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作文杏子,,,300 300英雄杏子

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【 – 字数作文】

篇一:《小学作文:叶杏子》

叶杏子

叶杏子坐在八仙桌边,抚摸着桌边泛起的木屑,回忆着昨天的事,泪,不知不觉的落了下来,滴在她的天蓝色短裙上……

叶杏子从小失去了爸爸爷爷奶奶外公和外婆,由妈妈一手养大,可由于繁重的家务和跟不上的营养,妈妈终于坚持不住了,带着深深的遗憾,撒手离开了人世。叶杏子唯一的亲人是远在台湾的姑姑,而姑姑每月的工资只有1500元,扣去姑姑一家所需的生活费和她那5岁的儿子的学费,只剩下400元了,叶杏子的生活陷入了深深的困境。叶杏子在静天高中读书,成绩异常优秀,但每年要交700元的学费,加上生活费,叶杏子一年要1200元,光靠姑姑来养叶杏子也不是办法啊!

“砰砰!”一阵敲门声将叶杏子从思绪中唤醒,叶杏子打开了门,是隔壁的“水壶”,他的原名是王星学,和叶杏子同班,但比叶杏子大一岁,专门做水壶来卖,因此得到了“水壶”这个外号。“你来干吗?”叶杏子问道,“我爸爸叫你去找他。”“为什么?”“我也不知道啊,爸爸只是叫我来叫你。”叶杏子半信半疑的来到星学的家,“叔,有什么事吗?”“没什么,只是以后,你就去三婶家住吧,你现在身边没有大人,万一……”“好的,我知道了!”

叶杏子说完,便一蹦一蹦的回家收拾行李了。“小叶很乖啊!”星学的爸爸望着叶杏子的背影感叹着,而叶杏子的表面是坚强的,实际是多愁善感的,叶杏子回到家后,一边收拾东西一边哭,三婶循着哭声来到叶杏子的家门口,看到了令她吓一跳的场面!

篇二:《杏子的作文》

让健康成为奥运财富

孝感市实验小学608班姚婉菀

指导老师:刘艳

健康是人类永恒的追求,奥林匹克运动自诞生之日起,便承载着人类健康、文明、进步的梦想。奥运圣火已在五大洲传递,温暖世界上最冷的地方,照亮世界上最高的山峰。北京奥运会已向全世界展示一个健康、蓬勃向上的中国。 奥林匹克运动发展到今天,其内涵已经远远超出竞技体育的范畴,它以宽广的胸怀涵盖了人类所有美好的向往与情感,为全人类构建了一个共同的精神家园。奥运会绝不仅仅只是一场体育盛会,它是普及健康教育的大课堂,是人类健康文明进步的契机。

正是这个历史契机, “阳光体育”——一个让人满身暖意的名词,开始悄然走进我们的校园。每天早上八点,我们属于运动的操场。当灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过薄薄的晨雾,一缕缕地洒满了校园时,操场上有我们活动的身影,汗水从我们稚嫩的脸颊流下,笑容在脸上浮现,欢呼在这笑容中发出。我们运动!我们快乐!我们追寻!我们追寻阳光和健康!

是奥运让我们和运动走近,是奥林匹克精神让我们的“阳光”体育和“阳光”生活天人合一。青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的,因为我们拥用大量的玩耍时间。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏,也是体育活动。因此,“阳光”和快乐离我们那样近。

“All work and on play make Tom a dull boy”。这句话的意思是说如果整天只知道知道学习或者工作的人,即使聪明也会变成傻瓜的。是的,如果一个人只知道学习,别的都不会,那不成了一架学习的机器了吗?学好文化知识固然重要,但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了,学习才能够更好。因此,我提议,让我们一起手牵着手,走出教室,走向操场,走向大自然,亲近阳光,进行各种体育活动。只有这样,才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力!

也只有这样,才是最充分的弘扬奥运精神。奥运精神是什么?“更高、更快、更强”!它是一面旗帜,一种追求,一种境界,更是团队精神的最佳体现。不仅在校坚持锻炼,假期也要自觉健身;不仅自己坚持锻炼,也要鼓励同学、朋友,亲属远离不良习惯,让健身成为增进健康、娱乐身心、发展友谊、完善自我的主要渠道,让人民都享受强身健体之益,享受科学文明的生活方式之益,享受高尚品格的教育熏

陶之益!让我们的生活更美好,让我们的社会更和谐,让我们的民族更强大!

