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嘀嗒嘀嗒记叙文作文600 记叙文600字作文

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【 – 字数作文】

篇一:《累声真奇妙(600字)作文》

精选作文:累声真奇妙(600字)作文

天,阴沉沉的,像一口巨大的铁锅扣在天顶,见不到一缕阳光。呼呼呼,一阵阵狂风刮过来,蝉一声也不叫了,蜘蛛从网上滑下来逃走了。 瓢泼大雨从天空倾泻下来。远处的天空出现一道道闪电,犹如银河从天而降。轰轰轰&&一阵巨大的雷声如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来与闪电交织在一起,形成了一曲快乐的交响曲。雨,打在屋顶的瓦片上,溅起一朵朵银色的小水花,如烟如雾地笼罩着一切。豌豆般大的雨点打在玻璃上,发出一阵阵叭叭叭的声音,多么刺耳呐! 渐渐地雷声小了,滴答滴答,雨珠儿顺着房檐滴下来。开始,像一条条断了线的珠子,渐渐地,连成一条线,像一条美丽的珠帘。地上的水越来越多,汇成一条条小溪,发出淙淙的响声。瞧!那薄烟笼罩着大地,使大地呈现出一幅如诗如画的景象。 渐渐地,雨点小了。细小的雨点儿洒在树叶上,散发出一阵阵沙沙沙的响声,像少女轻抚琴弦,又像蚕儿在大口大口地吃桑叶。雨珠儿飘在那胭脂般的桃花瓣上,像一颗颗璀璨的小珍珠。 渐渐地,雨停了。我推开窗户,一股新鲜清凉的空气迎面扑来,沁人心脾。呵,外面的世界都焕然一新。屋顶上枯枝败叶不见踪影,树叶被冲得一尘不染,在灿烂的阳光下,绿得发亮,郁郁葱葱。花儿显得更加素雅可爱。 啊!好漂亮的彩虹一道七彩桥,黄、红、橙、绿、蓝、紫、青,啊,这道绚丽多彩的彩虹架在空中,令人陶醉&& 池塘里的青蛙呱呱叫,八脚蜘蛛正忙着修补被大雨冲坏的八卦阵,捕捉食物。小鸟在树上啾啾地叫着,或引吭高歌,或追逐嬉闹着,树上热闹极了。 啊!眼前的一切如同仙境一样。六年级:眼?i的花火

篇一:听听历史的声音作文

听听历史的声音

“读史使人明智”,历史,往往给人以教益。

历史上的哲人、名人常有诗词歌赋、名言警句千古传诵,经久不衰,他们的人格魅力也让后人景仰。就让我们侧耳细听——听听历史的声音。

儒家之声?孔子 孔子,我国历史上伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。他生活在动乱频繁的春秋时代,诸子百家争鸣。他敢于在乱世喊出自己的心声,追寻自己的梦想。为了宣传自己的思想,他不惜周游列国。一次次求见,一次次上谏,没有换来国君的款待,却等到一次次的闭门不见。他没有放弃,继续着自己的追求。他创办儒家学派,成为千古人师。他告诉学生“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎?”他崇尚节俭,喜爱节俭的弟子颜回:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!”他不怕吃苦, 面对陋室发出了“何陋之有?”的反问。

他的声音给我力量,给我鼓励,我还想听听孔子的声音。

政治之声?曹操 曹操,我国历史上杰出的政治家、文学家。东汉末年,兵荒马乱。虽如此,但他的伟大抱负一直没有改变,他希望能够一统天下。为了理想,他宁愿屈居人下,为奸臣董卓效力。他也是果敢的,放言:“宁 1

愿我负天下人,不教天下人负我。”这句话使得陈公弃他而去。为了理想,他加入了十八路诸侯讨伐董卓的队

伍,逐渐扩大了自己的势力。赤壁之战,自己的百万大军在熊熊火光中毁于一旦,他没有灰心放弃,在华容道大笑三声,回许昌卷土重来。有朝一日,终于称王。他带领诸臣观游沧海,吟出了“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的千古名句。五十三岁,还抒发了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的雄心。

