【 – 字数作文】
【第一篇】我的未来不是梦作文100个字。
我的梦想100字我的梦想100字我的梦想0 我的梦想100字【第一我的梦想
每个人都有自己的梦想。我也不例外。
有人长大要去当教师、医生、商人、空姐、等。
我想去当一个教师，有人要说为啥。我说老师是这世上最伟大的人了。是老师交给我们知识是她半身都奉献给社会给了我们。我想我也想向老师一样热忠于学生，教学生知识，让他们成为对社会对家庭有用之人。
她是那么伟大那么为她人着想。
【第二我的梦想
我想做雄鹰，因为，我要搏击长空。
我想做小草，因为，我要装点世界。
我想做雨滴，因为，我要滋润土地。
我想做太阳，因为，我要温暖世界。
不要笑我幼稚，也不要笑我年少轻狂，这就是我的梦想。
我知道，我不可能完成这些梦想，我也知道，这些永远都只能是幻想。
但是，就是因我幼稚，所以，我才敢去想，我才敢在自己的世界里绘制未来的蓝图。
那怕它不可实现。
【第三我的梦想
我有好多好多的梦想，我的弟弟都说我是只多梦虫。
我渴望有对翅膀，我要飞到北京看看长城到底有多长；我要飞到拉萨看看那里的天到底有多蓝，布达拉宫究竟有多雄伟。
我渴望成为一名画家，把我国的大好河山，都画下来展现在全世界人面前。我渴望成为一名作家，把我的飞天梦一字不漏地记录下来。
我的梦想太多太多，所以现在要好好学习，长大以后一个一个的来实现我的每一个梦想！
【第四我的梦想
我们每个人都从小都有梦想吧！我的梦想不是一位老师，也不是医生，我的梦想是当一位出色的演员！
我每天晚上在床上躺着，做的梦也是我当上了演员，我为什么喜欢演员这个职位呢！那是因为我学什么也像，有一次，我说哭就哭了，就笑就笑了。而且，我的演艺很不错的哟！
我相信我一定可以完成我的梦想的！你们的梦想是什么呢？
【第五我的梦想
我的梦想是当一名科学家，我要发明一个飞行器。一按开关，就会;嗖”地一声飞出去，直达目的地。可自动驾驶，速度达到每秒60米。
我要发明一种胶囊，包治百病，还可以显示对方的病史，这样无论什么病都能治好，很厉害吧？
我还要发明一种吸尘器，可以把坏的性格吸出来，再把好的性格输进去，这样世界就没有坏人了。
我将来要发明对人们又用地东西，这就是我的梦想。
【第六我的梦想
每个人都有自己的梦想，在我心里也有个梦想，这个梦想是设计师。
我的梦想是设计师。可以给全国的人民设计时尚的服装，让侵略我们中国的国家，知道我们中国的服装师设计最好的。
如果我的梦想实现了，那多好呀！可以设计漂亮的服装。
现在我要好好学习，长大做一名设计师，让全国人民穿上我做的服装。
【第七我的梦想
我的梦想是当一位好医生，因为医生可以治很多很多的病，救很多很多的人，当医生是一个光荣的职业。
如果我真的实现梦想当上医生。我让老人身体健康、长命百岁。我让大人身体强壮、努力工作。我让小孩身体棒棒，快乐成长。
为了实现这个目标，我先要好好的学习、天天向上。为成为一位优秀的医生做十足的准备。加油！
【第八我的梦想
我有许多梦想，但是最近我又有了新的梦想，那就是希望爸爸能多陪我们。
以前，爸爸天天都能陪我们。可是，自从爸爸来广州，我和爸爸就不能经常见面，顶多在网上开视频聊天。
所以，我希望爸爸能多陪我们。最后，我先对爸爸说：;爸爸，谢谢你！”。
【第二篇】我的未来不是梦作文100个字。
作文 我的未来不是梦 12
我的未来不是梦
未来，在我的眼里，它应是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名词，是信念的灯火，是黎明的曙光。它常常会伴随着许多美好事物出现在我的梦中，令我无限向往。它仿佛摆动着柔美的舞姿，踏着欢快的脚步，从四面八方向我走来。它离我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。我的未来真的是非常美好吗？我的未来不会只是梦吧？
然而，现实是残酷的，我的学习并不那么尽人意，我的未来能那么好吗？我在怀疑着，我的心里也渐渐阴暗起来。特别是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在我的身上显露出来。这好比是冬天里埋在土里的一粒种子，现在遇到阳光便迫不及待地发芽长叶了。记得有一天，因为和父母闹了点别扭，我便赌气地甩下书包跑出家门，准备再也不回这个让我不快乐的家了。在跨出家门的一刹那我看见了父母一脸茫然的样子，但我仍义无反顾地飞跑掉，叛逆的火
焰在心中猛烈地燃烧着。一脑的空白，满腹的委屈让我忍不住跑在一个角落处大哭一场。我在怀疑我的未来，原来我所谓的美好未来是那样的遥不可及，原来我的所谓的美好未来只是一场梦而已。