篇三:《家乡的杏子作文100字》

妈妈的家乡出产红枣和杏子。 夏天,又大又黄的杏子,核桃般大小的挂满枝头,压弯了树枝,它们你挤我碰,从枝叶间,探出小脑惊奇的张望这个陌生的世界。不过可不能多吃,多吃了就会拉肚子,杏核可炒菜,还可以制杏仁露。 如果你们到我妈妈家乡,就一定会对它垂诞三尺。 山西省原平市青年街小学二年级:武曌

篇四:《我家乡的杏花(300字)作文》

精选作文:我家乡的杏花(300字)作文 我家乡的杏花 春姑娘悄悄地来到了我们的身边。 春姑娘是一个插花能手,把我的家乡——美丽的凤凰山,插满了雪白的杏花。 松花江畔,我家乡的杏花让我深深地入迷了。 杏花有白色的外衣,淡黄的花心,美丽极了。 每年五月,粉白色的小精灵便落满了我的家乡,纷纷扬扬,飘飘洒洒,无数花瓣从空中飘过,所有的花瓣都在舞蹈。那时,我突然感觉仿佛自己就是一朵杏花,

站在阳光里。有树妈妈给我们讲故事,有小伙伴们的欢笑,有蝴蝶和我们的欢乐 杏花有四瓣的、五瓣的,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,真

让人眼花缭乱啊! 这就是我家乡的杏花,这就是凤凰山的杏花,快来这里享受吧! 三二班杨怡柯

篇一:我爱家乡的杏树

我爱家乡的杏树

头村小学五年级 刘万坤

我家园子里种了两棵杏树,其中一棵杏树的枝干特别多,一到树叶最多的时候,它就像是一个蓬松的大绿伞,生机勃勃。而另一棵则显得十分瘦弱。

春天,杏树开了花,杏花的花瓣是粉色中带着一点点微白色。那些粉嫩的花瓣总是让我与它合影留念,让我想天天在下面围着它看,也不感到厌烦。可是没过几天,杏花开始慢慢地落了,这让我很是伤感了很长时间。不过,当看到杏树上又长出了嫩芽,还长出了许多青嫩的小杏时,我又开始高兴起来,每天都要到树下去看一看。一想起我还曾为杏花凋谢而伤感时,不禁偷偷地傻笑了起来!

初夏,杏树的上长满了茂密的叶子,同时一颗颗青绿的杏子也变大了,那小小的果实,有点像桃形。当夏天快要结束的时候,杏子开始成熟了,无数颗黄杏把树枝都压弯了腰。我就叫来小伙伴们来摘杏子吃,每一颗杏子都那么香甜可口,让人回味无穷。

秋天,杏树上已经没有了果实,而且树叶也渐渐地变黄了,当风吹过树叶时,就会哗哗地响,就像杏树在演奏十分悦耳的音乐。

冬天来临了,杏树退去了一身的绿装,做好了越冬的准备。面对寒冷的西北风,它却依然那么挺立,使我看到了它那坚强的品质,我相信它一定能战胜这严寒,迎接春天的到来!

啊,我可爱的杏树,你一年四季都会给我们带来无尽的欢乐!

指导教师:周生敏

篇二:六年级 我爱家乡 电子版

我爱家乡

五道营子中心校:孟雨荷 六年级 辅导老师:刘桂侠 在一些城里孩子的眼里,我的家乡也许是普通的不能再普通了,因为它的风光既比不上桂林、杭州那样秀丽,也比不上北京、上海那样繁华,可就是这样普通的地方,养育了我十三年,给了我最快乐的童年。

我的家乡可真是山清水秀,村子的南边、北边都是一座座连绵不断的大山,我们终年生活在这大山的怀抱里。我们这里盛产的应该就是野杏儿了,每年春天漫山遍野的全是杏花儿,它们争芳斗艳地开着。放眼远眺,粉白粉白的,可漂亮了。夏天刚刚走进村子里时,杏花儿已经落了,可惜呀,夏姑娘看不到我家乡好看的杏花儿了。秋天山上长满了一个个小伞似的蘑菇,虽然我不曾去过,但每次都看见妈妈采一筐回来,所以我想山上的蘑菇一定很多。冬天,景色可真算得上美不胜收,尤其是下过一场雪之后,那些常年青绿的树也打扮了一下,它们还在头上扎了一个大大的百花呢!

