【 – 节日作文】
篇一:《你一直微笑着阅读答案》
篇一：你一直微笑着阅读答案
你的微笑 张承志 正是我青春二十几岁，正是心里打底子、夯基础的季节；我一头撞上的，感谢主，就是他，那城市标志般的、见了他就懂了这座城市的老人。 他是一个街头乞丐。 他坐 你的微笑
张承志
正是我青春二十几岁，正是心里打底子、夯基础的季节；我一头撞上的，感谢主，就是他，那城市标志般的、见了他就懂了这座城市的老人。
他是一个街头乞丐。
他坐在大十字路口的一个把角，在石阶上摊开双手，静静地数着自己的手指头。那形象给人的感受，无法形容。
他如一个优雅的哲人，白髯慈眼，微笑着打量着路上熙攘的行人。我在第一刻就被他迷住；我以为他是一位难得一遇的神仙，深信自己目击了文明深奥和人物丰满的场面。 秋季的南疆，清风扫尽了酷暑。
那不是行乞，那是屈尊的交流。
我幸亏有一个焉耆①舅舅。他的微笑扫来，舅舅忙停下，掏着衣兜。我猜舅舅一定比我更感到了他的存在，舅舅只是伸臂过去，紧紧握住了他的手。
焉耆舅舅精通维语。所以那一瞬就成了一幅图画：白帽和花帽，黑须和虬髯，东干的严谨和维族的浪漫，都摄入了我年轻的眼帘。我被迷住了，瞠目结舌，久久地凝望。至今我不知道，我看见了什么。
我好像经过了介绍入门，那以后就算是他的熟人。
我就常常跑到寺门上，有事没事挨着他坐一会儿。我记不清他叫什么名字了。感谢上苍，那时我虽然很混，但鬼使神差地我接近了他 既然喜欢与乞丐为伍，你说，后日写起文章，我这么个家伙怎能不 美化穷人 呢？
我美滋滋坐在他的身边。我欣赏着他，暗地试图模仿他的举手投足。甚至我也感到了一些哲理，觉得不是褴褛乞丐，而是有钱的路人凄凄失助，需要特加祝福和施舍。
我有时看见老人带着伤痛，或是脚上血流淋漓的擦伤，或是掩饰忍耐着的病痛。当我的注视与他的目光相碰时，他都递给我一个意味深长的眼色：不，捏，吆克，艾麦斯。不要声张。你懂得必须不动声色。不能把一丝一毫的疼痛，让这个小姑娘察觉。他微微地，无敌地一笑。 于是我闭上了嘴，僵硬般一声不吭。我注视着他的血，在袷袢②的掩护下淌进沙地。他微笑，有时抚摸着一个小女孩的头。孩子舒服地挤在他的怀里，玩着一个小东西。
在南疆的那段时间，我忘乎所以，终日游荡。如今已经记不清，那次究竟是去干什么了。除了舅舅之外，我结识的唯一朋友就是他。相处久了，不觉间我在点滴地模仿，每当新伤加于旧创，每当心头掠过疼痛，我就想象着一个虬髯老者，独自一人，微微一笑。
后来，就如歌里唱的，我离开了那个地方。而且那以后，关山难越，音讯两断，再也难以重逢。
在后来的日子里，我见过了数不清多少 乞丐，或者说，哲学家。我对乞丐的理解，与其说偏爱，不若说已经走火入魔。但我仍觉远远未能尽兴。我常去地铁口碰运气，或者在周五的清真寺门口，我捏着钱，心怀忐忑，如研究生去拜见导师，像马驹子去寻找伯乐。 因为在我心里，他一直在微笑，栩栩如生。
如那个美好老人一样的穷人，确实太少。我们常常见的，多是不成钢的软铁，缺乏天生的高贵。穷困的酸液腐蚀着，使他们失去了脊骨。
随着时间消逝，我愈来愈懂了，人有时会需要去寻求一种乞丐的境界。那时要紧的记号，是微笑。是的，宽宏大量地对待一切吧，学习至仁至慈者的胸怀，哪怕只是摹仿皮毛，哪怕只在丝毫！
但是我天生的少气质，没出息。我一学微笑，朋友们就问：咦，你傻笑什么？为什么得意？安什么坏心眼啦？有什么美事？
所以，唉！我保持着自知之明，一般很少会得意忘形。
怎么会呢？我连一个微笑，都学不会！
[注]①焉耆：地名，焉耆回族自治县，其居住者多为回族（东干族）。②袷袢（qiāp n）：维吾尔、塔吉克等民族所穿的对襟长袍。
11．品味下列加点的短语，简析它们分别表达了人物怎样的心理。（3分）
（1）微笑着打量：
（2）紧紧握住：
（3）捏着钱：
12．解释下列两句话在文中的含义。（4分）
（1）那不是行乞，那是屈尊的交流。
（2）穷困的酸液腐蚀着，使他们失去了脊骨。
13．联系全文，说说文章以 你的微笑 为标题有什么作用？（4分）
14．文中画波浪线的语句运用了什么写作技巧？请作简要分析。（4分）
15．作者认为， 人有时会需要去寻求一种乞丐的境界 。你同意这一观点吗？联系本文和自己的感悟，谈谈你对这一观点的理解。（5分）
参考答案：
11．（1）微笑着打量：表现出老人看透世情的坦然和乐观的心理。（1分）
（2）紧紧握住：表现出舅舅对乞丐的理解、尊敬和慰问。（1分）
（3）捏着钱：表现出我渴望见到乞丐哲学家，同时又充满了紧张和不安。（1分）
12．（1）老人不是乞求他人施舍（1分），而是一位仁慈、宽容、智慧的哲人屈尊开导世人（1分）。
（2）大多数穷人在穷困的折磨下显得软弱、悲观，丧失了作为人的高贵而刚强的精神。（2分）
13．①揭示了文章的线索；②设置悬念，吸引读者；③概括文章内容，集中体现了老人的仁慈乐观；④揭示主题，突出老人对 我 的影响巨大及作者对老人的赞美。（4分。1点1分，2点2分，3点4分。）
14．示例一：细节描写，具体描写了血流下来，老人忍耐伤口之痛，不愿被人发现和声张（或老人微笑、抚摸孩子）的细节，刻画了老人坚忍的性格，从而表现了 我 对老人的敬仰和崇拜之情。
示例二：衬托手法（写 对比 不给分），以孩子的舒坦衬托出老人忍耐疼痛的不动声色，刻画了老人坚忍的性格，从而表现了 我 对老人的敬仰和崇拜之情。
示例三：白描手法，不事渲染地写出老人血流下来却不动声色地掩饰的情态，刻画了老人坚忍的性格，从而表现了 我 对老人的敬仰和崇拜之情。
（4分。指出手法1分，分析手法在文中的表现1分，作用2分。）
15．示例一：我赞同作者的观点。文中的 乞丐 是一位精神的富裕者，他的示范和教导对 我 有着重大的价值和意义。随着社会和时代的发展，我们的物质生活越来越丰富，可是有的人
已经成为可怕的精神乞丐了，他们失去了做人的原则，寻求一种乞丐的境界，正是不放弃对人类高贵精神和品质的追求。
示例二：我不赞同作者的观点。文中的 乞丐 精神高贵，有着宽宏仁慈的情怀，但却甘于求乞，生活态度不够积极。作为现代人，我们在任何情况下都应学着积极为人，参与竞争，精神的高贵应该与自主、独立共存。
（5分，明确观点1分，结合文本分析2分，联系自身谈感悟2分。）
我微笑着走向生活汪国真我微笑着走向生活无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！
1、诗中“_________”、“__________”、“_________”、“_________”四个词语概括了人生中的各种经历。2、本诗运用了_________段和_________、__________的修辞方法，以生动的形象传达出诗旨。3、简析最后一节的作用？?????? 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4、本诗的主旨是_________________________________________5、本诗的语言特点是