他的声音让我明白为了理想应该永不放弃,坚持到底,我还想听听曹操的声音。

豁达之声?苏轼 苏轼,我国历史上著名的文学家、诗人,唐宋八大家之一,一生写下无数壮阔的诗篇。泛舟赤壁,他感叹“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾”。被贬黄州,官居小小的团练副使,面对仕途黑暗,他没有悲痛叹息,和好友张怀民同游承天寺,留下一路爽朗的欢声笑语。他胸襟豁达,孤独时的“缺月挂疏桐,漏断人出境”;悲伤时的“十年生死两茫茫”,都是深情却也豪迈。 他的声音告诉我要学会乐观豁达,笑对人生,我还想听听苏轼的声音。

听听历史的声音,感受伟人的风采,你会徜徉在智慧的海洋里,体会生活的美丽多彩。

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篇二:关于声音的想象作文{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

关于声音的想象作文

篇一

在一个夜晚里,风雨交加,因为天十分生气,他不停的下雨,还“轰隆卤的打雷。

不久,爱搞恶作剧的寒风来了,他不停的“呼呼”着,人听见了,心里还真有点害怕。寒风不停的吹,雨不停的下,雷不停的打。雨落在地上,发出了“滴答”的声音;风不停的吹着树,吹着草,发出了“沙沙”的声音。忽然,雷公公“轰隆卤的打鼓,我们十分害怕,心“扑通,扑通”的跳。 汽车害怕这寒冷的天气,不敢出来,大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音;小朋友也害怕这寒冷的天气,哭了,“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门,更不想到别人家去,也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着,“哗啦啦”的声音在山上徘徊,天听见了这美妙动人的声音,“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音,他问风:“风爷爷,为什么会有?滴滴?的声音?”风说:“这是闹钟的声音,它的针在动,所以就发出了?滴滴?的声音。”“哦,原来是这样,谢谢你,风爷爷,再见!”天说。说完,天坐在一旁默默的坐着,静静地听着大自然的演奏:“轰隆卤,“呼——呼”,“嘀嗒,嘀嗒”,“沙沙”,“扑通、扑通”,“哗——哗——”,“哗啦啦”,“滴滴”

天说:“啊,原来人间还有这么美妙的大自然声音!”

篇二

小朋友,看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都可以创造出来。

你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。

可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?雪天,有这么一个故事 当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来——

青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。雪天,有这么一个故事 当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。” 夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不同的声音,到时候,你会知道,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。

【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的

尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用

百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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【每日写作指导:浅谈高考写作的要领——学生必读】

(1)述亲身经历 写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生,生活经历也许并不算丰富,但只要认真回忆和筛选,再进行适当的加工和组合,就一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文,作者写的就是自己亲眼所见的情景:小时候,为了不让我一个人孤零零呆在家里,父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我,在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是数一数二的壮汉子;如今,父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮,隐约间还夹杂着几丝沙哑,原先油亮的黑发现在已染上

了霜色,原先红润的面庞在已渐渐变得土黄,原先笔直的腰杆也略显弯曲由于都是亲眼所见,印象特别深刻,写出来就有真情实感。{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

(2)多细节描写 真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。细节不细,这个“不细”,就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有生动具体的细节描写,如:伸出手,扶住竹竿使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来,洒到我的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。又如:有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。()摇啊,荡啊,从秋千底下,摇出我心中的歌。这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意。

(3)明人事要素 具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实,但一般而言,具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案,听者不一定会信,假如你有鼻子有眼睛地说,把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了,那别人就会相信。在作文过程中,要尽量写清楚相关的人事要素。人,主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事,主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文,

一些,充分展露自己的潜意识,心里是怎样想的,就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句:晚上,我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸,我拥有别人没有的优点,我上进、奋发、勇敢,知识填高了我,我有什么好自卑的呢?这几句话,一般人是不会公开对人说的,但作者把它写了出来。心里想的就是这样,写出来当然就有了真情实感。

(6)拟相应情景 作文要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说,作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说,虚构也能做到有真情实感,关键是要注意这两点:一是这种事,自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有,别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景,把自己置于其中,仔细地想一想:假如我在那个时间、那个场所,遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爷爷,从他们平时的表现中想一想:假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女,那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶,根据母亲等平时的性格特征和行为习惯,想一想:她会怎样处理这件事?模拟生活情景,转换人物角色,能使虚构的文章多一点真情实感。

