【 – 节日作文】
篇一:《岁月如歌作文》
毕业季
那些走过的路，唱过的歌，流过的泪，消逝的岁月，都已经烙在心里，刻 在骨上了。
——题记
又到毕业季。已经摇着彩旗送走了两届学哥学姐，正想着这次送谁离开时， 突然发现这次被送走的就该是我们了。
这么快，就到毕业季了么？恍惚间仿佛又回到那年刚来二中的日子，那时的 我刚离开熟悉的初中，像小溪中自由自在的鱼骤然被激流冲进汹涌的大河，还未 反应过来，身边的一切就已由熟悉的变成了陌生的。不自觉就念起一句诗“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，由熟悉到陌生的强烈反差，让我不适应，让我 思念熟悉的初中，固执的认为自己是王维一样的客居他乡。
然而，随着时间流逝，那些陌生的渐渐变得熟悉，曾经看一眼就头晕的路， 现在即使闭上双眼也不会走错；曾经形形色色陌生的人，现在已是交心的朋友； 曾经对二中的抗拒与抵触，现在已成了依恋和不舍。到今天，当我意识到我在二 中的时间已进入倒计时，而希望时间能走得慢一些的时候，我才猛地发现，即使 我从来没承认过，我其实早已经把这里当作了家。
家里的每一点每一滴，都留有我数不清的记忆，那些关于我的兄弟、我的朋
友，还有教我的每一位老师的记忆。我们曾肆无忌惮的欢笑过，我们也曾放声的 歌唱过，我们用双手描绘了我们的人生，我们挥洒了我们最美的年华···
不想离开！尽管明知当初来这里就是为了离开，尽管明知这里只是漫长旅程 中的一段，可我却真的真的不想再离开。因为每一次离开，都是一次深入骨髓的 痛楚，都是一种充满灵魂的疲惫。这里真的太美，美到让我不想再去寻那虚无缥 缈的远方···
无论我再怎么不舍，终会离开，就像被我送走的学哥学姐们那样，被学 弟学妹们送走；就像蒲公英在空中蹒跚不定，最终还是被风无奈地带向远方。时 光无情地分离了太多的人和物，亦最终带彼此回到原点。二中的一切，对于我， 也是对于每一个迎来毕业季的人来说，都是从最开始的陌生，在经过三年逐渐熟 悉之后，如今又要变得陌生了，这，算是回到了原点吧？然而我们都已把一份写 有二中的珍贵记忆珍藏在心底了，那么回到原点也不算什么了吧！
时间的沙漏里，不停地流淌着过往。也许，我们会在未来的某日某地，驻足 相望，然后彼此相笑，我们都是二中人！
我的毕业季到了。
岁月似水流年
花开的季节，充斥着枝枝蔓蔓的记忆的缠绕与纠结。
——题记
时间，总是让人不知所措，散落在自己的谈笑间，指缝里伸手去挽留，却留下一地残损的记忆。转眼间，三年前，当我踏上二中这个神圣的大门，我有着无限的憧憬与恐惧。憧憬的是，我终于如愿以偿朝着未来的方向又迈进了一大步；可恐惧的是，我不知道面临我的将是怎样苛刻的校风校规。似乎时间过得太快了些呢！那张喜悦又不乏惆怅的小脸犹在眼前，只可惜岁月如歌，转眼间我就要毕业了。
毕业，是一个沉重的动词，是一个让人一生难忘的名词，是一个感动是流泪的形容词，是一个我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词。回想这三年，我们一起走过的日子，不免有些感伤与惆怅。回首，那走过的林荫小道；凝眸，那一眼望到尽头的教学楼。曾几何时，我还在莫名地憎恶这个令人发指的封闭式学校，还在痛恨这个禁锢了我自由的所有的一切！可如今这一切早已是浮云。或许将来的某一天，再次走在这条幽深的林荫小道上，我会有些许的怀念与不舍吧。 忘不了那些恪守在讲桌旁的我敬爱的老师们，忘不了那几张善良又可亲的脸庞，忘不了我们曾经的欢声笑语。看！那张圆圆的带有浓厚黑眼圈的“大熊猫”老师，走路如行云流水漫步云端，经常搞得我们捧腹大笑但也是最让我们无奈的英语老师，他的小嘴就是机关枪，发出的子弹都是令人发指的作业，真是让人又爱又恨！相比较而言，还是我们的“温柔姐姐”善解人意，她的笑容总会感染我们每一个人，看着就会很舒心，上她的课想小憩一下也很难吧！她就是我们可爱的语文老师。还有那陪我走过三年时光的地理老师，在我成绩下跌是，她总会一些精神上的鼓励，是她让我懂得了“坚持我所坚持的坚持”，这样的老师我又怎样舍得忘记！在看我那胖嘟嘟的历史老师，看上去就很想跟她亲近，很可爱吧！此外呢，我很感谢我的数学老师，是他告诉我们“方向错了，停止才是进步”，让我受益匪浅，一日为师，终身为父，说的就是这个道理吧。
这三年，给我无限慰藉的还有我的朋友，是他们带给我一米阳光，让我有前进的动力。我，本是一个孤傲不可一世的冷血动物，是她们对我无条件的宠溺让我最终放下那一道坚守的心房，旁之若骛的与她们打成一片，是她们，让我感受到家的温暖。忘不了我们宿舍的那些妙趣横生的花絮，忘不了那些天真的傻里傻气的脸庞，忘不了我们的约定——就像小时代里，我们也有着令人憾言的友谊，时间会刺破华丽青春的精致，会刺破美人的额角——我永远都不会忘记你们，我亲爱的朋友!
