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家乡的攀枝花树 我的家乡攀枝花

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【 – 节日作文】

篇一:《lxl我的家乡——攀枝花》

我的家乡——攀枝花

我的家乡叫攀枝花,它位于四川的西南方。悄悄的告诉你,她还是一座唯一它还是唯一一座以花为名的城市哩!你是不是很想认识她呢?Lns’ t go!

我的家乡有一个最与众不同的地方。那就是——这里一年四季有春暖花开!一年四季都宛若春天一般。她就像一幅多姿多彩的一幅画!又好似一杯陈年美酒,令人深深地沉醉于其中,,,,,,在我们攀枝花这个地方还会开一种花,叫攀枝花。攀枝花是我们攀枝花市才拥有的种类。攀枝花的花期很长吗,它能开好几个月,到六七月时也没有全部枯萎。夏天,是攀枝花最热的时候,这时,烈日炎炎,这时的风景也很美,树叶十分茂密,像一把绿色的大伞,这时的花也争芳吐艳,十分漂亮,攀枝花不仅美丽,而且用途有十分广泛。可以将花蕊清洗过后,炒来吃,也可以用花瓣做凉拌菜。到了秋天,落叶纷纷,到树林,满地都是落叶,好像是在地上铺了一条金黄的地毯。攀枝花树不是很让你如痴如醉呢?你们知道我们攀枝花市人为什么选攀枝花树作为我们的市树呢?嘻嘻,还是让我来告诉你吧!因为攀枝花树象征着我们攀枝花人不屈不挠,傲然挺立的精神的啦!

我家乡的水果也很多,有:葡萄,梨子,草莓,芒果,,,,,,其中我们攀枝花的芒果最为出名。有:凯特,红

象牙,红贵妃,金皇后,,,,,,不同的种类味道也不同。我最喜欢吃金皇后了。金皇后既面积大有果肉饱满。一入口一股甜味就顺着食道滑下,那滋味,足够使人回味一百遍!还有中坝的草莓也是数一数二的!中坝的草莓一个个小巧玲珑,晶莹剔透。使人一见就生爱慕之心。再加上绿叶的存托,那般美景更是没的说!还有平地的葡萄,大田的石榴,,,,,,多不胜数!

我们攀枝花不仅盛产水果而且这里的美食也是数一数二的!比如:鸡棕卷粉以米卷粉为主料,鲜鸡棕菌及云腿辅之,配以姜、蒜、椒、盐等多种调味品。此食做工精细,味道鲜美,卷粉粑糯,汤汁香味可口,颇具攀枝花地方风味; 麻辣鱼块是先将鱼块用油炸透、再以辣椒、花椒等调料调味精制的新派鲁式鱼类菜肴。麻辣鱼块的味道以辣味主,配以适当的麻味,是一道很有攀枝花特色的小菜。来我们攀枝花做客,绝对少不了麻婆豆腐。此菜的特色是以"烧"法烹之,在雪白细嫩的豆腐上、点缀着棕红色的牛肉末和油绿的青蒜苗,外围一圈透亮的红油,如玉镶琥珀,具有麻、辣、烫、嫩、酥、香、鲜的独特风味!除了这几道特色菜以外,还有:过桥米线,,,,,,

这就是我的家乡——攀枝花,你们喜欢我的家乡吗?喜欢的话,就来我们的家乡做客吧!我们攀枝花人随时欢迎您!

篇二:《《我爱家乡的木棉树》阅读答案》

我爱家乡的木棉树

1.我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。

2.家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。

3.春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙,细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天,木棉花开了。有的只绽开两三瓣,有的全开放了,露出嫩红的花蕊。从远处看,木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰,把天际染得通红。

4.到了炎热的夏天,木棉树又换上了翠绿的夏装,长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子,绿得透明,像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后,木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠,好像一颗颗透明的珍珠,更惹人喜爱。

5.秋天,百花都(枯黄、枯萎)了,木棉树的叶子却长(得、的)更绿更(密、蜜)了。尽管下着霜,木棉树却和往常一样的挺拔,(显露、显示)出顶风斗霜勇敢顽强的风格。

6.寒冷的冬天,西北风卷着雪花,许多花草树木经不起风雪的考验,木棉树却勇于拼搏,傲然挺立。树枝上开满了银花,一阵风吹来,雪球儿簌簌地落下来。

7.我听说木棉树也叫“英雄树”,它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期,有一位战士就义在一棵木棉树下,用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”,怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢?

