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关于醒悟的作文开头 我醒悟了作文

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《醒悟》

醒悟

今天,上体育课是我们的训练老师刘云教我们的,我特别害怕老师问起我暑假为什么没有按时训练的事。

上课了,我一直担心害怕老师提这件事,让我在全班同学面前出丑,我想的脸都红了。终于,老师还是开了口,说:“你们这部分训练的,开会时都说暑假每天早上都来,为什么没有一个坚持下来的,只有张帆做到了。我希望你们好好的反思一下,训练是很辛苦,但是也会从中得到意想不到的快乐。”当老师说到这里时,我的脑海里立刻浮现出以前训练时的美好时光,每天都有笑的合不拢嘴的话语。在空荡荡的校园里充满我们的欢声笑语。忽然间,我的心里酸酸的,酸的我都要掉眼泪了,可我忍住了。

“刘云老师,我反思过了,我要做一个让你值得骄傲的运动员,为学校争光!”

大辛小学五年级二班

刘文莉

篇二:《写事作文的开头》

写事作文的开头

1.在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。

2.往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。

3. 在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新

4. 童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。

5.在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。但是有一颗星星似乎显得更明亮,记录着我有趣的一天。 结尾

1.这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。

2.直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。

3.那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘.

描写环境的句子

春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里。

远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了。

秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要

顶着脚站出来啦。

无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。

一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。

那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。

高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。

高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。

绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。

雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了

阅读练习 一, 《路上》

清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来!” 舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。 出门没几步,就到了农贸市场。这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。

我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说:“谢谢你啰!”我说:“没关系。” 时间已经6点了,我赶紧奔跑起来。由于心急,我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说:“小朋友,看样子你有什么急事。快上车吧,我送你去。”

1、 本文写了“我”上路的原因、经过和结果。

原因:

经过:

结果:

2、 照样子,写叠词。

如:暖烘烘 ( )( )( )( )( 二,《病人》

每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。

下一趟照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个{关于醒悟的作文开头}.

农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。

电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:是的,往左拐。

电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起,那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”

“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

原因:姥姥病了,妈妈要我去叫舅舅。经过:路上遇见一位老奶奶,帮她提篮并送她回家。后来因为心急 黎明、早上;赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻

5、 帮助老奶奶 一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家 互相关心

1.“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里?(用自己的话概况){关于醒悟的作文开头}.

A.______________________________ B.______________________________

C.______________________________ D.______________________________

2.你从文中读出“她”是个什么样的人?

____________________________________________________________________

3.文章以《病人》为题的作用是什么?

____________________________________________________________________

4.如果你是“医生”,你能诊断“病人”身上的病因吗?

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答案:{关于醒悟的作文开头}.

1.A.电梯超载,她主动退出去。 B.帮助农民伯伯找到楼层。 C.主动接过话,告诉别人怎么走。 D.帮助一位姑娘送掉下的玫瑰。4.人们没有正确地看待她的行为,而认为她是一个神经病,对关电梯门的女士的话信以为真,表现了作者对于现如今这种冷漠关系的嘲讽和鄙视,这些道德上缺失的人才是真正的神经病。(意思对即可)

篇三:《作文开头》

北京四中网校 ——高清视频

趣味作文系列——开头篇 (主讲老师:李雄)

几种常见的开关误区

一、 程序化开头。

一生中有许多难忘的事(人),其中最难忘的是。。。。。。。

1、 与主题无关的开头。

感受母爱

“慈母手中线,游子身上衣”这首《游子吟》我小时候就背的滚瓜烂熟,但我却从未感

受过其中真正的含义。转眼间我已经上了初三了,在我眼里妈妈是个胆小、保守的人,但妈

妈的那句话让我幡然醒悟,改变了我对妈妈的看法。。。。。。

那是今年放暑假的第一天。

2、 主体不突出的开关。

每天早上天刚蒙蒙亮我就起床了,我从家到院门口的途中在同一时间,同一地点,总看

到一个同一个人——一个老奶奶,她又瘦又小,背有点驼,她每天都重复一个单调的动作,

一边走一边拍手,那掌声在清晨的院子里显的格外的清脆而响亮。

改为:

她又瘦又小,背有点驼,她每天都重复一个单调的动作,一边走一边拍手,那掌声在清{关于醒悟的作文开头}.

