【 – 节日作文】
篇一:《单元作文：岩石缝中的松树》
单元作文：岩石缝中的松树
我是一粒松树种子，那天，大风呼啸，我就被吹到了这个岩石缝中。岩石缝中全是黑暗，这里面实在是太让人心惊胆战了，到处都是坚硬的岩石，往山下看，是个无底的深渊，往山上看，只有突兀的岩石和一片无尽的蓝天，就连鸟儿飞过这里也不敢停留片刻，我往石缝里面看，寂静的让人发颤，大风还在呼呼的刮着，我痛苦的闭上双眼，心想：这个地方实在是太可怕了，难道我就要死在这里了吗？
饥饿，恐惧，折磨着我，为何命运对我如此的不公，给别人带去的是幸福，给我却带来了荒凉。难道我的命运就只能是这样吗？难道我的生命就在这里结束了吗？如果我死了，会有人知道我的存在吗？等等，我不能自甘堕落，不能自暴自弃，我命由我不由天，什么都不能阻止我变为参天大树的梦想。 夏天，酷暑难耐，我都觉得我的生命要枯萎了，如果再没有水，我就会渴死的，就在这时，下起了倾盆大雨，我高兴极了，我奋力的往外爬，可是越是兴奋，就越得不到雨水，我不甘心，我集中这最后一丝信念，奋力爬向前方。哈！我得到水了的滋润了，这是我到岩石缝中第一次被水滋润。我集中精力，艰难的寻找那些被水打湿的灰尘，吸收那寻找到的每一粒灰尘。今天，是值得庆祝的一天，因为我终于萌发了，虽然只是一个小芽，但我心里也是无比的高兴与激动。
经过秋天，我现在已经成为一棵健壮的小树苗了，周边的小鸟都与我成为了朋友，看，小鸟又来了，“喂，小树苗，要到冬天了，我们要去南方了，听说这边的冬天很难熬，你注意点，要坚持住哦！”我心想，什么苦我没吃过，区区冬天，我才不畏惧。“
到了冬天，我发现冬天并不像我说的那么简单，我在峭壁中间，山上滚下来的雪就砸在我的腰上，疼的我咬牙启齿，对面山崖上的野草轻蔑的对我说：“你还是放弃吧，我在这这么多年，从没看见过那棵树能在这里健健康康的成长，长歪一点，能把命保住就行！”甚至连那些附在岩石上的丑陋虫子都鄙夷的对我说：“虽然你是一颗健壮的树苗，但你始终只是一棵树苗，以你的能力，还想跟凌冬斗，自不量力！”寒风呼啸，十分的干冷，让我感觉到我的身子就快要裂开了，我想像野花说的那样，把身子歪一点，雪块不会砸到我，冷风也不会吹到我，绝不行，我的梦想是长成参天大树，而不是以棵歪歪扭扭的树，我现在不是还活着吗？既然我还活着，那我有什么好畏惧的呢？我挺直身子，傲然的对虫子与野花说道：“我一定会长成一棵参天大树，因为我不是一株野花，也不是一棵杂草，我是一棵有梦想的松树！”一天，两天冬天是那么的漫长但我依然期待着春天。
叮咚，叮咚，山下的小溪弟弟欢快的唱着歌，我也被小溪弟弟的歌声唤醒了，我伸了一个懒腰，看着天空，喃喃道：“原来是春天来啦！”看看我自己，经过一个冬天，我已经成了一颗小松树，沙沙，春雨滴在我的枝叶上，滋润着
我的身心，小鸟站在我的枝头上，哼着动人的歌曲，看看那山上的野花和岩石上的虫子，它们都没有熬过严寒，只有我，熬过了严寒，而且依然挺拔！ 我贪婪的吸收着这阳光雨露的精华，享受着这清新的空气。大风呼呼的，企图吹断我的树枝；雷电隆隆的，想要摧毁我的树根。大雪无情的压在我的背上，我依然挺立，干旱一直在挑战着我的极限，可我不屈不挠，风吹雨打，我也毫不惧怕。很多年以后，也就是现在的我，我已经成为了一棵参天大树，树干上全是以前的旧伤疤。我坚毅的挺立在峭壁上，为这块峭壁添加了无限的生机。
很多来这里观赏的游客都远远的仰望着我，惊叹道：“一棵松树也居然有如此强大的生命力！”我是多么庆幸自己当初选择了顽强的生存下去。是呀，一旦生命与顽强合为一体，那就会坚不可摧！
指导老师：谢祥英
四川南充顺庆区和平路小学六年级:刘越
篇二:《用泥巴做石头(600字)作文》