我家乡的山够美吧?河也绝不逊色哦。

春天和秋天我经常和伙伴们去抓鱼,我们怕破坏小河的生态系统,所以每次我们抓完之后都会把这些鱼儿放回去,这样我们既开了心;又没有伤害小鱼,多好啊。夏天我经常去趟河,有时候我还脱下鞋子,享受大自然给我的免费“鱼疗”。冬天可就好玩了,水面上结了厚厚的冰,我们总要在天然的滑冰场上一比高下。{作文杏子,,,300}.

我家乡不但景色美,变化也非常大。我听爸爸说,以前我们这里

很穷,可现在每逢秋天,我们都能享受到收获,黄橙橙的玉米堆成山,家家采摘了好多山杏,这些都会运到山外、换成人民币。

以前我的家乡都是土路,现在都变成了柏油路,还修了一个大大的广场,阿姨们跳着广场舞,个个脸上洋溢着幸福的微笑。

看看现在这美丽的家乡,我的心情愉快了许多,我爱我的家乡。

我爱家乡

{作文杏子,,,300}.

五道营子中心校 杨颖 六年级 辅导老师:刘桂侠

我去过塞外名城承德;我去过我国的首都北京;我还去过美丽壮观的桂林,但使我最着迷的,还是我的家乡:杏树下。

我的家乡是一个美丽的小山林,它依山傍水,座落在群山之中。但因为离城市太遥远,所以这的通讯和交通都不发达,直到我上四年级的时候;家乡还都是土路;也没有路灯;而且人们都使用座机;没有人买汽车和手机。因为大街上一直都是土路,一下雨就变得十分泥泞,坑坑洼洼的,又湿又软,连摩托车都时常陷进去,人们都不敢买汽车;手机在我的家乡都收不到信号,无法使用。 但是,因为近两年来政府对我家乡的帮扶使我的家乡建起了手机塔,修了水泥路,安了很多路灯,还建造了一个大广场。家乡变得更加美丽了。

现在,我的家乡山更绿,水更清、天更蓝、花更艳了;一条平坦的水泥路像一条飞扬的彩带穿梭于一户户房子之间;道路两旁的路灯,一到晚上就灯火通明;而且每天都会有人去广场跳舞,玩游戏、

散步、健身……大家都其乐融融。因为安上了手机塔,家乡的人们每人都有一个手机,大家都觉得方便极了。

政府不但在家乡的生活方面下了大功夫,在环境方面上更是“加大力度”。政府推出了退耕还林的计划,希望大家明白“多一分耕耘,多一分绿色”。还提议:大量种植杏树,让我们家乡的特产,走向全国,使家乡的农民都过得富裕。因此有很多人都同意了退耕还林,并且在耕地上种植杏树。每到春天:杏花开放,心中便高兴起来,因为大家知道:今年又是一个丰收年;一到夏天,家乡的人们就到了忙碌的时节。人们都很勤劳:摘杏、晒干、挑核、卖出,人们尝到退耕还林的甜头,便十分开心。

我爱家乡,爱家乡的杏树,更爱家乡善良勤劳的人们。

我的家乡

五道营子中心校 孟美昱 六年级 辅导老师:刘桂侠

我的家乡被大山环绕着,我的家乡并不那么富裕,但这里有美丽的景色,是山清水秀;还有热情好客的农民伯伯。

在我儿时的记忆中,这里并没有光溜溜的街道,只有大大小小、硬邦邦的石头;也没有那么健全的健身器材,哦!不要谈健身器材了,我们这连广场都没有,以前就是一个小菜园儿。不过这里有山有水呀!

