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岩石里的发现作文 作文岩石里的小草

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《单元作文:岩石缝中的松树》

单元作文:岩石缝中的松树

我是一粒松树种子,那天,大风呼啸,我就被吹到了这个岩石缝中。岩石缝中全是黑暗,这里面实在是太让人心惊胆战了,到处都是坚硬的岩石,往山下看,是个无底的深渊,往山上看,只有突兀的岩石和一片无尽的蓝天,就连鸟儿飞过这里也不敢停留片刻,我往石缝里面看,寂静的让人发颤,大风还在呼呼的刮着,我痛苦的闭上双眼,心想:这个地方实在是太可怕了,难道我就要死在这里了吗?

饥饿,恐惧,折磨着我,为何命运对我如此的不公,给别人带去的是幸福,给我却带来了荒凉。难道我的命运就只能是这样吗?难道我的生命就在这里结束了吗?如果我死了,会有人知道我的存在吗?等等,我不能自甘堕落,不能自暴自弃,我命由我不由天,什么都不能阻止我变为参天大树的梦想。 夏天,酷暑难耐,我都觉得我的生命要枯萎了,如果再没有水,我就会渴死的,就在这时,下起了倾盆大雨,我高兴极了,我奋力的往外爬,可是越是兴奋,就越得不到雨水,我不甘心,我集中这最后一丝信念,奋力爬向前方。哈!我得到水了的滋润了,这是我到岩石缝中第一次被水滋润。我集中精力,艰难的寻找那些被水打湿的灰尘,吸收那寻找到的每一粒灰尘。今天,是值得庆祝的一天,因为我终于萌发了,虽然只是一个小芽,但我心里也是无比的高兴与激动。

经过秋天,我现在已经成为一棵健壮的小树苗了,周边的小鸟都与我成为了朋友,看,小鸟又来了,“喂,小树苗,要到冬天了,我们要去南方了,听说这边的冬天很难熬,你注意点,要坚持住哦!”我心想,什么苦我没吃过,区区冬天,我才不畏惧。“

到了冬天,我发现冬天并不像我说的那么简单,我在峭壁中间,山上滚下来的雪就砸在我的腰上,疼的我咬牙启齿,对面山崖上的野草轻蔑的对我说:“你还是放弃吧,我在这这么多年,从没看见过那棵树能在这里健健康康的成长,长歪一点,能把命保住就行!”甚至连那些附在岩石上的丑陋虫子都鄙夷的对我说:“虽然你是一颗健壮的树苗,但你始终只是一棵树苗,以你的能力,还想跟凌冬斗,自不量力!”寒风呼啸,十分的干冷,让我感觉到我的身子就快要裂开了,我想像野花说的那样,把身子歪一点,雪块不会砸到我,冷风也不会吹到我,绝不行,我的梦想是长成参天大树,而不是以棵歪歪扭扭的树,我现在不是还活着吗?既然我还活着,那我有什么好畏惧的呢?我挺直身子,傲然的对虫子与野花说道:“我一定会长成一棵参天大树,因为我不是一株野花,也不是一棵杂草,我是一棵有梦想的松树!”一天,两天冬天是那么的漫长但我依然期待着春天。

叮咚,叮咚,山下的小溪弟弟欢快的唱着歌,我也被小溪弟弟的歌声唤醒了,我伸了一个懒腰,看着天空,喃喃道:“原来是春天来啦!”看看我自己,经过一个冬天,我已经成了一颗小松树,沙沙,春雨滴在我的枝叶上,滋润着

我的身心,小鸟站在我的枝头上,哼着动人的歌曲,看看那山上的野花和岩石上的虫子,它们都没有熬过严寒,只有我,熬过了严寒,而且依然挺拔! 我贪婪的吸收着这阳光雨露的精华,享受着这清新的空气。大风呼呼的,企图吹断我的树枝;雷电隆隆的,想要摧毁我的树根。大雪无情的压在我的背上,我依然挺立,干旱一直在挑战着我的极限,可我不屈不挠,风吹雨打,我也毫不惧怕。很多年以后,也就是现在的我,我已经成为了一棵参天大树,树干上全是以前的旧伤疤。我坚毅的挺立在峭壁上,为这块峭壁添加了无限的生机。

很多来这里观赏的游客都远远的仰望着我,惊叹道:“一棵松树也居然有如此强大的生命力!”我是多么庆幸自己当初选择了顽强的生存下去。是呀,一旦生命与顽强合为一体,那就会坚不可摧!