[???????? ]?????????? a、精炼、朴实?????????? b、明快、活泼?????????? c、深沉、含蓄?????????? d、幽默、风趣 1、平坦、崎岖、幸福、不幸 2、排比、反问、比喻 3、点题，总结全文。(答案意思对即可) 4、微笑着走向生活。5、b 阅读下面的选文，按要求回答小题。（20分）不卖??????范春歌我有个朋友是收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说，鞋子他太姥姥做的。他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥他着急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，100！年轻夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：120！。⑴朋友给我们讲到这里，因为激动，脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。⑵夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。真不知怎么谢你！⑶这下我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好120块，一分不会少。⑷夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。⑸朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢！⑹对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。⑺听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。⑻朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。⑼后来呢？我问。⑽朋友说，后来
我把这一家三口送到了车站，就告别了。他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。难得。（选自《读者文摘》2013年第3期）小题1:文章标题为“不卖”，意为“年轻夫妇不卖太姥姥为孩子做的那双鞋”。请阅读全文后梳理两条年轻夫妇不卖鞋的原因。（4分）原因一：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????原因二：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????小题2:第段中说，“一问，讲了这么件事”，朋友讲述了怎样的一件事？请简要概括。（4分）小题3:结合全文，理解下列句子的含义。（4分）（1）他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。
（2）他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。难得。小题4:文中“我”的那个“朋友”是一个怎样性格的人？请结合具体内容分析。（4分）小题5:小说第—段中写朋友买这双虎头鞋从“20元”不断加到“120元”，这样写有什么作用？请作简要分析。（4分） 阅读下文，完成题。（18分）（1）最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。（2）自从孩子的妈妈去世后，我明显地感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。（3）在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。（4）我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。（5）对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。周末，我领她去吃肯德基，她一个劲儿地问我几点了。我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。（6）我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生。医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子。那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。（7）她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。孩子，这才是你应该过的生活。那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
（8）可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。（9）回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋。笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。今天是你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。（10）“今天是我的生日，妈妈看不到我。会很伤心的”她伤心地哭着说，“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦里来看我，我们还拉了钩呢。”（11）原来，这就是孩子的秘密！（12）我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难地伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：每天晚上九点，在梦中，不见不散。（13）为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。（14）我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！梦真是一件神奇的宝贝！白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。（15）夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼地给她盖被子。我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或
