最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

最喜欢的语文课的作文600字 语文课上600字作文

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《难忘的一节语文课作文600字》

[难忘的一节语文课作文600字] 难忘的一节语文课

童杰威

从来没有在课堂这样欢乐过,直到现在这节语文课还令我记忆犹新,难忘的一节语文课作文600字。

今天下午,当我兴冲冲地摆好语文书时,老师突然让我们收语文书,我不禁一愣,难道今天下午的语文课取消了吗?老师仿佛看穿了我们的心思,清了清嗓子说:“在上课之前我们先来玩一个游戏”,老师神秘地从身后拿出了十条毛巾, 要十个同学一起来玩个游戏,刚刚说完,同学们从各自从座位上,飞奔出去,把讲台围得水泄不通,一眨眼的功夫,毛巾就被一抢而空,然后老师把他们两两分成一组,眼睛上都要蒙上毛巾,老师马上就下达口令“左三圈,右三圈”,小学二年级作文《难忘的一节语文课作文600字》。 ◆分享好文◆游戏还没等开始有的同学就开始晕头转向,更有意思的是老师的各种口令“用左脚跟碰对方的右脚跟”口令一出,大家都开始手舞足蹈起来,不禁手忙脚乱,有的两个人抱成一团,有的相互撞在一起,人仰马翻。这可乐坏了观看的同学,还有的人拼命敲打着课桌,笑的真是“不亦乐乎”,我在一旁庆幸,多亏教室的房顶够结实,老师的几个口令下来,我们都快笑破肚皮了。 不料,老师还要完一轮,更没想到,有那么多人支持我参加,我也只好硬着头皮拿起一条毛巾,只感到眼前一片漆黑,什么也看不见,转完圈之后我才知道什么叫“找不着北”,差点一脑袋栽下讲台,接下来面对的是老师的一串口令,“头顶住对方的后脑勺”,“脚掌碰对方的臀部”,“胳臂肘放在对方的右肩上”""我当时只感到一次次的眩晕和一阵阵的欢笑,我只恨为什么我没多张两只眼睛,游戏结束后才发现天空格外的明亮,晃晃悠悠地回到座位后,只看见身旁的人对我一阵傻笑我也是丈二的和尚——摸不着头脑

真是一节快乐而又难忘的语文课。

推荐的数学书籍

篇二:《一堂快乐的语文课作文600字》

一堂快乐的语文课作文600字

一堂快乐的语文课作文600字

广东省广州市第十六中学八年级 李关彦

从小学到初中,我上过许许多多的语文补习班,补习班老师上课大多内容枯燥乏味,好似一剂安眠药,一听便可以入睡。但我上了初中后,来到四真学堂,我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。{最喜欢的语文课的作文600字}.

当我来到四真学堂试听第一节课时,我看到这里每一位学生都是神采奕奕的,听到他们朗朗的读书声,看见余老师在讲台上眉飞色舞,滔滔不绝讲着课,我便深深喜欢上了这里,不是因为有我的好朋友,不是因为这里地方宽敞,而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

记得有一次,余老师让我们做阅读训练,我们做完后,余老师让我们分组讨论,我们小组便开始了热烈的讨论,只见小秦站了起来,一身黑色让他显得十分瘦小,他笑呵呵地说道:'我们应该像文中的他那样积极向上,对人友善。'

小秦话音刚落,小扬站了起来说:'不不不,我们不应该像文中的他那样,他待人友善只不过是想让别人接近他而已。'小扬毫不留情把小秦反驳了回去。{最喜欢的语文课的作文600字}.

课堂上我们的讨论十分激烈,擦出了智慧的火花,自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

{最喜欢的语文课的作文600字}. {最喜欢的语文课的作文600字}.

接着余老师笑眯眯地问我们:'你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗?' 我们大声整齐的回答道:'说真话,写真人,记真事,抒真情。'余老师听完我们的回答后,脸上犹如一朵盛开的花一样,笑得那么灿烂,那么开心。

陶行知先生曾经说过:'千教万教教人求知,千学万学学做真人'.这句话便是四真学堂的教学理念,我们在这里上了一堂快乐的语文课,收获了满满的知识,还学会了如何做好一个真人。

余老师告诉我们:'说真话,做真人,学真知,求真理。'这四个做人的要求,全都体现在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是快乐的,它犹如一叶扁舟,带我们在知识的海洋里浏览;它犹如一片沙漠里的绿洲,满足了我们对知识的渴望。

【教师点评】本文通过具体叙述语文课堂中老师与同学的互动过程,写出了作者心中的愉悦,叙事幽默有趣,适当运用比喻的修辞手法,紧扣题目,观点明确,情节有一定的起落转折,文章前后连贯,形成了完整的形象,语言活泼,内容生动。

篇三:《一堂快乐的语文课600字作文》

{最喜欢的语文课的作文600字}.