夜幕降临，我独自一人在大街上走着，红肿的双眼无目的地四处扫射。走到书店，随手拿起一本书，原来是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。她在19个月的时候因患猩红热，丧失了视力和听力，不久，又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，并不觉得自己就没有未来，而是通过自己的不懈努力来创造自己美好的未来，后来在导师安妮·沙利文帮助下，终于学会了读书和说话，并开始和其他人沟通，而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。……
看着海伦· 凯勒的不平凡的奋斗史，再想想自己，我顿时觉得惭愧万分。与海伦·凯勒的巨大不幸相比，我的现实不如意又算得
了什么呢？我怎么能因这么一点点的不如意就否定自己没有光明的未来呢？于是我又重新燃起了自己心中那对未来充满追求、期待的激情，我要像海伦·凯勒学习，只要下定决心，并不懈努力，那么我的未来就不是一个梦！
我付了钱，把那本书捧回家，更把未来带进了家。
【第三篇】我的未来不是梦作文100个字。
我的未来不是梦作文300字
若干年后的今天也就是2012年6月30日，我将会成为一名伟大的科学家。 我会在2022年6月29日这一天，把我和同事们辛苦努力发明的自然桥公布与大家。自然桥是把两粒特殊的种子各方在一个桥头，在倒上一点水，两粒种子会以飞快的速度在空中长出桥的形状，并牢牢地合并在一起，然后桥的两侧还会被绿化所包围，长出各种各样的鲜花。每当人和汽车走在上面的时候都可以感觉到芬芳扑鼻、心旷神怡。 我还要再发明一些机器人，让他们代替那些在路上执勤的交警叔叔，如果遇到那些不遵守交通规则违章的车子，就会让他们停留在空中不得下来。我相信这样以后他们在开车的时候就不敢在违章了。 我相信有了我的发明之后，我们的交通将不会再这么混乱，交警叔叔的
工作也不会在这么繁忙了。你们说我的发明怎么样？上海浦东新区逸夫小学三年级:刘传洋
【第四篇】我的未来不是梦作文100个字。
高二作文：我的未来不是梦
高二作文：我的未来不是梦
高二作文：我的未来不是梦
梦想
人，贵在有梦想，有幻想，有希望，这是一个人成功所迈出的第一步。想要不同反响，就要有成功的梦想，向梦想发出第一张战帖。
梦想的世界五彩缤纷，那里拥有奢华幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面对梦想，也许有些无奈；但是它并不是很遥远，只要你能够飞翔，一切的一切将是一本精彩真实的剧本
马活驰骋人活梦想。坚持梦想，让梦想飞翔，坚持不懈，毫不气馁，梦想定会成真。
自信
既然已经发出战帖，就要作好作战的准备。作战前，初次的挑战是自我，让自己充满信心，就是成功的一个棋子。
自信是人生的磐石，一切事物都不能使它转移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵护它。一旦破碎，便是承认自己是胆小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是丧失自信，失去奋斗的动力。
相信自己，让自己成为强者，让自信在心间扎根永驻。
尝试
任何一个成功杰出的人，都是在尝试中成长的。
自信是尝试的基本条件。再尝试过程中，有成功也有失败，成功固然是完美，但是，失败需要用自信心激发继续奋斗的意志。经多次尝试，多次努力，任何的尝试都是成功。
尝试需要勇气，需要毅力，需要忍耐，它是一种铸造杰出的人生方式。 拼搏
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。
人生的意义在于拼搏，以拼搏夺取成功的奖章，以拼博展现尝试过的杰作，以拼搏证明奋斗的结果。当你顺利的走到成功的彼岸时，你就是那卓越的佼佼者。
成功
拥有五彩缤纷的梦想是一种成功；树立坚如磐石的信心是一种成功；体验艰难困苦是一种成功；执着勇敢不懈是一种成功。
所有失败的人，都是半途而废，浅尝辄止的人。
所有成功的人，都是屡挫屡奋，百折不挠的人。
2003级6班王婷
点评：
从梦想到成功，是一个痛苦而漫长的过程，小作者解读这一过程，阐释我的未来不是梦这个主题，主张以乐观、积极的态度面对梦想，用自信、尝试、拼搏去实现梦想，语言自然，有气势，给人以感染力和震撼力。
点评教师：聂娇
【第五篇】我的未来不是梦作文100个字。
我的未来不是梦(450字)作文
精选作文:我的未来不是梦(450字)作文
我有一个梦想，就是当一个歌手和演员。 我的未来不是梦，你是不是像我在
太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠。也不放弃自己想要的
生活，你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措。
