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把爱留下,作文800 把 留下作文800

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【 – 字数作文】

篇一:《最爱(800字)作文》

精选作文:最爱(800字)作文 所谓最爱,只有一个人。天涯海角,就只有这么一个人。 你可以重复着后悔,却不可以重复着最爱 有句话说:每个人一生当中都会有一次伤筋动骨的爱情,伤过这次之后,才知道什么叫爱。 爱无法给它任何定义 我问过很多人,也在问自己爱是什么呢?有人说爱就象两颗流星刹那间的交错瞬间却是永恒,也有人说爱和世间所有的事情一样,只是一个过程而不是一个结果。 有结果的爱是完美的,没结果的爱同样是完美的,因为那个过程我们同样拥有过。 曾经我们的心中都向往着一个海枯石烂的爱情,可在现实里那只是个不着边际的传说, 快回到现实来吧!可什么才是现实 如果可以 谁不原让一切重来 不再让那些匆匆的脚步,匆匆的走过我门的人生。 不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈。 如果可以 不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎 不要让黑暗将明媚的春天黯然。 如果可以 不再让黑与白显得单调无奈 不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊 如果可以 不会让感情在任性中泛滥成灾 不再用随意的转身将美丽怠慢 如果可以 不在让等待换成沉默的悲哀 不要让守望在无声的叹息里走象溃烂如果可以 不要在为遥远的距离莫名的伤感&& 不要用一贯的悲喜左右着脆弱的情怀。 如果只是如果,我门谁都回不到过去,谁都无法重新来过! 虽然我们无法更改过,但我们可以掌握未来! 从现在起! 历经沧桑的我门不要在做漂浮的花瓣! 不要用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗! 不要在蹉跎我们已经流失的青春岁月! 爱过-痛过-拥有过-失去过! 能忘记的就去,忘记,忘不了就记着吧! 爱一个人很难,想要不爱更难,不是吗? 因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的! 我门不是不爱了,只是换一种方式而已! 善待自己,叫自己开心一些快乐一些! 这样我门会幸福,我们幸福了,最爱的人同样也幸福! 即使容颜不在,请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜!初三:陈玉

篇一:《–我的最爱》作文

题目:请以“_______,我的最爱”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??

(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)字数不少于600字。

思路点拨:

我们在给半命题作文补题时,一定要反复琢磨已命的半个题目的含义,它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题,我们才好结合自己的生活经历、知 识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。“_______,我的最爱”这个题目,显然要补的部分是“我”爱的对象,这样我们就确定了要补对象的特点,是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??”等等其他“我”爱的事物。读懂了“半命题”,我们可根据自己的实际,选择自己最有话可说的内容来补全题目,比如,你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。 另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题,补自已最有把握写好的半题,补自己最记忆犹新的半题,补自己最能写出新意的半题。比如有位家庭经济状况不是太好的同学,他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听,于是写出了一篇真挚动人的《随身听,我的最爱》;如有的同学特别酷爱唱歌,对音乐也有特别的感受,于是写下了声情并茂的美文《音乐,我的最爱》,等等。 另外,还需要提醒同学们的是,补题时切忌宽泛,这样会大而失当,难以下笔、如有

的考生补成“青春,我的最爱”“校园,我的最爱”等,这样的标题既无新意、涵盖范围又过大,只能泛泛而谈,要写深写透很难。因此我们在补题时要注意选择一个切入点,比如上题中我们补成“青春的

活力,我的最爱”“校园的一角,我的最爱”等,这样既容易下笔,又容易把爱的对象写深写透。

满分佳作 书,我的最爱 总爱在静谧的夜晚坐在窗边,翻阅那一本本散发着墨香的书籍。漫卷长舒,有书的陪伴是幸福的。书,我的最爱。

是谁?在我上三年级之前就教给了我上千个汉字。是谁?给我讲述了许许多多生动有趣的小故事,使我捧腹大笑。是谁?趁我无意中给我灌输了许多人生哲理。又是谁?当我伤心失落时给我带来安慰,抚平我心中的创伤。毫无疑问,是书。漫步过15个春秋,生活中总少不了书的存在。蓦然回首,有书的童年是灿烂的。书,成为了我的最爱。

