【 – 节日作文】
篇一:《关爱留守儿童 爱心守护梦想总结》
关爱留守儿童 爱心守护梦想 音德尔第四小学
音德尔第四小学为促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭服务。在韩校长的支持下，工会赵主席的布置下，在妇委会的组织下，为全校27名来自音德尔镇内的贫困留守儿童发放了图书、本子、枕巾、枕套等文具和生活用品，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围。
在捐赠仪式上，工会主席赵玉杰同志作了重要讲话，殷切希望广大留守儿童在成长的道路上少一分坎坷和艰辛，让他们在学习和生活上多一些阳光和欢笑；希望同学们能将社会的每一份关爱都化作发愤学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力，时刻牢记社会、老师、家长的殷切希望，刻苦学习文化知识，争取德、智、体、美、劳等方面全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。韩桂兰校长、赵玉杰主席等领导还与留守儿童进行了亲切的交流，详细询问了家庭、生活、学习等方面的情况，除向他们捐赠了物品，并送上了真诚祝愿与问候。
领导们还亲临现场观看了留守儿童的演出，与全体师生一起欢庆校内组织的“艺术节”。，留守儿童代表也发言表示：一定
不辜负老师、家长的厚爱，好好学习，天天向上。
音德尔第四小学全体教职员工一定会用爱心托起留守儿童特别是残疾儿童的未来，托起和谐灿烂的明天！
2015、6、8
篇二:《留守儿童的梦想》
留守儿童的梦想
毕节服毒留守儿童遗书写着，“死亡是我多年梦想” 悲剧发生我们该怪谁？
2015-06-13新京报
昨日，亡童遗书被披露，其中写道“我该走了”，并称“死亡是我多年的梦想”。针对毕节4儿童服药死亡事件，国务院总理李克强批示：悲剧不能一再发生，严厉整改问责。目前，七星关区副区长、教育局局长等人已被停职。
▲4名死亡留守儿童生前居住的房屋内部。贵州省毕节市4名留守儿童(系兄妹)9日晚在家中死亡，警方的初步调查结论是疑似集体喝农药自杀。新华社发
6月9日，贵州省毕节市七星关区4名儿童服农药中毒死亡。得知事件发生后，国务院总理李克强十分关切并作出重要批示，要求有关部门对各地加强督促，把
工作做实、做细，强调临时救助制度不能流于形式。对不作为、假落实的要严厉整改问责，悲剧不能一再发生。（中国政府网）
记者12日从贵州省毕节市委获悉，毕节市委和七星关区委决定对毕节4名儿童服食农药身亡事件相关责任人进行处理。其中，七星关区人民政府副区长杨黔、教育局局长叶荣和田坎乡茨竹村包村领导薛廷猛被停职检查;七星关区田坎乡党委书记聂宗献、乡长陈明福被免职。（新华社）
追访警方披露亡童遗书：我该走了
称“死亡是多年的梦想”;近一个月邻居村干部多次家访未见到人
警方昨日披露了大儿子张启刚留下的一份简单遗书。遗书大概内容是：“谢谢你们的好意，我知道你们对我的好，但是我该走了。我曾经发誓活不过15岁，死亡是我多年的梦想，今天清零了!”
记者采访了和张启刚经常一起上学的同学，他算得上是和张启刚说话最多的人了。据他描述，张启刚平时虽然话很少，但同学如果惹急了他，他发起怒来挺厉害。平时他都有钱给妹妹们买零食吃，但妹妹们好像还是比较怕他。他去过张启刚家里，按他的说法就是那个家没法待，散发着一阵阵臭味，东西也很乱。{关爱留守儿童与梦想的文章}.
而据张启刚班主任回忆，4个孩子从5月8日开始就都没上学了。这一个多月里她和邻居还有村干部去家访很多次，始终敲不开门见不到人，但通过邻居能确认他们在家。中间有一次曾敲开过门，最小的一个妹妹打开最里面的门告诉他们，
说哥哥不让去上学。有一次村干部敲门后，张启刚向他承诺说会让妹妹去上学的，但也没有兑现。（央视）
毕节4名留守儿童的离世，让独居留守儿童(无长辈照看,跟兄弟姐妹一起或独自生活)受到关注。2013年全国妇联的一份报告显示，全国有205.7万多独居留守儿童。在这一群体中，年长的孩子要承担照顾弟妹的责任，生活和精神压力大，容易走极端并产生绝望情绪。专家表示，对监护缺失这些孩子，相关部门应承担起相应的职责。
1
悲剧发生我们该怪谁?