指导老师:谢祥英

四川南充顺庆区和平路小学六年级:刘越

篇二:《用泥巴做石头(600字)作文》

精选作文:用泥巴做石头(600字)作文 科学,就是这么神秘;科学,就是这么奇妙;科学,就是这么快乐;科学,就是只有观察、实验才能取得成就。 一天,我和好朋友去放风筝,放累了,就在树下歇会儿。你看,这块石头好特别!朋友指着一块石头说。我看了看,说道:有什么特别的,不就是一个普普通通的石头吗。你看,这种石头很特别,很像土,但摸起来不像土,而且把它掰开的感觉也很像把土掰开的感觉。我掰了掰,摸了摸,看了看果然和朋友说的一模一样。我们把它拿回去研究吧。我说,到时候有可能会发现什么。朋友说好呀,这个提议不错,就这么办吧。于是,我和朋友开始研究这块石头了。 首先,做水试验。我弄了一杯水,将水倒到了土块似的石头上面。变得越来越像土了,再摸摸,只是有点硬,很像土的感觉。它大概就是土!我自信地说,你还不相信。一种证据不行,需多种证据!朋友严厉地说。我说好吧。接下来做摩擦实验。将石头在墙上摩擦几次,再拿一块土块,也在请上摩擦几次,简直一模一样!种种证据证明,这块石头是土块做的。接下来是最后一种实验:火实验。根据以上的实验,我们用泥巴捏成石头的模样,放入火中,一直放可燃物,使它快速晒干,最后,取出土块时,变成了和它差不多石头的模样,最后又做了反复实验,共做了五次,只有两次是这样的形状、颜色,原来,这块石头是一种形状特殊的晒干了的土块。 只要勇于探索,什么事都会找到答案。五年级:郑泽昊

篇一:石头作文

我喜欢的石头 在不起眼的地方,马路上,小河里藏着各式各样,千奇百怪,

艳丽多彩的石头,只要你留心观察,就可以发现这些石头非常奇特,非常漂亮。

我最喜欢雨花石,它有各种各样的颜色,有的上面有一幅图画,栩栩如生;有的上面有不一样的斑点,不一样的花纹,样子就像一个光滑的蛋。我在博物馆看见的雨花石很神奇,不可思议,它叫‘红梅报春’。它是一颗椭圆形的石头, 上面布满了淡黄色,黑色的树干上开满了鲜红的梅花,十分精致,梅花上布满了白色的雾,仿佛红梅披着一件白色的纱衣,在雾中翩翩起舞,迎接着春天的到来。真想不到,世界上还有这么美丽,这么神奇的雨花石啊! –

小小的雨花石,它无私奉献,默默无闻,却往往藏在不起眼的

地方,它给我们带来了很大的震撼。它是观赏石中的奇葩,它的美丽便有了‘天赐国宝,中华一绝’的称号。没想到小小的雨花石,竟有着这么丰富的内涵!它带给了我无穷无尽的知识,让我受到了很大的启发,他无私奉献的精神值得我们学习。

奇妙的石头 两年前的一个星期日,我在家里无聊,爸爸说有一个地方特好玩,问我要不要去,我答应了。

到了那里,原来是一条小溪。我最喜欢挖岸边的土了,因为可以

用小锄头和小铲子挖“水渠”,并让水将沙土冲积到出口形成“人工三角洲”。我挖了大概20厘米深的时候,突然碰到了一个硬硬的东西,我猜又是普通的石头,就把旁边的土挖掉,准备把石头也挖出来,

但是挖了一道深坑,石头还没出来。我累了,坐在旁边休息了一会,这时渠里的水也慢慢变清了,我突然看到刚才挖的那“石头”是一块白白的东西,噢!又有人不爱护环境,把瓷片扔到水里吧?我又来了兴趣,继续挖了大概半小时,终于出土了,我又用小铲子把它铲上来,这时我诧异地喊了一声,发现这不是什么瓷片。爸爸过来了,告诉我是一块“白金石头”!