还曾想起我因阅读而闹出的一堆笑话。在走路时看书,脸上带着喜悦,而脚下却被小石子给绊倒;在睡觉前看书,书中的主人公以绝对的优势打跑了我那绵绵不绝的睡意,不知不觉中。十一点的钟声敲响了——

感受此刻,有书的生活是充实的。书,不变的我的最爱。

如花的春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读灿烂的朝夕;如雪的灵魂,阅读奇幻的童话;如梦的岁月,阅读绚丽的自然;如诗的人生,阅读不变的真理。眺望远方,有书的未来是光明的。书,永恒的我的最爱。 中考满分作文 书,我的最爱

每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动,有人酷爱旅游——性格不一,兴趣爱好不同。我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑;时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下;时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。 我喜欢看书,那是绝对的偶然。从前,我不太喜欢看书,父母为我买的大堆的书,只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带,更令我反感不已。

一个阳光明媚的早晨,妈妈把我一个人丢在了图书馆,对我说:“盈颖,妈妈有事先离开一会儿,你就在这儿等我。”说完,转身就急匆匆地走了。没办法,只好乖乖地等喽。我东瞧瞧,西看看,这地方除了书,还是书。环顾四周,大人、小孩有的伏在书桌上看书,有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的,就只有我了。百无聊赖之下,我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着,我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心,为聪明的汉斯高兴,为美人鱼深深地叹息,为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到,一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字,简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时,我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说:“回来啦!”我依依不舍的得离开了图书馆。(后来才知道妈妈是考验我。)

打那以后,我就喜欢上了看书,不,应该是热爱看书了。满橱的书,再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书,也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。

书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱;《左传》使我见到诸侯的争盟;《山海经》带我游历神仙的故乡;《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛?‥

书不仅使我学到知识,还教给我做人的道理。当我读完老舍先生的《养花》之后,我知道要勤劳;当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后,我知道了“国家兴亡,匹夫有责” ?‥

书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉。

落叶,我的最爱 我喜欢樱花的如霞如雾,我喜欢百合的高雅精致。但在这姹紫嫣红之中,我最爱的莫过于落叶了。

叶,只是花的陪衬。很多人都这么说,叶生来就只为衬托花的靓丽容颜。是的。但是,我更认为叶是一位忠诚的护花使者。

叶,随着秋的来临,日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜,但他仍然整日陪伴在花的左右,不肯离去。冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落,他融入了泥土,但仍不忘用自己残破的身躯为花提供仅剩的一点养分,只为花能够生存下去。但与此同时,他也留下了生命的印痕。坚毅地保护花的落叶,颇有几分“愿君多采撷,此物最相思”的情思。

一个仍旧寒冷的春天,我在一个僻静的角落里发现了它——一株落满尘埃的野草。我却发现这株植物的几片叶子中间有一根枝杈,枝杈上有一个很小的花苞,被这几片叶子小心地簇拥着,我实在不忍让这些可爱的生

命在这严寒之中消逝,便抱回家养了它。

不久,在一个阳光明媚的早晨。一缕和煦的春风打在窗棂上,便唤醒了一个鲜活的生命。她粲然地笑着,全然没有顾忌,身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着。然而,寒冷的冬天终究还是来了,绿叶纷纷凋零,却将自己的养分供给了花朵。不仅是为了花朵的存活,更是为了证明自己曾经是活着的,为了留下生命的痕迹。

“落红本是无情物,化作春泥更护花。”这就是落叶的精神。

我最爱的不仅是落叶的精神,更是它用于为自己的生命做印证。 落叶敢于为自己的生命作印证,尽管是那么卑微的生命。那么,人呢?人是否也有这样的勇气。我不知。我只知,我最爱的植物,只有落叶而已。 恍惚间,有一片落叶飘然而落,融入泥土,溘然长逝两行泪擦过脸颊,口中仍然轻吟:“落红本是无情物,化作春泥更护花。”

家,我的最爱 远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,心中千丝万缕、时时惦念的地

方,是家。

家是一个温馨的字眼,人们听到它就会有一种温暖的感觉涌上心头,可是家又是什么呢?

