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【 – 字数作文】

篇一:《那一次我很快乐作文500字》

那一次我很快乐作文500字

篇一:

嘿,老哥。去不去我家?我下星期过生日。旁边的同学一听到这句话,立刻围了上去。我支支唔唔地说我有事,不能去。他黯然了,我可以看出他眼里深深的遗憾。

其实我也是迫不得已的,我从小就被父母锁在家里,逼着我练琴。我每天就只能看着那小小的窗户,看着外面小朋友在无忧的嬉戏。我却只能在琴房里重复着机械的运动。我想出去玩。

这天,练琴练到累了,就到院子里转转。看到海棠花开得正灿烂,就忍不住搬了一盆到我的琴房去。正当我看花看得入迷时,门外传来一阵阵的脚步声,我赶紧坐在琴前,又开始练了起来。

当我的母亲第二次到来时,手里多了一碗汤。那可是我最爱喝的汤啊,但我喝起来却没有什么味道。这时,母亲看到桌子上的海棠,花快要枯萎了。于是母亲对我说:海棠缺少阳光可是要枯萎的。我小声嘀咕了一句:房间里的人还不是一样。这句话被母亲听到了,不过没说什么,就出去了。

第二天,母亲一边在院子里浇花,一边对我说:下个星期是你同学的生日,去庆祝一下吧!我觉得奇怪,就又嘀咕了一句:阳光真是说来就来。我装着非常冷静的表情离开了,心里却兴奋的狂呼:我终于可以出去玩了。

朋友生日那天,我去了,他很开心,问我是怎样出来的。我对他眨了眨眼,没说什么。当我和朋友玩的正开心时,母亲也在家中喝茶。她在想:孩子也是一朵花,需要的是阳光的照耀。今天天气真好。

篇二:

那一次,我很快乐。

两年前的一个夜晚,我独自走在那凉爽而又宁静的街上。白天那喧闹的街市,此时如同那幽静的乡村一样。少有车辆跑过,最多,也只不过是那些值夜班的出租车。不过,这样也给我带来了思考的余地。

但,那有能怎样呢?

路上的行人少得可怜,天上的星星没有一点亮光,但月亮却很圆,很亮,不过,这也正好映出了我内心的身影:皎洁的月光下没有一点杂念。这,也许就是我的心了吧!

唱着飞轮海的出神入化,走在宁静的街道上,别有一番风味。想着父母对我十几年来的养育。感觉心里就像那少被开的水一样,暖暖的,很舒服。想起长大后怎样报答父母时,又有几丝深情的自豪感。

夜深了,人静了,道路两旁的树也落下了那一片片曾经点缀着世界绿色的树叶,一切都如同那梦幻班的童话世界一样。天真!无暇!看看手腕上的表,时针如一个小伙子,已经跑向了11。是呀,时间一去不复返,人的一生也是如此。原来的挫折,困难,成功,欢笑,失落……就不再回忆了。向前奔跑吧!

想到这儿,又记起了我的座右铭:努力:忘记背后的成败,想着标杆直跑。

人生,不就是这样吗?

回到家,我连忙把这些事情和感想记了下来。因为那一次,我感悟了人生。

那一次,我很快乐!

篇三:

在人生中,有许多的那一次,有快乐的,有痛苦的,有内疚的,有让你受启发的,有让你发怒的,也有让你伤心的,而今天我讲述的那一次,我很快乐。

面对这太有规律的生活,我很烦恼,每天都是早起、吃饭、上课、{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,让我很快乐,,,,500字}.

睡觉像每天都在重复作同一件事似的。这感觉犹如像猪一样地吃了睡、睡了吃。让我感觉像一个受电脑控制的机器人,思想和行为都被控制似得。

有一天早上,我看见一群小鸟在天空上乱飞,似乎很快活、很自在。我的大脑里突然发出一个念头,如果我是一只小鸟,该多好。能在碧蓝的天空上自由的翱翔,想飞即飞,想落即落,生活中充满了乐趣。而我回想一下我呢?此时,我真想当一只小鸟啊!

