【 – 节日作文】
篇一:《BBB随手关窗标语》
篇二:《随手捡起垃圾纸屑》
随手捡起垃圾纸屑
安爱先
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《随手捡起垃圾纸屑》你可曾注意过，掉落在脚边的一片废纸？你可曾注意过，走廊上的一个空瓶？你可曾注意过，操场上的一个包装袋？也许你会回答，可能见过吧，不过没留意；也许会回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到过随手将垃圾捡起，丢进垃圾筒，还我们的校园一个清洁呢？{你母亲经常把垃圾随手往窗}.
每当你漫步在校园中的时候，看见满地的垃圾，想必会皱起眉头吧。可同时，你却不一定想到，也许就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱；更不一定想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
在许多人眼中，弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事，可这样想真是大错特错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到：我应该向他（她）学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪：你看，我有
这么多的伙伴在和我一起为校园的环境而努力。{你母亲经常把垃圾随手往窗}.
随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不止是环境上的，还是大家心里的美。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，用心创造美好校园！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
篇三:《随手捡起垃圾纸屑》{你母亲经常把垃圾随手往窗}.
随手捡起垃圾纸屑
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《请随手捡起垃圾纸屑》。
你可曾注意过，掉落在脚边的一片废纸？你可曾注意过，走廊里的一块果皮？你可曾注意过，操场上的一个包装袋？也许你会回答，可能见过吧，不过没留意；也许会回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到过随手将垃圾捡起，丢进垃圾筒，还我们的校园一个清洁呢？
每当你漫步在校园中的时候，看见某个角落里的垃圾，想必会皱起眉头吧。可同时，你却不一定想到，也许就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱；更不一定想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
在许多人眼中，弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事，可这样想真是大错特错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到：我应该向他学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪：你看，我有这么多的伙伴在和我一起为校园的环境而努力。
随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不止是环境上的，还是大家心里的美。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，用心创造美好校园！
篇四:《垃圾随手来清理》
垃圾随手来清理
参考资料：《优秀是教出来的》目录
1 说话先要讲礼貌
2 眼神沟通很重要
3 真诚祝贺获胜者
4 相互支持创奇迹
5 满招损，谦受益
6 主动询问表关心
7 打喷嚏时捂住嘴
8 不良姿态惹人厌
9 “谢谢”传递好心情
10 开开心心收礼物
11 制造惊喜添情趣
12 互相判卷守秘密
13 全神贯注来读书
14 回答问题要完整
15 不要主动讨奖品
16 完成作业不拖延
17 行动迅速效率高
18 做事应该有条理
19 别对作业发牢骚
20 自觉学习守纪律
21 课堂秩序严要求
22 吃东西的小秘密
23 见到老师问声好
24 上厕所，讲公德
25 热情接待来访者
26 善意对待每个人
27 人在窘境莫旁观
28 遇到难题找老师
29 餐桌社仪真优雅{你母亲经常把垃圾随手往窗}.
30 垃圾随手来清理{你母亲经常把垃圾随手往窗}.
31 接受服务要感谢
32 乘坐公车不吵闹
33 记人名，需用心
34 吃东西，莫贪心
35 主动帮人捡东西
36 进门出门懂礼节
37 “对不起”仨字很神奇
38 公共场所须安静
39 赞美之词挂嘴边
40 开会更要守纪律
41 排列队伍快、静、齐
42 解决纠纷要冷静
43 看电影时别说话
44 特殊规矩有新意
45 遇到麻烦找老师
46 坚持信念和主张
47 烦恼没啥大不了
48 梦想面前别犹豫