篇三:“听听那——的声音”优秀作文

题目:听听那 的声音

【思路提示】这是一道半命题作文,首先要把题目补充完整,而补充题目就是对要写的内容的界定,所以本篇作文学生对写作内容有较大的自主权。可以写具体的内容,如自然界里鸟鸣的声音、流水的声音、落雨的声音;生活中反对的声音、批评的声音;也可以写抽象的内容,如自然界里雪落的声音、花开的声音;生活中寂寞的声音、心灵的声音。总之,选材要是自己好下笔又能展得开的内容。至于文体,虽说不限,当以记叙文、散文为好写,议论文则不太好把握。

篇二:《听雨(600字)作文》{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

精选作文:听雨(600字)作文

天气像小孩子的脸说变就变,真是叫人不可理喻。正当酷暑难耐,突然毫无征兆地下起了大雨。我十分高兴,终于下雨了啦!哈哈! 我俯在窗台上,闭上眼静静地听着雨声 沙拉啦沙拉啦 他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,就一蹦一跳,嬉戏着、吵闹着下来。 雨越下越大,越下越大。雨就像苞米喂鸡一样哗啦啦哗啦啦地撒下。雨噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在我家的玻璃窗上,好像在提醒我:一首精彩昂扬的摇滚已经开始了!地面上无数的小水滴汇成了一面面清澈明亮的镜子。 我睁开眼睛,向下看去,小区的风景被我尽收入眼底。花儿沉溺在雨的温柔里,似乎每一滴落在花朵上的水珠都带着一丝清香,一丝凉爽。小草好像和雨水嬉戏,仿佛是一个美丽动人的姑娘,听着雨水为她伴乐的节奏,情不自禁地跳起舞来。楼下停的小汽车被雨冲刷得干干净净,一尘不染。人们打着一把把五颜六色的雨伞,就像一朵朵花花绿绿的可爱的小蘑菇。因为雨来的突然,许多人都被淋成了落汤鸡了,抱头鼠窜。 雨渐渐小了,鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:真舒服呀!大地被雨水滋润着,大自然一切的一切,都在享受着雨水给他们带来的营养。 走的突然,随着一阵阵清凉的风,雨,悄悄地走了。淘气的孩子们一脚踏进小水洼中,水花飞射,楼下传来咯咯咯的笑声。侧耳倾听,听叶片上的水滴,滴落在地上嘀嗒嘀嗒六年级:童星依沫然

篇一:听雨作文500字

听雨作文500字

喜欢听淅淅沥沥的雨声,积攒斑斑点点的回忆,喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜,因为它是我的幸福彼岸。——题记 天边滚过一片乌云。我坐在窗边,静静的等待着天空,希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错,我喜欢听雨,喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律

开始下雨了,雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间,发出阵阵清脆好听的声音。光滑的被阵阵的雨水冲刷,一座座高楼,都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了,它冲走了大地的污垢,覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞,轻轻的融入了雨的舞台。

雨滴坠入了掌心,从手腕下滑落。也许,生命就像这滑落的雨滴,当它落入泥土,养育了花草,将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上,太阳一出来,顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么,轻轻的贴着我的脸庞。顿时,心中一切烦恼像开了闸的洪水,随着这场雨逝去。

我就像被一把保护伞保护的人,父母是我的保护伞,给予我生命与亲情,教会我做人的道理;朋友是我的保护伞,为粗心的我打理好一切,给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞,给予我知识与无尽的温暖;同学是我的保护伞,给予我帮助和鼓励的微笑眼前的困难有算得了什么?