我喜欢的石头 我喜欢鹅卵石,于是妈妈从大海边为我拾回了许多美丽的鹅卵

石,我把他们珍藏在一个小盒子里。

我独自面对这些石头,心里问:石头呵!你为什么那么光滑圆润?是不是因为大海母亲的手一遍一遍地把你抚摸成这样呢?石头呵!你的花纹为什么这么多种多样!有的象彩虹 ,弯弯的滑过石头上那青色的天际,顿时天空变得绚丽多彩!有的象星云,在青黑色的宇宙中盘旋着,跳跃着,好像是欢庆一个重大节日的焰火。

这些缤纷多彩的石头应该有好听的名字,于是,我给他们起名:蛋糕、彩虹、蜂窝。我最喜欢的就是“蛋糕”了,它蓝黄相间,层层叠叠,香嫩可口的样子。“蛋糕”离开水时,象一个满面皱纹的老太太一样,进入水中,就变得象一位婷婷玉立的少女一样,可见鹅卵石与水的关系是多么密切,离开了水就失去了生命 所以,我把它们放到鱼缸里,小鱼和鹅卵石相映成趣,鱼缸也显得熠熠生辉。 我经常把朋友带到家里来,和他们一起观赏这些亮丽的鹅卵石,

和它们说话,和它们玩耍,在这个石头的世界里,让心情变得舒畅!

篇二:“放下石头”材料作文

{岩石里的发现作文}.

“放下石头”材料作文

【试题回放】 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一个聪明的年轻人,很想在一切方面都比他身边的人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,许多年过去了,他的其它方面都不错,学业却没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到山顶你就知道该如何做了。”那山上有很多晶莹的小石子,煞是迷人。每见到他喜欢的石子,大师就让他装进袋子里背着。很快,他就吃不消了。“大师,再背,别说到山顶,恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师。“是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑。“该放下。”“那为何不放下呢?背着石子咋能登山呢?”大师笑了。年轻人一楞,忽觉心中一亮,向大师道了谢走了。之后他一心做学问,进步飞快。

请选准角度,明确立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【思路提示】 其实,原材料结尾还有这样一句话:“其实,人要有所得必有所失,只有学会放弃,才可能登上人生的高峰。”有了这句话作文立意也就显而易见了。

1、要放弃陈旧的观念、落后的方法、不好的习惯、错误的做法等等。

2、要放弃心理的包袱,轻装上阵。

3、放弃次要的、局部的不紧要的东西,是为了保全重要的、整体的和眼前紧急的东西。

4、放弃需要有勇气、胸襟和智慧。

5、忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。

【时文示范】

放下–做人必须学会的选择

放下就意味着释怀,释怀就意味着无忧无虑,这是每个人所追求的一种理想境界。放下是一种智慧,放下了一时的耻辱,就能卷土重来;放下是一种清醒,放下了一时的诱惑,就不会翻船;放下是一种成功,放下了失败的痛楚,就能寻找亲的出路;放下是一种快乐,放下了烦恼和忧愁,就是搭上了幸福的快车。

人只有一只手,不可能什么都抓到,生活有时会逼迫你,不得不交出权力,不得不放走机遇,甚至不得不抛下爱情。在鱼和熊掌不可兼得的关口,我们要权衡利弊,善于放下。人总是希望得到的多失去的少,以为拥有的东西越多,自己就会越快乐。所以,这一人之常情就迫使我们沿着追寻获取的路走下去。可是,有一天,我们忽然惊觉:我们的忧郁,无聊、困惑、无奈、一切不快乐,都和我们不懂得放下有关,我们渴望拥有的东西太多了,或是太执著,而徒增了很多烦恼。 懂得放下,才能在成功的路上走得更久。放下那些不适合自己去充当的社会角色,放下束缚你的世故人情,放下伪装你的功名利禄,放下徒有虚荣的奉承夸奖,放下各种

蒙住你眼睛的遮羞布,你才能够腾出手来,用足够的精力和智慧来赢取你真正应该有的东西。充分地做好自己应该做的事,自由自在地发掘自己的潜力,主题明确地奔向自己应该追求的目标,坚定不移地走自己的路,充分实现自己的人生价值。