家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造,一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸,和蔼可亲的妈妈和活泼好动的我组成的。

瞧,我那胖胖的爸爸就要回来了。他那圆圆而又慈祥的脸上,总是浮现出一丝笑容,好像永远不会发脾气似的;浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁上面还架着一副眼睛,反正是怎么看怎么让人觉得亲切。他到家的时候己经不早了,还喝的醉熏熏的,但是他每次都

下页 余下全文篇二:《我的最爱作文范文》

题目:请以“_______,我的最爱”为题,写一篇文章。

要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。

思路点拨:

我们在给半命题作文补题时,一定要反复琢磨已命的半个题目的含义,它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题,我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。“_______,我的最爱”这个题目,显然要补的部分是“我”爱的对象,这样我们就确定了要补对象的特点,是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??”等等其他“我”爱的事物。读懂了“半命题”,我们可根据自己的实际,选择自己最有话可说的内容来补全题目,比如,你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。 另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题,补自已最有把握写好的半题,补自己最记忆犹新的半题,补自己最能写出新意的半题。比如有位家庭经济状况不是太好的同学,他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听,于是写出了一篇真挚动人的《随身听,我的最爱》;如有的同学特别酷爱唱歌,对音乐也有特别的感受,于是写下了声情并茂的美文《音乐,我的最爱》,等等。

另外,还需要提醒同学们的是,补题时切忌宽泛,这样会大而失当,难以下笔、如有的考生补成“青春,我的最爱”“校园,我的最爱”等,这样的标题既无新意、涵盖范围又过大,只能泛泛而谈,要写深写透很难。因此我们在补题时要注意选择一个切入点,比如上题中我们补成“青春的活力,我的最爱”“校园的一角,我的最爱”等,这样既容易下笔,又容易把爱的对象写深写透。 秋,我的最爱

自古逢秋悲寂寥。秋,寄托了多少文人墨客的无限遐想,异地游子的思乡断肠。而悲情诗者李煜那“寂寞梧桐深院锁清秋”的哀之痛与思之切,让世人怅然情动,簌簌泪下。

我爱秋,源之萧瑟。无边落木萧萧下。秋风四起,沁凉至极。枯老的树木开始哀吟,“哗啦啦”。接着,一片又一片枯黄的叶子,开始飘零。漫天起舞,好似天空作墨,秋风作笔,肆意挥洒!叶子并不顺从,

它盘旋于空中,与树木作着最后的告别。何等不羁!何等顽强!终于,在一片飒飒的风响之中,它败了,安然地跌到地上,无声无息,无影无踪,渐渐销声匿迹了。总有一种坚持,让我们心生波澜。

我爱秋,源之奇美。相比于夏的热烈,冬的冰冷,以及春的不温不火,秋,更彰显出撩人心弦的灵动。走在乡间的小路上,落叶载途。无数的梧桐叶子,像一张张拼图,凑在一起,如同为道路添了浓墨重彩的一笔,而恰如其分,又不显做作。有时,天边掠过一群大雁,扑扇着翅膀,飞向遥远的南国。无与伦比,相辅相成。总有一种奇幻,让我们如痴如醉。

我爱秋,源之柔情。秋日的黄昏,那火红的晚霞映衬了半边天的柔美与热烈。黄与橙,橙与红,三种颜色交汇、相融,最终连成一片,让遥远的天边,近在眼前,让我们的身影,仿佛也融合进去,渐长,渐长。“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”。倘不是这秋日的晚霞拉长的相思,又有什么,能让在水一方的断肠人,伫立在海角,抑或天涯,望穿秋水,双眸愈发迷离,直至泪眼朦胧?总有一种思念,让我们泪流满面。

秋,悲廖而又奋发向上;秋,深邃而幻妙无穷;秋,惆怅而情牵梦萦;秋,是用灵魂与思念缔造成的梦幻天堂。 秋,我的最爱。

读书,我的最爱 “书,是人类进步的阶梯。”“书,是全世界的营养品。”“书读百遍,其义自现。”“学习如同逆水行舟,不进则退。”?? 诸如此类的名人名言,诗歌,我的小脑瓜里可储存了不少,这些呀,都是在平时的读书过程中积累出来的,读书使我积淀了文化底蕴,明白了许多人生道理。读书, 我的最爱!