我家前面的大山后,就有一条小河,在我爸爸那个年代里,那里还是一个小瀑布呢!还是说现在吧!潺潺的小河四面也环绕着大山,夏天,我们经常去抓鱼。在这条清澈的河流四周的山上,有许多小动物和许多植物,春天,小树发芽,小鸟欢叫…..冬天,就只剩松树孤零零地站在自己的位置,也不能和其他的小伙伴玩儿了……

现在,我的家乡改变了许多,这儿,有了光溜溜的水泥路,也有了广场,还有了健全的健身器材,但最可惜的是,这里没有了清澈的河流,鸟儿们就少了一片令他们欢乐的地方了,不过这里的人们并没有失望,他们有了和和美美的家庭也有了属于自己家的田地,还有了更加漂亮的房子……我们也有了欢乐的场所;那些妇女们也有了跳舞的地方……还有,我们每年都会山上采花,各色各样的花儿供我们选择。

我爱我美丽的家乡!

我爱家乡

五道营子中心校 朱恩宝 六年级 辅导老师:刘桂侠

我居住在一个美丽的小村庄里。它是我最喜爱的最美丽的地方。这里山多林木。河多鱼虾。孩子们一年四季说说笑笑。马路边的野花向过往的行人们炫耀自己的美丽。处处是这样的美景。

现在,我和小伙

伴们在一起快快乐乐的学习,是我们的家乡像学校一样充满了欢声笑语。我们在村中经常上山看小鸟,各种各样的鸟都有,叫声粗壮而没有顾忌的麻雀、歌声婉转喜鹊和乌黑的乌鸦。树林最美的是秋天,慢慢地蘑菇从草丛中探出头来,像侦察兵在侦察敌情。蘑菇把森林装饰的活泼可爱。

如果你是刚来到这里,你可以看看那像镜子一样平静的小河。它自上而下全是那么清晰,由澄清的河水慢慢往上看吧,你会看到另一个美丽的世界。就像天堂一样,有时候我们在河中游泳,有时我们在一起摸鱼。即使能摸到了鱼,我们也不会把鱼儿们带走。如果带走了鱼儿的妈妈找不到它们了,还以为鱼儿玩过头了,会生气的。每年我们都在水塘附近种花栽树,让花和树进行光合作用产生氧气,供鱼儿们呼吸。

三年前的家乡没有广场,现在有了广场。每天傍晚只要不下雨也不下雪,我们就在广场聚会,一起玩耍,互相猜谜。

我爱我的家乡,爱家乡的森林,爱家乡的小河,更爱家乡的广场。

下页 余下全文篇三:我的家乡作文 我爱的家乡

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。 秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。

我的家乡

我的家乡在农村,那里虽然没有城里那样的高楼大厦,也没有城里那样的繁华,但我们家乡一年四季景色迷人! 春天到了,大地披上了绿色的新装,万物复苏。漫山遍野都是花朵,最多的是喇叭花。喇叭花开得特别茂盛,一朵连着一朵,没有一点儿余地,像织不完的锦缎那么绵延。小草都从地下探出了小脑袋,来到了世上。小草全身都是绿色的,像天边的红霞那么耀眼。树林里的树儿,都抽出了嫩芽,慢慢的开始生长。他们吸收着空气,营养越来越多,长的越来也高。

夏天来临了,天气越来越热了。田里的水沟,都有许都小蝌蚪这些小蝌蚪在水中自由自在的游来游去,寻找着妈妈。农民伯伯都开始种西瓜,他们都戴着草帽在炎热的太阳下工作。树儿都从小树变成了大树,这些大树非常惹人喜爱,人们都去树下乘凉,都想把炎热赶走。

秋天到了,秋姑娘为大地披上了秋装,到处充满着秋的气息。树枝上叶子再也不像以前那么绿了而是一片一片黄灿灿的往下落,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上就铺满了厚厚的一层树叶就像一条地毯。果园里果实累累,树上结满了琵琶,梨头,西红柿等等,真是一片丰收的景象!