可是小鸟就真的自由自在地飞,无忧无虑地生活吗?不是的。很多古时候的鸟儿,到现在大多已经灭绝了,对与生活,他们付出了非常大的代价,甚至是生命。冬天。基本上没有食物,一场大雪过后,小鸟儿几乎是死了一大半。

对于自由自在的生活的前提是能量,是食物。

能自由自在的前提是能量、食物,能有食物的前提是赚钱,能赚钱的前提是有本事,有本事的前提是现在的好好学习,天天向上。

我在瞬间明白了这个道理,感到了一丝快乐,而这快乐,尽在那一次。

那一次,我很快乐。

篇四:

那一次我很快乐——每个人都会觉得有时候对自己不满意,因为做的不好,但做好以后,还是不满意,因为自己发现还可以更好,当自己做到自己认为满意时,才知道,自己对这件事并不是最满意。

很多人都认为自己不会到达最满意的那种程度,因为他们知道,世上没有完美无缺,但是他们不知道,只要自己坚持下去,做到自己的能力极限时,那就已经是自己最满意的时候了,那天,我就到了自己所能的极限。

在一次考试中,由于前几天自己都复习过,认为比较简单,便起了轻视之心,挥笔神速来形容都不为过,边做我还边分出心思来向想,这次卷子这么简单,可以考个好成绩了吧,可刚刚想完,手就停下来了,因为我发现了一个自己所没复习到也没能力做出来的题目,可我没办法停留不写,因为这一题的分数太关键了,只好硬着头皮解解看吧,可刚接触我便傻了。里面所包括的公式我都不怎么清楚,最多我也是一知半解的程度,只那一瞬间我冷汗便出来了,难道我最后要栽在这一题上面了?不,我没有放弃,继续解答,可像我这样连公式都不是很清楚的人,怎么可能做得出来,就在这个关键时刻,也许是我的愁眉苦脸让他发现了吧,我的一名同学把他的答案写成了小抄扔给了我,正好丢在了我的面前,当时我还在苦思冥想中,这个纸团让我吓了一跳,当我打开看时更惊讶了,我茫然的看着他,想询问他什么意思,可他好像看懂我表情似的,说:快抄吧,考试快要结束了。听完这句话,我明白了,原来他是看出来我不会写而帮我的,我当时确实很感激他,自己也很激动,这样自己就做完了,可下一刻我就冷静下来了,思考着,这样做对吗?这样的成绩也不是自己的呀。同学还没有看出我正在天人交战中,焦急道,你快抄呀!考试快结束了。我平静了下来,他纸条坏给了他说:谢了。但我要的是自己的成绩,就算不会做也没关系,但是我问心无愧。说完,便交卷了。可这时,老师走了过了,说:你做的很好,说得也很好,没错,不会做也不应该抄别人的,下次加油吧。那时,我听完老师的话也是飘飘然的,心里也下定决心下次再努力考好。

那一天,我做出了一个艰难的决定,那个决定,让我很快乐。

篇五:

人生,是那样多姿多彩,因为喜怒哀乐,时时刻刻都在陪伴着我们中成长。但是如果只有自己一个人,是体会不到这么多的感受的,所以身边的酸甜苦辣都是因为朋友才体验出的,所以朋友让我快乐,友谊的天空让我的生活更充实!

记得那天早上,我背着书包,走进教室,屁股刚坐下来,我们班的无敌超声波张民同学就在大喊:同学们,今天是愚人节呀!我一听,慌忙站起来,还好,凳子上没有被涂上胶水。

过了一会儿隔壁班的一个好朋友就大步大步地走到窗户边来,把我叫出来,对我说:吴琳,我来给你讲个故事:从前,有一群乌龟,一天,它们在池塘边捕食,忽然一张大网撒下池塘,乌龟们都纷纷逃脱,只有一只乌龟一动不动,后来被抓走了,你知道这只乌龟为什么不动呢?我绞尽脑汁,想了半天都不知道,就随口说了句:可能因为它没发

现吧。那个好朋友听了,捧腹大笑说:没错,因为它在听故事啊!哈哈,愚——人——节——快——乐,可恶,原来在骂我是乌龟呀!