废寝忘食只为书

每逢课余时间,书店就是我常光顾的地方。什么中外名著,科幻文学的柜台下,总能寻到我的身影。这不,这天又来到了书店,见到管理员叔叔,他习以为常地对我笑笑说:“又来了!”我来到“名著导读”专栏下,捧起一本《红楼梦》蹲在墙角, 便津津有味地看了起来。书中的悲欢离合,曲折的故事使我入迷,已经忘却了身在何处,只是不停地翻书。“呜呜??”不知不觉两行眼泪淌了下来,我为黛玉的结局而伤怀,如此一个有情、多才的女子竟?? 哎!我长叹一口气,准备回家,“天哪!一点五十了!”看到表上的时间,我惊呼道,早已过了吃午饭的时间,妈妈又要着急了!我欲起身,谁知早已动弹不得,双腿瞬间恢复了意识,变得又酸又麻,这都是看书太久导致的。不过我一点也不后悔,书真是让我爱不释手、欲罢不能啊!我又默背了许多诗句,增长了许多知识,真是快哉快哉!读书, 就是我的最爱!

读书让我写作文时思如涌水

读书,真是给我带来莫大的好处, 其中不仅使我懂得了许多的知识, 还学会了书中的各种描写方法。写作文时,望着周围同学都抓耳挠腮正“愁”,我暗自高兴,手中的笔“唰唰唰”不停地写,思路清晰,思如涌水,真是有点挡不住的气势!作文本上的众多a,都是读书的功劳,看着老师惊喜的目光,同学的羡慕,心情真是happy至极!读书啊读书,真是我的最爱!

从书中,我学到了孙

篇二:《走过去作文800字》

[走过去作文800字] 黄石二中三0二班 杨光

施主,你为何而来?

弟子不想再续凡尘,欲剃度出家,望方丈成全,走过去作文800字。

施主请回罢,你不属于这里。

方丈,尘世苦难无数,弟子不欲在苦海中再浮沉,望方丈成全!

唉&&你随我来&&

禅坐于地的方丈起身饶过跪在地上的白衣书生,往后山上走去,书生跟上一路无语,书生正疑惑,前面的人停下来了,书生望着眼前如山高的巨石瞪大了眼。

施主,老衲若问如何过到石壁的另一边,施主怎么答?

怎么去&&应该是走过去吧,石壁虽高,却并非高不可攀啊。

看来施主已经知道答案了,请回罢。

说完,老方丈飘然而去,留下书生望着巨石发愣,是啊,科举落榜,娘亲离世,世上惟吾身一人,茕茕孑立,形影相吊,但真的结束了么?书生走出寺院的门,门外正午时,阳光耀眼。

翌年,书生金榜题名,衣锦还乡,又一年,书生已在官场上如鱼得水,他又去拜访那位方丈,一样的场景:方丈禅坐千佛像前,他跪在方丈身后,不同的是,上次是请求方丈许他出家,这次是感谢方丈曾经的点悟,高中三年级作文《走过去作文800字》。 ◆分享好文◆ 施主过得可好?

很好,这全仰赖大师当年提点。

那么,施主随我来吧!

他跟着方丈,又走到后山那巨壁下,施主可知这巨壁的故事。它是先祖皇帝感念上苍垂怜而用名贵墨玉打造,价值连城,若施主想去对面,又要怎么做?

书生眉头紧皱像在思索,方丈留他独自一人走了。

后来,他成了人人称颂的清廉宰相,一心辅佐君王治下了盛世江山,却在盛世突然辞官归隐,不知所踪。

后记,方丈与人对奕问:施主真的决定了么?对面的人说:弟子心意已决。方丈说:那老衲就许你入门罢。对面的人走下最后一步棋后跪在地上说:谢方丈成全。抬起头,正是那位受人爱戴的前宰相,他向窗外望去,阳光一如当日耀眼,是啊,无论是困难,还是成就,停滞都是不行的,惟有走过去,才能到达人生的彼岸。高三:杨光