8.我爱我的家乡,更爱家乡的木棉树。1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______顺序记叙的。(5分)

用“△”标出最能概括第二部分段意的句子。(2分)2.用“/”划去第5自然段中用错的字或词。(2分)3.在第3自然段中,用“~~~~”划出一个比喻句,用“____”划出一个拟人句。(4分)4.用“""”划出文中的一个反问句,并改成陈述句(2分)5.归纳中心思想。(5分)

本文通过记叙___________,赞美了木棉树____________,表达了作者_________崇敬,热爱______________,更爱__________思想感情。《我爱家乡的木棉树》答案1.第一部分(第一自然段), 第二部分(第2、3、4、5、6自然段), 第三部分(第7自然段), 第四部分(第8自然段)

时间顺序家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。2.(略)3.春雨蒙蒙,细如牛毛。(或:木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰)春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。4.望着火红的“英雄花”,怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢?陈述句:望着火红的“英雄花”,我产生了对革命先烈的敬意。5.本文通过记叙木棉树的特点和“英雄树”的来历,赞美了木棉树勇于拼搏的精神(或勇敢顽强的风格),表达了作者对革命先烈的崇敬,热爱家乡,更爱家乡的木棉树的思想

感情。

篇三:《家乡的木棉树(陈泓希)》

家乡的木棉树

五(1)班 陈泓希

我家乡有许多高大的木棉树,这木棉树被我们称为“英雄树”,因为它像一位笔直战士一样,守卫着我们的家乡。它不但像战士一样威武,它一年四季都非常美。

春天,春姑娘迈着轻盈的脚步到来了,木棉树开出火红火红的木棉花,那些花朵有手掌那么大,有五个花瓣,像一个五角星。从远处看,像一个火炬再燃烧。有时,木棉花掉下来,掉到满地都是,当有人走在上面时,会感觉像是走在毛柔柔的地毯上。

夏天时,木棉树上长出了绿油油的叶子,给木棉树换上了翠绿的夏装,叶子很大,像我们的手掌一样。茂盛的叶子,把大树变成了一把大伞。这绿色的大伞挡住了炎热的阳光,给我们送来了丝丝清凉。我们在树下做游戏,舒服极了!

秋天来时,百花都枯萎了,秋风把树叶变黄了,一片片金黄的树叶像降落伞一样轻轻飘落下来。小朋友看到这树叶高兴极了,因为树叶给了他们免费的玩具,有的小朋友把它当作小船,放在小河里,让树叶顺水而流,有的小朋友把树叶当作小扇子来扇风,还有的小朋友把树叶当成书签,送给老师和爸爸、妈妈。{家乡的攀枝花树}.

冬天 来时,寒风呼啸,木棉树只剩下光秃秃的树枝,它就像一位坚强的老人静静地等着春天的到来。

我爱家乡的木棉树,它给我们带来快乐,他坚忍不拔的精神更值得我们学习。

篇四:《我爱家乡的木棉树》

我爱家乡的木棉树

我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。

家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。

春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙,细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天,木棉花开了。有的只绽开两三瓣,有的全开放了,露出嫩红的花蕊。从远处看,木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰,把天际染得通红。

到了炎热的夏天,木棉树又换上了翠绿的夏装,长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子,绿得透明,像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后,木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠,好像一颗颗透明的珍珠,更惹人喜爱。

秋天,百花都(枯黄、枯萎)了,木棉树的叶子却长(得、的)更绿更(密、蜜)了。尽管下着霜,木棉树却和往常一样的挺拔,(显露、显示)出顶风斗霜勇敢顽强的风格。 寒冷的冬天,西北风卷着雪花,许多花草树木经不起风雪的考验,木棉树却勇于拼搏,傲然挺立。树枝上开满了银花,一阵风吹来,雪球儿簌簌地落下来。

我听说木棉树也叫“英雄树”,它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期,有一位战士就义在一棵木棉树下,用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”,怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢?