晨的院子里显的格外的清脆而响亮。

我每天从家到院门口的途中总能看见她——一个老奶奶。

文章开头的方法:

一、 开门见山,直接点题法。

例:爸爸是个人民教师,看上去文质彬彬,很有书生气,但可他在家却是一个特别爱吼人。——《爸爸的吼声》 外公已经去世好几个月了,我却还是时不时地想起他,每每想起他,心里总是感觉很愧疚。——《愧疚》

二、 直接进入情境法。(善于描述,推荐的写法)

例1:善待自己

亮光一闪,打破了深夜的宁静,在夜幕上深深地划下一道;转眼之间,它已消失在天边,原来是一颗流星。夜幕重新合拢,把它留下的惟一的轨迹也不经意地轻轻抹去了。记忆之中,只有那瞬间的一亮。

这样的一颗流星是多么渺小呀,若不是我随意向窗外望了一下,又有谁会知道它曾经在夜空中划过呢?我忽然惊诧了,这颗星不就是我吗?除非人们闲来无事,看看街上来往行人,谁也不会注意独自漫步在路旁的我。在这样的大千世界中,我竟是如此平凡!既然这样,整日的忙碌又为了什么呢?"放松放松吧!"我想。 "错了,你错了!"一个声音从内心深处传来。

谁说平凡就不需忙碌呢?红花也需绿叶扶持,没有绿叶的无私奉献,就不会有红花的绚丽多彩。现实生活中有几人能被万众瞩目?绝大部分人也都在默默无闻地劳动着,正是这些人的无私奉献,才造就了如此缤纷的大千世界,推动着历史前进的巨大车轮,他们才是最伟大的。闻一多说过:"个人之于社会等于身体的细胞,要使一个人身体健全,不用说,必需每个细胞都健全。"是的,个人对于整个社会来说是渺小的,但社会正是由这些渺小的个人所组成。我不能因为自己的平凡,就否定自己的作用。我是平凡的,但我决不平庸!流星虽然渺小,却也能用尽最后一份力量来照亮一方天空。我要看清我的方向,做好我所能做的事。"我会做好一片绿叶。"我想。

"错了,你又错了!"一个声音对我说。

每个人都是以平凡出生的,为什么会有后来的伟大和平凡之分呢?是因为后天的努力不同吧。庄子曰:"水之积也不厚,则其负大舟也无力。"荀子亦曰:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"巨大的建筑物也是由一木一石叠起来的,没有经过刻苦的努力,打下坚实的基础,要想成功是不可能的,即使你有崇高的理想。"我要对自己负责,要通过努力来实现自己的梦想,不能因为此时的平凡而放弃自己远大的目标。"里·尔玛说:"希望从来也不抛弃弱者。"我不是弱者,更应有成功的希望,所以我要积极进取,看清自己的位置,如果能当人前花,绝不做人后草。我想,不看轻自己,好好地把握自己,也许才是善待自己的真正内涵吧!

虽然我只是一颗流星,但我必能划破沉重的夜幕,照亮一方天空。

例2:勒着青藤成长

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还这样茁壮地成长?走过了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了:原以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它原来是生命的支柱;原以为那是瓜们无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常会反感于生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。然而,离开它们,生活真是那么美好吗?恐怕不尽然。果真如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时,我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则,扭曲自己的人生,就不是对自己的善待。 瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些能有助于自身成长的"青藤"。这些"青藤"能让我们在面临种种不良诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,仍然拥有强大的精神支柱这些"青藤",可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,可以是你不懈追求的理想 当然,被"青藤"勒住,难免会不舒服,不自在,有时甚至会感到伤痛,会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长,付出这些代价又何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。{关于醒悟的作文开头}.

善待自己,就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。 点评:谁说小事无哲思,谁说小事难成文?作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象,慧眼观察,理性思考,以小见大,写出了一篇漂亮的满分作文。 作者没有囿于叙事,而是将叙事作为引子,由物及人,由物及理,联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出,这些规矩、原则的束缚、制约,"决不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步";善待自己,就要遵守这些规矩和原则,"让自己勒着青藤成长"。通篇比喻说理,形象而生动,浅出而深刻。

作者独特警策的见解,清新流畅的语言,自然中肯的阐述,表现出不凡的才气与灵性。

例3:泪水擦干以后

我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

{关于醒悟的作文开头}.

我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。{关于醒悟的作文开头}.

窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。

[点评]标题富有情感色彩,也起到了悬念的作用。全文以“我”的一次失败的考试为核心事件,以自己的一段心灵历程为线索,用形象的语言描述了在失败中找回信心和勇气的过程,笔墨细腻,情真意切。考生还在文章中三次描写月亮,既暗示了时间推移,又渲染了主观情感,增加了文章的情趣美。

例4 :悔

“扑通”车倒了,我回头一瞧,哎呀,我挂倒了一个妇女,她还载着一个孩子。

例5 :没有礼物的生日

14根彩色的生日蜡烛慢慢地燃烧着,橙黄色的光,显得柔和宁静。全家人团坐在桌旁,欢快的笑声打破了这宁静的气氛。我一口气吹灭蜡烛,小心地将生日蛋糕切成八份……姐姐将最大的一块递给我,并向我祝福。我高兴极了,大咬一口—怎么咬不掉呢?我眼睛一睁,噢,原来是场梦。

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