【 – 节日作文】
篇一:《母爱作文的开头结尾》
母爱：
优秀开头：
1、总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。 这个人就是母亲，这种爱就是母爱。
2、 冰心老人说过： 世界上若没有女人， 这世界至少要失去 十分之五的真， 十分之六的
善， 十分之七的美。 是的，这世界就是因为有了女人，有了母亲，有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
3、 雪落无痕，真爱无声。母亲的爱总是不轻易让人察觉。要像品味咖啡那样，仔细品味才
能发现。
4、世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。
5、母爱是清凉的风，是遮阳的伞，是甜甜的吻，渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。
6、母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；母爱像和熙的春风，安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。
7、母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
8、人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！
9、人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。
10、伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁；能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁；不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁? 没错，她就是母亲。
11、母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
12、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
13、母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散
我们成长的烦恼；母爱是
14、母爱被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止。
15、母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香。
16、有一片大海，那是母亲的胸怀；有一片净土，那是母亲的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到，母亲含泪的微笑。
17、不记得有多少次提起笔来，却始终不敢写下那两个字——我怕，我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。
18、天下最伟大的爱，莫过于母爱。试问一下，谁会在我们生病的时候，不分昼夜的照顾我们，为我们担忧？又有谁会在我们还不懂分辨是非的时候，引导我们走向正确的道路？答案只有母亲，母亲是多么伟大啊。
19、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
20、母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗；它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。
21、母爱，是我心中不可缺少的一缕阳光，是她在寒冷的世界带来温暖；帮助我实现理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前进的方向。
22、母爱是一把伞，为我遮风扫雨；母爱是一缕阳光，永远照耀着我；母爱是一件毛衣，温暖我的心；母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡；母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖
优秀结尾：
1、 母爱，它犹如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮一个又一个孩子内心的黑暗和
前进的路途。
2、 没错，世界上最甜美的字眼，是母亲；最美好的呼唤是，妈妈；最无私真挚的爱，
就是“母爱”。
3、 爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的爱。
4、大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉，这种爱，无私而伟大！
5、母爱，你是人间最伟大的气力，你是人间爱的源泉，正由于有了你，世界才变得更加美
好，更加多彩。
6、母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。
7、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春辉？母爱，就这样默默的透露着，永不会暴露。
8、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
9、母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
10、人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。
11、每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
12、感受母爱的一瞬间，有时就是在这微不足道的一瞬间产生。也正是那一次，我才真正读懂了母爱。
13、母亲！你是一本永远写不完的日记，你是一曲永远歌颂不完的诗歌，你是一粒永远熄不灭的火种，你是人类灵魂的缔造师。
14、不必再说什么，这就是世界上最伟大的爱――母爱。试问，有谁能说母亲不是最伟大的人？有谁能否认生命不是在母爱中放歌？
开头、结尾都行：
1、 母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中的一泓清泉,
使濒临绝境的人重新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。
2、母爱是风，卷来浓密的云； 母爱是云，化作及时的雨； 母爱是雨，滋润久旱的树； 母爱是树，为我撑起绿荫。
3、母爱如歌，有时是为了保护儿女激昂的歌声；有时是无穷包容的曲子；有时又是为了儿
女不顾一切的嘹亮声音。母爱如伞，为儿女遮风挡雨；为儿女挡住所有的危险；为儿女不顾一切。母爱如歌如泣；母爱如诗如画；母爱是如此的绚丽多姿。{作文呼唤母爱}.
父爱：
开头：
1、 山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。
2、 如果说母爱是甘甜的浓蜜，父爱则是陈年老酒，越陈味越醇香，越品味越甘甜。
3、 古今中外，描写母爱，歌颂母爱的文章举不胜举，而父爱的文章却相对少很多。其实父
爱也很伟大。父爱神圣而无私，严肃而伟大。父爱一直以特有的沉静的方式影响我们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有人说：父爱如山。
4、“父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。父爱是良言，让我们作出正确的判断。父爱是阳光，让我们健康的成长。父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。” 这首小诗虽不经典，我却很喜欢因为它把父爱的伟大含蓄的表达出来了。
5、父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。
6、父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我所有的失败和迷茫。
7、有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。
8、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾 ；它像烈火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。
9、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!
10、父爱是一本无字的大书，读着，就有永远不竭的力量，在我生命的信念中升腾;父亲像
一座巍峨的高山，不懂得真爱的人永远无法登上峰顶，当你明白他的用心良苦时，你就觉得他亲切和蔼。
结尾：
1、 父亲，无时无刻都在关心着我，保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山，如
山那般强大；如山那般默默无闻的挺立着；如山那般无私的奉献，默默地给予支持与力量
2、 以前，我总是感叹父亲太冷漠，对自己关心太少，现在才发现，事实并不是如此，一切
只是自己没有一双发现美的眼睛。父亲的爱不是太少，而是太沉了，就像一杯白开水，初时品尝并没有什么味道，越往下喝就越甜。
3、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!{作文呼唤母爱}.