者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事。我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。小题1:读完全文，如果给文章加一个标题，你是选“孩子的秘密”，还是选“梦是夜的花朵”，请说明理由。（3分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????小题2:为了让女儿找回阳光灿烂的自我，父亲主要为女儿做了哪些事？（3分） 租光碟、下载游戏、??????????????????????????、??????????????????????????、??????????????????????????小题3:从语言的角度赏析下列句子。（4分）（1）我的心常常被思念撕咬着。（2分）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（2）我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。（2分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????小题4:本文在写作上较明显的特点是多处使用伏笔，请找出一处，并说说使用伏笔的作用。（3分）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????小题5:知道了女儿的秘密后，父亲感到了困惑：是让女儿留在虚幻的梦中，还是引导她从梦中走出来？请谈谈你的看法。（5分，100字左右。） 阅读《这样的父亲》。完成问题。（共15分）这样的父亲马丽①秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问： “张老师在吗？”③“哪个张老师？”④“就是我儿子的班主任呀。”⑤“你儿子是哪个班级的？”⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神，他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！⑦有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。⑧大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。⑨听到热心的询问，他的声音竟然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来 看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。⑩同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起来，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。??男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！”??张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。??张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。??走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，
篇二:《微笑着继续》
微笑着继续
缪 涛
我爱微笑，并且深深迷恋着这种美丽的表情。也许这缘自于我对一位哲人的拜访。我问她怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答。刹那间，我大悟道：对呀！是微笑。这不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔永远年轻。
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，这缘自于佛祖微笑的智慧。于是佛教便有了无语的禅宗。于是，从此微笑便成了一种领悟，一种修行。只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，老而不僵化，青春而不摇滚
我要微笑着对自己。笑自己自视甚高的滑稽。孰不知茫茫人海中谁人是我，漫漫千年后我又扮谁？
我要微笑着对别人。不论是冒犯，还是恭维。微笑会让冒犯者无地自容。正是你的宽容包容了他人的狭隘，你的理智唤醒他人的良知。你的胜利不再是言语的得失，不再是争一日之长短。而此刻他的心中便会有一粒微笑的种子发了芽。佛家云：“不悟即佛是众生，一念悟时众生是佛。”
面对周围的喝彩，我还以微笑。这微笑更是提醒自己，一切都会过去。“三十功名尘与土，八千里路云和月。”人生的态度最难就是看淡眼前的虚华。把思想放飞，脚踏实地地前行。
学会微笑，并不只是为保持淑女的仪表，而是发自对生活的理解与感悟。留一个微笑给伤痛，它便会悄然的溜走。因为在你的心中没有太阳照不到的角落让它驻足。留一个微笑给邪恶，你会看到他们在颤抖，因为邪恶最恐惧的正是面对真理的笑容。留一个微笑给善良，它们会发扬光大。留一个微笑给弱者，他会在温暖中成长，生活中微笑
我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。不用再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯。而是含着微笑走过四季。再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
我相信，当所有热情、激情、豪情都如炉膛中的碳火一样慢慢冷却时，才会发现自己所追求的梦想多少都存在着盲目和不切实际，并在一次次的失败与反思中被痛苦放弃了。如果命运只允许我平凡，那么好吧！我会欣然接受，微笑着继续。
不用为自己辩解，用微笑去说明。也许此刻你正沐浴幸福或是遭受着不幸。是享有快乐与健康，还是独受悲伤与病痛。请记住：一切都会过去。
做一条林间的小溪，悠然而新鲜地流过树根，穿过草地。欢喜地看小草高高长，