我爱我的家乡,更爱家乡的木棉树。

1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______顺序记叙的。

用“△”标出最能概括第二部分段意的句子。

2.用“/”划去第5自然段中用错的字或词。

3.在第3自然段中,用“~~~~”划出一个比喻句,用“____”划出一个拟人句。

4.用“……”划出文中的一个反问句,并改成陈述句:______

5.归纳中心思想。

本文通过记叙___________,赞美了木棉树 ____________,表达了作者 _________崇敬,热爱______________,更爱__________思想感情。

我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。

期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé xié( )相处。

期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù( )在温柔的月色下,相伴而行,直到永远""

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

1.给下面加点字注音,读拼音写汉字。

污垢( ) 淤塞( ) hé xié( )相处 mù yù( )

2.选词填空。

在A处该填的词语是 (1)柔弱 (2)软弱 (3)脆弱

在B处该填的词语是 (1)命运 (2)厄运 (3)幸运

{家乡的攀枝花树}.

3.把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。

改:__________________________________________________。

4.模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。

期待那一天,__________________________,_________________________,_____________________________。

5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?

________________________________________________________________________。

6.请你拟一条有关环保的广告标语。

例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

________________________________________________________________________。

向生命鞠躬

①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶。我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

{家乡的攀枝花树}.

③我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。 ④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。

⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他:“这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。”儿子似懂非懂地点头,握住草秆,将蚂蚱盯了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都很新鲜。

⑥“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆,上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远,它只是在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我很轻易就发现了它,再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我没有离开,想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!

⑧儿子的手稍一松,它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

⑨我张大嘴巴,看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

⑩我相信,自己正在目睹一个奇迹,我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样,在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动,并为之震惊。

我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:“别,别,别动它!”我明白儿子的意思。

但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

1.请用简明的语言概括小说的故事情节。

2.第②段中的自然环境描写有什么作用?

3.这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强?文中的哪一个细节可以证明?

4.根据这篇小说的内容,依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。

答: →难以想象→ → →鞠躬

5.怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义?

{家乡的攀枝花树}.

6.在“我”看来,蚂蚱是害虫,专吃庄稼,因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。你对“我”的做法是否赞同?为什么?

篇五:《我爱家乡的木棉花》

我爱家乡的木棉花

我的家乡在潮州,虽然这儿不是花都,但盛开着各种各样的花朵,有白色的玉兰花、黄色的菊花、粉红色的桃花、红色的杜鹃花在数不胜数的花朵中,我最爱的还是家乡的木棉花。

当春姑娘迈着轻盈的脚步走入大自然时,她把红色给了木棉花。木棉花红得奇特,花朵是那么大,像一个个火红的号角,仰天而鸣。淡黄色的花蕾引来了很多蜜蜂与蝴蝶,一切显得生机勃勃,为家乡增添了一道绚丽多彩的风景线。 木棉花又称英雄花。木棉花开在高大粗壮的木棉树上。冬天的时候,它仍然是昂首挺胸,舒展着粗壮的枝条,不管风吹雨打,它也不屈服。像一个个站岗的士兵在放哨。无愧于英雄花的美誉。

木棉花不但美丽,而且作用可大呢!木棉花成熟后,果实就会自动裂开,露出成堆成堆的棉絮,棉毛可以作为填充物,填充枕头、棉被等。当把它晒干后,洗干净,去除杂质,可以煮水喝,还可以煮汤喝,是清热去寒的一种药材。 我爱家乡的木棉花,她的美丽,她的蓬勃向上、不屈不挠的高尚品格总鼓励潮州人奋发向上。