精选作文:用泥巴做石头(600字)作文 科学，就是这么神秘；科学，就是这么奇妙；科学，就是这么快乐；科学，就是只有观察、实验才能取得成就。 一天，我和好朋友去放风筝，放累了，就在树下歇会儿。你看，这块石头好特别！朋友指着一块石头说。我看了看，说道：有什么特别的，不就是一个普普通通的石头吗。你看，这种石头很特别，很像土，但摸起来不像土，而且把它掰开的感觉也很像把土掰开的感觉。我掰了掰，摸了摸，看了看果然和朋友说的一模一样。我们把它拿回去研究吧。我说，到时候有可能会发现什么。朋友说好呀，这个提议不错，就这么办吧。于是，我和朋友开始研究这块石头了。 首先，做水试验。我弄了一杯水，将水倒到了土块似的石头上面。变得越来越像土了，再摸摸，只是有点硬，很像土的感觉。它大概就是土！我自信地说，你还不相信。一种证据不行，需多种证据！朋友严厉地说。我说好吧。接下来做摩擦实验。将石头在墙上摩擦几次，再拿一块土块，也在请上摩擦几次，简直一模一样！种种证据证明，这块石头是土块做的。接下来是最后一种实验：火实验。根据以上的实验，我们用泥巴捏成石头的模样，放入火中，一直放可燃物，使它快速晒干，最后，取出土块时，变成了和它差不多石头的模样，最后又做了反复实验，共做了五次，只有两次是这样的形状、颜色，原来，这块石头是一种形状特殊的晒干了的土块。 只要勇于探索，什么事都会找到答案。五年级:郑泽昊
篇一：石头作文
我喜欢的石头 在不起眼的地方，马路上，小河里藏着各式各样，千奇百怪，
艳丽多彩的石头，只要你留心观察，就可以发现这些石头非常奇特，非常漂亮。
我最喜欢雨花石，它有各种各样的颜色，有的上面有一幅图画，栩栩如生；有的上面有不一样的斑点，不一样的花纹，样子就像一个光滑的蛋。我在博物馆看见的雨花石很神奇，不可思议，它叫‘红梅报春’。它是一颗椭圆形的石头， 上面布满了淡黄色，黑色的树干上开满了鲜红的梅花，十分精致，梅花上布满了白色的雾，仿佛红梅披着一件白色的纱衣，在雾中翩翩起舞，迎接着春天的到来。真想不到，世界上还有这么美丽，这么神奇的雨花石啊！ –
小小的雨花石，它无私奉献，默默无闻，却往往藏在不起眼的
地方，它给我们带来了很大的震撼。它是观赏石中的奇葩，它的美丽便有了‘天赐国宝，中华一绝’的称号。没想到小小的雨花石，竟有着这么丰富的内涵！它带给了我无穷无尽的知识，让我受到了很大的启发，他无私奉献的精神值得我们学习。
奇妙的石头 两年前的一个星期日，我在家里无聊，爸爸说有一个地方特好玩，问我要不要去，我答应了。
到了那里，原来是一条小溪。我最喜欢挖岸边的土了，因为可以
用小锄头和小铲子挖“水渠”，并让水将沙土冲积到出口形成“人工三角洲”。我挖了大概20厘米深的时候，突然碰到了一个硬硬的东西，我猜又是普通的石头，就把旁边的土挖掉，准备把石头也挖出来，
但是挖了一道深坑，石头还没出来。我累了，坐在旁边休息了一会，这时渠里的水也慢慢变清了，我突然看到刚才挖的那“石头”是一块白白的东西，噢！又有人不爱护环境，把瓷片扔到水里吧？我又来了兴趣，继续挖了大概半小时，终于出土了，我又用小铲子把它铲上来，这时我诧异地喊了一声，发现这不是什么瓷片。爸爸过来了，告诉我是一块“白金石头”！
我喜欢的石头 我喜欢鹅卵石，于是妈妈从大海边为我拾回了许多美丽的鹅卵
石，我把他们珍藏在一个小盒子里。
我独自面对这些石头，心里问：石头呵！你为什么那么光滑圆润？是不是因为大海母亲的手一遍一遍地把你抚摸成这样呢？石头呵！你的花纹为什么这么多种多样！有的象彩虹 ，弯弯的滑过石头上那青色的天际，顿时天空变得绚丽多彩！有的象星云，在青黑色的宇宙中盘旋着，跳跃着，好像是欢庆一个重大节日的焰火。
这些缤纷多彩的石头应该有好听的名字，于是，我给他们起名：蛋糕、彩虹、蜂窝。我最喜欢的就是“蛋糕”了，它蓝黄相间，层层叠叠，香嫩可口的样子。“蛋糕”离开水时，象一个满面皱纹的老太太一样，进入水中，就变得象一位婷婷玉立的少女一样，可见鹅卵石与水的关系是多么密切，离开了水就失去了生命 所以，我把它们放到鱼缸里，小鱼和鹅卵石相映成趣，鱼缸也显得熠熠生辉。 我经常把朋友带到家里来，和他们一起观赏这些亮丽的鹅卵石，
和它们说话，和它们玩耍，在这个石头的世界里，让心情变得舒畅！
篇二：“放下石头”材料作文
“放下石头”材料作文