49 改正错误长经验
50 诚实品质最可贵
51 抓住现在这一刻
52 七件事情伴一生
53 与学生相处的几个技巧
54 与家长相处的几个技巧 主
55 奖励和处罚学生的几点提示
有句话说“细节决定成败”，其实能做好以上的55条，不单单是成败的问题。“每人前进一小步，社会前进一大步”。这些看似与学习成绩无关的“细节”，如果我们都能做到，并影，响别人也做到，受益的是我们自己，人人为我，我为人人。这些习惯将伴我们终生。当然如果家长、社会配合学校一起来教育，孩子们才能更好地养成习惯，才能真正优秀。 无论何时何地，如果有人掉了东西，你要主动去捡起来递还给他们。也许他们距离物品比你近，但出于礼貌，你还是要做出弯腰去捡的姿势。
与“捡拾垃圾”养成教育有关的荐读材料
推荐人：梅绍友
材料一：从株洲市公务员面试“捡垃圾”说起
10月13日，湖南省株洲市委办公开选调工作人员进行面试，考场就设在株洲市委一楼西头会议室。明亮的候考室内，沙发、茶几上有香蕉皮、瓜子屑，而垃圾桶就在旁边。8分钟内，考生独处候考，面试实际已经开始""令人想不到的是，这不经意的第一道题，53名考生中却只有3位考生合格。( 10月17日《成都商报》)
细节决定成败的面试技巧，早已为人耳熟能详。有一个流传更广的小故事，一个曾先后任职多家公司但都倒闭了的年轻人，跳槽去家新公司面试，面试官对此前的经历百般刁难，应聘者都对答如流，最后更是语惊四座的判断，真正的主考官不是面前的主考官，而是旁边倒茶的老人。当然，最终的结果是他被录取了，因为老板很好奇为什么伪装被看穿了。
这有些颇类似于欧.亨利的小说风格，总是在结尾被告知的真相的时候才发现，原来结果早在之前就已注定。这样的故事在职场很受热捧，尤其是在初次面试的年轻人群体中，更是奉为圭臬。类似的故事都在说明着一个不变的道理，那就是面试时得处处小心步步为营，否则就有可能掉入主考官设置的陷阱。
据此，许多人认为虽然此次株洲公务员面试考题颇有新意，但也存在不小的问题，无外乎三个方面：第一，明文规定的候场环节成了考验环节，破坏了面试的公正性；第二，万一考题泄露，根本无从追踪查询；第三，此类考题一般只能用一次，很难推广开来。
但以此来解读株洲市公务员面试的考题，显然是不妥的。“捡垃圾”与否所折射的并不仅是一个简单的卫生的问题，或者道德品格问题。关键一点在于，并未联系到株洲当地和公务员群体的实际情况，只能是泛泛而谈。
株洲市申办全国卫生文明城市以来，不仅成绩喜人获得了全国卫生文明城市的荣誉称号，城市面貌焕然一新，而且文明卫生的习惯也在不断深入人心。这一点，没有生活在当地，不了解株洲过去城市卫生状况的人，恐怕是无法感知的。正是在此种情况下，出这么一道面试题目，不仅不能说是“刁钻古怪”，而应该是贴近现实吻合实际。 具体到公务员群体，考题的针对意味就更强了。贪污腐败问题一直都是吏治难题，考验一个官员会不会犯错误，无人监督的时刻是一个关键期，简而言之就是要“慎独”。用株洲市委书记陈君文的话就是：“有没有领导在身边，有没有人检查叮嘱，都要一个样，干部时时处处都在接受考察。”从这个角度而言，这道考题可谓“微行大义”，虽然只是一个细微的行动，可却体现的招考方在设置面试环节时候的良苦用心。
又是一年国家报名之际，希望株洲市的这道公务员面试考题，给更多人是启迪与警醒。
材料之二：捡拾垃圾有关的材料
12013年10月7日报道了一则新闻：“十一”的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国
游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。
2锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
3——后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“”“我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
篇五:《第46周 随手扔垃圾就是随手扔修养》
第46周 随手扔垃圾就是随手扔修养
●如果你“随手扔”的习惯养成了，那你的很多修养也会在不知不觉中被随手扔掉。
●你的“随手扔”会影响别人对你的看法，影响学校形象，甚至影响国家民族的形象。
如果你是一个细心的人，你就会发现，在学校的教室内、走廊里、宿舍里、食堂里、操场上和道路上，总之只要是有人去的地方，都有随手扔垃圾的现象。随手扔垃圾的人虽然不多，但给学校的形象带来很不好的影响。如果一个人“随手扔”的习惯养成了，那他的很多修养也会在不知不觉中被随手扔掉。
你想一想，我们学校有6000多名学生，假如每人每天只扔一张纸到地上，每天就会有6000多张纸随风满地飘起，那将是一个什么样的“景象”啊！那还是学校吗？与垃圾场何异？好在绝大多数学生都没有“随手扔”的不良习惯，“随手扔”的现象只是少数。
我仔细观察过一段时间，“随手扔”一般有这样两种：一种是把吃喝用的包装盒、袋、瓶等随手扔在地上，走到哪儿就扔到哪儿。第二种是在教室、寝室里随手向窗外扔东西。这些现象在学校里每天都在发生。假如你是一个“随手扔”，我很难想象你随手扔东西的时候的心理状态，面对那么干净的道路，你“啪”地一个空饮料瓶扔下去，你没有想过别人会因为你的这个行为而看不起你吗？也许你会说，我看了，前后没人，我偷偷扔的。那就更不对了！这是一种什么心理呀？你的良好的习惯与修养是做给别人看的吗？如果这样，你永远也不会养成良好的行为习惯，就更别谈个人修养了。