一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我。对自己的承诺对
爱的执着，我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希
望在动，我的未来不是梦。我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。
跟着希望在动（music），你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔。你是不是
像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我，
对自己的承诺对爱的执着，我知道我的未来不是梦。我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，
我的心跟着希望在动，我的未来不是梦。我认真地过每一分钟，我的未来不是梦我的心跟着
希望在动，跟着希望在动。六年级:白衣天使
篇一：高二作文：我的未来不是梦
高二作文：我的未来不是梦
高二作文：我的未来
不是梦
梦想
人，贵在有梦想，有
幻想，有希望，这是一个人成功所迈出的
成功
拥有五彩缤纷的梦
想是一种成功；树立坚如磐石的信心是一种成功；体验艰难困苦是一种成功；执着勇敢不懈
是一种成功。
所有失败的人，都是
半途而废，浅尝辄止的人。
所有成功的人，都是
屡挫屡奋，百折不挠的人。
2003级6班王婷
点评：
从梦想到成功，是一我的未来不是梦作文100个字。
个痛苦而漫长的过程，小作者解读这一过程，阐释我的未来不是梦这个主题，主张以乐观、
积极的态度面对梦想，用自信、尝试、拼搏去实现梦想，语言自然，有气势，给人以感染力
和震撼力。
点评教师：聂娇
篇二：小学作文：我
的未来不是梦
我的未来不是梦
“我知道，我的未来
不是梦，我认真对待每一分钟”在这首歌的伴随下，我渐渐找到了自信，看到了我的未
来。
11岁的我才刚刚拉
开人生的序幕，是满怀理想的年龄，我当然也胸怀大志，我想成为一名幽默小说作家，让人
们少一分烦恼，多一分快乐，笑口常开，让世间充满欢笑。
国庆期间，我来到新
华书店，无意中发现了一套幽默文学创作，我那爱看小说的好奇心，一下子被吸引了过去，
经不住诱惑，让妈妈给我买一本，妈妈听了，便慷慨解囊，给我买了一本《胖叔叔》。回到家
后，我便津津有味、如饥似渴、费寝忘食地看起书来。我一下子被那一篇篇妙语生辉的文章，
一句句幽默谐趣的句子迷住。此时开始，我就立志一定要成为一位家喻户晓的幽默小说作家。
小学一年级时，我便
开始写日记，把一天中的事记下来，虽然只有简短的几句话，但也为我的将来打下了基础。
现在，我还时不时的写出一些好的作文，受到老师的夸奖。
“我的未来不是梦，
我认真对待每一分钟”我一定会努力学习，等待成功地那一天。
篇三：我的未来不是
梦征文
我的青春我做主
“你是不是像我在
太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的
生活 ??我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟 ，我的未来不是梦，我的心跟着希望
在动 ”每每听到这首歌，我都会心潮澎湃。正所谓，一个故事要有牵动人心的情结，才可以
耐人回味，一首歌有动听的旋律，感人的歌词，才可以经久不衰。这首歌唱出了我们的心声，
道出了我们的梦想。它不仅是一首生活的赞歌，更是一首青春的赞歌。在这个寒冷的冬季里，
因为有了这首歌的陪伴，青春的火苗熊熊燃烧。我不再彷徨，不再留恋，90的我不会退缩，
要向青春发出挑战：，我的青春我做主！
人生旅途里，或许我
们会被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘记了前行；或许我们站在风景的路口迷惘，而忘记了选
择。生命中已积的尘埃，如同岁月的流年，总得有放弃，总得有希冀。当我们匆忙奔向远方，
为未来而奔波劳累，人生的绿叶也在茁壮成长。问一下未来，看见青春双眸闪过的希冀，任
时光穿越四季，忘了眼前的萧瑟，忘了失意时候四壁回荡的声响。未来在生命中舞动，我们
留下的只能是忙碌的身影。曾看见大四的学姐学长们在实习的岗位上坚苦的钻研，辛勤的工
作，同时也在日夜挑灯准备着考研。也曾看见大三的学长学姐们在奋斗拼搏，努力望向大四。
他们更有激情和目标，他们更有成熟魅力，也许他们也曾徘徊、痛苦过，但是他们从未放弃
自己的梦想，在人生舞台上绽放属于自己的精彩。升入大二的我们虽没有了刚入学时
的青涩，却多了
份迷茫，虽然整日忙忙碌碌，但是没有目标。处在这样的人生路口，我们不应安于现状。因