开头结尾都行：
1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
篇二:《母爱话题作文写作指导》
谁言寸草心，报得三春晖
——“母爱”话题作文指导
教学目标：
1、 能用生活中的一个或几个事例表现母爱；
2、 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3、学会多种表达方式综合运用。
4、 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学重点：能在写作同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。 教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
一、谈话导入
（播放背景歌曲阎维文的《母亲》。）
1、冬天来了，天气冷了，你们冷吗？
有一个人，她在冰冷的日子里不会让我们感觉到冷。冷时，只要想到这个人，我们心里就暖融融的。这个人是谁？ 学生异口同声回答。（是母亲）（板书母爱）
师：一说到母亲，大家都感到无比亲切、温暖。是母亲给了我们生命，带我们来到这个世界，伴我们成长，并给予我们无私的爱。母爱常常是细微无声的，无时无刻不守护在你我身旁。
2、说说今天早晨你体会到妈妈对你的关心之言，之行，之神态。（话语，行动，神态）
生用几句描写性的语言描述。
师追问：母爱在哪里？（如：在早晨的叮咛中；在厚厚的棉服里） （设计意图：通过背景音乐渲染气氛，唤起学生对母亲的情感；通过让学生说今天早晨母亲对自己的关心之言、之行、之神态，来引起学生对自己母亲的关注，母爱无处不在。用描写性的语言描述是在引导学生学会抓住细节刻画人物。）
二、感悟母爱
第一乐章：讲故事，走近母爱
师：母爱无声无息却又惊天动地，或许我们一生都走不出母亲的怀抱。下面，就让我们一起来讲一讲关于母亲的故事。
生讲述搜集的故事或自己母亲的故事。{作文呼唤母爱}.
师：刚才同学们的故事，都很有典型性，既有文学作品中的母亲，也有动物界的母亲，同时也包括自己的母亲。大家的热情深深地感染了我。今天站在这里，我既是你们的学习伙伴，也是一位母亲所深爱的孩子，我也想借这个舞台向大家讲述一下我母亲的故事，好吗？
师讲述自己母亲的故事。
（设计意图：讲有关母爱的感人的故事，意在挖掘学生内心深处的对母爱的理解，真正走进母爱。同时也是为了让调动学生生活积累中的素材，通过生活中的事例来表现母爱。老师的示范，应该起很好的榜样作用。）
第二乐章：读诗文，感受母爱
师：这浓浓的母爱的确让人震撼，接下来就让我们带着这份感动，读诗文来感受母爱，请将你的感动从读声中表现出来好吗？
（生齐声读。）
孟郊《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
——冰心《繁星》
母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
——冰心《繁星》
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦） 师：听大家朗读是一种享受，因为你们不但读出了声，而且也读出了情，我深受感动。
（设计意图：进一步感受母爱，并为学生写作做积累。）
第三乐章：解单词，诠释母爱
师：的确，母爱如水，母爱是源，无论我们奔腾到哪里，支撑着我们的力量都是那取之不尽、用之不竭的源头活水，所以，我们今天应该这样来诠释母亲。 （生读下面对母亲的诠释。）
“母亲（mother）”原来可以这样诠释：“M-many”：母亲曾经给了我太多太多；“O-old”：我在不断长大，可是母亲却慢慢变老；“T-tear”：母亲曾为我拭去的那串串泪珠；“H-heart”：母亲那颗金子般纯净的心灵；“E-eye”：母亲那时常爱意盈盈的眼神；“R-right”：母亲希望我一直做正确的事。
师：请联系你的生活实际，谈谈你对哪一点最有感悟，并把你感悟最深的细节用几句话描述出来。
生自由谈。
师小结：情到真处方动人，细微处见真情。留心观察我们的母亲，细心关注她们，我们会感到母爱无处不在。一粒粒钉好的纽扣是母爱，一件洗净的衣衫是母爱，一双双磨出老茧的手是母爱；一句句的唠叨是母爱，一根根的白发是母爱，一条条的皱纹是母爱一个眼神，一声询问，一道背影，哪怕一句呵斥又何尝不是母爱啊？
（设计意图：让学生多关注生活中的母亲，多方面诠释母爱，母亲对自己的关心、对自己的鼓励是一种爱，唠叨、讥讽甚至打骂也是一种爱，母亲用美好的品德来影响着自己的人生更是一种爱，为学生写作打开思维。让学生对感悟最深的细节再次进行描述，再一次突破难点。）
第四乐章：写心声，赞美母亲
师：我们每个人，都是母亲用青春、用汗水甚至用泪水浇灌，从幼苗长成参天大树的，下面就让我们一起写下自己的心声，赞美母亲的恩情。
可采用：（1）妈妈，我想对你说——
（2）用比喻和排比的修辞歌颂母爱。
例1：母亲您是火炉，为我提供温暖；母亲您是信封，为我装满鼓励；母亲您是
铺路石，为儿女牺牲一切。
例2：母爱可以使你在痛苦中得到安慰，母亲可以使你在孤独中得到欢乐，母亲可以使你在失望中得到希望。
（学生仿写练笔并交流展示。）
师小结：在叙事描写的基础上，适当抒情议论会起到画龙点睛的作用。尤其运用比喻排比来抒情议论，更可为文章增色。
（设计意图：丰富学生语言，会运用抒情、议论多种表达方式表述。） 第五乐章：报母恩，积极行动
师：在我们成长中母亲功不可没，那么作为儿女，我们又是怎么对他们的呢？我们有应该为她做点什么呢？从下面的文章中，或许你会明白。 （教师配乐朗读。）
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着； 当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；
当你4岁的时候,她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 当你5岁的时候，她给你买了既漂亮又贵重的衣服，而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；
当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃； 当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并不去练习；
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影，而作为报答，你让她坐另一排去；
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却整一个月没有打一个电话给她；
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了