一堂快乐的语文课600字作文{最喜欢的语文课的作文600字}.

一堂快乐的语文课600字作文

广州市第七中学八年级 蔡彦成

这天早晨天空蓝中泛红,走在路上,冥冥中感觉草丛就是一张巨型的绿床,空气就像悠扬的曲调一样,攻入我昏沉而麻木的大脑——我走在路上,要去上课,困极了。 走了许多像棉花似的路,终于到了四真学堂,开始上课,由于在地铁上小眯一会,精神好转了些,感觉地面棉花变成了木头。

之后看了老师发下来的作文,做好了上课的准备。老师首先用嘹亮的声音宣布:“下面我们要做一个游戏""”,我的大耳朵接收到声音后,传达到我的大脑,我的大脑将信号传达脊神经和心脏""终于舒醒了,我的热血沸腾起来,准备做游戏。

我是我们星辰组第一个接受这个游戏的人,只见老师递给我小胖一张纸条,让他将纸条上的内容,说给下一个同学听""最后我听见枯牙(化名)告诉我“小鸡西瓜叫”,我写到黑板上,同学看后哄堂大笑,原来纸条上写的“李员外""”

老师让我们描写之前的游戏过程,然后组内互评,再给老师评讲。我们组的一位同学获得了高分,之后,老师教我们细节描写注意事项,作文如何合适运用哲理的方法等,这些>写作技巧老师每一次都通过完成有趣的活动强调,我也不会感觉毫无趣味。 很快,老师讲评完某位同学作文后,详细地说出作文的优缺点,让我们对他的作文取之精华,弃之糟粕。

转眼间,两个小时过去了,我还没感觉到就下课了。之后老师下课时教我们行礼,传授中国传统文化和做人礼仪。

表面上,余老师的一节课活动蛮多;实质上,课堂十分趣味,更容易记住知识点。我的作文也不知不觉地进步了,这比我之前在海洋作文兴趣班的好多了,海洋作文是类似的一人班,让我在一个小时给我两张报纸上的新闻,让我写三篇作文,之后20分钟讲评,干巴巴的,无聊死了,他说的那些作文技巧,我顶多只能囫囵吞枣记住一小部分,而在这我可以记住更多的技巧。

这学期,我托了四真学堂的福,作文破了进初中有史以来的记录,第一次拿了满分40分的35分,上学期最高也只是32分。

【教师点评】本文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。行文中采取对比的手法,写出自己在四真学堂学习的真切感受,文章最后点明自己的学习的收获,内容真实,语言虽然并不华丽,但准确生动,能够通过对比,进一步突出主题,情感丰富而真实,读来津津有味。

篇四:《语文课上,春暖花开_600字作文》

[语文课上,春暖花开_600字作文]

翻开语文书,看见书中珍藏的紫叶李,不觉又想起今天上午那天那个语文课,语文课上,春暖花开_600字作文。 语文老师像一位导游,带领着全班同学在校园间赏花。 柔和的风拨动着花弦,晃动的细枝嫩叶发出悦耳的声响,风中携带着淡淡的花香,引得同学们纷纷靠拢到花树旁。在老师的引导下,我们观察叶子的形状,紫丁香的叶子像心,紫叶李的叶子像小舟,而牡丹的叶子像手掌&&花苞将开未开,似害羞的少女遮住羞红的脸庞,靧面而笑。 本以为会是枯燥乏味的一堂课,却因老师的这一提议,让这堂课与众不同,充满欢声笑语,也充满了阳光与花香。 迈着轻快地脚步随语文老师欣赏这校园里的繁花盛景,心平如此放松与欢快。在临近中考这紧张的一段时间里,还能与全班同学在校园间赏花,大概是少中又少了吧,高中二年级作文《语文课上,春暖花开_600字作文》。可能是太过兴奋,有个男同学不小心折断了花枝,语文老师说:见你弄断这株花,心像被刀割一样。的确,语文老师带我们赏花,是让我们用心感悟这些花的勃勃生机,用心体会花的美,可被折断的这枝,还没有开出令人惊艳的繁花,还没有饱受雨水的洗礼却早已失去生机。哎!可怜又无辜的花儿。 这一堂课,果然验证了世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛这句话。 阳光下,校园间,一位老师带领着一群学生在赏花。亲昵的耳语,每个人脸上欢快的笑颜,老师与同学之间的欢声笑语。嗅花香,触花苞,观花雨,听花开,一幅多么令人羡慕的师生漫游花海图。 思绪回到书中的紫丁香,合上书,让这份美好的回忆永久珍藏。高二:朱琳