【试题回放】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一个聪明的年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，他的其它方面都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。大师说：“我们登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”那山上有很多晶莹的小石子，煞是迷人。每见到他喜欢的石子，大师就让他装进袋子里背着。很快，他就吃不消了。“大师，再背，别说到山顶，恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师。“是呀，那该怎么办呢？”大师微微一笑。“该放下。”“那为何不放下呢？背着石子咋能登山呢？”大师笑了。年轻人一楞，忽觉心中一亮，向大师道了谢走了。之后他一心做学问，进步飞快。
请选准角度，明确立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路提示】 其实，原材料结尾还有这样一句话：“其实,人要有所得必有所失,只有学会放弃,才可能登上人生的高峰。”有了这句话作文立意也就显而易见了。
1、要放弃陈旧的观念、落后的方法、不好的习惯、错误的做法等等。
2、要放弃心理的包袱，轻装上阵。
3、放弃次要的、局部的不紧要的东西，是为了保全重要的、整体的和眼前紧急的东西。
4、放弃需要有勇气、胸襟和智慧。
5、忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
【时文示范】
放下–做人必须学会的选择
放下就意味着释怀，释怀就意味着无忧无虑，这是每个人所追求的一种理想境界。放下是一种智慧，放下了一时的耻辱，就能卷土重来；放下是一种清醒，放下了一时的诱惑，就不会翻船；放下是一种成功，放下了失败的痛楚，就能寻找亲的出路；放下是一种快乐，放下了烦恼和忧愁，就是搭上了幸福的快车。
人只有一只手，不可能什么都抓到，生活有时会逼迫你，不得不交出权力，不得不放走机遇，甚至不得不抛下爱情。在鱼和熊掌不可兼得的关口，我们要权衡利弊，善于放下。人总是希望得到的多失去的少，以为拥有的东西越多，自己就会越快乐。所以，这一人之常情就迫使我们沿着追寻获取的路走下去。可是，有一天，我们忽然惊觉：我们的忧郁，无聊、困惑、无奈、一切不快乐，都和我们不懂得放下有关，我们渴望拥有的东西太多了，或是太执著，而徒增了很多烦恼。 懂得放下，才能在成功的路上走得更久。放下那些不适合自己去充当的社会角色，放下束缚你的世故人情，放下伪装你的功名利禄，放下徒有虚荣的奉承夸奖，放下各种
蒙住你眼睛的遮羞布，你才能够腾出手来，用足够的精力和智慧来赢取你真正应该有的东西。充分地做好自己应该做的事，自由自在地发掘自己的潜力，主题明确地奔向自己应该追求的目标，坚定不移地走自己的路，充分实现自己的人生价值。
卸下行囊，轻松上路 人生就如登山，背负的太多就难以登上高峰，只有适时地卸下行囊，才能轻松地赶路，爬得更高。
用“放”的态度看待人生，你会发现可以把事情看得更清楚。在你心灵疲惫的今天，选择放下是一种明智的做法，只有放下才能让心灵净化，才能轻装上阵，轻松地赶路。 有一个聪明的年轻人，很想在任何方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，他的其他方面都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。
大师说：“我们登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”
那山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。“大师，再背，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师。“是呀，那该怎么办呢？”大师微微一笑：“该放下，不放下背着石头咋能登山呢？”
年轻人一愣，忽觉心中一亮，向大师道了谢走了。之后，他一心做学问，进步飞快??