冬日里,呼呼的北风吹啊吹,带走了树上最后一片落叶。天上飘下了一片片雪,这些雪把树遮得结实极了,一点也没露出面。小朋友们开心极了。都在打雪仗堆雪人。花儿都枯萎了,失去生命,唯有寒梅在大风大雨中傲然挺立!这时大地一片雪白。

我们的家乡一年四季太美了,我真为我感到生活在这么一个幸福而美丽的农村而快乐!

美丽的家乡

我的家乡在四川,我认为家乡最美的是重庆的朝天门!

坐车来到朝天门广场,站在广场上远远望去长江与嘉陵江各不相同。太美了!浑浊的长江水咆哮着奔向远方;而清凌凌的嘉陵江呢?它像一个温柔的小姑娘静静的梳理着??

顺着台阶我们来到江边,江边有几个小朋友在玩耍,他们不停地把手伸到水里摸着什么,不一会儿他们就有收获了,我一看是几只田螺。我也顺手摸了一下果然我也摸到了一只可爱的小田螺。

蓝蓝的天空,雪白的云彩,偶尔有几只小鸟在江面掠过,叽叽的叫着,有的从这边一转眼就飞到了那边的树上,自由自在,真是快乐。

江面上有几艘游船停着,像一个高大的巨人守护着江面,可是这船被一条条又粗又长的铁链拴着,又像一只可怜的小狗。

江面上一边是清的水,一边是浑的水,无论风有多大,波纹有多急它们都不会混在一起,这是为什么呢?这一壮观真让我理解不了!

站在朝天门两江交汇处,感受着冬日的暖阳,而往江的那边望去是一幢幢高大挺拔的楼房,再远处是一座绿树成荫的山岭,那就是重庆最有名的山——南山。这眼前的景物构成了一幅美丽的图画,真让我难以忘怀。

这就是我的故乡!我爱重庆!

我爱家乡的竹林 我的家乡在农村,那

篇五:《家乡的杏子》

家乡的杏子 五年级 韩 皓

我的家乡在甘肃定西,抬头一看,山连着山。放眼望去村头

庄尾,农家小院,那是一片片的杏树。朵朵小花挂满枝头,白里

透红,香气宜人,点缀的黄土,一片片烂漫。随着阵阵春风,片

片花瓣纷纷扬扬的落地无声。

杏子品种很多,有甜核,苦核,大结杏等之类的,我家门前

院子里有大结杏。每到农历四月花朵里长出压满枝头的小果实,

我急不可待的爬上树摘下绿蛋蛋,装满全身口袋。自己到觉的不

酸牙,只有旁边看的人才会酸水流出。妈妈常说:“小心绿杏子

挂住了吃不下饭”。

到农历六月,杏树的叶子茂密,枝头的杏子也成熟了。杏子

黄里透出,香气诱人,金灿灿的一片,金元宝似的挂满枝头。我

将熟透的杏子带到学校里分该同学们一起吃。将杏子晒成皮,可

好吃了。

篇六:《杏子》

杏子

我最喜欢吃杏子了。

春天来了,杏树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的心形叶子,开出了淡粉色的花朵。渐渐地花谢了书上窜出了一个个青青的杏子娃娃,咬上一口酸死了,麦收时,树上结满了杏子,有红的,黄的,黄中透红的,宛如一颗颗珍珠挂在树梢。咬上一口,软软的,甜甜的,略带一丝酸味,真是令人陶醉。

你们可要认识杏仁,它也有作用。我们喝的糖浆里也有苦杏仁,这样也可以令糖浆有止咳止喘的作用。

杏子也不能多吃,妈妈常说:“桃饱人,杏伤人。”因为多吃会拉肚子,所以杏不能多吃。

我真喜欢吃酸酸甜甜的杏子啊!