“家庭、社区网络到政府三道防线的缺失”
中国青少年研究中心副研究员张旭东认为，贵州毕节悲剧发生原因可能主要源于三道防线的缺失：
首先，无论何时何地，家庭应该是儿童成长过程中的第一道防线。但四名孩子的家长均外出打工，同村的亲人也无尽到相应的看管责任。
其次，社区网络没有起到相应的作用。独居留守儿童属于高风险家庭，应该受到周边社区网络的社会组织的重点关注，社区化的社会组织可定期探查这样的高风险家庭。
第三，政府没有起到托底的作用。这样四名孩子独居的留守家庭，政府应该行动起来，比如监督其家长履行相应的监护责任，实在不行，撤销家长的监护权。政府应该及时发现这样高风险的家庭。
2
外出务工父母该怎么做?{关爱留守儿童与梦想的文章}.
专家建议一周联系不少于一次
总体来看，留守儿童容易产生孤僻、内向的性格。儿童成长过程中，与父母的相处方式多成为其以后为人处世的方式。留守儿童成长过程中，缺乏父母对其为人处世的指导，留守儿童在社会化的过程中会产生一定程度的人际交往障碍。
由于长期交流的缺乏，很多留守儿童与父母关系淡漠，留守儿童与家长关系呈现非情感的趋势。
很多外出务工父母与留守儿童沟通仅限于询问学习成绩和健康状况。孩子成长过程中遇到的事情越来越多，情感越来越细腻，但是家长往往忽视孩子作为一个人的基本需求。家长与孩子平时电话等方式进行沟通时，除了学校生活，应该更多
与孩子进行情感沟通，比如可询问孩子的学校生活、同学、朋友等更日常的生活细节。此外，外出务工家长应该与孩子的老师、在家监护人等保持沟通。
家长可通过电话、网络等与留守儿童沟通，最好沟通频率一周不少于一次。 3
怎样选择合适监护人?
农村应建立联动机制对监护人进行监督
监护人的缺失以及监护人相关意识的缺乏是留守儿童受到伤害的主要原因。
调查人员走访过程中发现，很多留守儿童完全没有监护人看管、独自生活，甚至还要照顾弟弟妹妹，这些儿童属于独居留守儿童，这样的留守儿童与普通留守儿童相比更容易发生生命伤害以及各种意外伤害。毕节的4名儿童属于这一范畴。
社区应该为独居留守儿童建立档案，对独居留守儿童建立登记，要求有父母或者相关人员履行监护职责。如果父母不履行监护职责，政府可撤销监护人资格，为留守儿童寻找其他合适的监护人资格。这个监护人资格要通过村级为单位的政府的考察，此外，村里还应该建立联动机制，乡里乡亲对监护人进行监督。如果没有合适监护人，国家民政部门应该起到托底作用，承担起相应的职责。 4
如何填补法律空白?
专家建议严重忽视应等同虐待
篇三:《留守儿童的梦想》
留守儿童的梦想
2012-11-26 作者：雨若SSY76人读过 相关作文我来投稿
人有时会面临一道沟壑，跨不过去是一种不幸，不跨过去是一种更大的不幸。 ——题记
在这儿，不会有霓虹的闪亮，只会有昏黄的灯泡一明一暗；在这儿，不会有华丽的高楼，只会有破烂不堪的帐棚摇摇欲坠；在这儿，不会有母亲暖暖的话语，只会有不远处大黄狗惊心的吠叫……
曾经，在山野的风中，我奔跑着，是向远处还是未来？在多少个长长的冷夜，当万家灯火都已熄灭的时候，我会蜷缩在角落里，听所有山头发出阵阵冷笑。此刻，我梦想着有一天，我会躺在那所谓“席梦思”的床上，听母亲讲故事；我想上学，我想穿新衣服，我想当一个城里人……
再次被风吹醒，我来到这儿，这个城市的尽头,我变成一个留守儿童.