篇三:《爱恨情(800字)作文》

精选作文:爱恨情(800字)作文 你说,你要和我谈一场轰轰烈烈如牛郎织女的爱情。你是牛郎,我是织女。 我问你,为什么我是织女。你没回我,只是给我一个深深的吻。 那时,你抱着我,走在回家的路上,我不管别人看我们的眼光,在你的怀里是多么的温暖,多么的快乐。 如今一切都不在了,而你的怀里也没有了我的身影,却多了一个陌生人的影子。你的温暖也不再急于我,而是给予了你的新的情人。 我恨你,恨你如此抛弃了我;我想你,想你回到我身边告诉我这一切都是谎言;我恋你,;恋你在她身边是否幸福;我爱你,爱你恨不得杀了你,和我做一对鬼夫妻。可我下不了手,我太爱你了,真的太爱你了。爱得你如此伤害我,我也不愿意伤害你。 我陪伴你二百三十五个日子,每个日子都是多么的幸福,快乐。想起我们相见的时候。那时我一人走在下着大雨的路上。天,是灰色的。地,也是灰色的。心也是灰色的。我抱怨着,抱怨着无视我的人们,无视我的车辆。却不知头上早已撑起的雨伞。当我发现回头一看时。对上了你那迷人的双眼。你的双眼是多么的清澈,没有一丝杂志,是凡间没有的神物。我不知中沉迷。爱上了你那双眼睛,更爱上了你。我问你为什么给我打伞。你说你也不知道,看见我,就想上来保护我,爱护我,可能是上帝的安排,让我们相见吧。 你看见我满身的雨水,就让我去你家避雨。我去了,当时,我们还是不知道互相名字的陌生人罢了。我到了你家,换上了你的衣服,衣服上还有着淡淡的清香,伯父伯母是多么的热情。我也知道了你的名字——杰 杰,我写不下去了,每想到你我之间的事情,我是多么的心痛。 我后悔了,后悔出现在那条路上,后悔去了你家,后悔知道了你的名字,后悔答应你要谈一场牛郎织女的爱情。 牛郎织女还有喜鹊为此搭桥,还可以一年相见一次。我们啦?我们有什么啦?有什么给我搭桥?我们还能相见? 我的初恋就这样给了你,留下的是一颗苦涩的果实。书上说,秋天的果实只能在秋天采收,而我早早地就在夏天把它摘下,这也许命中注定就是一颗苦果。谢谢你给我上了这一堂课。 永别了,杰。爱上你,我无怨无悔。初二:姬子杰

篇一:爱恨就在一瞬间

爱恨就在一瞬间

威县二中 初二十五班 作者:李冰

爱恨就在一瞬间,托起眼泪情似天。爱恨两茫茫,谁知父母心?菊花台倒影,懂的有心人。不负使心命,何时才知悟?

小时候,父母爱是我们的唯一。是最温暖的肩膀和怀抱。没有了父母的陪伴我们会大哭不止。父母的关怀是我们感到无比自豪、温暖,哺育了我们小时候最幼小的心灵,是我们感到无比关怀。

渐渐长大了,懂得了小时候的幼稚里是多么的可笑,父母对我们的指责让我们产生逆反。总是感觉没有了父母之管教,而感到是最快乐的。我们想做的,父母却与我们想的完全相反。总感觉父母的教训是他们给我们带来的不快。觉得父母说的总是错的,觉得人生好累,好辛苦,不想上学,不想劳动,不想受父母之管教。

但是,有没有想过。没有父母的爱哪里来的健康的你?没有父母的爱哪里来的有趣的童年,以填满我们小小的心灵?没有父母的爱哪里来的温暖的家?没有父母的爱哪来的永世的文化?

为什么不老实想想?没有父母的爱我们还不知道会成什么样子,之可想象。没有父母的爱我们又怎么会有快乐的童年来填补那时小小的心灵。没有父母的爱我们可能会流落街头,甚至连流落街头都谈不上。没有父母的爱在社会我们一文不值。

何不把恨转换为爱?何不把爱转换为最爱?

爱只在一秒钟,只在你认真对待的一瞬间。

篇二:小学作文:爱恨怨

爱恨怨

我的同桌崔恒源本是一个快乐的孩子,快乐给他带来了幸福,带来了希望,而就是他最亲爱的父母,却剥夺了他这仅有的一点快乐,一点幸福与希望

崔恒源是在这个学期才和我成为同桌的。他给我的感觉就是有点抑郁,有点忧伤。就是一节思品课,让我知道了埋藏在他心底深处的惊天大秘密。那节思品课学习的是《和睦的家庭》也就是学习自己在家中怎样与父母之间处好关系,有一道思考题是:有的家中还有兄弟姐妹,我们应该怎样与他们处好关系?