为我们的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光。
在人生路上或许我
们的心灵会空虚，或许我们的心灵会害怕风吹雨打。但这不代表我们的心灵不能够承受这一
切。在人生挫折与磨难面前，让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们
的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命的篇章从即刻开始谱
写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。
90后的我们不会退
缩。我们有个性，因为我们与众不同；我们反抗，因为我们反对命运学说；我们悲伤，因为
我们相信善良；我们疯狂，因为我们斗志昂扬；我们低调，不代表我们默默无闻；我们冷漠，
不代表我们没有一颗炽热的心；我们不知天高地厚，不代表我们不懂世态。因为这就是我们
的青春。我们梦想未来，但我们的未来不是梦。
年轻的朋友们，让我
们吹起生命的号角，带着我们美丽的梦想扬帆起航。在搏击海浪，冲破云雾后，一定会看到
胜利的曙光。
工商学院
信息管理与信息系
统10 袁同同
篇四：我的未来不是
梦
我的未来不是梦
——我的职业生涯
规划
姓名：张辉我的未来不是梦作文100个字。
专业：社会工作
年级：2011级
学校：哈一职
个人职业是否有升
迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、
兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。——舒伯
引言
当年华逝去，我的过
去已变得苍白，就像一张白纸，漫无目的地在天空飘荡，飘荡至远，消失在天际。然而现在
就要翻开新的画页，随着画笔的勾勒开始涂鸦。我不会忘记，现在执笔的是我。因为，享受
生活的正是我。
梭罗说过：“人是自
己幸福的设计者”。作为当代中职生，我不希望在自己的职业生涯中浪费宝贵的生命，所以我
选择做职业规划，而且必须做职业规划。我认为人只有有了目标，才会有动力。路是脚踏出
来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。我的未来不是梦作文100个字。
有句话说得好：“高
一的时候不知道要干什么，高三的时候知道要干什么已经晚了。”为了不让以后的现实与我的
理想碰撞擦出的火花刺伤我，我就要做一份较详尽的职业规划。
职业生涯规划简而
言之就是：知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标。
协调能力，思维
敏捷，口才也不错。我兴趣广泛，篮球、乒乓球、长跑、舞蹈等等都是我爱好的运动。
2、 职业兴趣
心理学家认为，兴趣
是人积极探索某种事物的认识倾向。有了这种倾向，人就会对这种事物给予优先的注意，并
且有向往它的心情。 兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明，如果一个人对某
种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80—90％，且长时间保持高效率不感到疲劳；如果对某
种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-30％，且容易筋疲力尽。
下面是我的职业兴
趣测评结果：
结合我的实际情况来说，我喜欢表达自己的意见，希望用自己的意见影响别人。希望得到别
人的尊重以及社会认可和肯定。渴望能成为一个风光无限、很有权威、卓有成就的人物。
我为人热情，乐
于助人，与人和善，凡事能为别人着想，渴望与人沟通，又觉得自己很欠缺沟通的技巧，有
时说话太过直接，这很容易得罪人。不太善于人情世故，却有一颗真诚待人的心。所以发展
和维系人际关系的主要方式就是真诚。我很喜欢笑，喜欢与幽默风趣的人交往，偶尔也会开
个小玩笑调节一下气氛。懂得感情投资。
以上测评基本上能
准确反映我个人的职业兴趣，尤其对管理型的工作有较大兴趣，这对我规划成为一名优秀的
社会工作行政人员有很大优势。
3、 职业能力
我的职业能力测评
结果如下
能力类型
基本智能
言语能力
数理能力
推理能力
人文素质
信息分析能力 得分
7 8 8 7 8 7
我的具体情况是思
维活跃，总有新奇点子，喜欢从新的视角看问题，见解较独特，做事认真。我善于与人沟通，
人际关系很好！这对我成为一名优秀的社会工作人员很有帮助。
4、 个人特质
人才素质测评
报告结果显示我具有支配服从型特征，具体情况如下：