雨中的我,接受雨的洗礼,站在雨的舞台,组成了一幅美妙的画面。或许,在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情各种情感交织在一起,让我明白了,用一颗真诚的心去对待。

春雨,召唤万物的复苏;夏雨,倾泻阵阵滂沱;秋雨,吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替,雨季怎样变幻,我还是拥有无数感情的我。雨停了,渐渐勾勒出彩虹的模样,七种颜色,描绘出了我的各种幸福。

听雨,使我思绪万千,

感触无数

篇二:高二作文:听雨

高二作文:听雨

高二作文:听雨 高二(1)班唐栋栋 此刻,就站在一大群亭亭翠竹中间,站在暮霭酝酿的薄烟里,很奢侈地在浩然亭下用心聆听雨的歌声。

听,雨点落在青瓦上,是清脆的铃铛般的敲击声,毫不矫饰地说,雨声确实是一种奇妙的音乐,她比爵士舒缓,比长笛悠扬,又不逊于萨克斯的深邃,如协奏曲般和谐,和谐之中却迸发出震憾人心的力量,像将军在指挥千军万马,又像情人在倾诉无尽的衷肠。而这位隐身的音乐天才却性情乖张,喜怒无常。适才轻轻拍击万物,轻柔婉转,却突然地失去了耐心,一阵急雨,从天外飒飒飞来。正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意,她却陡然间收敛姿态,轻吻百卉千花。这时,云破处,忽放出一派天光,雨脚骤然收起。无数颗晶莹的水珠,如软化了的玉,被遗留在花蕊叶心,盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。

当一切归于寂静,心中却涟漪不断,佩服雨水制造美妙音乐的天赋,使心灵在自然中得到升华。雨水洗涤了世间的灰土,使一切突然焕发出崭新的神采,自己却幻化为一条溪流,任其平缓地流淌林间。经春雨洗礼之后,草色绿无涯,桃花带露浓。亭亭翠竹,清丽脱俗,涨满直指苍穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈坚韧朴实的秉性。

不知什么时候,又下起了淅沥沥不休的细雨。她从天而降,带来憧憬和希望。她的纯洁激励人们自新,真诚地摒弃一切恶习。人是最有灵性的,极力向往并维护美好的事物。归于自然,身处桃源圣地,一切和谐得无可挑剔。经风雨洗礼的心灵,还会肆意破坏巧夺天工的自然之景吗?

雨,竟有如此的美丽,它虽不同于和煦的春风,如茵的芳草,没有杨柳岸,晓风残月的凄清。然而,她的纯洁、理性无时不在感化人类,终于凝成了这一片古色古香的画意!(老师评分:46分)

篇三:听雨作文600字

听雨作文600字

{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

万种风情万种雨,纷纷扬扬,谱写出生命的律动

雨·沉醉

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

雨给人以幸福,给人以力量,是享受,是陶醉年少的轻狂在细雨中闲散,慢慢有了倜傥潇洒的风范。翩翩少年隐在帘后,罗帐飘扬,昏红的烛光,影绰地洒在梦的纱帘。

听雨,滴滴答答,敲响梦的鼓号,吹起梦的交响。半露脸颊,聆听雨的悸动,少年的心,开始忐忑,享受听雨的安静,陶醉在烟雨的洋洋洒洒之中。少年听雨,聆听豪迈的声音,是沉醉。

雨·漂泊

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

雨,是漂泊在外的游子,聆听雨,聆听孤苦的声音。孤雁飞过,凄凄的雨更添一抹乡愁,谁在天涯?夕阳西下,惆怅壮年坐在舟前,听雨绵绵,黯淡的蓑笠,轻轻地捧住扬飒的雨,苦思的船客,嗟叹郁郁。 听雨,淅淅沥沥,惊碎流浪的玻璃,唤醒漂泊的心。漫卷秋霜,聆听雨的思念,壮年的心,开始焦苦,默思听雨的愁绪,飘荡在苦雨的孤苦伶仃之中。壮年听雨,聆听思乡的声音,是漂泊。

雨·冷寂

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

雨,从月的瞳孔旁泻下,孤独的泪,飘曳。聆听雨,就是聆听索寞的声音。点滴到天明,空洞的残缺,是老人孤苦的怀念。无法释怀的寂寞,落寞老人寄僧庐下,听雨凄清,寥寥寞寞,沉沦到寂寞的泥淖。