人生就如登山，每个人都在前行的过程中不断地往袋子里累积东西，这些东西包括你的名誉、地位、权力、财富、亲情、友情、爱情等等。很多人只知道一味地往自己的袋子里堆积东西而不知道放下，以至于身心俱疲。
俗话说：“光脚的不怕穿鞋的”，拥有得太多有时并非是好事，拥有得太多，顾虑也就多了，包袱也就沉了，其实有些东西早该丢弃，拖着只会成为自己的累赘，所以我们要学会选择，懂得放下。学会选择，懂得放下，你才能看清人生路上哪些是精华，哪些是糟粕，从而取其精华弃其糟粕，收获对自己有益的东西，放下让心灵疲惫的一切，这样才能轻松地赶路。
传说有一种小虫，每遇一物便取来负于背上，越积越重，又不愿放下一些，终于被压趴在地上。有人可怜它，帮它取下一些重负，它爬起来继续前行，遇物又取之背负如故。它的目的是越过一堵高墙，却因气力不支，坠地而死。
小虫什么都不舍得放下，只知道往身上堆积东西，以至于被重物压死。其实我们又何尝没有犯过同样的错误呢？较之物类，人更是贪婪，执著于名与利，执著于一份痛苦的爱，执著于幻美的梦，执著于空想的追求，执著于人生的完美，想得到太多，背负的包裹也就沉重了，其实适当的放下何尝不是一种正确的选择。懂得放弃才有快乐，背着包袱走路总是很辛苦，只有懂得放弃该放弃的才能有更多精力去获得自己该得到的。其实，人要有所得必要有所失，只有学会放弃，才有可能登上人生的最高峰。
也许有时我们只看到了放下时的痛苦，而忘记了那些如果我们不放下就会得到的更大的痛。就如那只小虫一样，什么都不想放下，结果不但没有翻过高墙，还坠地而死，所以我们要学会放下，要卸下沉重的行囊，轻松地上路。
泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。”
为采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的，道路正长，前面尚有更多的花朵，懂得放下，才能拥有更多人生的精彩，才能轻松地一路走下去??