篇七:《我爱家乡的杏子》

我爱家乡的杏子

我的故乡在九乡,我爱家乡的杏子。

那一根根形状不一的杏树枝,就如千手观音长着成千上万只手,贪婪地吮吸着春光,全身就开满了花儿,花儿仿佛高兴地说:“杏树姐姐,杏树姐姐,快点多吸点春光吧,让我们开得更美丽,早点结出美味的果子吧。”大树仿佛也在说:“好的。我一定使劲地吸,一定让大家满意!”几天过去了,花儿凋谢了,满地落英缤纷。花瓣在林间飞舞,仿佛在说:“树姐姐,再见!再见!我们会为您提供丰富的营养。”树枝上长出了一个个碧绿的圆圆的“小珍珠”,在阳光下闪闪发光,生机勃勃。

端午节过后,树上挂满了一个个“红灯笼”。那橙黄色的杏皮上长着许多绒毛,就像刚出生的小婴儿那嫩嫩的皮肤。一阵风吹过,一股香甜的气味扑鼻而来,把我这个“小馋猫”引得口水直流。我赶忙爬上树去,摘了一个杏子,轻轻地剥开果皮,饱满的汁水流了出来。用牙齿一咬,香甜的汁水从嘴里一直流到心里。

我爱家乡的杏子!

杜豪睿 2010、3、23

篇八:《家乡的杏子树》

家乡的杏子树

泉沟小学五(2)班 张晓艳 指导教师:蔡文兰

我的家乡在大通县塔尔镇,我爱家乡的杏子树。

杏树有高的,也有矮的。小杏树的树皮很粗糙,多年的老杏树的树皮裂开了,树干是褐色的,树干比较直。树干长到二三米时,就分了很多叉。

春天到了,天气慢慢暖和了。下起了蒙蒙细雨,杏树贪婪的吮吸着春天的甘露。杏树慢慢的变靑了,长出了粉色的花骨朵。过了几天,杏树上的花骨朵绽开了,是粉色的,跟梅花一样大小,非常好看。它的花香引来了美丽的小蝴蝶和鼓眼睛的小蜜蜂。也给我们带来了没的享受。

杏花谢了以后,杏树上就长出了一片片椭圆形的叶子,是绿色的,这时候,炎热的夏天已经来到了,过了一段时间,杏树的叶子已经长成了绿色的,杏树的叶子长得很茂盛,长成了一顶绿色的大伞。人们可以在大树下乘凉,我们可以在大树下做游戏。杏树上已结满了青青的小杏子,像樱桃一样大小,摘一个放在嘴里,又酸又涩。

秋天来了,杏树上的杏子熟了,和核桃一样大小,是金黄色的,摘一个放进嘴里又酸又甜,非常可口,杏子的仁是滋补的佳品,人们把杏仁做成饮料,好喝极了。

冬天,杏树上的叶子落了,在地上铺了一层金黄色,杏树就只剩下树干了,但是,杏树在风雪中傲然挺立,显得十分威武。

我爱家乡,更爱家乡的杏树。

{作文杏子,,,300}.

教师评语:

小作者按照总分总的结构,写出了杏子树春天绽开粉红色的花,夏天结出青青的、又酸又涩的小杏子,秋天杏子熟了,金黄的杏子放进嘴里又酸又甜,冬天树叶落了,杏树傲然挺立。文章语句通顺,层次分明,是一篇优秀的习作。

我心爱的小闹钟

泉沟小学五(2)班 赵英 指导教师:蔡文兰

在我写字台最显眼处,摆放着一个精致的小闹钟,它就是我最心爱的东西。它美观大方,走时准确,制作精巧,还是爸爸在我九岁生日那年送我的生日礼物呢!我简直爱不释手。每天,它一刻不停的滴滴答答地走着,早上,它都会准时地发出“铃铃——”的声音,好像在说:“小主人,该起床了,快起来呀,早上好”。

小闹钟不仅美观大方,而且在我的生活中,也起着至关重要的作用。它的外表是一只绿色的“小青蛙”,它每天总是睁着两只大眼睛,微笑着,向我招手,而另一只手却轻轻按住表盘。它穿着一件红白相间的马夹,漂亮极了!在“小青蛙”的肚皮上,镶着一块晶莹透亮的圆形表盘,十二个五颜六色的阿拉伯数字嵌在表盘周围,格外显眼。黑色的时针,分针,黄色的秒针,都在自己的工作岗位上尽职尽责,争分夺秒,从不偷懒。看看小闹钟,我常常想到在抗洪前线争分夺秒解救人民的解放军叔叔们,想到了在阵地上争分夺秒为战士做手术的白求恩。“小青蛙”每天总是静静的站在那里。在“小青蛙”背后,有专门放电池和调节时间的地方。小闹钟的表盘上,还有一只红色的小针。只要把它拨到预定的时间,小针和时针重合时,小闹钟就欢快的唱起歌来,每天早上,我总是把它擦的一尘不染。