听雨,戚戚历历,敲击冰冷的心,惊动苦痛的情。孤单侵袭,聆听雨的落寞,白发人的心,开始哭泣,忍受听雨的孤寂,索寞在泣雨的孤独寂寞之中。白发听雨,聆听冷寞的声音,是冷寂。

雨·国殇

国之将来民之梦,愁刹白发人。一蓑烟雨任平生,一任雨声淋霪。聆听雨,落墨在卷轴。国殇,国亡,醉翁意嚎丧国,苦楚万千,聆听雨,放弃的声音。 一生听雨,聆听生命的声音,是国殇。聆听雨,撇出一抹生命的悸动

篇四:听雨 作文{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”

瑞脑销金兽。氤氲的香烟盘绕着融入迷蒙的雨雾。箜篌,笙箫,一派昆仑玉碎宛如风鸣的靡音,让夹杂其中的雨声竟有些单薄与苍白。红烛在飘扬的罗帐上映下一个屏息凝神的剪影,生怕一丝浓重的气息就会融掉远方的雨声。眼前是拉扯的雨丝,雨声却宛若远在他方,一阵莫名的心痛狠狠地把映着红烛的泪逼出眼眶。笙歌戛然而止,楼外,雨停。 一只鸟飞翔的速度,足以让天空倾斜。辽阔的远方,是翅膀一生的隐痛。

这是一个很容易让人怀想前世的地方。或许,前世的我,是渔人,行在溪边,取弱水中的一瓢?亦或是樵夫,坐在树下,守风华处的月露?一场小雨不经意间淅淅沥沥地洒下,我却只能坐在寂寞的高处,挽一袖流云做伴。

孤独,却不安分,像那个有着结实的胸膛和隆起的肌肉的男人,朝着那个涂满妖冶色泽的野果奔过去,奔过去。在可以看到的远方,他倒下,于是一个民族目睹了一棵树的圆寂和一片树株的新生。一直相信灼烤着他的,不是那个妖冶的太阳,而是他的一颗不安分的心。

我的血液里涌动着

远古传下的烈烈的追求,忽然,我想听雨。我想赶在春天前奔跑。影子只会在自己身前的高地。我唯一的追逐,就是超越自己。

千年前乱耳的丝竹,扰目的罗帐和奢靡的红烛渐次涌上心头,我望望倾斜的蓝天,我想,我注定要为一双不安定的翅膀,留下一生的隐痛。 “壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。” 眉头与心头的距离有多远?应该就是从少年到壮年。江阔云低,断续寒雨断续风。哀哀雁鸣落在客舟篷顶,我看见它们驮着雨声,一如黄昏的暮鸦驮着日色,虔诚却匆然地前行。日色总是被暮鸦在彼岸抖落,我定定凝望渐远消逝的雁群,想象它们在彼岸放下雨声,再抖落翅膀里的水珠时颤颤的高鸣。

那魂牵梦萦的彼岸啊!那里飘洒的雨声,足以促使我抖落壮年失意的忧郁与寂寥,在悲风中朝着儿时的想望迈一大步。

梦的昭示,永远向往着彼岸。

彼岸,其实是最美丽最善良的乌托邦,可每个人都忍不住欲争相踏上。谁没有在少年的轻狂中想象自己如巴尔扎克笔下的热血青年,对巴黎呼一声“我来了!”

眺望彼岸,真正的航行者含笑摇首。岸,只是次要的,而过程才是真实的追求。就像圣地亚哥,会在同鱼作生命的搏斗时呐喊一声:“嘿,岸上可不会有这玩意儿!”

梦想不是垂手可得的红果。在追求的内容里,一定要有新鲜的明天。善于掀动新的一天,就像犁铧翻开早春的青泥,也需感受生命的苏醒,领悟花朵的悸动,从中聆听曾经洒下过的雨声。

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前,点滴到天明。”

风过,手起。举起一盏悲秋,举起秋天里的某些事件,举起事件里的万丈红尘,怅怅饮酌,踽踽吟哦。酒洒愁肠,一如似曾相识的细雨。 蓦然回首,却发现岁月,正从身边踉踉跄跄地渐去渐远,渐去渐远 天上一两声雁鸣,融化悠悠钟声,是谁遥指茫茫烟雨,欲说尽人生,却说不尽人生