有好多次，我在校园里走的时候，发现前后的学生“随手扔”，我说：“这位同学，你的东西掉了。”有的同学回过头来，马上意识
到自己的行为不对，弯腰把扔在地上的东西捡起来，连声说：“对不起，校长。”然后朝垃圾桶走去。也有的同学说：“没有啊，校长，我没有掉东西。”这时旁边的同学会一边笑一边把垃圾捡起来，那位扔垃圾的同学会面红耳赤。这就是说，随手扔垃圾的同学对自己的行为也是否定的，他有可能是无意而为。即使是这样，也说明了他没有注意培养个人习惯和修养的意识。
在校园散步的时候，我经常与遇到的同学随意聊起“随手扔”的问题。我问他们：“你随手扔东西吗？”同学们的回答完全是一样的：“我不扔。”我接着问：“你愿意把看到的‘随手扔’捡起来吗？”同学们的回答也是一样的，他们会把经过的地方的垃圾捡起来扔进垃圾桶。这就让我奇怪了，为什么同学们做的都不错，而校园内每天总还是有“随手扔”呢？我自己为自己找答案：6000多名学生的一个学校，正像一棵大树上，什么鸟都有，有几个随意扔东西的也不足为怪。其实，这个答案是错的。不仅如此，就连我的问话都是愚蠢的，哪一个学生愿当着校长的面承认自己随手扔东西？又有哪一个学生在校长的眼皮底下不按校长的要求去做呢？
随手扔的习惯一旦养成，你的很多修养就会被“随手扔掉”，这不是我给你扣大帽子。如果我说你的“随手扔”会影响别人对你的看法，影响学校形象，甚至影响国家民族的形象，你会说这帽子扣得太大了。但事实确实如此。这里我给你讲一个真实的故事。1999年11月，中国有一个农业考察团到法国考察，有一次，两个中国官员站在宾馆的电梯里，在3层楼开门后，外面站着一位金发女郎，这位女郎既不进去，又按住电钮不让电梯关门。她唧里呱啦地说了一通，中国官员开始不知何故，后来其中一位官员意识到自己抽烟了，随即把烟头扔在地上，还用一只脚踩灭。金发女郎在外面直摇头，她叫来服务
员，把烟头捡起来，在电梯里喷上空气清新剂，这才走进电梯。这件事让这两个中国官员终生难忘。这个金发女郎也许会说：“中国人的个人修养实在太差了！”你说，我前面说的是给你扣大帽子吗？
在校园内，你不仅不应该随手扔垃圾，还应该在你经过的地方，把别人随手扔在地上的垃圾捡起来。如果大家都这样做了，我们就能在一个洁净明亮的校园里学习生活，那该是多么快乐的事啊！
篇六:《倡议》
夏 张 中 心 小 学 倡 议 书 “垃圾不落地，文明在手中”
尊敬的老师、亲爱的孩子们：{你母亲经常把垃圾随手往窗}.
美在身边、美在行动、美在心灵!夏张中心小学是我们共同的家园，清新美丽的校园、整洁明亮的教室是我们快乐工作、学习的乐园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们每位师生共同的责任。但是在我们校园里仍然有一些不和谐的现象：校园里、楼梯口、走廊里、运动场，常有丢弃的废纸、食品袋、果核等杂物，教室内随手将垃圾往窗口外扔，一片狼藉""。这些不文明现象，直接影响了学校的整体形象，严重破坏了与我们休戚相关、息息相依的校园环境美、和谐美。值日生每天都在辛苦地打扫卫生，但是校园内外还是有那么多的落网之鱼。
校园是我们学习和生活的重要场所，它为我们提供了一个温馨、和谐的学习和生活环境。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同迎接每一个未知的挑战。三国时期刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不止是环境上的，更是大家心灵的美。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，用心创造美好校园！
为了净化我们的校园，美化我们的环境，在此，少先队大队特向
全体师生热情倡议：
1．积极行动起来，加入“垃圾不落地”的队伍，从我做起，从身边小事做起，共同营造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛围。
2．不要随手乱扔纸屑、包装袋、棍棒等废物，要将垃圾放到垃圾桶内。
3．自觉养成随手捡垃圾的和习惯，用我们的双手清洁我们的道路，美化我们的校园，扮靓我们的教室。
4．时刻谨记：丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵；捡起的是一片纸屑，净化的是自己的精神；擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。
5．请同学们相互监督，相互提醒，加强对乱扔、乱丢垃圾行为的监督和制止学校将采取一系列措施以加强检查、监督，具体奖惩措施为：发现乱扔垃圾1人次扣班级0.2分；发现主动捡垃圾的学生，1人次给班级加0.1分。对于在活动中表现优秀的班级和同学，学校将定期进行总结和表彰。
表彰办法：
1.对学生每天捡起垃圾或做好人好事的具体情况进行记录，由学生自己记录，并不少于一位证明人。
2.班主任安排学生每天记录一次，一周后统一以班级为单位到少先队领取卫生好标兵卡或待人好标兵