我准备进行暴打时,这时候向婉也过来了,她也嬉皮笑脸,跟我说:你知道吗……她还没说完,我就意料到了,绝对又在愚弄我,所以我灵机一动,装作得了大病的样子,对她说:向婉,我昨天晚上发烧了,现在头好晕呀!向婉一听,吓了一跳,连忙躲开,问道:真的假的?会不会传染呀?当然是……假的啦,愚人节——快乐——这时,向婉才反应过来,哇哇大哭地离开了,我露出了胜利的喜悦,真是快乐!

那一次愚人节,我很快乐,因为朋友,有朋友,生活才会有这么多的闪光点!

篇六:

喂,老师好像真的生气了!

是啊,你看,她的脸都红了呢!

眼睛瞪得好大,而且都是怒火。

同学们在那里交头接耳,窃窃私语,但一看到老师的反应,都戛然而止了,好像约好了似的。听到同学们的议论,看到老师的反应,我的心一阵阵狂跳,我真想大声说:老师,我不是故意的,我……

哎,这一切都是一个单词惹的祸。

今天是外语公开课,同学们都憋足了劲要好好配合老师。学到love这个词的时候,老师要举例子,还没开口,一心想要表现一下的我脱口就说了句I love you。本来没什么,学生对老师,就像孩子对父母一样,老师把关心、爱护都给了我们,我们没有理由不爱她的,可当时是一堂公开课,而且那些老领导们好像最受不了的就是这个,脸立刻像蔫了的茄子,而且皱起了眉头,显出一脸惊讶的样子。

本来笑眯眯的英语老师,在一瞬间凝固了笑容——为这突如其来的爱。我也为自己无心犯下的错一阵阵懊恼。

老师显然看到了领导们惊讶的表情和充满疑问的目光,她的脸刷地红了,而且是通红。于是,出现了开头的一幕。

老师的眼珠飞速地旋转着,她可能在想,该怎么收场呢?我的心在突突地跳,不知所措地用祈求原谅的目光看着老师。只见老师沉默了一会儿,然后用肯定的眼神看了看满脸期待的校领导。

同学们,今天是什么日子?

教师节!

你们最想对老师说的话是什么呢?{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,让我很快乐,,,,500字}.

是I love you!

篇七:

友谊的太阳,美丽而不耀眼,温暖而不空虚。

叮叮叮……一阵阵刺耳的电话铃声,把我从梦境中拉了出来。睁开惺忪的睡眼,昏迷迷的拿起电话,朋友嚷嚷道:怎么还不来,就差你了!猛然想起,昨天答应他们要去桥边。

急匆匆地来到那,去空无一人。心想,今天又不是愚人节,这唱的哪一出啊?正当纳闷时,耳边传来:祝你生日快乐,生日快乐……的祝福声。这才恍然大悟,原来今天是我生日!真没想到,毕业那么多时间,她们还如此关心我,还会记起我生日。看着她们,我已控制不住此时此刻的感动,梗咽着说:谢谢你们,谢谢……你们……拥抱在一起,那种温暖,入冬日的阳光,射进我的心田,好幸福。

我们在桥边不远处的田野里举行了一次特殊的生日,一次别有用心的生日,一次难忘而又美好的生日。端起手中的蛋糕,添上一口,真是吃在嘴里,甜在心里。

吃过蛋糕。我们在田野中奔跑,嬉戏,风轻轻抚摸着发梢,树叶笑了,小鸟欢快的叫了。这时的我仿佛进了仙境一般。听,我们的欢声笑语在田野中荡漾。

太阳渐渐落山,我们依偎在河边。婷,雯,呆呆,让我们做一辈子的好朋友,好吗?我们、

那是当然!她们异口同声地说。仰望天空,好美好美。朝霞出来了,为空寂的天空镶了一道银边。我们在这充满爱而又欢快的气氛里,久久才肯离去。

那一天,我真的很快乐!因为有她们——我们朋友们!迷茫时,她们为我指引道路;伤心时,她们为我讲笑话;困难时,他们尽心尽力的帮助我……{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,让我很快乐,,,,500字}.{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,让我很快乐,,,,500字}.