于是，第一次看见“巨人”似的摩天大楼，第一次看见四个轮子飞速行驶的玩意儿，第一次看见城里繁荣的街市。我不懂在车水马龙的地方为什么要有那么多白道道，想不通城里为什么看不见牛，更不会知道父母每天被包工头压迫着的煎熬……从城里人异样的眼光中，我知道了我和他们的中间，有着一道无法逾越的沟壑，那边的盛世繁华，只会是心中永远向往的梦。这个梦，深深地烙下痕迹。
放学回来，和着咸菜嚼馒头，甚至还有泪；半夜惊醒，在深蓝的没有星星的夜空下，想着父母在工地忙碌的情景，悄悄起身，为凑齐水电费去翻垃圾箱……
渐渐长大的我，正接近着那道沟壑。虽然我还在苦恼中忙碌，虽然我还在艰难中支撑，虽然我还在恐惧中担忧，即使有这么多“虽然”，但是，当新的太阳照向这座城市，还有这个城市的尽头，当他们手拉手走进校园，我坚信，我，终将会成为他们…… 通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
为了心中的那个梦，我会走到这条路的尽头，那个时候，便使我站在那边，回望沟壑和这边微笑的时候。
篇四:《关爱留守儿童个人事迹》
为孩子插上腾飞的翅膀，给孩子一片翱翔的天空
——关于推荐三亚市第七小学校长毛今新同志为省关心下一代工作先进工
作者的事迹材料
毛今新，男，1970年生，中共党员，小学高级教师，海南省骨干教师，海南省数学学科带头人，现任三亚市第七小学校长。曾先后荣获三亚市优秀党员、优秀教师、优秀教育工作者、三亚首届优秀人才等光荣称号。
毛今新同志热爱党、热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，认真执行“三个代表”重要思想，切实落实科学发展观。从教十八年来，他根植于自己所钟爱的小学教育，呕心沥血，勤奋耕耘，用自己的爱和智慧托起一轮轮明天的太阳。尤其在主政学校工作以来，他以高度责任心和使命感关注每一位孩子的幸福成长，将学校教育与关心下一代工作有机结合，全方位实施了以生命激活生命为核心的生命乐园工程，为创新关心下一代工作做出了积极的探索，赢得了学生的爱戴，得到了家长以及社会的广泛好评。现将有关事迹介绍如下。
一、与时俱进，用理念守护关心下一代工作的方向
把握方向才能行得更远。毛校长深深知道，童年的时光是人一生中最美好最可宝贵的。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我们教育的使命就是要让每个鲜活的生命都实现有意义的发展。基于这样的思考，毛校长与时俱进地提出了尊重生命，和谐发展的办学理念，将播种好习惯，微笑迎未来作为对学生的教育述求，以我学习，我快乐，我成长，我幸福为校训，全面实施了以人本管理、智慧型教师、创新型学生、学习化校园为特色的师生共享、共同发展的绿色生命家园，为关心下一代工作的开展奠定了科学的方向。
二、健全机制，用责任夯实关心下一代工作的基础
要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。毛校长深深懂得，今天的小学生将是明天社会主义现代化建设的主力军，中华民族伟大复兴的任务将在他们手中实现。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，是党和人民交给我们各位教师的最光荣也是最艰巨的任务。那么，如何完成这个光荣而艰巨的历史重任，是我们教育工作者必须认真思考的问题。为此，毛校长以高度的责任感将关心下一代工作与学校教育有机结合，在认真解读党和国家有关关心下一代工作的方针政策的同时，自亲制定了《三亚市第七小学关心下一代工作十二五规划》，成立了校关心下一代领导小组，构建了校长挂帅，职能部门和班主任联动的三级管理体制，实施了层层责任制，充分发挥了政教处、大队部、家庭、社区的育人功能，让关心下一代工作切切实实扎根于学校的日常教育教学工作中。
三、搭建平台，用活动提升关心下一代工作的品质
1、开展生活化德育活动，促进学生健康成长{关爱留守儿童与梦想的文章}.
