【 – 字数作文】
【第一篇】我的朋友为题的作文600字
那一次，我真感动
那一次，我真感动作文600字 那一次，我真感动
已是深秋了，穿着短袖的我走到窗前，一阵风吹来，我不禁打了个冷颤，看向窗外的那个蝶蛹，我叹了口气，据说是极罕见的彩虹蝶蛹，只不过要在阳光充沛的情况下才能破蛹而出。如今，阳光充沛的已经了，只剩下这个萧瑟而又阴沉沉的秋季，我不禁有些担忧。
突然，那彩虹蝶蛹动了动，该不会是……？不，不要！我在心底呐喊着。今天可是时阴时雨的天气啊！
可是，不管我怎么呐喊，彩虹蝶蛹还是固执地摇动了起来，裂开了一条缝。看样子，彩虹蝶蛹极想出来了，她左摇右晃着，却怎么样也出不来。我在心底为她加油，快，快，再用力一点点，加油，加油……
终于，彩虹蝶蛹挣脱了坚硬的蛹的束缚，我也长长地舒了一口气……
虽然，我有些困惑，因为此时的彩虹蝶并不漂亮，甚至可以说是很难看，身上的翅膀，触角都皱巴巴的揉在一团。不过，这也是间中一个小小的生灵啊！
可是，随着蝶蛹的破裂，却有大量的液体流了出来。我刚放下的心又提了起来，这是怎么回事呢？我低下头，冥思苦想……想着想着，猛然忆起朋友的话，我倒吸一口冷气，这就是那“彩虹眼泪”呀，是一种极有粘性的液体。看着彩虹蝶在并奋力地挣扎，试图摆脱粘液，我也痛苦地闭上了眼：彩虹蝶刚破蛹而出时，翅膀是皱成一团并且湿了的，对彩虹眼泪一点办法都没有，这也是彩虹蝶要在阳光充沛天气破蛹而出的原因之一了，只有在阳光充沛的情况下，那胶状体才会在阳光的作用下慢慢消失。而现在，没有阳光，胶体裹住了彩虹蝶的翅膀，翅膀就会在外力的拉扯下破裂，最终，失去双翼的她会死去。
我闭着眼，乞求上苍能施舍彩虹蝶一丝阳光，哪怕一丝也好。
不知是我的乞求感动了上苍，还是彩虹蝶的感动了上苍，此时的太阳竟毫不吝啬地把阳光洒在了大地的角落，像是奇迹般的，有一缕阳光也照到了彩虹蝶上。她尽情享受着这上苍所赐予给她的莫大的恩惠。
我睁开了眼，彩虹蝶在我面前翩翩起舞，我挥手和她告别……
抬起头，不知何时，太阳已经走了。不知何时，我的眼角湿润了。是的，我被这小小的生灵的执着感动了，我被这大自然界的奇妙现象感动了。被上苍所恩赐的阳光感动了。心底最深处是僵硬的北极，正被一种叫感动的阳光照着，我听见“咔嚓”几声，冰，碎了……
那一次我错了
光阴似箭，日月如梭，我已经小学了。回想，与同学们的嬉戏打闹，和老师相处的点点滴滴，都已成为过去。或许许多事我们都淡忘了，但有却在我心里挥之不去。
那是一个，我高高兴兴地来到好朋友曾心家玩，她很欢迎我，带着我来到了一块空地上，曾心说她要教我做手链。;手链？到街上买一条不就好了吗？干嘛要费这闲工夫啊？”我疑惑地问，;你就做吧！”曾心恳求我说，没办法，我也只好答应了。
;我们先采一些花，记住要采花茎长的啊！”她再三嘱咐我说，;知道了，知道了！”我不耐烦地说。不一会儿，花采好了，曾心;检查”了一遍篮子里的花，挑出了不少;次品”，我害羞地低下了头。接着，我们开始做了。曾心耐心地教着我，我却不耐心地学着。毕竟我是第一次做，不熟练，而曾心总是耐心地指导我。要知道我是个急性子，做手链这种细致活儿怎么适合我。做啊做，时间过去了好久，我还没做完，随手一扔不做了。;做事得一心一意，你这样怎么行？”我受不了曾心的小大人的管教，怒气冲冲地跑了。
回到家后，我仍对自己的行为没有悔过。自从那一次过后，曾心每次来找我，我却每次都不理睬她。现在回想起来，那时的我真是小肚鸡肠，幼稚可笑，就是因为我的心胸狭隘，我失去了一位好朋友。
从此，我再也没有见过曾心，后来才明白，原来因为她的父母调动工作的关系，所以她也要离开这里，到别处求学。唉！原来她不过是想要我做一件礼物送她而已，但是我却没有把她的心思放在心上，我太固执任性了。
我非常后悔，人总是在失去之后才懂得。我多么想对她说一声：;曾心，我错了，你能原谅我吗？”
那一次我找到了自信
上的时候，我还是个胆小、不自信的女孩，不善于在许多人面前表现自己，就连在上我也不敢跟老师眼神交流，生怕会喊到我来回答问题。
那几天，我听说：学校在招小主持人，可以出现在学校的电视上。每当，我看见那些小主持人出现在镜头里，心中就有一丝羡慕之情。心想：他们非常得了不起，尽然表现得那么好，都变成名人了，要是我去主持肯定会很紧张，一紧张，说话就会吞吞吐吐……。
突然，倪老师走到了我的身边，;张思为！”我吓了一跳，一愣：;噢，倪老师！”她用手轻轻地推了推眼镜，笑眯眯地对我说：;你应该知道学校正在招小主持人吧，我想让你也去试试！”
我撇了撇嘴，半天说不出话来，支支吾吾：;我……我……还是算了吧。”倪老师看着我那胆怯的样子，用手拍了拍我的肩膀，;有什么好怕的，当主持人，不就是背个稿，在观众面前……。”我听了她的一番话，倒也觉得没什么，然后，轻轻地点点头。
我拿到稿了，是关于赵小婷的感人事迹，赶紧背了起来，直到背得滚瓜烂熟，一个字也不错为止……。
第二天，那令人激动、忐忑的一刻终于到来了，我和另外一个男生来到了演播室。我心里像揣着兔子，在怦怦直跳，手心里也直冒冷汗。
倪老师叮嘱我说：;张思为，别害怕，放轻松，要面带……。”
;预备，开始！”我深深地吸了口气，试着调整心态，装出;三分微笑”的样子，;大家好！我是四（10）班的张思为，今天我要讲得主题是赵小婷……。”轮到那个男孩了，我心里暗暗自喜，刚才，幸好没有错，加油！
