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六一节的游戏 幼儿园六一节游戏

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《六一儿童节游戏清单》

“六·一”儿童节游戏

游戏名称:运输乒乓球

游戏道具:乒乓球一副

参加人数:每次只限1人

游戏规则:把乒乓球放在球拍上,绕着摆好的台桌走两圈,如果 在运输过程掉下了,只有一次机会从掉的地方继续运 完两圈。

游戏奖励:一次性走完的可奖励3张兑奖券,如果有一次掉地完 成的奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏名称:吹乒乓球

游戏道具:两碗水,乒乓球1个

参加人数:每次只限1人

游戏规则:两个碗装上大半碗的水,如果能把乒乓球从一个碗吹 到另一个碗,即可赢取奖券;(限时30秒)

游戏奖励:一次性完成游戏的可以奖励3张兑奖券,有掉出碗外 面的只奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏道具:塑料盆,波珠40个,纸杯2个,卫生筷2双 参加人数:由两个上场对拼

游戏规则:同在一个塑料盆中夹波珠,看谁在30秒内夹的波珠 数量多,多者获胜。

游戏奖励:胜出者奖励3张兑奖券,失败者如果夹波珠也有6个 以上也可以奖励2张兑奖券,参赛者能夹10个波珠 以上多奖励2张兑奖券(即胜者5张,输者4张)。 低年级可以放宽要求。

游戏负责人:_______________

游戏名称:倒着说

游戏道具:写有四个字的纸条

参加人数:每次只限1人

游戏规则:主持人随机抽出一张纸条,如果写的是“我是好人”, 主持人要练给答题人(玩家),那么答题人必须在5 秒钟之内把刚才说的那句话反过来说,也就是要说 “人好是我”,如果说不出或者说错就算失败,有三次 机会。

游戏奖励:每答对一次有2张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

参加人数:至多3人

游戏规则:先是参加人员呈横排站立面对主持人,然后参加人员 听主持人口令,主持人喊左手,那么你要举右手,主 持人喊左脚,那么你要抬起右脚,主持人喊向左转, 那么你要向右转,以此类推,左就要右,右就要左。 在5个动作里面,做错不多于3次的为胜出。

游戏奖励:一个没错的奖励5张兑奖券,做错一次的奖励3张兑 奖券,做错二次的奖励2张兑奖券,做错3次有奖励 1张兑奖券。

游戏负责人:_______________

游戏名称:心有灵犀猜词语

游戏道具:写有词语的纸

参加人数:2人的合作小组

游戏规则:以两人为一组,一个用肢体动作向同伴提示,另一个 人背对着纸猜纸上的词语。在限定的30里能猜对一 个即有奖励,如果提示者不能形容词语可以选择pass (跳过),请下一个词语。

游戏奖励:每猜一个奖励1张兑奖券,猜对3个以上的每个多加 1张兑奖券。低年级可以放宽要求。

游戏负责人:_______________

游戏道具:报纸

参加人数:2人的合作小组

游戏规则:整张报纸两人一起单脚站在报纸上面,撕掉一半后, 继续保持能够站在报纸上,再撕去一半,以此循环, 最后坚持5秒者胜利。

游戏奖励:最后能坚持5秒的奖励3张兑奖券,坚持4秒的奖励 2张兑奖券,坚持3秒的奖励1张兑奖券。低年级可 以放宽要求。

游戏负责人:_______________

游戏名称:猜谜语

游戏道具:纸盒 ,写有谜语的纸条

参加人数:不限

游戏规则:学生排队从纸盒中抽一张纸条猜谜语,猜对大意就可 得奖。如果不能直接猜出谜底,可以取走谜语纸条, 想到后再来对谜底。

游戏奖励:每猜对一个谜语可以兑奖3张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏道具:乒乓球20个 ,小纸筒

参加人数:至多2人

游戏规则:把乒乓球球投进2.5米远的小纸筒,投进3个或3个 人以上可得将获奖。

游戏奖励:投进3到4个奖励3张兑奖券,投进5到7个奖励4 张兑奖券,投进8到9个奖励6张兑奖券,全中(10 个)的奖励10张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏名称:抢凳子

游戏道具:四张凳子

参加人数:5人

游戏规则:开始把凳子成环形摆放,参加人员在凳子处面围圈, 主持人说开始,参加人员从凳子绕圈走,主持人说坐 下时,参加人员开始抢凳子,没位置坐的为输。 游戏奖励:胜出的四位同学各奖励2张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

篇二:《六一节游戏活动》

游戏操作过程

1、传呼啦圈 1)五人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈

2)在其中一人手臂上套上一个呼啦圈(Vicky老师和

Christy老师拿去呼啦圈)