坐在我后面的周敏说:“我有一个弟弟,还是亲生的呢!”我漫不经心地说:“那当然是重男轻女惹的祸啊!”同桌却没有反映,他说:“那为什么我妈妈和爸爸还要生一个妹妹?”同桌讲起了他的爸爸妈妈怎样去了云南,怎么生了个妹妹,怎样把他丢在了四川。我问他:“你的爸爸妈妈为什么不让你去云南读书呢?”同桌含糊地作答我:“因为那里的教学质量不好。”我明白那是因为他很恨妈妈爸爸,为什么要生一个妹妹,为什么他妈妈只爱妹妹了;我明白那是因为他爱他爸爸妈妈,对他们很思念。

一次上课的时候,老师教我们怎样送对联,偶然问我们:“你们如果要送给做生意的人,怎么送呢?”同桌喃喃自语,黯然失色,说:“做生意,我爸爸妈妈不就是吗?”我笑着问他那你送什么对联呢?他带着恶狠狠的语气说:“我送他们,我送他们一个笨蛋!”我刹那间感觉到了同桌从心底里迸发出的怨气,他埋怨爸爸妈妈为什么要把他留

在这里,还不管他了?

同桌心里对爸爸妈妈又爱又恨又怨,我希望他能够快乐起来,因为他终究是一个快快乐乐的孩子!

篇四:《留下陶醉的光辉旋律(800字)作文》

精选作文:留下陶醉的光辉旋律(800字)作文

踏着微微润湿的清风,随着清澈响亮的流水,吹着远在天边的白云。这时太阳极不情愿地留下了黄昏的踪迹。 月亮儿朦胧地在天上游走,却也抵不过黄昏的绚丽多彩,留下了我们的欢快声和努力的呐喊声。 童年,每当黄昏悄悄地跑到天空上,就预示着爸妈的回家,我欢喜地走到门口,眺望了泥泞的小路上。听!脚步的声音由远及近:爸妈回来了。在黄昏的照耀下,有辛劳的影子照在地上,依稀可见。我连忙跑过去对爸妈说:爸,妈,你们辛苦了!之后赶紧走到屋里倒上两杯温水给爸妈,偶然间发现他们宽大的手掌,一些明显的茧还依依不舍的留在上面,那是扶我成长的手掌上,新旧的伤疤还依稀可见,暗示了历史的波纹。一丝黄昏射进屋里,可爱又渺小的粒子在兴奋地跳跃着,跳到洁净的桌子上,给它添加了一层薄纱,犹如漆黑天空中的星星在不断地向你眨眼睛,又犹如宝石在光下闪闪发光! 少年时代,一丝丝的黄昏犹如绳子拉起了我的思绪,掀起了我的回忆,拉着我走向了爱的漩涡。 微微清风吹开了绚丽的一天,悄悄地带走了我的烦恼,挥洒了一丝清凉的气息,清醒着我的思绪。放学回家时,妈妈在厨房做饭,娴熟的技术展现得淋漓尽致,爸爸在屋里整理着干活的记录单,一切都静悄悄的。调皮的黄昏跳到盘子旁,细细的品味了一番,似乎还不够,又贪吃了一次,我想这菜中蕴含着母爱的温馨香味,使他沉迷,陶醉其中。黄昏又蹦到爸爸的书桌上,看着爸爸辛苦的面孔,我盯着他的疲劳的背影,沉醉了,想着想着爸爸妈妈对我的期望,他们的付出成就了我的成长! 思绪在悄然地展开,爸妈的沉默付出鼓励着我,引导着我,默默的支持着我,给我一个坚强的后盾,给我一个保护的雨伞,为我支起一片属于我的黄昏天空,也给我了一个使我奋力向前出发的动力。他们黄昏时的背影依稀的映在我的心上,这是我要努力的动力吗?是我要奋斗刻苦学习的目标吗?是的,为了完成属于自己的目标和父母的期望。 每当太阳偷偷地跑下天空,他轻轻地摇摆着,晃动着,炫舞着,留下了波澜的色彩,艳丽的红光散发着慈爱的光束,温暖了静穆的今天!初二:陈新玲

篇一:人性的光辉-作文讲评

人性的光辉 ——记叙文文讲评 优秀作文:

590:李文静、邓一然、宁婧、邓懿耕、罗哲宇、李晨、李建乐、曹欣、钟帅、王卓睿、邓哲、陈雨薇、陈紫薇、李佳阳、陈彬雅、黎曹栋、杨丹青、周立杰、谢丰泽、孙喻蔓、刘思含、刘欢、胡成慧、孙雅兰、彭嘉豪 591:夏侯禹、黄楚芳、曹志雄、李宣旭、张晨、刘渠成、刘月、许文耀、李瑀、李君仪、唐书翔、李明玺、李敏婧、邓俊元、汤佳偑、杨云帆、李怡萱、李珊、李宸珂、曾其维、唐茜、李泽、