男孩读得也不错，感情十足。我也不甘示弱，他一说完，我就接上，心中的那份紧张感，早以消失得九霄云外去了，我更加从容淡定，;赵小婷，这一生……。”忽然，我有一个词语忘了，愣了一会儿，大脑里在快速地搜索着，我又重新说了一遍，倪老师在一旁看了，给我做出;真棒”的手势，鼓励着我。
就在这短短的十几分钟里，我的主持工作就这样结束了，可我还是难以。
那一次的尝试，使我受益匪浅，它是我人生道路的启航，我将会乘势而上，飞得更高更远。
那一次我真害怕
那是一个烈日当空的中午，干燥的天气使我烦乱无比。
;为为，快点去上学，要迟到了！”妈妈大声叫嚷道，我无精打采地弓着身子回了一句：;好的，妈妈。”
到了电梯门口，我像往常一样，熟练地按了一下按扭，似乎一切都非常安静，也许，这就是暴风雨前的宁静吧……
;叮呤！”电梯门开了，妈妈眼疾手快先走到了里面，随后我也跟上，劲地按了一下;—1”。
妈妈看了看手机：;哎呀！不早了。”她瞥了瞥眼对我说：;为为，又要迟到了！”她的唠叨声在我耳边徘徊，;今天的电梯怎么回事，这么慢！”妈妈自言自语道。
我心中也产生了疑问：;平常电梯都很快的。”我抬头看了看电梯的指示灯，吓了一跳，瞪大了，;妈妈，电梯还在11楼呢！”妈妈皱起眉头：;怎么回事？”
我赶紧敲打着按扭，任凭我怎么敲，它却像死了一样，一点反应也没有，这可怎么办呀？
我带着重哭腔说：;妈妈，我好害怕。”她仿佛也被愣住了，突然，一踱脚，;别烦，别烦。”
;这下，我们一定被关在里面了！”我急忙按呼救铃，一点动静都没有，心里乱乱地想：怎么办呀？这大热天的，没有人来救我们，就完蛋了，肯定会被闷死在里面。我害怕得直哆嗦，眼泪哗哗地往下流，大吼大叫道：;完蛋了，肯定没人来救我们了。”心里就像十七个吊桶打水——七上八下，妈妈也急得像热锅上的——团团转。
妈妈一声不吭，发疯似的使劲拍打着电梯门，我撕心裂肺地朝外面嚎叫道：;救命啊，救命啊，快来救救我们吧！”我用脚踹着、踢着，用手使劲地拍打着，可是，外面还是一点动静也没有。这时，妈妈恍然大悟，摸了摸口袋，;怎么打电话？”哎！真是被急糊涂了。
但连打了几十次，一点信号也没有，就在我们一筹莫展的时候，感到快绝望了，心想：难道我们真的完了，要一直被困在电梯里吗？想到这儿，一种从未有过的恐惧点满了我的内心……
突然，听到外面有一阵脚步声，妈妈立即大声呼救，过了一会儿，真的有工作人员来了，我终于看到了一丝希望，这下有救了！
短短几分钟，;吱”的一声电梯门打开了，我们又重见了光明。
那一次，我可真的是被吓坏了，现在想相还真有点后怕呢！
那一次我哭了
夜深人静，终于忍不住了，伏在灯下啜泣着……
邮差送来的包裹里静静的躺着两件毛衣和一张纸条，纸条上写着;天气凉了，注意添衣”。一句简单的话却灼热了我的心。
记得那一次天灰蒙蒙的，春雨潇潇地下着，我拖着沉重的身子回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告着我的。老师要求家长签字，我不知道该如何向交代。当我把试卷递给您时。我看见那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，您说道：;我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩！"您的冷言冷语使我的心里像打翻了五味瓶似的。我冲进房门，重重地把门一甩。丢下一句话：;你根本不了解我，你不配做我的妈妈”。
第二天，天生倔犟的我没有叫您一声，也没有看您一眼。您匆匆出门了。我看到桌子上摆好了早餐，牛奶杯子下面压着一张字条，字条上写着：孩子，妈妈昨天脾气不好，是因为妈妈着急了，希望你原谅妈妈。妈妈要出差一段，天凉，照顾好自己。孩子，妈妈是爱你的。旁边放着签好字的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，是本子里全是整整齐齐的解题。原来您昨天晚上为我分析了错题。顿时，一股从来没有的内疚感涌进我的心头。我剖开灵魂，看到了一个别扭的我。妈妈为了我，不辞辛劳地工作，为我操碎了心。可怜天下父母心，其实妈妈的心也在痛呢！是我，都是我的错，是我不理解妈妈，是我不配做妈妈的孩子……
这一刻，我终于哭了。;滴答滴答”地从脸颊上滴下来。妈妈，我想对您说：;请原谅您的女儿吧，对不起，妈妈，是我误解了您，我真想您赶快回家……”
【第二篇】我的朋友为题的作文600字
我的朋友作文600字15篇
我的朋友作文600字（一）：
我的朋友作文600字（四）：
她是一个精灵古怪却又爱装深沉的单眼皮女生；她的文彩让我这个一向自傲的家伙都不得不低头。她能读懂黛玉的内心，她飘逸的风格中总带着一丝花自飘零水自流的忧郁；她总爱静坐在小溪旁，聆听逝者如斯的悲凉。
我有一个好朋友叫吴卓励，她既是我的好朋友又是我的好表姐。她有着一双又大又圆的眼睛、一只可爱的鼻子、一张能言善道的小嘴，凑成了一张可爱、俊俏的小脸。只要她生气，谁都怕她！只要她高兴，谁都喜欢她！
我的朋友诺希
想到这，我不禁叹了几口气，想当初，我为何要这样做呢？一滴滴豆大般的眼泪不禁湿润了眼睛。