一路走来,正因为有了她们,才使我沐浴着友谊的甜蜜,让我的每一天都很充足。

篇八:

有人说:快乐是幸福的回忆! 有人说:快乐是成功的喜悦。 有人说:快乐是学习的品味!在我心里,快乐是那一次心情的诠释!

那一天,学校组织为汶川地震爱心卖活动。我捐出了我心爱的电脑书和公主书。当我兴冲冲的拿去捐时。我发现同学们为这次活动都很尽力,有的捐文具; 有的捐书包,还有的捐一些好看的小摆设!

篇二:《人教版四年级上册八单元作文:我很快乐作文500字》

在一个暖洋洋的下午,我的小主人又找到了一个新朋友,我被抛弃了。于是我决定去寻找一个新的主人。 这次我决定去寻找一个称职的小主人,我轻轻地走进小明家,看见小明正在书桌上认真的看书,我等了他很久,他终于站起来了,我刚准备走过去进行自我介绍,小明做起了眼保健操,他不是我的小主人。我又继续往前,透过小红家的窗户,我看见她正端坐在写字台前认真的写作业,这里也不是我的家。我孤零零的一个人往前走,想着以前和小主人的快乐生活,流下伤心的眼泪。 我累极了,晕倒在一个花园里,做了一个奇怪的梦。我梦见我又回到了自己的家里,我的外公天文观测镜,摸着我的头说:孩子,为什么伤心流泪?我说:我找不到小主人了。外公说:别伤心,擦干眼泪,透过我的身体去看看天文景象和神秘的宇宙吧。哥哥显微镜说:你先自己看看,等我做完实验马上过来陪你。老花镜外婆说:一会到我这里来,坐在我腿上看看今天的报纸。美丽的防辐射镜妈妈,走过来把我搂在怀里说:别人需要你帮助的时候,你和小主人在一起,别人不需要你的时候,我们全家人在一起。 一股暖阳照在我身上,我醒了,突然发现草地那么绿,身旁盛开的鲜花那么的鲜艳,;连空气都格外的清新。我突然明白没有小主人的日子我并不寂寞。我快乐的心像小鸟一样,迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。

篇三:《将快乐带给大家(500字)作文》

精选作文:将快乐带给大家(500字)作文

我向往快乐,我更向往我能将自己的快乐分享给大家。 记得一天下午,老师发下了语文考试卷,我得了99分,我异常兴奋,这时,我看见逯英飞同学脸色十分难看,我问:怎么啦?逯英飞说:我这次考试才考了89。5。我的心情也平静了下来,我并没有嘲笑他,而是说:考不好没关系,只要认识到自己的不足,找出差错的原因并改正就可以了。逯英飞表情有所变化,说:可是为了这次考试我下了很大的功夫!竟然才考了这点分!?我拍了拍他肩膀说:我们要乐观点,不要光往坏处去想,这样整的自己心情也不好!这时几个同学也凑了过来,有的说:我这次考的等级是b,连逯英飞也不如,听了任岩松的话心里真的好受点了。我说:我要正确对待前进中的不足,树立克服不足的勇气,保持乐观的心态,抬起头来做人!逯英飞脸上渐渐流露出一丝笑容。我接着说:我也有考的不好的时候,光一次语文期中考试我考过84。5,而放宽了心态,冷静的找出差错的原因,失败是成功之母嘛!告诉你们个秘密,我考不好时,心里很难受,还差点流眼泪呢! 那天放学,我心里特高兴,因为我将快乐带给了大家,而生活中的你与我,更要保持乐观的心态,那颗快乐的心。五年级:明松

