【 – 节日作文】
篇一:《青春梦想大赛主持词》
（开场舞）
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师，同学们，大家—
合：晚上好
男：大学是播洒梦想种子的一丘热土
女：大学是放飞青春魅力的一片蓝天
男：在这个青春与梦想编织的舞台，我们用汗水与泪水来献给逝去的韶华 女：在这个梦想与青春牵绊的岁月，我们用激情与活力来诠释生命的价值 男：既然站在了这个舞台，就要无惧风雨
女：既然选择了走向远方，何畏前路坎坷
男：相信自己，或许你就是 ，生命时光机里下一个永恒的奇迹
女：在比赛正式开始之前，请允许我隆重地为大家介绍一下出席本次比赛的嘉宾
及评委老师，他们是—
男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，正式—- 合：开始.
女：下面为大家介绍一下本次比赛的具体环节及评分标准，本次比赛共分4个环
节，第一环节，青春一起秀，由初赛选拔上来的选手抽签决定分组，共分四组，每个团队可个人、组合或以团体的形式进行简短的才艺表演；由评委老师分别给选手进行打分，此环节团体分以每个选手得分相加得出。共计20分
男：第二环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加
上4分，答错不加分不扣分，共4题。共计20分。
女：第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团队分工进行模仿表演；由评
委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
男:第四环节,歌曲接接唱,由歌手领唱红歌、流行歌曲，选手进行接唱，团队里每个选手都可接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。这就是我们本次比赛的具体环节和评分标准。
女：哎，新禹啊，席慕容曾经说过，青春是一本太仓促的书，那么在你心里，青春是什么呢？
男：我觉得啊，青春是一棵没有年轮的树，正是因为这样，她才能永不老去。 女：的确，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱们今天的这一组“青春”到底是什么样的哪。
男：好，接下来让我们一起进入本次比赛的第一环节，首先掌声有请今天的第一组选手，青春组，看看他们会带给我们怎样的精彩。
女：看完了咱们青春组的比赛，我都快抑制不住内心的激动，想冲上台来大展一下身手了。
男：哎，小晗，这可不行，咱们可不是今天的主角，你这激动啊得抑制下去，你得淡定。
女:啊？淡定？？
男：对，拥有一颗平静如水的心，拥有淡定的生活态度，不失为人生的另一种幸福。 女：好，接下来让我们掌声有请今天的第二组选手，淡定组。
男：掌声有请
男：小晗啊，接下来咱们是不是得说说今天的第三组选手，对不对啦？ 女：对啊
男：那你说说这个对不对吧
女：啊，对不对该怎么说啊
男：就是说一下对不对么？
女：对啊，怎么说啊？你说对不对啊？
男：台下观众，你们说一下。对不对？
女：停停停，这到底是对还是不对啊？
男：不逗你了，实话告诉你吧，咱们今天的第三组的名字就叫“对不对”
女：新禹，你这就不地道了，好歹咱俩也是搭档一场，你就这么忽悠我是吧。 男：好啦，好啦，和你开玩笑哪，你看，咱们台下的观众都等不及了，就让我们用热烈的掌声有请咱们的“对不对”上台吧
女：好，掌声有请
女：哎，新宇啊，这一会儿不见，你去哪偷了个帽子啊，你这是啥扮相？ 男：这就是你不懂了吧，我这是嘻哈，这可是当下最流行的。
女：恩，是挺不错的，有个性，够时尚。
男：好，接下来就让我们掌声有请今天的第四组选手，“嘻哈组”上台，看看他们又会给我们带来怎样的惊喜。
女：有请
男：目前为止，咱们第一环节的比赛已经结束了，相信四组选手的精彩表演一定令现场的观众大饱眼福。
女：的确，各位选手确实都怀有不俗的技能，但是不知道他们知识积累怎么样。 男，好，就让我们进入今天的第2环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加上4分，答错不加分不扣分，共4题。
女：现在让我们再次以热烈的掌声欢迎“青春组”上台。
男：请看大屏幕，请从大屏幕上出现的题目中选择题目进行回答，请选题