所有的过往，都被时间凝结后沉淀；所有的曾经，都被时间风干后不在。但总会有那么一直歌曾在岁月里唱过。
岁月如歌
月下弄书简，流水逝韶年。
三年踪迹十年心，挥尽半年狂癫。
只晓涅槃苦，不畏雪霜寒。
风雨潇潇魂断，哪得人世清闲。
谁管朝朝暮暮，斯人醉中眠。
心知前途遥远，炎黄应把锦衣传。
纵苦泪三千，把洒汗如雨，任尔夜阑珊。
愿桃李满天下，鲲鹏奋起而图南。
岁月如歌
阳光暖暖的，我静静的依偎在学校的一棵树旁，慵懒的享受这冬日难得的阳光，这是似春日般和煦的一次晴朗，没有前几天冰凉透骨的尖锐凛冽一切都安静沉睡，这是学子的斑驳岁月，他们的生活恍如一首歌，有着起承转折。。
这首歌属于我们，每每听起，反而越发深刻。
那一年，他们开始演奏高一的前奏。“快走，老爸，我还得忙着去找宿舍。”“欢迎各位新生来到本校。”学校的广播清晰的声音让学生对眼前这个学校充满了憧憬。学生陆续多了起来，像到处乱跑的小绵羊不受拘束四处乱撞，狭窄的校门好像是沙漏的分界点，巨大的膨胀让人感觉这狭小的过道就要爆炸一番，那些隆隆响着的机动车马达，狂躁而且带有不安，一点不亚于军队出动，学校瞬间蜕变为街市，热闹又喧闹，时间被人按下“快进”，这一幅画面上演了半小时，一切尘埃落定，气氛和缓，教室里叽叽喳喳，某某同学与某某同学相谈甚欢，他们成了朋友，这场交际会前后不到十分钟，每个人都已互相认识，陌生感与初生的羞涩感顿无，学生们已经如婴儿般认识了当下的新环境。
新生的新不单只有环境，还有生活，我永远忘不掉那段痛苦刺激的生活，所谓“痛苦”，就是那军训的日子，我身体是缺乏锻炼的，军训对于我是重锤落身，上操场是我最不情愿却又不能违背的事，我的内心似雨点打鼓，忐忑又急躁，烈日炎炎，汗滴脚下土，是我对那段岁月最好的注解。
那一年，他们开始升华高二的节拍。“高二是高中的分水岭,你们每个人都要好好把握高二的过程.”这是老师经常重复的一句话。是的，的确如此，高二的同学就像是踏在格林威治一样，学习的分界，生活的分界以及意识的分界，他们懂得学习却无法坚持学习，懂得感情却无法控制感情，懂得生活却害怕生活，懂得。。。
我想高二的生活的珍贵就是平淡的了解一些事情，慢慢的去探索以后的生活吧，对于高二的记忆，我发现其实很少，也可以说穷尽，我想不起有多少波澜壮阔的事情，别人的回忆，恐怕只有优秀学生的成就吧。哦，这节拍转向低缓。
那一年，他们开始奔腾最后的尾声。：“高三，你们只要一个选择，不断的拼！拼！！拼！！！，不断的加分！加分！！加分！！！”这是我班主任给我们说的，对于高三，或者说高三的每一天我都记得，前天我花了多少钱，昨天我熬夜到几点，今晚恐怕又得和泡面加班。每一分甚至每一秒我在干什么都像刻刀一样在我脑干上雕琢，说不上疼痛，只是麻木，高三如虎狼吞咽着我，它没有从前的良多趣味，更少了一些轻松，每个人都是痉挛的，他们是疯子，疯狂的学习，不知辛苦，不知疲倦，他们的生活节奏越来越快，时间在他们的世界里不知加速了多少倍，为了大学，他们和“女朋友”断绝关系，为了学习，他们狠下心丢掉几年来每日的套餐：QQ与小说。一切他们的乐趣都已幻灭。。。
人生有时有舍才有得，在这静好的岁月里，小小困难只是潮起潮落，他们用心唱起这首歌，只想得到应有的认可——人生的掌声。
岁月如歌，人依旧在唱，等到某一天，当你背靠竹椅，你是否还记得这段岁月？ 阳光真温暖，在这大晴天的日子，浅浅的唱歌给自己听，告诉自己：无论什么困难，也要决绝的走完这段岁月。
篇二:《岁月如歌精彩作文开头结尾》
流水将时光带走荡起圈圈涟漪，落花将岁月埋逝留下阵阵清香。我们这些即将告别初中的学子，再回首那些难忘的往事，真是别有一番滋味在心头。
初中的生活是一副画卷包揽了沧海云天与莺歌燕舞，初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏，初中的生活是一艘航船，游历了桂林山水和八百里太湖，初中的生活充实愉快，让人回味无穷。
初中三年，我们经历过春的喜悦，夏的豪情，秋的丰实，还有冬的严寒。时光可以流过，但往事不会忘却，岁月可以逝去，但回忆还在脑海。既然时光如水，就让我们用流水缅怀过往，既然岁月如歌，就让我们歌出美好的明天。
1、岁月如酒，每一杯都是香醇的，岁月如泉，每一掬都是清甜的，岁月如画，每一抹都是缤纷的，岁月如歌，每一个音符都是动听的。.