啊!小闹钟,当我写作业不认真时,你的大眼睛在阳光下一闪一闪,仿佛在警告我,批评我。当我受到老师表扬时,你总会微笑着向我招手,仿佛在说:“小主人,不能骄傲,继续努力。”又在鼓励我。当我玩耍时,你又时刻提醒我,告诉我不要贪玩。早晨,你催我早起,开始新的一天;晚上,你又催我认真温习功课,你不知疲倦的工作着,却对别人没有任何要求。你的这种品质,不正是像千千万万个培育我们的默默无闻的,具有献身精神的园丁吗?我愿做一个具有闹钟精神的人。

我爱你,小闹钟。

教师评语:

小作者不仅写出了小闹钟的外形美观大方,而且写出了小闹钟尽职尽责,争分夺秒,从不偷懒的特点。由小闹钟的不知疲倦的精神联想到了培育我们的默默

无闻的老师,并下决心做一个具有闹钟精神的人。

篇九:《节日习俗作文300字》

节日习俗作文300字

节日习俗作文300字(一)

春节,人们俗称“过年”。那么,人们过年一般干什么呢?那就要看不同地方的习俗了。

在大城市里,除夕那天,人人都穿起新衣裳,接着清洁自己的房子,贴对联,购买年货,然后把买来的新花草摆放好。晚上,家家都做好丰富的团年饭。人们吃完团年饭后,就在规定的路段上放烟花,或者在家看电视转播的春节联欢晚会。{作文杏子,,,300}.

乡村的除夕是这样过的:大清早,人们就起来了。换上新衣裳以后,就在自家的门前贴对联,家家户户的院里都挂上了红灯笼。晚上,家家户户的灯笼都亮了,红红火火一片。每家门前“劈劈啪啪”都是爆竹声。人人挨家挨户到处串门,好不热闹。

大年初一,城市和乡村的人们,都带着年货,有的去庙里上香;有的去亲戚朋友家拜年;还有的一家一起出去游玩。 这就是中国人们过年的习俗。

节日习俗作文300字(二)

来了,每一个地方都有它的春节风俗。我们东北的风俗就由我来介绍一下吧。

春节的时候,我们东北不会忘记的一件事就是在家里和面包饺子,这时候,家里人会想出许多的办法来让家里人>幸福,好运。比如说有些人会把一个红枣放进饺子皮让人嚼一嚼就嚼到了好运。还有一些人把一个杏子放进了饺子皮让人咬一咬就咬到了幸福。

对了,东北还有一些人玩一种东西来庆祝新年,那就是红红的鞭炮。吃完热乎乎的饺子就会来放鞭炮,人们把鞭炮立在雪堆上点燃了就马上跑去远处看。“砰!砰!砰!”鞭炮炸开一团火焰出了来,代表着红红火火。

这就是东北的风俗。{作文杏子,,,300}.

我竞争的目标是我原来的职位——班长,原因是我很快乐我也要带给同学们快乐,建立心中快乐星球!

节日习俗作文300字(三)

人们都知道,春节要放鞭炮,贴对联。你知道这个习俗是怎么来的吗?让我来告诉你吧。传说中有一个怪兽——年,常常在大年初一来骚扰人们过春节,于是,村里的人们就会到深山去躲避那个怪兽——年。

第二个春节到了,人们都跑往深山去躲避年。正在这个时候,一位白发苍苍的老爷爷挡住了跑往深山的人们,说道:“大家不要慌!我知道怎么挡住年。”人们不相信,更加快速地跳往深山。{作文杏子,,,300}.

到了晚上,年来了。老爷爷从房间里拿出一串鞭炮,在身上披了一块红布,就跑出了房间。

到了房门口,鞭炮霹雳啪啦地响,红布在风中飘动,年顿时不敢往前走了,转头就跑。人们欢呼着跑下山,称赞老爷爷很聪明。

{作文杏子,,,300}.