篇一:将快乐进行到底作文750字

将快乐进行到底作文750字

将快乐进行到底作文750字—很喜欢刘惜君的一首歌《我很快乐》,记得里面有句歌词:我才不会难过,你不要小看我,有什么熬不过,大不了唱首歌……我还是很快乐。是啊,这世上并没有踏不过去的槛,保持乐观的心态,会让你的生活充满阳光。

很久以前,我并不是一个快乐的人,很多事情,我都会往悲观的方向去想,那个时候,我的世界一片灰暗,照不进一丝阳光。可是有一天,我的朋友对我说:“你为什么总是这么悲观?我们周围有很多美好的事物,只是你从未去关注罢了,快乐一点,让我们一起将快乐进行到底。”她的话似乎将包围我的黑暗撕开了一个大口子,阳光开始进入我的世界。我对她露出了真诚的笑容,我们成了很好的朋友。

和他在一起的每一天,他都叫我如何去看到周围事物美好的一面,她的快乐感染了我,我的笑容多了起来。包围我的黑暗上的裂缝像蛛丝一般蔓延,破碎成一块一块,脱落,阳光倾洒下来,照在身上,暖暖的。

我开始发现,原来每一天都这么美好,每一天都充满了惊喜,每一天都充满了快乐。清晨,当雾还未完全散去的时候,整个校园都似乎蒙上了一层白纱,有一种如梦如幻的感觉;中午,吃过午饭,和同学一起坐在操场的草坪上,我发现草似乎更青了,我们在草坪上追逐,发出一阵又一阵欢快的笑声,飘散在风里;傍晚,我们在教学楼的天台上,看天空被一点一点的染成橘红色。 原来快乐真的可以让人看到一个不一样的世界。当你伤心的时候,你看见的天是灰的,而当你快乐的时候,你看到的天蓝的澄澈,蓝的透明。

所以,当你遇到挫折时,请不要伤心,保持乐观,你一定能找到解决办法;当你失败的时候,也不要难过,一次失败算不了什么;当你觉得你被整个世界抛弃了的时候,请你一定要快乐,因为即使是你一个人,你也要活得精彩…… 不知不觉中,又想起刘惜君的那首歌:我才不会难过……我还是很快乐。有人说过“笑一笑,十年少”,所以,让我们一起将快乐进行到底!

篇二:大雪把快乐带

给了我们

大雪把快乐带给了我们

今天上午就飘飘扬扬下起了大雪,随着大雪的光临,我们的心情也异常的激动。

我和爸爸走出了门外,我趁爸爸不注意,偷偷地捏了一个大雪球,“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声,正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声:“我的老腰要断了!”我一看爸爸鬼鬼祟祟,心说不好,一下子躲到了石台后面。然后偷偷绕到了石台的侧面,在爸爸站起身的一瞬间,把预先准备好的“板砖”拍了下去,正中脑门,直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了,一鼓作气,用多个小雪球把爸爸打得落花流水,只喊投降。

我感觉爸爸就跟小孩子一样,跟我打雪仗,我们打得热火朝天,直到妹妹叫我们吃饭,我们才很舍不得的回家了,大雪呀,你真让人激动,我好喜欢你,你给我们带来了不少的快乐,希望你能多来几次就好了。

篇三:作文 读书带给我的快乐

读书带给我的快乐 书,像是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书,像是一片风帆,让我顶着风雨不断努力;书,像是一艘飞船,让我漫游世界,探索大自然的奥妙。书,像渗透过来的阳光,时刻都能带给人快乐 书我寻你,我看见“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的西楚霸王项羽,哀歌一曲,上演了虎帐别姬的千古悲剧,只因未把握好时机,纵虎为患,自毁前程,在汉军穷追猛赶的滚滚声中自刎乌江;“大江东去浪淘尽,千古风流人物!”苏轼遭贬,壮志无处可报,用不甘,诠释了世俗的无奈。你,是一位歌唱家,唱出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;唱出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的旷世豪情

是保尔·科察金的坚强,是红楼一梦的离合,是海伦·凯勒笑对生活的勇敢,是文天祥的浩然正气!是冰心那沁人心脾的诗词,是梁山群雄气势磅礴的大手笔!