（主持人读题，选手回答，公布答案，答对加4分，及时公布成绩） （淡定组，对不对，嘻哈组）
男：看完这么精彩的比赛，就让我们来放松一下紧绷的神经，接下来请欣赏双节
棍协会为我们带来精彩表演
女：掌声有请
男：非常感谢街舞协会为我们带来的精彩表演。
女：咱们的比赛继续，比赛进入第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团
队分工进行模仿表演；由评委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
男：让我们掌声有请青春组上场
女：请看大屏幕，请选择。
（淡定组，对不对，嘻哈组）
男：咱这已经看了3个环节的比赛了，你能用一句话来表达一下你现在的感受
吗？
女：简单的一句话，那就是“启一个精彩了得啊”。
男：说的对，你看咱么今天课外知识积累考过了，模仿也考过了，不过我还是觉
得不过瘾，我还想在考考他们
女：是实话我也有同感，那就让我们赶紧进入今天的最后一个环节，歌曲接接唱,由进行歌手领唱，选手进行接唱，每队共接唱8首歌曲。共计40分。 男：首先让我们用最热烈的掌声有请我们今天的领唱（领唱上场）
女：再次用热烈的掌声有请我们的青春组
男：请看大屏幕，请选题
（淡定组，对不对，嘻哈组）
男：到目前为止，咱们今天所有的比赛都已经结束了，我们的分数也紧张的统计之中
女：现在就让我们放松一下情绪，请欣赏街舞协会为我们带来的精彩表演 男：掌声有请
男：非常感谢街舞的精彩表演
女：现在，比赛的最后结果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊
男：小晗哪，你就别卖关子了，快点宣布分数把。
女：好的，现在我宣布，经过4轮的精彩角逐，各队伍的最后得分是
（颁奖）
男:比赛今晚就要圆满落下帷幕了,在这个过程中相信我们所有的选手都学会了如何用青春来实现自己的梦想
女：是啊，虽然比赛到这里已经告一段落，但是我们人生之之舟才刚刚起航 男：在这条荆棘丛生的路上，我们还要继续前行，还要为自己的明天打拼 女：就让我们载着青春的音符，挥动翅膀飞向梦想的远方
男:现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，到此— 合：圆满结束
女：感谢所有的评委老师，感谢所有选手辛勤地努力，同时也要感谢本次比赛的工作人员和到场的同学们
男:希望大家都有一个美好的夜晚,让这份比赛的记忆永存
女：再见
篇二:《青春主持稿》
男主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼， 我们踏上了青春的征途。
女主持：青春，是人生的黄金时代，但它并不是对七彩的刻意追求。
男主持：十六岁的烛光，带着点忧伤，丢失的回忆，留在过去，失去的童真，儿时的稚 气。
女主持：十六岁的烛光，也摇曳出了理想。吹灭烛光，我们的青春号，就要启航。 男主持：青春是什么？青春是什么味道？你，我，他，也许怀揣着不同的看法，就让我们在今天的班会上，将青春用我们自己的方式来诠释。
女主持：青春的来临，让我们不由得对青春展开思考。青春，仅仅是忧伤与彷徨么？我 们的青春，究竟应该是一个怎样的光景？让我们共同探讨我们的青春！
男女:今天我们要召开的主题班会是 青春,让我们扬帆起航
男:本次班会我们组只讨论3个主题 叛逆青春 个性青春 与梦想青春
男:青春是多彩的，青春是绚烂的，在青春的岁月里，我们充满了激情，充满了渴望。在前进的道路中，我们可能会看到无限的美景，也可能会遇到急流险滩，我们可能会受到倍至的关怀，也可能会体验心灵的孤独，正是这些感受，让我们健康的成长着。不要畏惧这些生活中的困惑，也不要害怕那些失败和挫折，扬起你生命的风帆，树立起远大的理想，为了这个理想，我们要用一生的时间将它实现
女:有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一部都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点！本次班会到此结束！
篇三:《《青春梦想》主持稿》
开场词
1：尊敬的各位领导
2：老师
3：亲爱的同学们
4：大家
合：下午好
1：欢迎来到沈阳大学国际学院迎新联欢会的现场，我是主持人**
2：我是主持人**
3：我是主持人**
4：我是主持人**
5：*********