哦!原来年怕声音和红色。所以,人们过年都要放鞭炮,贴对联。

节日习俗作文300字(四)

春节习俗,一些人可能只熟悉自己家乡的,却对外地的一窍不通。北京的习俗可是很有意思的哦

进入腊月以后,就有文人墨客在市肆檐下书写春联,以挣些银子过年。祭灶之后,新春联渐次粘挂,千家万户,焕然一新。有的人家用朱笺,有的用红纸,只有内廷及宗室王公等按例用白纸,镶以红边蓝边,不是宗室者不得擅用。

腊月将梅束起放在一个腹大口小的器具中,放置于地下五尺左右的地方,燃火,让地微微有些>温暖,梅花就回渐渐放白,用纸笼之,到市上去卖,小桃、郁李、迎春都可如此。繁盛之区,支搭席棚,售卖画片。妇女儿童争相购买,以为乐。

篇十:《关于家乡杏子的研究》

综合实践——关于七十三团金山双语中学杏子树的研究

张龙 毛萌

活动设计意图:

我校是一所兵团九年级完全中学,在我校的综合实践活动基地就有大片的杏树。不少学生的家前屋后也栽种着杏树,作为团场农村的孩子,对家乡的杏树是比较熟悉的。为了引导学生深入了解家乡的杏子,激发学生热爱家乡的思想感情,培养学生主动探究的能力,特设计本方案。 活动目标

1、情感态度:利用家乡特有的杏子资源,引导学生在自主的活动中感受家乡人民的勤劳,培养学生亲近家乡、热爱家乡的情感,并引导在自主开展的探究活动中获得多种探究的情感体验。

2、过程和方法:引导学生自主选题,自主制定研究计划,自主开展研究活动,自主展示自己的研究成果,自主评价自己的研究过程,通过活动,帮助学生体验探究的过程,掌握探究的方法。{作文杏子,,,300}.

3、 知识和能力:通过学生的自主活动,帮助学生了解家乡杏子的种类、栽培、价值、吃法等相关知识,培养他们组织活动的能力,合作交流的能力、主动探究的能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力 。

活动时长:春夏秋三季(8月) 活动过程:

第一阶段:选题阶段

活动时间:课内1-2课时

阶段目标:能让学生围绕主题生成研究子课题,建立课题小组,学会并着手制定小课题研究方案。

研究课题: 杏子的生长 杏子的栽培 杏子的价值 杏子的吃法

杏子的文化

课堂呈现形式:开题指导课 一、激发兴趣,导入新课

1.出示关于杏子的谜语:黄果果,圆溜溜。吃了甜果果,核儿不要丢。 2.学生相互交流,说说,你还了解关于我们家乡杏子哪些知识?

3.确定研究课题:关于家乡杏子的研究。 二、提出疑问,指导选题

1.关于家乡的杏子,你还想了解些什么?你能提出关于杏子的哪些问题?要求:

(1)每位同学围绕《关于家乡杏子的研究》,提出自己最感兴趣的两个问题。

(2)小组内交流各自的问题,推荐两个自己认为最有价值的问题,填写在《关于家乡杏子的研究》小组问题采集表上。

《关于家乡杏子的研究》小组问题采集表

2.汇总各小组的问题,要求:{作文杏子,,,300}.

(1)各小组讨论,哪些问题相互包容或相近? (2)将相互包容或相近的问题转化为子课题: (3)全班讨论,教师相机板书 杏子的生长 杏子的栽培 杏子的价值 杏子的吃法 杏子的文化

(实施建议:关于杏子的知识很多,学生研究起来感到无从入手,教师要组织学生通过自主提出问题,小组归纳问题,班内交流问题、共同讨论问题,将关于家乡杏子研究的相关问题进行梳理归类,转化为研究子课题,这样才能减轻学生的研究难度,拓展学生的探究空间。)

三、分组研究,制定计划

1.你想研究什么课题,根据自己的兴趣,自由组合成研究小组。 2.推选组长,制

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