该得则得，该放则放 凡事都有一个度和量，过分追求自己的所得，往往会适得其反，失去更多。该得则得，该放就放，一张一弛乃人生一大智慧。
人生即哲学，要有所得有所放。有时，人生需要加法，追求名利、追求知识、追求成功、追求富贵；但有时也需
要用减法，远离名利、看淡成败、安于淡泊。
宋代林逋在《省心录》中说：“饱肥甘、不知节者损福；广积聚、骄富贵不知止者杀身。”在我看来，老子和林逋这两位智者劝导人们要知足、节制、知止，其实质上就是说人生要学会选择，要懂得去放弃，要该得则得，该放就放。
做人该得则得，该放则放，就能更清醒科学地悟透人生的内涵，合理安排人生的进退取舍，有所为、有所不为，使人生不至于走向极端，从而使人生更充满活力、更健康、更有利于社会，进而使人更有意义。
人生当中最难把握的就是得和放的分寸。做人做到恰如其分，是人生的最高境界。做事做到恰到好处，是人生的最大学问。
在科学上有一个关于分寸的定论叫黄金分割，德国的科学家刻卜勒则称之为神圣分割，就是最具有美学价值的比例，也就是我们人类的视觉感到最舒服的造型。其实在生活当中，黄金定律几乎无处不在。旗帜的长宽、人体上下部的长短、窗子的大小、一天当中气温冷暖的比差，甚至阳光的强弱，都有一个科学的定律在发挥作用，这也就是人生的分寸。掌握好了进退的分寸，我们才知道什么该得什么该放。什么都不肯放下，不但会劳损自己的筋骨，还会惹祸上身。
范蠡、文种帮越王勾践复国雪耻灭了吴国，范蠡功成身退，做买卖去了。他曾劝文种离开，可文种还是迷恋于功名，不听范蠡之言，不懂得放下，最后被勾践所杀。
可见，做人还是掌握好得和放的分寸较好。实际上，懂得放下而使人生免灾的例子也实在不少。
清末，曾国藩回湖南组建湘军，先后攻克太平军几个重要城市，最后攻陷金陵，曾国藩因此受封一等侯爵。可是也就在这时，曾国藩发现他的湘军总数已经达到30万众，是一支谁也调不动，只听命于他的私人武装。
曾国藩感觉到了顾命大臣功高震主的问题，他开始自削兵权，从而解除了清廷的顾虑，使自己依然得到信任和重用。历史上，有不可尽数的立下绝世功勋的人都没能逃脱“狡兔死，走狗烹”的命运。曾国藩与他们的区别在于他及时地把握好了得和放的分寸。看看我们所处的世界，因为有一个完美的尺度，我们的世界才端庄和谐。看看我们周围的人们，因为有一个人生的分寸，才使我们的人生既有失败的懊恼，也有成功的欢欣。把握好了得和放的分寸，就等于掌握了自己的命运。
要想成大事就要正确地分析自己、分析形势，做到该得则得，该放则放。“有所得”是主动选择，积极争取属于自己的东西，“有所放”是敢于放弃。一个人的生存能力再强、精力再多，也不可能无所不为，将所有的东西全部收为己用。什么都想要，什么都想做，只会什么都得不到，什么都做不好。 选择好属于自己的，做自己该做的才是最关键的。要想成就大事就必须有所扬弃。
有哲人忠告：人一生只能做好一件事，我们只有一双手，每只手只有五个手指头。有时候我们两只手不能都伸出去，
篇三:《石头和钻石 材料作文 存在的问题》
泰州市二模作文中出现的问题
黑暗中，一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽，便不由嘲笑道：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”{岩石里的发现作文}.
“是的，我和你一样，也不会发光。”钻石说，“但我懂得如何对待别人的光芒。” 这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
在42-45分的作文中进行抽样，发现这个分数档次的学生作文普遍存在下列问题：
一、记叙文问题
入题太慢，题材无新意。不外乎题目解不出，看到小草、绿叶、蜘蛛等后，若有所悟，或是自己考试失败了，而另一个同学考得好，我先是不服气，后来发现他有我所不具备的优点，我准备向他学习等万金油式作文。还有的纯粹是胡编乱造，人物和事件的刻画均苍白无力，如写当我陷入苦恼时，听了父母或老师讲钻石和石头的故事，我顿悟了。
二、议论文问题
议论文除立意偏差问题外，还存在以下问题。
1、题目问题
除了部分忘记写题目的作文外，还出现了不少不恰当的题目。有的含义模糊，如同谜语，如：看“穿”、光芒、一丝光芒、对待光芒、钻石的本质；有的长而无当，如：学会从他人的成功中汲取、微笑面对别人的光辉，发愤图强；有的为引人注目，削足适履，反而弄巧成拙：有“容”乃大、借书籍之光为针，绣出静美人生。
2、论点模糊含混
有些作文论点不明确，议论流于形式。如：
题目：有“容”乃大
开头：海纳百川，有容乃大，此之容为宽容、大度，但今天我所说的“容”是一种态度，一种对待别人的光芒能够进行运用而使自己闪亮的态度。
结尾：即使现在平庸，但只要你够勇敢，拥有;容人”的态度，世界是你的，未来