我看见满桌奇珍异味,金箸玉杯,而他,却无食欲,拔剑四顾,眉宇间尽是沧桑茫然,他心生无奈,然而,面对自己的坎坷际遇,不愿回首,吟唱了“长风破浪会有时,直挂云

帆济沧海”这般洒脱的千古名句。

我看见悠悠南山下,野菊丛生,他轻折菊枝,抬头仰望山颠,飞鸟互鸣,相依而飞,便吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的逸然。

因为你为我带来快乐,因为你赋予我智慧的灵根,因为你赠予我丰富的联想,因为你给了我坚毅的灵魂。 读

书带给我的很多乐趣,我很喜欢读书,书是我的精神支柱,书是我的乐趣源泉之一。

篇四:学习带给我的快乐

学习带给我的快乐

上海青浦区育才民办小学 李荣侠

俗话说:“活到老学到老”。是呀,人就应该不断的学习,因为只有不断地学习,你的知识才能不断增加,大脑里的知识才能不断地积累,你的知识营养才能不断地丰富,你的人生才能精彩。学习会让人变得更加聪明,学习会让你不断汲取知识的营养,来武装你的头脑,丰富你的人生。学习有时还会给你带来意想不到的惊喜,带来无穷无尽的快乐。起先我并不明白这个道理,这些都是进入育才被“逼”后我才明白的道理。

一.初入育才被逼学习。

初入育才时校长“逼”着我们学习:每天要读书,每周要写读书心得,授完课要有写反思,每月要交一篇文章……当时我特别抵触,心想:教书就是教书,哪来那么多的事(因为在我们老家,只是上课备课)!所以每次要的文章,我就应付,从不用心去写:这里抄一点, 那里凑一点。抱着完成任务不被批评就行。可是后来我的“小聪明”似乎被校长发现了,他在会上不指名地教育了我。从此我醒悟了,不敢再应付了事了。每次逼着自己用心学习,认真对待写文章这件事了。2004年我的一篇心得《如何做一年级的班主任》居然还中奖了,这似乎给了我很大的信心,给我带来了自信。从此,我的学习更认真刻苦了,在街道组织的社区征文中,我的文章《世博让生活更美好》居然也获得了名次,这让我在学习中尝到甜头,也给足了我学习的勇气,让我的学习更加刻苦了。

二.学习电脑给我带来了无穷无尽的快乐。

我来自农村,对电脑一无所知,来到育才后校长组织我们学习电脑,学做课件。这件事对我来说虽然困难重重,但我特别感兴趣,因为这种新事物,深深的吸引了我,我渴望自己也能学会这种新的知识。我记得很清晰,我