我和她，在友谊的路上，并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和，但其中，却又参杂着许许多多完美与快乐的事情。酸甜苦辣，样样都有。或许是我们都已经长大的原因，两个人的生活中，多了一些谅解和宽容，还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离，十分友好。
还有一次，你带了改正液，我没带改正液，我写错了字，我向你借，你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借，我看你的脸色不太好，而且极不情愿的给我用，我心里很不是滋味，我正在改错字，你却不知怎样了，气冲冲地对我说：你在那瞎涂什么呢？不会用就算了，也用不着这么浪费嘛！我微微一笑，用完后，把改正液还给了她。我想对你说：何素蓉，请你不要用这种态度来对待你的friend不管多么坚强的人，都会被你的冷淡由高兴而变成悲哀的。
我们听了，觉得很对不起荃儿，我对他说：爸爸妈妈很重要，生你养你很辛苦，这回你听他们的吧！我和小强没事的！荃儿听了我的话似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
她能歌善舞。曾在2015年学校艺术节比赛中获得独唱一等奖、多人舞二等奖。 我的朋友
她喜欢吃麦当劳，所以，她每到假期她都要让我姨妈带她到我家来，好让我妈妈带她去吃麦当劳。可见我的好朋友多贪吃！
我的朋友是淑女
我的朋友作文600字（十三）：
只有拥有朋友的人，明白幸福的含义。
倘若你正在危楼上倚门仰望月空，月光移向地面时，发现一个窕窈的身影在月光下晃动，那不明自物体口中若是念念有词，耳际传来一声：会挽雕弓如满月，向北望，射天狼。则必然是她。你可别以为她那么豪迈。她呀就喜欢那一句。(而且是因为有一次写老师夸她这句词用的好)
我的表姐今年六月份就要小学毕业了，我祝她取得好成绩！
此刻，我转学了，但是我与我的淑女朋友依然持续着联系。我亲爱的淑女，祝你越活越美丽，越活越有魅力！
第一学期期中考试时，虽然总的成绩还能够，但是我的英语考试成绩不怎样理想，所以整天愁眉苦脸，那时，我的两个好朋友也跟着我难过起来。突然有一天，她们说要为我补课！帮我把英语成绩提高，和我一齐补课的还有小强，由荃儿为我们补课，时间是在每一天放学以后。
人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情.世界上没有比友谊更完美，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳.
那时，幼稚的我才五、六岁，还不懂友谊是什么。就给我吃一点糖呗!妹妹向我投来乞求的目光，而我却带着几分高傲地回答道：为什么我要给你？谁叫你妈妈不给你买的!说罢，我还故作多情地舔舔棒棒糖，不时地抿抿嘴，时不时发出嘶，嘶地响声，想使眼馋的妹妹更眼馋。我望了望站在一旁的妹妹，只见她高高地仰起了下巴，眼中闪烁着异样的光芒，眼巴巴地望着我，好像口水都要流下来了，当我正在暗暗自喜时，突然耳边听见了一丝幼稚的声音，又带着几分不服气：小气鬼。可我却没有一丝表示同情的意思，反而还调皮地朝妹妹做了几个鬼脸。
但是，她也让我着实炫耀了一番。那时，她被少儿频道选中去当演员，下了课，我们都围在她身边七嘴八舌地问这问那。她抵挡但是，就让我来帮她应付，她自己以上厕所的谎言溜走了。而我呢？则没有辜负广大观众对我的淑女朋友的热爱，把她的老底都揭了：她睡觉时有什么姿势；她喜欢什么颜色；她每一天晚上几点睡觉；以及她上幼儿园时把被子尿湿了几回都说了出来。那时的我们是多么天真烂漫啊！
知不明白我晚上在干什么呀？他问我的朋友为题的作文600字
每个人在人生当中都会有很多朋友，有好朋友，也有坏朋友。
怎样样？好一招反擒拿！屡试不爽呀！
爱因斯坦曾说过这样一句话；时间最完美的事情莫过于有几个头脑和几个都很正直的朋友。在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。友谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光，给予人温暖与幸福。有时候，它又好似一根火柴，虽然只有一点点微弱的光亮，但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。一个人最幸福的事情莫过于拥有一个心地善良，为人正直的朋友。
这就是我的小伙伴，我童年到此刻的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。期望我们之间的是伙伴，而不是仇人。
我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。
这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。
她乐于助人。如果，她的同学有学习上的问题问她，她都会热心、耐心的帮忙同学！ 我的朋友作文600字（十五）：
我的朋友作文600字（十四）：
时间老人真不客气，转眼应经到了六年级的第二学期，这些日子，我们有欢笑，也有苦闷。在大家不开心的时候，又互相解闷，安慰，我们感情越来越深了
我的朋友，听我说
随后鸡大婶想出一招，于是，倒霉的变成了我哥：
哇，整60天哈，够我简单了，这能干多少次好事啊，能玩多长时间的游戏呢，有点太爽了!!!