卸下行囊,轻松上路 人生就如登山,背负的太多就难以登上高峰,只有适时地卸下行囊,才能轻松地赶路,爬得更高。

用“放”的态度看待人生,你会发现可以把事情看得更清楚。在你心灵疲惫的今天,选择放下是一种明智的做法,只有放下才能让心灵净化,才能轻装上阵,轻松地赶路。 有一个聪明的年轻人,很想在任何方面都比他身边的人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,许多年过去了,他的其他方面都不错,学业却没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。

大师说:“我们登山吧,到山顶你就知道该如何做了。”

那山上有许多晶莹的小石头,煞是迷人。每见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里背着,很快,他就吃不消了。“大师,再背,别说到山顶了,恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师。“是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑:“该放下,不放下背着石头咋能登山呢?”

年轻人一愣,忽觉心中一亮,向大师道了谢走了。之后,他一心做学问,进步飞快??

人生就如登山,每个人都在前行的过程中不断地往袋子里累积东西,这些东西包括你的名誉、地位、权力、财富、亲情、友情、爱情等等。很多人只知道一味地往自己的袋子里堆积东西而不知道放下,以至于身心俱疲。

俗话说:“光脚的不怕穿鞋的”,拥有得太多有时并非是好事,拥有得太多,顾虑也就多了,包袱也就沉了,其实有些东西早该丢弃,拖着只会成为自己的累赘,所以我们要学会选择,懂得放下。学会选择,懂得放下,你才能看清人生路上哪些是精华,哪些是糟粕,从而取其精华弃其糟粕,收获对自己有益的东西,放下让心灵疲惫的一切,这样才能轻松地赶路。

传说有一种小虫,每遇一物便取来负于背上,越积越重,又不愿放下一些,终于被压趴在地上。有人可怜它,帮它取下一些重负,它爬起来继续前行,遇物又取之背负如故。它的目的是越过一堵高墙,却因气力不支,坠地而死。

小虫什么都不舍得放下,只知道往身上堆积东西,以至于被重物压死。其实我们又何尝没有犯过同样的错误呢?较之物类,人更是贪婪,执著于名与利,执著于一份痛苦的爱,执著于幻美的梦,执著于空想的追求,执著于人生的完美,想得到太多,背负的包裹也就沉重了,其实适当的放下何尝不是一种正确的选择。懂得放弃才有快乐,背着包袱走路总是很辛苦,只有懂得放弃该放弃的才能有更多精力去获得自己该得到的。其实,人要有所得必要有所失,只有学会放弃,才有可能登上人生的最高峰。

也许有时我们只看到了放下时的痛苦,而忘记了那些如果我们不放下就会得到的更大的痛。就如那只小虫一样,什么都不想放下,结果不但没有翻过高墙,还坠地而死,所以我们要学会放下,要卸下沉重的行囊,轻松地上路。

泰戈尔在《飞鸟集》中写道:“只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵会继续开放的。”

为采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的,道路正长,前面尚有更多的花朵,懂得放下,才能拥有更多人生的精彩,才能轻松地一路走下去??

该得则得,该放则放 凡事都有一个度和量,过分追求自己的所得,往往会适得其反,失去更多。该得则得,该放就放,一张一弛乃人生一大智慧。

人生即哲学,要有所得有所放。有时,人生需要加法,追求名利、追求知识、追求成功、追求富贵;但有时也需

要用减法,远离名利、看淡成败、安于淡泊。

宋代林逋在《省心录》中说:“饱肥甘、不知节者损福;广积聚、骄富贵不知止者杀身。”在我看来,老子和林逋这两位智者劝导人们要知足、节制、知止,其实质上就是说人生要学会选择,要懂得去放弃,要该得则得,该放就放。

做人该得则得,该放则放,就能更清醒科学地悟透人生的内涵,合理安排人生的进退取舍,有所为、有所不为,使人生不至于走向极端,从而使人生更充满活力、更健康、更有利于社会,进而使人更有意义。