这种学习给我带来的快乐更是无法言表达,它我感到了特别的自豪。

总之,人就要不断地学习。只有学习才能让你的人生丰富多彩,只有学习才能让你跟上时代的步伐,才能让你拥有一颗年轻的心。

篇四:《六一(500字)作文》

精选作文:六一(500字)作文

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今天,我兴奋地走在上学的路上。左看右看,看见鸟儿在树叽叽喳喳地叫着,好像在说;六一儿童节快乐,小朋友们。我想今天哥哥姐姐们一定会在舞台上表演节目。我可高兴了。刚到教室里,老师就来了,说;今天,既会表演节目也会,玩游戏,让你们过一个快乐的六一儿童节。大家一听,别提多高兴了。我们先玩游戏,再看节目。我们班演奏的陶笛曲目是:森林狂想曲我们先去玩游戏,他们简称游园活动里面有好玩的,也有奖品,我们先去了陈老师那边,因为那边的人太少了,我去那边看看,哇!好难的数学题目啊,我思考了一下,告诉了陈琪玫答案,陈其美却把头一摇说:不对!我好失望,我在答了一道题,我又告诉了陈琪玫答案,陈琪玫把头一点,说:正确,你从这里拿一样东西走吧!我又去玩了郑老师的乒乓球的游戏,好简单啊,我来会玩了56次呢!我看到许多6年级学生,他们好贪心啊,兜里都有一大扎笔了,还在玩。下午悄悄地来到了,我们班和五三班是在上面看的,我们本以为这次活动五二班赢定了,因为他们有租服装,我们班没有,克是,令我们一想不到的事,我们班赢了,原因就是五二班吹的太小声了,评委没听见,我们太高兴了。 回到家里,我跟爸爸妈妈说起这件事,爸爸妈妈觉得这个六一儿童节让我很快乐。但我觉得这个六一儿童节让大家都很快乐。六年级:樱初音

篇一:六一作文

快乐的六一

我的六一是快乐的,它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的,他让我更加对未来充满了希望。

记得昨天,老师让我们制作自己的贺卡,各位同学都非常高兴。而我却在想:“我该做怎样的一张贺卡呢?”于是我便思索起来。对,不如来画一张画,再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马上拿起了铅笔,照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。

“哎呀,又画错了。哎呀呀,又画错了!”不经历风雨怎能见彩虹。终于,经过多次的失败,终于一张漂亮的画便出来了。接着,我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周,哈哈,我的画大功告成了。我拿起自己画的画,美滋滋的欣赏着,可是怎么好像缺少点什么呢?刚才我在路上不是想好的要折桃心贴在上面吗。说干就干,我找了几张有漂亮花纹的纸,分成方方正正的几张,仔细的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心,然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏,这才觉得无与伦比了。

我想,要是那个同学拥有了我这张贺卡,六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物,但我还是想把我的礼物送给我的最好的同学,希望她儿童节快乐,学习更上一层楼,生活像我画的图画一样五彩缤纷。

快乐的六一

今天是儿童节,是我们自己的节日。昨天老师让我们制作贺卡。我就在想,为什么要制作贺卡呢?是不是要送给最好的朋友呢? 回到家,我把作业做了,就开始苦思冥想,既然这是送给最好的朋友的,那我就话两个小孩子,手拉着手,在草地上玩,在草地上画上小花,后面写上祝语。于是,我说做就做,我飞奔上楼找了一张纸,把它折了起来,又拿出水彩笔和铅笔就开始话。

我画好以后,又开始 写祝语,每个字之间都有两个符号,写在中间很好看,我还选了几张漂亮的贴画贴在上面,给贴画镶了边,就像飞在蓝天上的一幅幅风景。我拿给爸爸看了,爸爸说好看极了,听

了这话,我的心比吃了蜜还甜。

草地上的两个小朋友就代表我和我的一个很要好的朋友。因为我希望我和他能早点相见,像小时候一样,一起开开心心的玩。现在她在遥远的地方。我真想她呀,所以我想把这张贺卡送给他,希望她六一快乐,学习进步。同时希望我的贺卡能飞到他的身边把我对他的思念带到他的身边。

快乐的六一

今天是我们的节日,是我们最开心,快乐的日子。昨天,老师就已经给我们布置了一个任务,让我们自己做一个节日贺卡,送给自己最要好的朋友。

于是,放学后,我就开始构思起来。到底应该做一个什么样的节日贺卡呢。突然,我看到了一丛鲜艳的花朵,花朵的上面还飞舞着几只蜜蜂,好像是想要采花蜜。我心中就有了贺卡的画面。我摘了一些特别好看的花朵,拿回家备用。

回到家后,我看着哪一些粉红的花瓣,自己动手吧它们给弄好后,再照着样子画了出来。涂上了粉红的颜色,画好之后,我又开始寻思起来,还补充点什么呢?还差一点什么样的感觉呢?我冥思苦想,没有想出结果。哎出去走走再说。刚走出家门,啊哈,眼前的大树让我心中一亮,有了主意。回到座位上,把一些绿绿的小树画了上去。看着自己的杰作,还是差点感觉。刚才的蜜蜂肯定不能少呀。还有漂亮的蝴蝶,我最喜欢蝴蝶了,我相信自己的朋友也喜欢。我还画上了一个大笑脸,因为我希望我的老师和同学都天天开心。