一个星期过去了，我总是愁眉不展，平日爱说爱笑的阿支已经消失不见。我总是想：如果我没有做过对不起诺希的事那该多好啊！总是自言自语地说：去向她认个错，和她和好吧！但是又放不下这个面子，提不起这个勇气。
我的好朋友小明就是这样，大公无私，乐于助人，虽然此刻我们相隔千里，但我不会忘了他。
最后，机会来了，那一天，只有我和她在寝室里做作业。我走到诺希的面前，对她对说：诺希，我们在人海茫茫之中相识是一种缘分，我认为我们就应珍惜这份友谊，你说对吗？她站起来看着我说：对呀！友谊是珍贵的，只要你能原谅我的小气，我十分愿意做你的永远的好朋友。看着她那双眼了露出的真诚，我激动得不知如何是好，不知不觉中两个人的手紧紧地握在一齐，我们又成了好朋友。
记得有一次，我和他说：业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？他说：好啊!看样貌，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第
一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：谢谢你!我必须会奉陪到底!
我的好朋友吴卓励
friend，你的优点是我的缺点，你的优点很多，咱们俩要互相帮忙，互相学习，你说呢。 我有了这个朋友，便吃了不少苦头。有她，父母老师就有了比较的对象。的确，一只丑小鸭和一只白天鹅，区别太明显了嘛！在家吃饭时，妈妈总是说：你呀，把嘴闭好，别发出那么大的响声，没事多学学人家杨某某，瞧瞧人家，吃饭那么文雅，你和人家比呀，差远喽！上学时，妈妈嘱咐我：记住喽，东西别忘带，必须要在进校门前把红领巾戴好，在学校别疯玩，上课要举手发言，不要随便插嘴，中午早点回来，别在路上贪玩，要向杨某某学习，如果你也像杨某某一样省心，那妈妈不明白要多活多少年。到了学校，我的耳朵也不能清净，一下课，老师便唠叨开了：鲁月，你呀，学习很好，综合发展也很好，但是我期望你在行动方面注意一点。你看人家杨某某，学习虽然比你差一点，但人家在这方面很注意，人家培养的很好。哎，你别捂耳朵，如果你在这方面和人家杨某某那么好，那你就是一个十全十美的孩子了。就这样，一天就在父母老师的轮流轰炸中结束了。
她一向有个愿望：她想当一名人民警察！因为，警察能够抓坏人，她想把所有的坏人都抓了，这样世界便能和平了！是啊!她的愿望多完美啊！所以她天天刻苦学习，学好本领，长大后实现自己的愿望.
friend，你的优点是我的缺点，你的优点很多，咱们俩要互相帮忙，互相学习，你说呢。 她乐于助人。如果，她的同学有学习上的问题问她，她都会热心、耐心的帮忙同学！ 那时，幼稚的我才五、六岁，还不懂友谊是什么。就给我吃一点糖呗!妹妹向我投来乞求的目光，而我却带着几分高傲地回答道：为什么我要给你？谁叫你妈妈不给你买的!说罢，我还故作多情地舔舔棒棒糖，不时地抿抿嘴，时不时发出嘶，嘶地响声，想使眼馋的妹妹更眼馋。我望了望站在一旁的妹妹，只见她高高地仰起了下巴，眼中闪烁着异样的光芒，眼巴巴地望着我，好像口水都要流下来了，当我正在暗暗自喜时，突然耳边听见了一丝幼稚的声音，又带着几分不服气：小气鬼。可我却没有一丝表示同情的意思，反而还调皮地朝妹妹做了几个鬼脸。
我的朋友
她的优点好像说也说不尽、写也写不完。可见她确实是一个人见人爱的女孩。 我真高兴有一个这样的好表姐、好朋友！
不告诉你，吊你的胃口！我答
走路的姿势文雅；呷汤的时候没有声音；她绝对听妈妈的话；每一天的日程总是循规蹈矩；坐着的时候不驼背；笑的时候永远不露出大门牙；不到迫不得已从来不狂奔她的优点太多太多，恐怕说三天三夜也说不完。她最好的朋友我为此永远感到苦恼。
我的朋友作文600字（八）：
王越阳我的朋友一个让我感谢，让我感动的好朋友!