3)比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况

下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈

4)最先完成的一组胜出。可以每人获得小礼物一份。

注意事项:1)呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太

小,让大家都穿不过去。

2)这个游戏要找稍微大一点的孩子上来玩

3)游戏进行中需要老师在旁边帮忙以免出现意外事故。

2、运用爆破音吹蜡烛:1.请两名选手上来进行比拼

2.主持人请christy老师,sally老师,william

老师和vicky老师把已经点好固定在桌子上

的蜡烛抬上来(每张桌子上准备好六支蜡烛

并点燃);

3.选手要通过说英语的单词或者发音标的音

来吹熄蜡烛;

4.首先吹完蜡烛的选手获胜,可以领取奖品

一份

注意事项:1)蜡烛(至少十六支); 放蜡烛的桌子; 以及打火机(至

少两个)。

2)需要两位三位老师进行协作,主要帮忙点蜡烛。(Christy老师,Sally老师)

3)也可以是老师和学生进行比拼,但是都要注意安全,抬完桌子后老师们请在旁边预防意外事故的发生。

三、夹气球跑 1).两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点

向终点跑

2).终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅

子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。

3).如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。

4).在同样时间内(可以播放一首音乐,老师Christy负

责)哪组爆破的气球最多哪组胜出。这一个小组每个

同学可以获得一份奖品。

注意事项:1)充足的气球 ,小椅子两把。

3)游戏过程中sally老师,Vicky老师和William老师在旁

边预防意外事故的发生。

4.贴鼻子:1)黑板准备好一张老婆婆的脸

2)主持人挑选选手到前面来先把眼睛蒙起(sally老师负

责把眼睛帮忙蒙起来)

3)蒙起来后在sally老师的“帮助”下转三圈

4)勇敢的踏出步子在黑板前把鼻子贴上去,下面的同学

们可以给他一些“提示”,贴鼻子的过程不能时间太长如

果长时间犹豫,可以大家一起倒计时。

5)贴的很好的选手奖励大的一份礼物,贴歪掉的选手奖励鼓励奖一份.

所需要的道具和协作老师:1).我们已经制作好的人脸,可以采用Alice

培训时的那张脸

2).蒙脸用的丝巾或者布块二块

3).一名老师进行协作即可(sally老师)

Ps:1. 礼物可以由维尼熊来发给大家,这样小朋友会感觉不一样。

2.集体游戏中获胜每人分发一份小礼物,单人竞赛的游戏时获胜礼物可以稍微大点。

3.游戏结束后大家可以拍照留念,最好是在我们快乐六一的主题幕布前。

1. 活动开始前,进门的小朋友在前台签到,维尼熊可以在这里迎接,凡是签到参加活动的小朋友给出一枚笑脸徽章。

2. 进入会场在一教室等候时老师们引导孩子们在我们的主体幕布上签名留念。

3. 每个凳子上摆放为每个学生精心准备的一份礼物

4. 进入会场等候期间老师们引导学生观看我们之前活动的PPT或者欣赏播放的动画或者电影

5. 将饮水机抬至会场外方便家长,孩子们和老师们饮水

6. 在晚会的最后可以来一个儿童节宣言,孩子们说出自己的愿望或者是最想对爸爸妈妈说的话,学校也借此送上对孩子们的祝福。

篇三:《六一儿童节游戏大全》

六一儿童节游戏大全

儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。

一、贴鼻子

在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。

二、夹珠

在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

三、妙接对联或歇后语

主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他同学不得提示。

四、联想ABC

主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

五、看谁是投篮高手

主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。

六、“水手”大比拼

比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯,杯里要装满水。第一人杯中装满水后,主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位),把杯中的水按顺序一个地一个传替,到最后一个时,计时结束。时间最短的就得奖。

七、猜成语

{六一节的游戏}.

在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人在前面比划并让他(她)猜。比

划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。

八、终级密码(猜数字)

先准备好几个一百以内得数字,写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后,把纸折起来,像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时,“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖

九、比比谁的眼力好

主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。

十、抢椅子

主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

十一、滚球

在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),滚进四个为赢。

十二、快乐呼拉圈{六一节的游戏}.

{六一节的游戏}.

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

十三、比比谁的运气好

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

十四、运用爆破音吹蜡烛

主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

十五、两人绑脚跑

每次十人,分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖。

十六、掌上明珠

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

十七、抢说运动项目

主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁就得奖。

十八、比比划划

主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

十九、海狮顶球

比赛分两组,每组六人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。{六一节的游戏}.

二十、弹球

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖。

篇四:《六一儿童节亲子策划游戏22个》

六一儿童节亲子游戏22个

1、 快乐指路

道具:眼罩或丝巾

玩法:用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。 点评:这个游戏能够提高孩子的表达能力,加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步,游戏正是通过双方的体会和感觉,让彼此的信任感得以提升。

2.

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