我的节日贺卡终于做好了。我想我把我精心设计的贺卡送给我的好朋友——陈永霞,因为我们曾经发生过许多许多的故事,虽然他现在不和一起上学,但是我的心还是和他在一起的。我希望她像我祝语写的一样,每天过得开开心心,快快乐乐。

快乐的六一 今天是六一,我们老师给我们布置了一个任务,让我们做节日贺卡,我不知道节日贺卡怎么做,我放学后就沉思起来。

我想,应该找一块硬纸板,再去买一圈双面胶和一盒水彩笔就可以了吧。我就准备去买这些材料,边走边想,买这些材料怎么做呢。差点把商店都走过了,材料没有准备那就惨了。幸好有个同学打断我的沉思。我到店里买好了我需要的材料,匆匆忙忙赶回了家。在家中找遍了整个屋子,就是没有找到硬纸板。我想没有硬纸板怎么做贺卡呢?我又陷入了沉思。突然我看见了一个信封,我灵机一动,何不用这个信封做卡片呢。

我在信封中间画了一个桃心,再把我准备好的银杏叶粘在桃心的上面,还在银杏叶上画了一间房子,一个太阳,几棵小树。你肯定不知道我这张贺卡的真正含义。因为我都不知道,我是想到哪里,画到哪里。呵呵,我最不喜欢动脑筋了。

我想把我的这张胡

乱制作的贺卡,送给我最要好的张宇航,希望他像我贺卡上的那张银杏叶一样拥有绿绿的事业。

篇二:小学作文:六一儿童节

六一儿童节

一年一度的六一儿童节又到了。那是属于我们的节日,尽管我已经是一年级了。

想起幼儿园时,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,我们是多么的幸福啊!

而今年的“六一”节我比以往更开心。因为,我现在已是一年级的小学生了,而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼,就说:“韬韬啊,你现在不能还像在幼儿园时一样,只想着节日能去哪里玩?能收到什么自己喜欢的礼物?你长大了,是学生了,你要更努力的学习,尊敬师长,团结同学,做老师的好帮手,同学的好榜样!”

今年的六一儿童节让我明白了一个道理,我很高兴。我已经不是幼儿园了,我长大了。所以我一定要让属于自己的节日过得充实而有意义!{(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,让我很快乐,,,,500字}.

篇三:作文 迎六一 迎“六˙一”

每年的六月一日对我们来说是个期待的节日。今年的儿童节快到了,每个班都在为节日准备节目。有的班唱歌,有的班走秀,有的班跳舞??节目真是丰富多彩。当然我们班也不列外,这些天在老师和同学们的共同努力下,我们班的节目已初步成形。(合唱照片)

记得篇四:六一作文 欢庆“六一”

六月一日 是我们少年儿童的节日,盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节,我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时,同学们像一只只快乐的小老鼠一样,在教室里有说有笑的。“六一”节前夕,学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。早晨,天下着蒙蒙细雨,沐浴着我们这些新一代的幼苗,为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑,鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟,学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式,看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时,我不禁想起了自己刚入队时的情景,不用提心里有多美了。接着为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出,所有同学都精神饱满,每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了,短短的半天时间就这样过去了,校园里又逐渐平静了下来,我只好依依不舍地离开了学校,期待着下一个美好的六一。

中午回到家里,妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻,美味的薯片,还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多快乐啊!

篇五:《动手让我很快乐》

动手让我很快乐

古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。动手实践让人快乐无比。

我从小学五年级起刚开始学机器人编程,还没学多长时间,老师就让我加入一个级别最高的小组,而这个小组正在为两周后的比赛作实战模拟训练呢。第一次来到机器人模拟训练工作室

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