一颗小草让大地弯曲,一只飞鸟让天空弯曲,一茎白发,让岁月弯曲。多少人的岁月,弯曲成了追求的弧度。当从鬓间泛出缕缕白发,才知道那阵潇潇细雨,早已洒入心底。远方,远方的淅淅沥沥,唱响的却是岁月与梦想的回声。

每个人的心中都有一块湿地,那是听雨的渴望把心灼痛后洒下的泪滴。当一茎白发弯曲了岁月,当轻狂的心遍满了沧桑,怅然在人生的远方伫立,遥想出发的地方,追忆跋涉的征程,耳边总有沥沥的雨声在响,虽然每个人的雨声都有不同旋律的回荡。

篇三:《下雨天作文600字》

下雨天作文600字

下雨天作文600字

福建省莆田市第二实验小学六年(1)班 蔡鹤敏 指导老师:朱菊雪

{嘀嗒嘀嗒记叙文作文600}.

正愁该写什么的好,一场雨来了。

刚开始在书房里,突然,窗外传来“滴答”、“滴答”的声音,转身的一瞬间,我就猜到了,下雨了。声音的旋律,美丽的雨景,回荡着,清新的气息。

我>第一次会这么仔细好好的看一回雨,突然发现,其实雨景是很美的,伴随着优美的“旋律”,雨越下越大,窗外电闪雷鸣,乌云渐渐笼罩了天空。说起来,雨真是奇怪,一会儿变大,一会儿又下的小了些,仿佛一首交响曲,似乎绑着什么东西,绝不松懈。窗外的雨,淅淅沥沥的下着,眼看就快要停了,又瞬间猛烈起来,不停地拍打着窗户,越来越像束缚人心的魔鬼了,肆无忌惮地在天空中盘旋着不肯消停,可这雨,又在不经意间悄无声息的停了下来。

我喜欢雨停了之后的感觉,空气很清新,没有一点儿让人杂乱的感觉,天灰蒙蒙的,但丝毫不比湛蓝湛蓝的天空差,它带着它本身一种独特的气息,它具有它的——独特的美。

从我这里远远望去,有一座大山,大雨过后,眼前的山朦朦胧胧的,太阳落了下来,山上便只有朦胧了。忧郁的灰色的天,幸福的安静的我,在下雨天,趴在窗口,看雨过天晴。过了许久,天空又变回了原来的样子,依旧那么蓝,依旧那么美。

天黑了,或许是因为下过一场雨的缘故,皎洁的月光照进窗子,星星点缀成浪漫的夜晚,雨过了,就是天晴。

我喜欢下雨天,因为在雨后,将是美丽的彩虹和灿烂的阳光等待着我们。

《下雨天作文600字》

篇四:《嘀嗒——三月的雨》

嘀嗒——三月的雨

嘀嗒嘀嗒、时针它不停的转动,小雨它拍打着水花,是不是还会、、、、一首《嘀嗒》一部《北爱》,加之连连三月的雨天,让整个人总在闷闷的境界中度过,不知是对生活没了激情,还是对某些人和事有那么点依恋,还是在感叹呢!每天千篇一律的工作程序,这么久这么久都过来了,为什么会在这些时间里总有点无法接受呢。

伫足窗前,看到雨点没有规律的直滴地面,那些个不规则的水花是那么的顽固,它是那么的坚强,它不会因为累了而不接受雨的亲吻,它们是那么的和协,永远是那么默契,永不言弃。在这个没完没了的雨季,在那些寂静的雨夜,独倚窗前,看穿茫茫的夜色,众然有无尽的忧伤也没有了泪水来流淌,只明白在心的角落里,会留恋那个他,会想念那个她,他(她)会知道有人把你牵挂吗?

这个季节,经历着人生的不平凡的经历,看透世事的偱环,有些东西不必要刻意的去顾及他人一味的误解,最重要的明白自己心的认证,爱着值得爱的,拒绝不是不可以,伤与被伤,爱与被爱,主动和被动是必然的。接受该接受的吧!也许有一天,你会听懂雨的季节能给你什么样的心情!什么样的决择! 喜欢

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