人生当中最难把握的就是得和放的分寸。做人做到恰如其分,是人生的最高境界。做事做到恰到好处,是人生的最大学问。

在科学上有一个关于分寸的定论叫黄金分割,德国的科学家刻卜勒则称之为神圣分割,就是最具有美学价值的比例,也就是我们人类的视觉感到最舒服的造型。其实在生活当中,黄金定律几乎无处不在。旗帜的长宽、人体上下部的长短、窗子的大小、一天当中气温冷暖的比差,甚至阳光的强弱,都有一个科学的定律在发挥作用,这也就是人生的分寸。掌握好了进退的分寸,我们才知道什么该得什么该放。什么都不肯放下,不但会劳损自己的筋骨,还会惹祸上身。

范蠡、文种帮越王勾践复国雪耻灭了吴国,范蠡功成身退,做买卖去了。他曾劝文种离开,可文种还是迷恋于功名,不听范蠡之言,不懂得放下,最后被勾践所杀。

可见,做人还是掌握好得和放的分寸较好。实际上,懂得放下而使人生免灾的例子也实在不少。

清末,曾国藩回湖南组建湘军,先后攻克太平军几个重要城市,最后攻陷金陵,曾国藩因此受封一等侯爵。可是也就在这时,曾国藩发现他的湘军总数已经达到30万众,是一支谁也调不动,只听命于他的私人武装。

曾国藩感觉到了顾命大臣功高震主的问题,他开始自削兵权,从而解除了清廷的顾虑,使自己依然得到信任和重用。历史上,有不可尽数的立下绝世功勋的人都没能逃脱“狡兔死,走狗烹”的命运。曾国藩与他们的区别在于他及时地把握好了得和放的分寸。看看我们所处的世界,因为有一个完美的尺度,我们的世界才端庄和谐。看看我们周围的人们,因为有一个人生的分寸,才使我们的人生既有失败的懊恼,也有成功的欢欣。把握好了得和放的分寸,就等于掌握了自己的命运。

要想成大事就要正确地分析自己、分析形势,做到该得则得,该放则放。“有所得”是主动选择,积极争取属于自己的东西,“有所放”是敢于放弃。一个人的生存能力再强、精力再多,也不可能无所不为,将所有的东西全部收为己用。什么都想要,什么都想做,只会什么都得不到,什么都做不好。 选择好属于自己的,做自己该做的才是最关键的。要想成就大事就必须有所扬弃。

有哲人忠告:人一生只能做好一件事,我们只有一双手,每只手只有五个手指头。有时候我们两只手不能都伸出去,

篇三:《石头和钻石 材料作文 存在的问题》

泰州市二模作文中出现的问题

黑暗中,一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽,便不由嘲笑道:“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高,把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢,不都黯淡无光吗?”{岩石里的发现作文}.

“是的,我和你一样,也不会发光。”钻石说,“但我懂得如何对待别人的光芒。” 这时,天边露出一丝星光。石头发现,身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉,它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。

在42-45分的作文中进行抽样,发现这个分数档次的学生作文普遍存在下列问题:

一、记叙文问题

入题太慢,题材无新意。不外乎题目解不出,看到小草、绿叶、蜘蛛等后,若有所悟,或是自己考试失败了,而另一个同学考得好,我先是不服气,后来发现他有我所不具备的优点,我准备向他学习等万金油式作文。还有的纯粹是胡编乱造,人物和事件的刻画均苍白无力,如写当我陷入苦恼时,听了父母或老师讲钻石和石头的故事,我顿悟了。

二、议论文问题

议论文除立意偏差问题外,还存在以下问题。

1、题目问题

除了部分忘记写题目的作文外,还出现了不少不恰当的题目。有的含义模糊,如同谜语,如:看“穿”、光芒、一丝光芒、对待光芒、钻石的本质;有的长而无当,如:学会从他人的成功中汲取、微笑面对别人的光辉,发愤图强;有的为引人注目,削足适履,反而弄巧成拙:有“容”乃大、借书籍之光为针,绣出静美人生。

2、论点模糊含混

有些作文论点不明确,议论流于形式。如:

题目:有“容”乃大

开头:海纳百川,有容乃大,此之容为宽容、大度,但今天我所说的“容”是一种态度,一种对待别人的光芒能够进行运用而使自己闪亮的态度。

结尾:即使现在平庸,但只要你够勇敢,拥有;容人”的态度,世界是你的,未来

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