一、存在问题:

1、 事例平庸,地点无外乎街道、公交车、家中、校园。事件无外乎补鞋匠的细心,清洁工的早起,乞丐的同情心,同学给你讲了一道题,老师给你的鼓励,在众人都漠视的情况下有人帮助了一个脏兮兮的乞丐,你生病时父母的照看。你所写的别人也写了,你能想的别人也想了。千人一面,读来如出一辙。难以吸引老师的眼睛。

2、选材不对,文不对题或扩写原材料的故事。

3、事例陈旧,若干年前的感动中国人物,2008年汶川地震等。

4、写人性的光辉,只见作者在不停的大喊,某人多么伟大,多么光辉,用评价代替了事实。

5、照抄同一素材,惊现雷同作文。只需在网上搜索,就能找到原文。

6、书写不认真,文面不整洁。没有用作文本写,经常更换作文本。

二、例文展示

人性的光辉 591 夏侯禹

一直以为,生命的魅惑,在于它总能编织杜撰出种种假象,让人不自觉的沉迷,忘记了自我,然后难以自拔。或许是因为留恋于安逸美好,又或许是被苦难的枷锁牢牢系住,不得脱身。某个瞬间,恍然发觉,以是浑浑噩噩颓废了许久,再想改变,已无能为力。

时间总是以一种漠然的态度与人们相对,轻笑着迷了世人的眼。因为对于飘摇悠长的它而言,谁都无关紧要,那些存在的证据如灼月电光一闪,便匆匆划过,什么也没有留下。在哀叹声中,那假像便更加猖獗,在生命中肆意游走,然后又路过下一个生命,嘲弄,蹂躏,然后摧毁。这便是逆境。 击败逆境的人,必定拥有属于他的精神回路,情绪只在他内心起伏汹涌,但不能左右他。辗转流离后,他终是会找到一条能说服自己的途径,继续走下去。这过程必定是不易的,不然怎么无情残忍的时间都将之铭记。就如同林则徐。为何提起他,是因为他在人生极尽光辉之时,命运将其打入深渊,然而他却慨然接受这个重担,生命的智慧把潦倒变得从容。

创建法兰西

两千多年前,有人做出了选择,它坚守着。他的选择改变了世界,他的坚守绽放了人性的光辉。

它的故事发生在公元之前。

自玛利亚的受胎告知始,他就经受着磨难,但他济世的选择未有改变。

他的

人性的光辉

有一种大爱叫爱国,有一种承担叫奉献,有一种责任叫坚强!有一种人承担着这三种,用他们令人敬畏的人性光辉感染着人们。他们是军人,以服从命令为天职,以热爱爱祖国为已任。以人民的美好生活为目标,用鲜血践行着他们对祖国的誓言!

军人的爱国

当初升的太阳将柔光抛洒在天安门广场上,当人们还在睡梦之中,紫禁城沉睡在黎明的前夕。

“啪,啪,啪——”一声声清脆的军步,在你我心中荡漾,显示出国中军人的飒爽英姿,随着挥旗手利落的将五星红旗挥前远方,它便冉冉升起,像初升的红日!而护旗手则用身体保卫国旗,用笔直的军姿见证着军人的人性光辉——爱国。

军人的奉献

有一个人,家喻户晓,有一个人用自己的精神为中华文化涂上了炫烂的一笔,他就是雷锋,中国人民的好儿子。

他用他的实际行动践行着中国军人的信仰,他为军友缝补衣服,用工资资助贫困孩子上学,用马克思思想照亮中国大地他人性的光辉感染着一代又一代中国青年!

军人的坚强

5月12日,中国人难忘的日子。汶川大地震,中华儿女在这一刻心灵集聚在了一起,中国军人站在了救灾的 小孩愕住了,呆呆地定在原地满脸受伤的表情,男人厌恶地看了他一眼,不耐烦地手两根手指拈了过来随即又扔了回去,“谢谢。”他压低声音说,小孩痴痴地笑了。{把爱留下,作文800}.

