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六一儿童节的游戏 适合六一儿童节的游戏

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【 – 节日作文】

篇一:《六一儿童节游戏清单》

“六·一”儿童节游戏

游戏名称:运输乒乓球

游戏道具:乒乓球一副

参加人数:每次只限1人

游戏规则:把乒乓球放在球拍上,绕着摆好的台桌走两圈,如果 在运输过程掉下了,只有一次机会从掉的地方继续运 完两圈。

游戏奖励:一次性走完的可奖励3张兑奖券,如果有一次掉地完 成的奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏名称:吹乒乓球

游戏道具:两碗水,乒乓球1个

参加人数:每次只限1人

游戏规则:两个碗装上大半碗的水,如果能把乒乓球从一个碗吹 到另一个碗,即可赢取奖券;(限时30秒)

游戏奖励:一次性完成游戏的可以奖励3张兑奖券,有掉出碗外 面的只奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏道具:塑料盆,波珠40个,纸杯2个,卫生筷2双 参加人数:由两个上场对拼

游戏规则:同在一个塑料盆中夹波珠,看谁在30秒内夹的波珠 数量多,多者获胜。

游戏奖励:胜出者奖励3张兑奖券,失败者如果夹波珠也有6个 以上也可以奖励2张兑奖券,参赛者能夹10个波珠 以上多奖励2张兑奖券(即胜者5张,输者4张)。 低年级可以放宽要求。

游戏负责人:_______________

游戏名称:倒着说

游戏道具:写有四个字的纸条

参加人数:每次只限1人

游戏规则:主持人随机抽出一张纸条,如果写的是“我是好人”, 主持人要练给答题人(玩家),那么答题人必须在5 秒钟之内把刚才说的那句话反过来说,也就是要说 “人好是我”,如果说不出或者说错就算失败,有三次 机会。

游戏奖励:每答对一次有2张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

参加人数:至多3人

游戏规则:先是参加人员呈横排站立面对主持人,然后参加人员 听主持人口令,主持人喊左手,那么你要举右手,主 持人喊左脚,那么你要抬起右脚,主持人喊向左转, 那么你要向右转,以此类推,左就要右,右就要左。 在5个动作里面,做错不多于3次的为胜出。

游戏奖励:一个没错的奖励5张兑奖券,做错一次的奖励3张兑 奖券,做错二次的奖励2张兑奖券,做错3次有奖励 1张兑奖券。

游戏负责人:_______________

游戏名称:心有灵犀猜词语

游戏道具:写有词语的纸

参加人数:2人的合作小组

游戏规则:以两人为一组,一个用肢体动作向同伴提示,另一个 人背对着纸猜纸上的词语。在限定的30里能猜对一 个即有奖励,如果提示者不能形容词语可以选择pass (跳过),请下一个词语。

游戏奖励:每猜一个奖励1张兑奖券,猜对3个以上的每个多加 1张兑奖券。低年级可以放宽要求。

游戏负责人:_______________

游戏道具:报纸

参加人数:2人的合作小组

游戏规则:整张报纸两人一起单脚站在报纸上面,撕掉一半后, 继续保持能够站在报纸上,再撕去一半,以此循环, 最后坚持5秒者胜利。

游戏奖励:最后能坚持5秒的奖励3张兑奖券,坚持4秒的奖励 2张兑奖券,坚持3秒的奖励1张兑奖券。低年级可 以放宽要求。

游戏负责人:_______________

游戏名称:猜谜语

游戏道具:纸盒 ,写有谜语的纸条

参加人数:不限

游戏规则:学生排队从纸盒中抽一张纸条猜谜语,猜对大意就可 得奖。如果不能直接猜出谜底,可以取走谜语纸条, 想到后再来对谜底。{六一儿童节的游戏}.

游戏奖励:每猜对一个谜语可以兑奖3张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏道具:乒乓球20个 ,小纸筒

参加人数:至多2人

游戏规则:把乒乓球球投进2.5米远的小纸筒,投进3个或3个 人以上可得将获奖。

游戏奖励:投进3到4个奖励3张兑奖券,投进5到7个奖励4 张兑奖券,投进8到9个奖励6张兑奖券,全中(10 个)的奖励10张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏名称:抢凳子

游戏道具:四张凳子

参加人数:5人

游戏规则:开始把凳子成环形摆放,参加人员在凳子处面围圈, 主持人说开始,参加人员从凳子绕圈走,主持人说坐 下时,参加人员开始抢凳子,没位置坐的为输。 游戏奖励:胜出的四位同学各奖励2张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

篇二:《六一儿童节游戏大全》

六一儿童节游戏大全

儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。

一、贴鼻子

在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。

二、夹珠

在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

三、妙接对联或歇后语

主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他同学不得提示。

四、联想ABC

主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

五、看谁是投篮高手

主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。

六、“水手”大比拼{六一儿童节的游戏}.

比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯,杯里要装满水。第一人杯中装满水后,主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位),把杯中的水按顺序一个地一个传替,到最后一个时,计时结束。时间最短的就得奖。

七、猜成语

在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人在前面比划并让他(她)猜。比

划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。

八、终级密码(猜数字)

先准备好几个一百以内得数字,写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后,把纸折起来,像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时,“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖

九、比比谁的眼力好

主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。

十、抢椅子

主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

十一、滚球

在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),滚进四个为赢。

十二、快乐呼拉圈

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

十三、比比谁的运气好

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

十四、运用爆破音吹蜡烛

主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

十五、两人绑脚跑

每次十人,分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖。

十六、掌上明珠

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

十七、抢说运动项目

主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁就得奖。

十八、比比划划

主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

十九、海狮顶球

比赛分两组,每组六人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。

二十、弹球

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖。

篇三:《六一儿童节亲子策划游戏22个》

六一儿童节亲子游戏22个

1、 快乐指路

道具:眼罩或丝巾

玩法:用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。 点评:这个游戏能够提高孩子的表达能力,加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步,游戏正是通过双方的体会和感觉,让彼此的信任感得以提升。

2.

运球走(每个家庭一大一小)

活动目的:提高孩子动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球

拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩

子手托瓶

盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球

3.

赶小猪(孩子与双亲)

活动目的:培养孩子的灵活性

材料准备:羽毛球拍、排球、计时器

游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽

毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球

赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,

游戏就结束。以先跑完的队为胜。

4.

剥鹌鹑蛋(孩子与双亲)

活动目的:锻炼孩子的灵活性,让孩子学会感恩

材料准备:熟的鹌鹑蛋若干

游戏方法:家长和孩子各自在两边,每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得

快,剥完送给家长品尝。用时最少为胜。

5.

踩气球(家庭中一大一小)

游戏目的:检查孩子的眼力和敏捷度

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气

球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分

别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,

否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间

内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的

气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

6.

击鼓传花(孩子与双亲)

材料准备:鼓或音乐、丝巾

游戏方法:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同

时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏

变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落

在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演

一个节目,形式不限,时间5分钟内。就这样反复。

每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

7.我的宝宝在哪里

准备:布带若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

8.踩气球

准备:气球若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

9.小脚踩大脚

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

10.揪尾巴

准备:尾巴若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀

里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

11.两人三足

准备:绳子若干、

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

12.推小车

玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

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