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小学作文救小鸟 雨中救小鸟作文

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《小学作文:救小鸟》

救小鸟

小明家门前有一颗大树。春天大树长得枝繁叶茂,鸟妈妈在大树上做了一个鸟巢,在鸟巢里孵化了一窝小鸟。每天清晨,鸟妈妈就飞到外面为小鸟觅食,小鸟们则在巢中嘻戏、玩耍。{小学作文救小鸟}.

叽叽喳喳……小明每天早上伴着鸟儿的歌声起床,看着小鸟们一天天长大,小明高兴极了。一天,小明迈出家门便听到小鸟们的叫声不再欢快。抬头一看,原来一只小花猫爬上了大树,正凶巴巴的注视着鸟巢。“可不能让这只猫毁了小鸟的家”小明心里想。于是,他扬起手,学着小猫“喵喵”的叫,想引它下来。可是根本不管用。小明灵机一动,从家里端出一盘小鱼,放在树下。闻到鱼腥的小猫现在可兴奋了,一溜烟从树上下来,开始了它的美餐。

吃完鱼的小猫跑向了别处,巢中的小鸟又开始唱起了欢快的歌……

篇二:《一年级作文:救小鸟》{小学作文救小鸟}.

一年级作文:救小鸟

我在上一年级的时候,我星期天和妈妈出去玩,突然发现拉一只受伤的小鸟。

我觉得这只小鸟飞不动啦,我又仔细看看,原来是他的左脚受伤拉呀 ,于是我就很同情的把那只小鸟接啦回去。一会去我就给他擦药,然后又喂他吃拉一点面包,他吃拉,给啦他一点牛奶他也喝啦。

慢慢的这只小鸟就像是我的亲人一样,过啦一个月,他的脚渐渐的恢复啦,于是我就把它放走拉。说 你去吧。

我救啦一只小鸟,我真高兴。呵呵。{小学作文救小鸟}.

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篇三:《救小鸟作文300字》

{小学作文救小鸟}.

小明家门口有一棵高大挺拔的大树。树上有一个鸟巢,鸟巢里住着几只活泼可爱的小鸟。小鸟们每天生活得很开心。

一天,天气晴朗,鸟妈妈一大早就出去找食物了。小明走出家门在大树下锻炼身体,小明忽然听见了小鸟叽叽喳喳的叫声,跟平时的叫声不一样。小明转头一看,不好了!不知哪里窜出了一只好吃懒做的小猫,它想吃掉小鸟。小明想怎么办呢?小明灵机一动,想出办法来了。小猫不是喜欢吃鱼吗!刚好妈妈早上买了几条鱼。小明连忙跑回家拿了几条鱼,又跑回到大树下。小明对小猫说:小猫,小猫,我这里有美味的烤鱼。小猫听了口水直流,连忙从大树上窜了下来。小明对小猫说:以后肚子饿了就来找我。不要去伤害树上的小鸟。小明就把鱼喂给了小猫。小鸟又开始欢快地叫了,好像在对小明说:谢谢你救了我们。小鸟得救了,小明也开开心心地回家了。

篇四:《一年级看图说话训练及范文:救小鸟》{小学作文救小鸟}.

一年级看图说话训练及范文:救小鸟{小学作文救小鸟}.

看图说话引导过程:

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?{小学作文救小鸟}.

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练,教师适机指导

一年级看图说话训练及范文:救小鸟 我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:"谢谢你,小主人是你救了我们。"

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