我的朋友作文600字（七）：
我的朋友作文600字（十四）：
还有一次，你带了改正液，我没带改正液，我写错了字，我向你借，你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借，我看你的脸色不太好，而且极不情愿的给我用，我心里很不是滋味，我正在改错字，你却不知怎样了，气冲冲地对我说：你在那瞎涂什么呢？不会用就算了，也用不着这么浪费嘛！我微微一笑，用完后，把改正液还给了她。我想对你说：何素蓉，请你不要用这种态度来对待你的friend不管多么坚强的人，都会被你的冷淡由高兴而变成悲哀的。
是啊，朋友之间只要相互理解，相互谦让，你才会拥有更多的朋友，才会使朋友之间的友谊之花开得更加灿烂。
最后，机会来了，那一天，只有我和她在寝室里做作业。我走到诺希的面前，对她对说：诺希，我们在人海茫茫之中相识是一种缘分，我认为我们就应珍惜这份友谊，你说对吗？她站起来看着我说：对呀！友谊是珍贵的，只要你能原谅我的小气，我十分愿意做你的永远的好朋友。看着她那双眼了露出的真诚，我激动得不知如何是好，不知不觉中两个人的手紧紧地握在一齐，我们又成了好朋友。
是啊，朋友之间只要相互理解，相互谦让，你才会拥有更多的朋友，才会使朋友之间的友谊之花开得更加灿烂。
但是，事情并没有我们想象的那么顺利。那时候是晚秋，快要进入冬天了，天气自然是比较冷，而我们回家又晚，爸爸妈妈自然担心。有一天，我们看见荃儿似乎有些悲哀，在座位上低着头，我们立马跑过去，问她怎样了？可她仍旧低着头不说话。我们都不明白到底是怎样回事？只好算了，但我们心里明白，必须有什么大事，否则荃儿不会这样的，因为，在我们大家眼里，她是一个开朗的女孩子。
这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。
我这天写要一篇感谢您，支持我的朋友们，为何，你们明白吗？就拿我的文章来说吧，自从我去年到此刻已经写的快一年了，要说我的文字水平真的比不上别人，因为我的学历很低，但我所写的诗文都是我脑子里想的，也许在别人眼里可能不会相信，你们也不可能会相信，我去年在天涯来吧第一次写诗文，之后在第二个月我拿到了新人奖，那里我要感谢 因为那时候是日短夜长，很快天就黑了，而我们才刚刚回家。第二天一早还得拿着厚厚的一叠材料去学校，在学校里也务必立刻完成家作，当初，我觉得很累，差一点就要放下了，但是我还是坚持了下来，我明白，朋友是在帮忙我，我怎样能够让她们失望呢？于是，我咬咬牙，继续补课。
我的好朋友吴卓励
记得那个冬天的晚上，已经将近10点了，我们正在熟睡，突然砰地一声，一个不明物体掉在我们寝室的地毯上，正掉在她的床边，全寝室的人都被吓醒了，可大冷天没有一个人敢跑出去开灯.这时，有一个身影跑了出去，她打开了灯，寝室里一下子亮了，我们也最后看见了掉在地毯上的是上床同学晚上暖被窝用的玻璃瓶.这玻璃碎片摔得到处都是，一不留意就会戳到手.她拿着扫把和畚箕跑进来，她先把大块的玻璃碎片扫进畚箕，那些小的碎片扫不进去，她就不顾自己的危险，索性用手捡.同学们都劝她不要捡了，可她二话不说继续捡，那么冷的天，她只穿了一套单薄的棉毛衫，冻得瑟瑟发抖.我仰起身，仔细地一看，真是不看不明白，一看吓一跳，她的手上已经有好几条被玻璃划起的伤痕了，还在流血.最后，老师来了，清理
完现场，她用清水消了消毒，就连忙跑进已经冰冷的被窝.她躺进被窝的时候，我还能听见她嘶嘶地在发抖.
题记
她能言善道。曾在2015年学校口语比赛中获得英语口语二等奖。
记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真!我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。 我的朋友作文600字（五）：我的朋友为题的作文600字
在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。应对不懂得问题，她会和我们一齐探讨，一齐研究，不仅仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。
小学六年，她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一齐分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一齐笑，一齐哭她，和我一般高的个子，梳着俩辫子，看上去还是那么稚气;她文武双全，不但学习成绩优秀，还是校田径队的佼佼者;她做事认真，是老师的得力助手，同学们的好伙伴;她性格直爽，喜欢给同学们指出错误的地方，所以免不了会得罪一些同学，但她丝毫不介意，她稳重中又带点泼辣，但有时胆子却很小.她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了.
当小明跨进我们班时，我就明白，我们俩注定要当好朋友，老师好象也是这么想的，让他成为我的第三个同桌，小明刚坐下就向我打招呼：hi!你好，我叫小明，你呢？我叫小星!小星，以后不懂地方全靠你了!彼此，彼此。
王越阳我的朋友一个让我感谢，让我感动的好朋友!