2、又是一个诗意的季节，又在一个熟悉的操场，又有漫天飞舞的柳絮，可是那失去的时光在吗？那初中生活斑斑点点在吗？是的，它就在在我心里。
3、如果说岁月是一汪大海，那么初中生活就是海中一朵翻滚的浪花；如果说岁月是一片金沙滩，那么初中生就是金色沙滩上一枚亮丽的贝壳；如果说岁月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，时而婉转，时而悠扬，伴我一生，成为生命中最美的一笔""
精彩结尾示例：
1、 时光如水，岁月如歌，初中三年的生活看似简单但只有真正经历过的人才只道其中的玄机。岁月如歌，让我们把初三过好，共同唱出一首《赢在中考》。
2、这就是我的初中生活，虽然它只是满卷画册中的一斑，可却包含着我对这段生活最美好的回忆。我想，当我头发花白的时候，再回忆起初中生活，也不会忘记那次令我成长的旅行。（李梦莹）
4、虽然已过去了一年，我仍会从记忆中那如歌的岁月里找出这一点小小的波澜，细细回味，让自己融入那段岁月里，再重温那段美好时光！（王楠）{四月如歌作文}.
5、这一斑斑凝结着血与泪，这一斑斑置换着悲与喜，春游的狂欢，一二九的称雄，成绩的提高，触动着每一个人的神经""初中，美丽过后，不一般的云烟。 像是千年尘封的歌曲，我轻唱完了。我的初中，一斑斑泪，一斑斑乐都是岁月不可缺少的催化。初中——梦开始的地方。“超越梦想一起飞，你我需要勇敢去追""”记住这一斑又一斑吧。
篇三:《岁月如歌初三作文》
岁月如歌初三作文
岁月如歌初三作文（一）
转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁。面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦。
我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌。
岁月如歌初三作文（二）
长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
——题记
初中三年，转眼即逝。报名时的场景还历历在目；>军训的场景、军训时在宿舍里
偷偷的吃零食的场景还历历在目；与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰；现在回忆依旧>温暖如茶。
学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是，每次买完之后，我俩一起埋怨，我们怎么又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。
学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。{四月如歌作文}.
当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等老师查完我那个大组后，你就又回到自己的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。{四月如歌作文}.
初中三年转眼即逝，将要离别。可我不想对你说再见，不想说祝福。最好的是沉默，把梦留给夜，把我们曾经的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。
岁月如歌初三作文（三）
我们绘出了一道道彩霞。在这三年里，让自己沐浴在夕阳的光辉里。所以在这三年里，让自己流入海洋，正如歌中唱的！
岁月如歌，我们不禁感叹！
岁月如歌，我们要面对的困难还有很多，迎着风让自己体验每一个感觉。，学会了展望。。在这三年的生活中，初中三年的学习生活将要结束了，我们学会了坚强，我们拥有了友谊。面对这一切。。我想追，还有更多的挑战等着我们，我们更加努力，我们编织出一道道绚丽的彩虹。我们不禁感叹，唱出了喜悦，我们如一条条小河，我们时刻准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹、师生情。回首往日岁月，它谱出了激情：岁月如歌；在这三年的生活中，会受到石头，我们经历了太多的艰难与困苦：“我才发现梦想与现实间的差别，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩，让自己在朦胧中散发出更美的光彩、亲情。。我们滋生了几分“莫等闲！我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志，学会了奋斗。我们明白人生之路遥远。于是：岁月如歌，付出了太多的艰辛和努力。，为了美丽的人生而努力，空悲切”的焦虑，学会了面对。，我们为了会出人生更美丽的蓝图而努力，追随完美的世界，就像是寓言流泪喜悦看过这一天，拥有过太多的快乐与忧愁；我们懂得了：岁月如歌。在这三年的生活里：岁月如歌，展示自己的才能。，我们学会了表白。，我们努力运用自己的智慧，体会到了快乐，在流淌的过程中，让自己在梦想的天空中自由的行走。我们在这三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集体，我们不禁感叹。。我们不禁感叹，我们需要更努力，但是，学会了适应。：岁月如歌。于是、水草的阻碍！{四月如歌作文}.
岁月如歌。于是。在三年的学习生活中岁月如歌
转眼间。在这三年里，白了少年头。，任何的困难都不能阻止我们热情追求的心：我还要飞。在这三年中。，我们这条小河，飞得很高很远在我的世界”！
篇四:《优秀作文 岁月如歌》
岁月如歌
转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌"
岁月如歌 有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练o考验o挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求