1）综合特质：
1]一板一眼有条不
紊的做工作
2]强势并且直接，
3]事情做对最重要，
4]直述心中想法，
5]讨厌谈及私事和
心情，
6]倾向自己解决问题。
我的具体情况：很强势，心直口快。但我并不是一个讨厌谈及私事和心情的人，恰恰相反我喜欢与别人交谈，喜欢与朋友分享心情，分享一些有趣的事情。喜欢把心里的委屈倾吐给好朋友，从而缓解压抑的心情。虽然我很喜欢在团队中解决问题，喜欢与别人合作，但在缺少真心朋友的情况下，一些事情就更倾向于自己解决，因为很多时候没人可以帮你，只有自己帮自己。所以我更适合干独立性要求高，有一定支配性的工作。
5、 职业价值观
结果显示如下：
下页我的人才素质测评价值类型 经营取向 经济取向 得分 4 2
【第六篇】我的未来不是梦作文100个字。
我的未来不是梦
我的未来不是梦
开场白:
（边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说）哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕斌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧？当然，我也是大名鼎鼎的。
新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀？”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休！反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱！索性破罐破摔，混呗！
[第一幕]
数学课
[上课铃响]
同学们进教室，吕斌回座位
李老师：（微笑，手里拿着数学书）同学们，大家好！从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。
吕斌：（小声）谁喜欢你呀？自做多情
李晓琳老师：（皱了皱眉头）好了，现在我们开始上课。同学们好！
大家：（干净利落）老师好！
吕斌：（慢悠悠）老——师——好——啊！
大家：有的人笑
李晓琳老师：（有点生气，但克制自己）大家请坐，不过，说话要干净利落
吕斌：（轻声）嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……
李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢？
大家：举手，除了吕斌
李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么？
吴芷婧：（大大方方）我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。
李晓琳老师：好，请坐。
吕斌：（在吴芷婧坐下之前撤走了椅子）
吴芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！
吕斌：（哈哈大笑）活该，你真笨！
李晓琳老师：（十分气愤，但仍然压制自己）谁干的？要诚实。
吕斌：（不说话却笑得更厉害了）
李晓琳老师：（恍然大悟）吴芷婧后面的同学（吕斌），放学留一下，老师有事情找你。
吕斌：（一撇嘴，十分不屑，小声）哼，留下就留下，有什么了不起的？
[下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见！
大家：老师再见！（吕斌没有张嘴，快步走出了教室）
[第二幕]
英语课
高鹏斌老师：（微笑，清了清嗓子）从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。
吕斌：（抿嘴笑了笑，轻声）好啊，看咱俩以后谁治谁！
高鹏斌老师：（大声）请同学门和我一起念，girls！
大家：（整齐）girls！吕斌一直没有出声
高鹏斌老师：bus！
大家：bus！
高鹏斌老师：yes！
大家：yes！
高鹏斌老师：chairs！
大家：chairs！
高鹏斌老师：those！
大家：those！
高鹏斌老师：school！
大家：school！
高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始！
吕斌：（嘟囔）检查什么检查，有那时间多玩会儿好了！算了，我就整整你！（在书上标汉字）
[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况！
吕斌：（捂嘴笑了）哈哈，气不死你才怪！
高鹏斌老师（检查到吕斌了，十分惊讶，气愤）你，你怎么能这样？这可是学习英语最不正确的方式!