1：首先请允许我为大家介绍莅临本场活动的各位领导，他们分别是****
5：*********
2：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们
5：*********
1：一缕清风，吹开了一片明媚的天地
2：一抹初雪，染白了一条幽静的小路
3：一座高峰，刻印着有志青年的足迹
4：一汪清泉，凝聚着蓬勃青春的汗水
1：青春是迷人的蓝色海洋，深远辽阔，富于幻想
2：青春是深情的绿色草原，充满机遇，无畏挑战
3：青春是希望的旭日东升，把光和温暖无私奉献
4：青春是纯真的无暇新月，将爱与柔情托付于未来
1：一路欢歌，飞扬的音符诠释青春的活力
2：一路欢笑，悦动的文字重拾梦想的荣耀
3：岁月更迭，时光荏苒，我们将珍藏的青春在这里挥洒
4：昂首阔步，永不言弃，我们让炙热的理想在这里迸发
1：今天的我们吟唱难忘的岁月，凝聚心头坚定的理想
2：明天的我们演绎时代的激越，回荡情怀自信的真切
3：无论等待我们的是迷途，是失败还是成功
4：我们都会坚定，勇敢的迈向属于我们自己的明天
5：*********
1：我宣布，***** “青春梦想，扬帆远航”迎新晚会
合：现在开始
B：你的梦想是什么啊？
A：我的梦想？我的梦想能得奖学金，有个好工作，…
B：算了不问你了，太多了，你的梦想是什么啊？
C：拿奖学金，出国留学
B：这还靠点谱，你呢
D：我的梦想就比较平凡了，有个好工作吧
B：ei，what is your dream？
王：****
B：看来大家都有自己的梦想
A：不过吧，这梦想不管大小，能实现才是最重要的
D：好的，那么下面就有请王：*****
C：让我们掌声欢迎
D：你刚才说你的梦想是什么？
C：我最大的梦想是出国留学
D：那你英文肯定很好吧
C：当然了，我还会唱英文歌呢
D：那你来一个吧，观众们，给点掌声
C：abcdefghijklmn
D：这么说我也会 一闪一闪亮晶晶……
C：咱们这英文还是回去再练练吧
D：是啊，不过台下已经有演员准备好为大家展示一下了
C：那就让我们有请…………………来双语诗朗诵
三：乐器合奏
A：看看，这中西结合果然是说的比他俩唱的好听
B：是，不过这些都是演员们准备的，大家想不想看看主持人给大家表演个节目？
A：说实话，我也想看，要不你来一个？
B：我就算了吧
A：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，关键你还真没有人家有才艺
B：那也比你强
A：好啦，你这跟我还犟上了 哈，哎呀，还是看节目吧，掌声欢迎，为我们带来乐器合奏
B：掌声有请
四：相声D：看看人家这功底，一看就知道从小就开始练
A：差不多，不过说到这小时候吧其实还真特别多的事可说
D：是啊，不过咱们这一代90后吧，小时候也挺让社会头疼的
A：我感觉吧，我挺好的，不过你我就不知道了
D：这是埋汰我昂
A：事实，事实而已，我小时候又不认识你，是吧
D：那好吧
A：不过接下来这两位，那童年过的还真是有纪念价值
D：这我到要好好看看
A：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧
五：歌曲串烧
D：包C刚刚的古筝确实不错，看得出来从小扎实的功底啊。看看，我搭档就
是比你好。
C：其实我也想埋汰你，只不过没想好词
D：你太伤我心了，只有音乐才能抚平我的伤痛 ……..
C：行了行了，咱们还是来点正经音乐陶冶情操吧
D：有请…..为我们带来《歌曲串烧》
C：音乐起
六：热情伦巴
B：一大波歌曲来袭真是感染了我们全场
A：是啊，不过我发现狂欢之后不光同学们的热情被点燃，老师们也按捺不住了
B：难道也在准备多种语言的串烧？
A：行啦，有你这鸟语在台上已经够多元化了，老师们即将给我们带来的是一场更为激情的舞蹈盛宴
B：接下来有请…….老师为我们带来舞蹈《热情伦巴》
八：乐队演奏
B：一部《功夫熊猫》唤起了我们在场师生的童真也真的体现了应用特色6不6
A：这网络语言还出来啦
B：贴近生活嘛
A：但是吧这网络语言毕竟适用于网络，有一些用在实际中吧就很尴尬
B：这我还真没注意
A：你看昂，假如说你在看乐队现场节目好，特别棒，正常应该叫好吧
B：对啊
A：但是，你用网络语言试试，全场好几百人一起喊6666，还特别齐
B：我还真不信了，下面的节目就是乐队，我倒要看看大家叫不叫好
A：好嘞，下面就有……为大家带来火爆的乐队演奏
B：掌声欢迎
九：小品
C：你觉得