题记
她乐于助人。如果，她的同学有学习上的问题问她，她都会热心、耐心的帮忙同学！ friend，你的优点是我的缺点，你的优点很多，咱们俩要互相帮忙，互相学习，你说呢。 在干什么？他问
业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢!有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一齐玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一齐玩。我们几个在一齐总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一齐总是很谈得来，能够谈学习、谈理想这些都是业发给我带来的欢乐。
我的好朋友小明就是这样，大公无私，乐于助人，虽然此刻我们相隔千里，但我不会忘了他。
突然间，我的心中仿佛又多了几束暖阳照进了我的心田。流下泻下一时悟出的道理：友谊是焦急时的甘泉，友谊是黑暗的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰! 此后，我便失去了一个好朋友。那时，我才体会得到失去了友谊，生活将会变得多么枯燥无味。当我想去找妹妹玩耍时，我不禁停下了脚步，我不是跟妹妹绝交了吗？一天，两天，三天我再也忍受不住无味的生活了，不禁厚着脸皮，跑到妹妹家向她去道歉，还从口袋里抓出一把糖果递到妹妹手中。从这以后，我的生活便又变得充满趣味了
最后，机会来了，那一天，只有我和她在寝室里做作业。我走到诺希的面前，对她对说：诺希，我们在人海茫茫之中相识是一种缘分，我认为我们就应珍惜这份友谊，你说对吗？她
【第三篇】我的朋友为题的作文600字
朋友作文600字
朋友作文600字
朋友作文600字（一）
“朋友”一词是我们生活中司空见惯耳濡目染的一个最熟悉的词语了。那么朋友是什么？
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步，是可以一起在海边沙滩上大个滚儿，是可以一起沉溺于某种音乐遐思，是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑""
朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么>温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段有一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆起时更多温柔。
朋友如醉酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友是>秋天的雨，细腻又满怀暖意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是曾一同走过的岁月，朋友最难得分别以后依然会时时想起，依然能记起：你是>我的朋友。
有朋友的日子总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许只是你生命中的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更始生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动而珍贵。
即使没有将来又何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路。
朋友作文600字（二）
她是一个普普通通的女孩子，长着一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱。大家都叫小吴。
一个阳光明媚的星期天我和小吴及>小伙伴来到了大学生公寓玩，此时正午火辣辣的太阳，烤着人们，我们玩的满头大汗，一起来到了附近的小卖铺买冰水喝，“老板买水喝”大家一起喊着，只见一个脸色苍白，骨瘦如柴的老爷爷，好像生病了一样似的，他走得很困难，几个同伴异口同声的说：“您到是快一点啊”。不能这样说老爷爷，他可是一个老人啊！等我们以后老了不也会变成那样吗！小吴严肃镇定的说。我们给了老爷爷10元钱，但老爷爷却找给我们3元钱，心急想玩的一个小伙伴没数钱说了一声谢谢就杀进了滑滑梯。
太阳就将落山，玩了一下午的我们骑着自行车回到了家，小吴一看钱马上就发现了
不对，她说：“奇怪，明明我们给了10元钱，买了五瓶水，应找我们2.5元的呀，怎么多找了5角。”我说：肯定是老爷爷年纪大了，老糊涂了找错钱了呗。“不行我们得把钱还给老爷爷。”“算了吧，小吴不就5角钱吗，不值得我们老远跑去还给他。”一旁的小星星说。小吴听了这话后大声坚定的说：“5角钱也是钱，一角钱也是钱，老爷爷都那么大岁数了，赚点钱不容易啊！谁愿意跟我去。”“我，我，我，我声音那么坚定那么有续。”“好够哥们。”小伙伴们一听小吴说的话就哈哈大笑起来。
骑车时，小吴骑得最快，在晚霞的衬托中，她的背影很美，很动人。
朋友作文600字（三）
我有一个亲密无间的好朋友。可以对她说出我的小秘密和我的喜怒哀乐；可以和她一起玩耍，开开小玩笑；可以一起思考；可以共同渡过难关。她就是>我的妈妈。
我的妈妈尽管已经三十八岁了，但在她和蔼的笑容中，一点也看不出来。她成天披着那乌黑光亮的秀发，映衬着那尖尖的瓜子脸，漂亮极了。
我的妈妈是个闲不住的人。在我放假时，她总喜欢买一些编织、布艺类的手工书。妈妈一看到简单、有趣的东西，就忍不住想要做一做。如果图样她画不好的时候，还得向我求助。在这个假期，妈妈又不只从哪儿看到了一个用蛋壳做的首饰盒，她说：“首饰盒很精巧，可怎么会变得那么坚固呢？”妈妈半信半疑地对我说：“扬扬，我们也做一个试试，看看它是不是真的那么牢固。”我也开始好奇了：“蛋壳怎会变牢固呢？”
于是，我和妈妈找来了蛋壳、碎布、花边和白胶。我剪布，妈妈贴。很快，一个精巧的蛋壳首饰盒就完成了。还没等白胶干透，我俩就迫不及待地想测试蛋壳是否牢固。我们决定从离地面低的椅子上往下扔。嘿，没破！可是我们不甘心，又从桌子上往下扔，又没破！我和妈妈开心极了，妈妈说：“原来蛋壳真的可以这么牢固啊！太神奇了！”
我的妈妈就是这样，有时就像个小孩。在游戏时，她的激情，她的活力，好像让她变成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
【第四篇】我的朋友为题的作文600字
我的好朋友——邱瑶(600字)作文
精选作文:我的好朋友——邱瑶(600字)作文 “快点！快点！咱班的放学队都走完了，夜幕都要降临了！”我大叫着，在窗外急的要跳三尺高。只听教室内传出慢悠悠地声：“知道啦！知道啦！你不要再催了好不好，我还没记家庭作业呢！书包也还没收拾！”我无奈地进教室想给她帮帮忙，谁知当场就让我震惊了。 只看见她那乱七八糟的东西，占满了整张桌子，有各门科的教科书，还有笔、尺子、书包、本子，真是应有尽有啊！再看看她自己，原本又长又直的头发变得一团糟，活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看，那红润的两唇，像两片淡红的、正在盛开的花瓣，嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子，鼻尖圆圆的，生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了，就帮她一起收拾，这时天空已经黑透了。 有一天下午，我们本来放学都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，谁知走到半路，才想起来。呀！我那个手提袋呢，里面还有语文书呢！我的心里开始忐忑不安起来，取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑，三步并成两步，生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候，那个场面让我现在想起来，都感觉暖暖的：她的眉头紧锁着，焦急的眼睛往外瞅来瞅去，好像在寻找着什么，身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼，嘴里还不时念叨着：“她怎么还不回来拿东西啊！是不是真的给忘了！”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去，感激她，而她却一副无所谓的样子说了一句：“切！这算啥，谁叫我们是好朋友呢！” 直到后来才知道，那天她回家晚了，还被她姨夫吵了一顿。都是因为我！这使我感到深深的自责。但她也没说什么，我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。