李伟豪：（一把抢过了吕斌的书，大声念）girls，狗死！bus，爸死！yes，爷死！ Chairs，差点死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈……
大家：大笑，有的拍桌子
李伟豪：老师，这叫中西合璧！！！
高鹏斌老师：（气愤）你太过分了，怎么能这样不认真？这可是学习英语最不正确的方式！
[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕斌放学在教室等我！下课！
[第三幕]
大课间
吕斌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。
林小妹：（走进教室看着闹得意犹未尽的吕斌）你这是在干什么啊？怎么可以这样？这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你！
吕斌：（趾高气昂）去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的？多管闲事的家伙，找打是不是？别以为我不敢打你，有什么了不起啊？不就是优秀生吗？又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你！（做鬼脸）
林小妹：（脸红）你太过分了，我告诉老师去！（一边说，一边哭了）
吕斌：（幸灾乐祸）你哭什么哭？幼稚不幼稚啊？还找老师呢，没出息的小不点！哈哈……
林小妹：（更伤心了）你太欺负人了，不讲道理的家伙！
吕斌：（仰天长笑）哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……（扬长而去）
[放学后]
（只有李晓琳老师和吕斌在教室里）
李晓琳老师：（语重心长）吕斌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧？这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现！对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊！你回家吧，再见！
吕斌的心灵告白：
老师见我这样，为什么不批评我呢？我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢？难道，我不是一个坏学生？我还能变回从前健康向上、爱学习的吕斌吗？可以吗？如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……
[几天后的晚上最后一节课]
(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)我的未来不是梦作文100个字。
李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕斌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对？
大家：（齐声）对！
吕斌：（脸红了，没有出声）
高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学！
大家：老师再见！（吕斌破天荒张了嘴）
[两天后的大扫除]
到处都能见到吕斌卖力的身影
张晓欢：（一边扫地一边说）哎，边亚男，你说，这个吕斌是真的变了吗？我不太相信。
边亚男：（停下了手里的活儿）当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢！挺佩服她的。要是我，可能真做不到……
李晓琳老师：（对高鹏斌老师笑着说）我们成功了，他真的变了很多呢！
高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生……
[第四幕]
班会
主持人：谁能上来给大家表演节目呀？自愿，都可以上来表演。
吕斌：（举起了手）
大家：惊讶，小声议论
吕斌：我有话跟老师和同学们说
大家：鼓掌
吕斌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。（90度鞠躬）
大家：更加热烈鼓掌
两位老师：（感动）吕斌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦！
大家：对，我们的未来都不是梦！
结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。
【第七篇】我的未来不是梦作文100个字。
我的未来不是梦
“我的梦想”征稿
参加组别：初中组
我的未来不是梦
东莞初中 七、一 季彩凤 联系电话：0633-6541051
选择人生时，我就选择了一段轰轰烈烈的人生。我知道要用梦来支撑。我总说面向太阳就有希望，勇敢成长是一种锋芒。梦想是最好的信仰，指引我向前不会彷徨。
没有星星的夜晚月亮是最亮的，没有月亮的夜晚星星是最亮的。我们不可能成为月亮，但我们一样可以做一颗星星，在自己的天空中永远的闪烁着自己最夺目的光彩。也许，我们的梦早已变成一颗星星。每个少年心里都有一个瑰丽的梦，人生没有一帆风顺的，这个梦更需要我们去奋斗、努力。
人生如航海，梦就是海岸，人就是一夜风帆，只有经过波涛汹涌的海浪，才能到达梦的彼岸。人生如跑道，梦就是终点，人就是参赛者，只有经过刻苦的锻炼，才能到达梦的终点。梦，小时候就如一颗种子一样永远埋在了我的心底，它注定要开花结果。梦，似乎是一座不可攀岩的高峰，可望不可即。当我觉得它就在我身边时，又觉得它离得我好远，好远。宇宙中有一种伟大的定律，叫做付出定律。梦，就是这样，只有你真心真意的为它付出，它才会真实的回报你。
我渴望成为一朵云，漂浮在空中；我渴望成为一滴水，滋养着万物；我渴望成为沙漠里的一片绿洲，让劳累的人们看到希望；我渴望成为一把伞，为别人遮雨；我渴望
未来还是一个未知数，为我们未来的梦打造一个更好的明天，为
我们的明天开通通向成功的大门。我们经常说：我们是九零后！九零后，就要拿出自己的风采，为我们的未来喝彩，鼓劲，加油！
驻足今天，回首明天，展望未来。
坚守我们的信念：我的未来不是梦，我的未来，不是梦！