车已经到站,车上的人都陆续走下车,再没有往日的拥挤,我也淡淡地笑了。谢谢你,小孩。

人性的光辉

何为人性的光辉,人性的光辉便是久聚于人们心中的力量。

村里,人们过着清苦而又幸福的日子,每一天都平静得像一碗水,但这水是山上的清泉,带着淡淡的甜味,而这甜味足以震撼我的心灵。

在我的记忆里邻家的奶奶总是带着微笑,用粗糙的双手干着数不完的活。那双浑浊不清的眼睛老爱眯在一起,嘴里还不时发出丝丝响声,或许是因为年老的关系吧,可是我不喜欢这种声音。

奶奶最可爱的地方就是笑的时候会发出咯咯的声音,她经常对着我这样笑,这个时候我就会用手轻轻地摸着她的喉咙,感觉好舒服哦!

妈妈说奶奶的一生是坎坷的,是不幸的,三十岁丧夫,村里人都劝她改嫁,但由于家里还有一个残疾的小叔子,十几年来都不离不弃,从无半点怨言。

昨日,我又去了她家,灶前,她围着蓝布围裙,在浓浓的雾气中,她显得好神秘。

“孙女儿来啦!快来坐!”伴着咯咯的笑声,奶奶迈着并不稳健的步子走到我旁边。

“奶奶!”我又用手摸了摸她的喉咙。

我又看到了那熟悉的一幕:奶奶用她那粗糙的手拧干泡在盆里的毛巾擦拭那位残疾的小叔子的脸,一遍又一遍,我都不知道,那双老去的手是如何使出那么大的力 量?然后,她先盛一碗饭慢慢地喂给他,虽然她的手老爱抖个不停,但她仍不急不躁,仍然那么细心,嘴角仍然挂着微笑,淡淡的,就像手中的玉米汤,带着淡淡的 甜味。

多年的苦难却没有击败那迷人的微笑,这是乐观向上的态度,孰不知,人性的光辉正是如此!{把爱留下,作文800}.

人性的光辉

我的外公在当地是个小有名气的医生,由于忙碌皱纹早早就爬上了额头,由于焦急头顶的发丝也稀少。但他似

乎从不在乎,只是闲时用厚大的手摸一下秃了的头顶。

外公见人总一脸笑,这笑容就掩盖了“串脸胡”的严肃,黑黑的眼珠总是那么炯炯炯有神。大概因为和气,大人小孩子看病都爱找他。不论是什么麻烦,外公总能冷静对待。我也经常会听别人说:“李医生是大好人。”

外公做事从不手忙脚乱。有很严重的病人来时,他就让家属坐在外面然后带着病人去急诊。一天的忙碌后,外公会在晚上休息时记录一些重要的事。

外公的工资不算低,但整个家里总很拮据。外公讲究勤俭节约,他说:“衣服有穿的就行,不要那么多;饭能填饱肚子就好,不用太丰盛。”余下的钱他会慷慨的借给需要的人,所以每年的年底都会有很多人来还债。

一次偶然我看见一个黑色笔记本,打开看见里面记是:2000年8月13月xxx借了500元钱??这是外公的字迹,用黑色的笔迹很工整的记录着,这一页共有16个人。这是外公逝世的那一年。

那一年是外公最忙碌的一年。他大部分时间在医院,即使回家也会连夜赶到医院,回到家会趁着外婆做饭时小睡一会儿,但这时也不会安宁,我会趁外公睡着时悄悄 爬上床和外公玩闹一会儿,我小心地捏着那个大鼻头,不一会儿外公就醒了。做出挠痒痒的样子吓得我呵呵直笑,外公这时会用他那满脸短粗的胡子扎一下我的脸, 就惊喜的变出我爱的玩具。不久就再次进入了梦乡。吃过饭就赶去医院,我每次看到的都是外公快稳的步伐和微微弯了的腰。

外公一直都忙碌,连生命最后一刻也在医院度过。他照顾好医院里最后一个病人就回到办公室放好听诊器,整理好办公桌记下了一天的事??吃完饭,去了楼下坐在椅子上叹了一声气就坐在那再也没醒了! 外公的一生平凡却忙碌,普通却光芒万丈!

篇二:真让我陶醉 作文

题目:_________让我陶醉

(1)将题目补充完整;

(2)不限文体(诗歌除外);

(3)字数不少于600字;

(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

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