广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲

篇六:《故乡》

故乡,年轮上的木棉

阳春三月故乡木棉盛开的时节。木棉树的年轮已经滑过了一点又一点,两年,我错过了故乡木棉花盛开的春天。

谁知我却要飞往离怒江更远的地方。带着对故乡的思念,偶然地,看到了故乡的木棉。我看着看着,一阵春风吹过,仿佛回到了怒江。

峡谷的春风轻轻地吹拂着我的脸,携着点点的湿润,像浸过点水的纸巾擦过脸,没有江南的风那般多情却又不似西北的风那样狂野。这风中夹带着些许的木棉花可以说是最美的,如同系着花饰的姑娘在空中摇摆着舞动着,又如同那曼妙的音律,奏出多情又动人的一首曲。很可惜我不是诗人,不然一定将这美景写成一幅又一幅的美丽诗篇。还有那条江,怒江,江水拍打着江底的礁石,和着风发出春天的最强音。 春天的怒江绿得如翡翠一般,江东畔的木棉树上的木棉花红得如玛瑙一样,要是春风一吹将江岸的木棉花吹落得足够多,足够密,飘落在江上的木棉花又如同盛开在江上一般,婀娜绚烂。江西边栽种的杨柳低垂,江东畔的木棉树向天边弯曲,从江边沙滩上望去,风起,如同活力四射的小伙隔江对着心上姑娘唱歌,姑娘害羞地低下了头,小伙也唱红了脸。这美丽一点也不亚于昙花一现,这美丽为的是每一个欣赏她的游人。 这温柔,疗愈了我的心伤。

顺着江堤直走三分钟的路程,屹立着一棵最大的木棉树,木棉树旁,又挺立着一棵榕树,肥硕的木棉树叶与柔美的木棉花相衬,就如同萨克斯和小提琴,江声涛涛,吹奏出调式不同的独奏曲,临近榕树

的一侧,幽深却富含生命力,靠近木棉树的一边,轻快但不失优雅,也许是人们听懂了这一切,于是便以人来人往的走道为界,一侧大叔大妈们跳起了民族舞,另一边,青年人伴着花,卖弄起了街舞。那是老年人和青年人娱乐的好地方,、平常会响彻最炫民族风的音乐伴随着俨然,这是木棉树广场,顺着木棉树的枝干延伸,怒江江畔是一间又一间的酒吧,木棉树如同一个陪客,看着酒客们饮酒,酒酣归去,又目送着他们离开,也许她把自己都看醉了,她把自己的一只主干伸向江面,这是为何?要倒酒还是要垂钓,我曾在它的陪伴下畅饮过,半醉半醒的我近处看木棉花映在江面上时又是一幅另一幅画面:红得发紫的花瓣在阳光的照映下如同朵朵倒开的玫瑰,娇嫩,要是江上有波浪,那花又如同发皱了的紫罗兰,也许是因为木棉花太耀眼,把绿叶吓得不敢探出些许的绿意。轻轻踢一脚枝干,些许木棉花掉落,捡上些许,写一张纸条塞入花的深处,将花朝上向江面撒去,我们童年时自制的“许愿瓶”就是这么制成的,虽然有时它漂一个十几米就会沉了下去,我们依然兴致不减,乐此不疲地做下去。

又是一阵风,我又回到了这张画上,怒江的木棉,伴我走过许多年我,童年,从青少年慢慢蜕变成青年,当初的木棉花不再是我的玩具,想必现在的木棉仍是当初的容颜。只是木棉树上的年轮圈一点一点的累积,光阴行进了一年又一年。

我怀念着和木棉一起的时光,木棉树上的年轮抹不掉的时光,木棉,牵动着我的故乡结,牵动着六库的春天。

篇七:《攀枝花(450字)作文》

精选作文:攀枝花(450字)作文 攀枝花 清早,我推开窗户,又看见门外那颗

高大挺直的攀枝花树,像一个军人站在那里。攀枝花树又称;英雄树”,也叫;木棉树”。 每到春天,木棉树的枝干上开满

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