篇一：我的好朋友——邱瑶
我的好朋友——邱瑶
我的好朋友——邱瑶
“快点！快点！咱班的放学队都走完了，夜幕都要降临了！”我大叫着，在窗外急的要跳三尺高。只听教室内传出慢悠悠地声：“知道啦！知道啦！你不要再催了好不好，我还没记家庭作业呢！书包也还没收拾！”我无奈地进教室想给她帮帮忙，谁知当场就让我震惊了。
只看见她那乱七八糟的东西，占满了整张桌子，有各门科的教科书，还有笔、尺子、书包、本子，真是应有尽有啊！再看看她自己，原本又长又直的头发变得一团糟，活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看，那红润的两唇，像两片淡红的、正在盛开的花瓣，嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子，鼻尖圆圆的，生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了，就帮她一起收拾，这时天空已经黑透了。
有一天下午，我们本来放学都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，谁知走到半路，才想起来。呀！我那个手提袋呢，里面还有语文书呢！我的心里开始忐忑不安起来，取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑，三步并成两步，生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候，那个场面让我现在想起来，都感觉暖暖的：她的眉头紧锁着，焦急的眼睛往外瞅来瞅去，好像在寻找着什么，身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼，嘴里还不时念叨着：“她怎么还不回来拿东西啊！是不是真的给忘了！”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去，感激她，而她却一副无所谓的样子说了一句：“切！这算啥，谁叫我们是好朋友呢！”
直到后来才知道，那天她回家晚了，还被她姨夫吵了一顿。都是因为我！这使我感到深深的自责。但她也没说什么，我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。
六年级：王莉颖
河南郑州中原区伏牛路篇二：作文 我的好朋友
我的好朋友
我从小到大交过许多的好朋友，而最让我记忆犹新的，是上四年级时交的好朋友。
她，长着一双灰蓝色的大眼睛，光滑的脸蛋上泛着红光，小小的嘴上面，长着一个非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不浓密，雪白的皮肤，使我想起了童话中的白雪公主，因为她有一双灰蓝色的眼睛，所以大家都说她是个“混血儿”，她有一个很好听的名字：吴美滢。
听说她小时候有个孪生姐姐，不过刚生下来就夭折了，她幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿，因此，她妈妈对她要求十分的严格，她也十分的争气，用功地学习，所以成绩一直在班上数一数二，也因为优秀的成绩，她从一年级就一直担任班上的英语课代表。
她生活在一个同父异母的家庭中，她有四个哥哥，一个姐姐，家中生活比较紧张，所以她的父母整天早出晚归，一个姐姐已经出嫁，四个哥哥学习都很忙，没有人来天天照顾她，所以从她很小开始，她就一直自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，所以，她非常自理、成熟、坚强。
她在别人面前，总是表现的很坚强，她从不因为一点小伤而流泪，可我知道，在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱，她的眼泪很多，当她委屈时，泪水就会在眼眶里打转，最后像断了线的珠子一样滚落下来，那是我
放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好?舍命陪君子?了！” 贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！
我很欣赏她的善良、
友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。
点评：
1.文章通过几件典型的事例表现出朋友贝贝的个性特点，文章内容充实，结构严谨，层次分明。
2.语言朴实自然，条理清晰，情节描写真实生动，对话个性鲜明，符合人物形象。
《我的好朋友》作文评改教案
[评改目的]
1、通过作文评改，使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
2、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。
3、在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。
4、尝试再次修改习作，感受修改对写作的重要性。培养学生自我修改作文的能力。
［评改重点］
通过互相赏识，帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
［组织形式］
以赏识为主，激发学生的写作热情。
［评改过程］
一、引入，明确评改标准
每个人都有朋友，朋友就是那个你最了解的人，是那个一颦一笑，一举一动，一个眼神，一个动作，你都能心领神会的人，所以，这次写《我的朋友》的写人作文，大家完成得都非常好，你们笔下的朋友都给老师留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特点，选取典型的事例，将朋友
的形象跃然纸上，其中，能抓住人物神情、动作等细节刻画，把人物写得活灵活现的，呼之欲出的同学有：（大屏出示学生名单）
把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们，掌声过后，羡慕之余，榜上无名的我们，想到的是什么？（自己的不足，别人是怎么写好的）
找到自己作文和优秀作文的差距，明确了自己的不足之处，才能更有效的修改和完善自己的作文。通过批改，老师帮大家分析了一下，本次作文突出的不足之处在于：没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细节刻画，使你笔下的人物形象平板，模糊，不够鲜活，给读者留下的印象不够深刻。
找到了症结所在，我们就有了努力的方向，今天，我们就通过这节作文评改课，借助优秀作文的欣赏，进一步的研究怎样抓住人物的特点，通过人物的神情、动作、语言等方面的描写，将人物形象刻画得淋漓尽致。我的朋友为题的作文600字
二、佳作亮相，片断欣赏，相机引导
每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来，在这次作文中，大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗？有请张仁力，给大家带来她的大作《我的朋友—–无敌小霸王》。大家在听她读文章的时候，我们要做的是什么？和你的作文相比，你认为有哪些优点和不足（大屏出示讲评标准：1、是否选择典型事例写出人物的特点2、能否抓住人物的神情、动作等方面的描写生动的刻画出人物，给读者留下深刻的印象）
根据学生的评，师适时小结：
1、外貌描写，要形神兼备我的朋友为题的作文600字
外貌描写的目的是要写出人物传神的个性，只有形神兼备，人物形象才鲜活，人物独特的外貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人物内心世界的隐秘。
2、动作描写，如见其人
动作描写不仅要写出人物做了什么，而且要写出他怎么做的，做到观察的细致，还要做到为突出中心服务。
老舍说过：每一个动
作中清楚有力地表现出人物的一点来，人物便越来越活泼，越实在?..