篇五:《我的语文老师(600字)作文》

精选作文:我的语文老师(600字)作文 你知道我们的语文老师是谁吗?没错,她就是学校的高级教师庞老师。 肖老师长得清秀文静,椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮,像闪烁的星星,炯炯有神;她身材苗条,披着长发,走起路来轻快敏捷,就像童话中的白雪公主。 肖老师多才多艺,能唱歌会跳舞,口才好,普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课,讲课时总是认真讲解,晚上不废寝忘食地给我们批改作业,她改作业可一丝不苟、认真细致啦,一个字、一个标点符号,多一点少一笔,都被她一一地找出来,好像啄木鸟找虫子一样。我写虎字常常忘记第三画的一折,每次都给她改过来了。 她性格温和,总是容光满面,笑容可掬,看不出有什么苦恼,总是把最灿烂的笑容展现给我们,让我们开心愉快地学习。可是,你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦,常常把学习抓得紧紧的,她经常说:严是爱,松是害。这不,我们班的学习成绩总排在全年级的前列,特别是语文成绩,段考期考总是拿到前几名。 肖老师十分关心我们的生活,平时常常给我们问寒问暖,想方设法帮助我们。有一次,我们几个班干和肖老师去看望生病的数学老师,回来时,天色已经很黑很晚了,我们想自己回家,可是肖老师怕我们遇上坏蛋,出现意外,她就出钱让我们搭车回家。 肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们,给我们知识,给我们温暖,让我们开心学习,做文明学生,做儒雅少年。她真是我们的好老师。肖老师永远是我们心目中最好的。六年级:靖凯赫

篇一:我的语文老师

我的语文老师

老师,是人类灵魂的工程师;老师,有蜡烛那种自我牺牲精神;老师,还有一颗金子般的心。她,就是我的语文老师——刘老师。

刘老师是一位严厉的老师,但我知道古人曾有一句话:“严师出高徒。”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。 我觉得这句话一点儿也没有说错:上课的时候,我不由自主地挺直腰,目不转睛地望着老师,认真听老师讲课,每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格,上课连针掉下地都能听见,如果有一位同学上课的时候分神,老师的眼睛就会突然瞪大,样子很凶,那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的,心惊胆战,马上打醒十二分精神认真听老师讲课。

刘老师虽然严厉,但她讲的课是那样丰富多彩,每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久,我就喜欢上刘老师的语文课了。因为刘老师上课时不但讲课内的知识,也讲课外的知识给我们听,使我们知道更多的课外知识:鲁迅曾做过少爷,但他在13岁那年,他的祖父和父亲都去世了,他不再是少爷了。有一天,他走在大街上,看见有人生病了,但没有钱治病,他就决定要做一名医生,但一部电影令他很气愤,他想:救别人的身体不如救别人的思想,他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识!刘老师上课时,不论讲的是什么内容,都会讲得绘声绘色,让我们听得津津有味,知识也不由自主地刻在我的脑海里。{最喜欢的语文课的作文600字}.{最喜欢的语文课的作文600字}.

敬爱的语文老师——刘老师,您如一位慈母,把无私的爱奉献给学生;您又如一位园丁,用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘;您又如一根燃烧的蜡烛,点燃了自己,却照亮了我们。

篇二:小学作文:我的语文老师

我的语文老师

我有一位和蔼可亲

的语文老师──王老师,她长得可真漂亮,高高的个子,笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿,她的声音像百灵鸟一样清脆,让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。 王老师上课认真,讲解生动,她教的课文和字词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不责骂同学,她的课很受欢迎,我们都很喜欢她。她对同学很耐心, 刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规,上课一点儿也不听王老师的话,王老师虽然生气,却舍不得责骂我们。后来,王老师上课时就增加了游戏活动,表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的,大家不再玩东西了。,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的帮助下,我们班的语文水评都有很大的提高。! 这就是我的语文老师,她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们,我为拥有这样的老师而感到自豪!{最喜欢的语文课的作文600字}.

篇三:小学作文:我的语文老师

我的语文老师

有人说,老师像篇四:我的语文老师作文

老师是辛勤的园丁,如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。 她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。 他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。 有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。 我的语文老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。(345)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的老师,而我却有一位关心班集体的好老师。 我的老师名叫郑彩媚,大家都亲切的叫她郑老师。郑老师讲课绘声绘色,那一次,郑老师正在黑板上为同学们抄写资料,也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声,全班都在东张西望,这时,郑老师转过身来,咳嗽了一下,说:“是谁笑?”郑老师严肃的说,一位同学徐徐站了起来,郑老师走过去拍了拍他的肩膀,说:“谢谢你让紧张的气氛放松了。”那位同学先是一愣,慢慢的笑了,大家也给着笑了,郑老师接着说:“对,上课不必那么紧张,放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了:老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。 这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师(334)

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 最喜欢的语文课的作文600字 语文课上600字作文