育人为本，德育为先。阳光的心态，良好的习惯是孩子一生的财富。毛校长把思想道德教育作为关心下一代工作的重中之重，本着贴近生活、贴近实际的工作思路，构建了以课堂渗透为主要阵地，以教育活动为基本载体，以小、近、实、序、趣为基本特征的生活化德育工作新体系。富有特色的国旗护卫队、德育寄语、环保进行时、礼仪小标兵、卫生小天使、道德日记、中华美德每日读、生命教育、感恩教育等系列活动，培养了学生的情感品质、思想道德和行为习惯，提升了学生的道德境界。让学生在校园里能够切切实实地获得幸福。近年来，学校多次荣获省德育教育基地、省德育先进集体、市德育示范校等荣誉称号。
2、开展艺术特长活动，美丽学生的心灵
艺术教育是我校的传统。为了更好地张显艺术特色对孩子未来的影响，毛校长提出了让艺术点亮未来的特色办学理念。在毛校长的亲自策划下，各种兴趣活动课，如舞蹈、乐器、声乐、素描、简笔画、书法、足球、篮球、乒乓球、围棋、小记者、小主持人、国旗护卫队等如雨后春笋般呈现在七小的校园里。每年市、校的艺术节、合唱节则成为学生展示风采、表现能力的大舞台。有的挥毫泼墨，妙笔生辉；有的一展歌喉，婉转悠扬；有的舞姿翩翩，身手不凡。学生在艺术教育的大乐园中，放飞梦想，陶冶情趣。学校也多次获得全国、省市艺术教育的奖励。
3、开展三结合教育，形成教育合力
教育不仅仅是学校的事。毛校长深知学校教育的局限性，为了更好地促进学生的健康成长，毛校长充分发掘各种社会教育资源提高教育的实效。他利用家长学校亲自为家长做报告，培养家长正确的教子观念和育人方法，他搭建家校通平台，让教师与家长建立起心灵的桥梁。他主动与本地驻军和当地派出所联系，结成共建单位，为孩子讲解国防知识和安全知识，让孩子们从小树立国防意识和安全意识。增强自护和自救能力。他邀请老革命，为孩子们讲革命历史故事，让孩子们了解过去，接受革命传统教育。
毛校长在关心下一代工作中，不仅奉献自己的智慧，更是亲力亲为。学生跌倒了，他会亲自扶起来；学生有了困难，他会伸出帮助的手；学生有了心理问题，他会主动给予疏导学生们都说毛校长是我们的知心校长。 全省“关心下一代”工作先进工作者
先进事迹材料
张羽勇同志，2003年毕业于辽宁教育学院，1981年11月开始参加教育教学工作。从一名普通教师到副校长再到三亚市崖城镇南山小学校长，始终如一的忠诚党的教育事业，关{关爱留守儿童与梦想的文章}.
心下一代工作取得了显著成绩，他个人先后被评为夺三亚市先进教育工作者，三亚市优秀教师。学校先后在2004年、2005年、2007年评定为崖城镇先进学校；2008学、2009学评定为崖城镇生态文明学校；2010年、2011年评定为崖城镇先进学校。2007至2009年被三亚市精神文明建设先进单位。{关爱留守儿童与梦想的文章}.
几年来，在张羽勇领导下的校党小组在上级关工委的重视、支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。
一、 对待工作、他身先士卒。
1、在关心下一代工作上首先身先士卒，始终奋斗在教学管理第一线，尽管学校工作千头万绪，他仍然与学生零距离接触交流，以便及时了解学生所思、所想、所感。在担任学校值班时，他总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。在正常上班期间，他来得早，走得晚，常常来得最早，最晚一个离校。他几乎每天都深入到师生们中间，对同学们的日常那怕是细小的问题都进行认真观察、分析和研究，以把握第一手资料，以及时制定解决的办法。同学们学习、生活中的出现问题，他总是能早发现，并最快加以协调解决，所以，在学校领导中，他是和同学们接触最多的，同学们学习、生活中遇到问题时，也最喜欢找他解决。配合上级关工委组建家长学校，每学期开课，他都查阅大量资料，并结合自己的教育教学新得，认真备课。每次家长会，他都通过校园广播或者大会的形式与家长倾心交流。
2、“事关下一代的事 都是大事”，这是他常说的一句话。作为拥有575名在校生，又有近255住校生的学校，大大小小的让他时刻牵挂的事情数不胜数。有很多次，住校生半夜生重病，他得知后，总是第一个赶到现场，将生病的学生送到医院抢救、付费、抓药、安抚、通知家长，事无巨细。2007年随着办学规模的不断扩大，为了提高教育教学管理质量，为了创办三亚市规范化学校，他往返各个职能部门不下上百次之多。为了筹备各项管理基金，他跑遍整个南山地区的景区及相关单位。
二、健全机构，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。
1、他高度重视，切实加强了对这项工作的领导，建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由他自己亲自担任、常务主任由分管教育的副校长担任。办公室、教导处、少先队部、材委会等部门负责同志为成员。在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
2、为确保学校关心下一代工作的深入开展，他在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，把关心下一代工作列为学校议事日程。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有学生活动室、图书室、阅览室，做到图书室、阅览室全天开放。
三、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
几年来，他以组织建设为载体，面向学生，深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织学生开展有益于身心健康的活动，共同关爱住宿学生。开展丰富多彩的思想道德教育活动。一是坚持升降国旗制度，精心安排好;国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义