所以,描写人物动作时,要选取最能表现人特征的动作,才能如见其人。
3、语言，如闻其声
人物的语言描写最能反映人物的完美形象，最能表现人物的鲜明个性，言为心声，什么样的人说什么样的话，所说的内容，可以反映出人的思想品质和性格特点，所以，人物的语言一定要抓住人物的特点，才能做到如闻其声。
4、神态描写
要抓住细微变化，反映人物的思想感情。
佳作并非每个人都有，但是轻轻推开“片段欣赏”这扇窗，我们惊喜的发现，精彩的片段和语句，就像散落在草丛中的野花一样，散发着迷人的芳香，不信，你听??..
四个孩子分别读精彩段落，师引导学生谈启发和感悟
三、小组合作，互相发现闪光点，集中交流
四、完善自己的习作，精益求精
（1）启发谈话：俗话说金无赤金，人无完人，我们自己文章中肯定也存在着一些不足，让我们用刚才学到的知识结合着优秀篇章和片段带来的启示，来修改自己的习作，使自己的文章锦上添花。
（2）修改自己的习作。
（3）交流：说清文章原来是怎么写的，现在改成什么，为什么改。
五、名家心得，总结激励，提出要求
纵观古今中外，大凡好的文章，在一定意义上说，与其说是“写”出来的，不如说是“改”出来的。鲁迅对散文《藤野先生》的修改，达到160多处，郭沫若先生一次对人谈创作方法，一连说了7个“改”
【第五篇】我的朋友为题的作文600字
我的朋友变了作文600字
游戏是一种乐趣，而网络游戏令许多青少年身心招手摧残。我痛恨网络游戏，因为他毁了我的好朋友杨帅。他原来是一个多么优秀的学生啊！ 我和杨帅在读一年级的时候就认识了。当时我和他是同桌，我们刚好都是组长，我们上课的时候的互相傻笑。他是一个很爱说笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好。可是，就在五年级，让我意想不到的事发生了。 事情发生在五年级某一天的早上，我进了班里，看见杨帅在座位上发呆，便走过去对他说：你怎么啦！是不是有心事啊！他说：我有心事关你什么事！真是狗拿耗子爱管闲事。我听了，表面上只是笑了笑，而实际上犹如遭受了天打雷劈，十分难受。我很疑惑最近杨帅怎么了，怎么变得那么爱说脏话，也变得很冷漠了。 于是我下午放学决定去跟踪他。一到下午放学我就赶紧收拾书包跟踪他。我看见他往一个小巷子里跑进去，我走进去一看，原来是一间网吧啊！我看见杨帅正在津津有味地玩网络游戏。原来是这样啊！难怪他最近成绩退步的不的了。我连续几天都跟踪他，他还是一直去那间网吧。 过了几天，我到班里对同学们说：我告诉你们一个秘密，杨帅最近每天都去网吧玩游戏。他们回答：这件事我们早就知道了，而且他为了玩游戏还经常偷拿家里的钱。像有一次，他骗他的父母说又要交饭费了，结果就把这些钱拿去玩游戏。每天打完游戏回到家，就骗自己的父母说在班里补习。 我希望杨帅能改过自新，不要在沉迷于网络游戏里了，希望他能变得和以前一样那个善良、热与帮助别人的杨帅。也希望沉迷于网络游戏的青少年们能够醒悟，早日过上幸福美满的好日子。苍园小学五年级:张继岩
【第六篇】我的朋友为题的作文600字
书是我的朋友作文600字
书是我们生活的必需品，它像养料培育着我们；它像细雨滋润着我们；它像阳光温暖着我们。没有书做伴的人生是残缺的人生，没有书籍相陪的生活是乏味的生活。从小到大我们都与书同行，从小时候的连环画，到现在的历史名着，我们和书走过了多少风雨，而今后书还要与我们相随，相伴在人生的旅途中。 知识的源泉书 书的字型本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它也就是这样在人生旅途中滋润着我们的心田，丰富我们的灵魂。书让我们知道了科学知识；书让我们知道古今历史；书让我们知道为人处世。书就是知识的源泉，它的每一滴知识的水滴都使我们充实，丰富。 进步的阶梯书 书也像一个阶梯，帮助我们踏上成功的大道，帮助我们走向知识的颠峰。如果人类没有书，古代的饿文化、科学、艺术如何完整地流传至今，如何是人类进步。而正是书，我们有了今天的辉煌的成就。伟大的文学家高尔基就曾说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，没有它人类能够不断地进步，不断地创造奇迹吗？ 汗水和智慧的结晶书 书不仅是进步的阶梯，知识的源泉还是汗水和智慧的结晶。历史名着《资治通鉴》有司马光经历十几载的时间精心打造而成的；《西游记》由吴承恩历尽千辛万苦撰写而成的；《红楼梦》的作者曹雪芹更是不顾性命写书&& 书有如此多的精妙之处，难道我们不应该多看书，去获取更多的知识，去接受知识的洗礼吗？在智慧的结晶构成的阶梯上走向知识的颠峰。让我们也来感受书，享受书吧！实验小学五年级:陈紫涵