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我为青春点赞 我为青春点赞作文

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《为青春点赞》

为青春点赞

青春,花季中的我,为你点赞!

——题记

青春是酸辣的,青春又是甘甜的;青春是多愁的,青春又是多彩的。正是这些酸甜苦辣,正是这样丰富多彩,才值得我为它点赞。

青春,一个如此美丽的字眼,他充满活力成熟又包含着稚气,独立却不得不依偎在父母的怀抱中,既叛逆又不失一丝乖巧。

青春是一个复杂的年龄段,吵着说自己长大了,却又充满了幼稚的气息。青春是一个让人琢磨不透的阶段是人生的过渡时期,是人生的花季。

现在的我正处于花季——青春,古人曾用“花有重开日,人无再少年”来形容青春流逝之快,青春可是一个好东西!

篇二:《为美好的青春点赞作文》

为美好的青春点赞作文是一篇以点赞青春为话题的作文,用自己的感受来赞美青春,谈论青春的美好。下面是小编整理的为美好的青春点赞作文范文

为美好的青春点赞作文一

15岁,花的季节,一股青春的气息迎面扑来。

青春,单纯的字眼,我们无拘无束,我们落致大方,羞涩那不是我们的个性,坦然才是真正的自我,面对朋友,倾吐我们的秘密,诉说我们的内心。

青春,欢乐的殿堂,银铃般的笑声是我们欢乐的见证,面对人生的成功,我们尽情欢呼庆祝;面对屡屡失败,我们同样欣然接受,用微笑击垮失败是我们最大的目标。

青春,无悔的世界,看到有困窘之人,我们会伸出援助之手,给予他爱;遇到有困难之人,我们会不加思索的给予他最及时的关怀;给予别人才是最大的快乐教育了我们要无私的帮助别人,当然,青春的我们也会碰到麻烦事,我们可以自己去摆平,以理服人是我们最根本的宗旨。

青春,梦想的蓝天,一群群展翅飞翔的雄鹰不正激励着我们勇往直前吗?我们年轻的心随着他们飞啊,飞啊,一直冲上云霄。

青春,美好的向往,我们充满幻想,我们心存希望。一股股燃烧的烈火在我们心中涌起,促使我们不断向往,不断追求,不断进步,直至抵达成功的彼岸。

于是,单纯、快乐、无悔、梦想交织在一起,构成了青春最美的乐章,奏出最棒的旋律,迸出最狂的活力。我们品味着青春,我们享受着青春,用朝气去谱写活力的青春,用努力去渲染美好的青春,用好奇去演奏理想的青春。青春是美好的,为自己美好的青春点赞,继续谱写出最辉煌灿烂的生命

为美好的青春点赞作文二

青春究竟是什么?谁知道?不!没人知道。谁能告诉我?不!没人能告诉我。

在考场内,我的心情紧张无比。试卷发了下来,我一看题目,还好还好,我会写。我开始埋头苦干,终于,在离考试还有十分钟时我写完了。我看了一遍卷子,觉得没什么错的就交卷了。到了考场外,大家纷纷问我好考吗?考得怎么样?我说﹕还蛮好考得,应该考得不错吧。大家听到这答案都高高兴兴的走了。到了发卷子时,当我听到我自己的成绩时,顿时,我就呆住了。直到老师叫了好几声我的名字,我才回过神来。我拿着卷子回到座位上,看着那鲜红的分数,就像一把把刀朝我眼睛刺来。刺得我眼睛生疼。这时老师说﹕这次怎么简单的卷子有的人还考得这么差。我想老师说得就是我吧。是啊,这次这么简单的卷子我还考得这么差。叮铃铃~~下课铃响了,老师总算结束了那不点名不骂人的话语。大家纷纷来到我这和我有说有笑的而我只是不冷不热的回答,看着大家脸上的笑容,那仿佛是在嘲笑我似的。这时的天空顿时变的黑暗扭曲了,这样的天让我感到毛骨悚然。

回到家,我把我那张打满红叉叉的卷子交给母亲看时。母亲顿时对我破口大骂,这让我本身就不好的心情更坏了。我冲着她大吼道﹕你以为我愿意考这么低吗,为什么你都不问我为什么我会考差就骂我,你理解过我的心情吗。说完我就把门一摔头也不回的冲出了家门。到了大街上,我才发现我是那么得无助。走着走着,我碰到以前的语文老师了。她问我怎么了。我就把这件事告诉了她。她告诉我说﹕处在青春的你有叛逆的心理,而往往以前父母说什么你都不耐烦,你想想父母为了你做了些什么而你又为他们做了些什么。我无话可说父母的确为我做了许多事而我却从来没有为他们做过些什么。老师接着说﹕青春是美好的,别浪费了这美好的时光,来做些无谓的事。说完便走了。

是啊!青春是美好的。不该用这美好的时光来做些无谓的事。

青春是美好的,美得像阳光般灿烂,我们一起为青春点赞吧!享受美好的青春!

以上这篇为美好的青春点赞作文就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。

篇三:《我给青春点赞》

我给青春点赞

10班 向珍杰

“风吹雨成花,时间追不上白马,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗?云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发,这条路上的你我他,有谁迷路了吗?”

当青春之歌悠悠飘荡在耳旁,那带着淡淡忧伤的旋律时刻拨动着心弦,青春是一生中最亮丽的一道风景线,然不久的以后,我们将挥手与青春说再见,离别,成了最终的归属,茫茫人海中,你又是否找到了一块浮木?那时,回望走过的青春之路,你又可否曾记得青春的曙光里:无拘无束地放肆过?不顾形象地哭过?闹过?也笑过?我们当过坏孩子,做过曾经自己都反对的种种事,也许,有人觉得这就是疯狂、难以让人理解的行径,甚至是恶劣,但我想说,青春就是那么疯狂,那么放肆!让我们为青春点赞。

青春是纯真的,带着淡淡的青涩,那时的我们每个人心中都保留着最美的梦,在青春的季节里放飞。

当阳光轻柔地洒在校园里的一角,当我们踏进校园的那一刻起,当我们手捧新书端坐在充满书香气息的教室里,我们都有一个梦:奋斗、拼搏,为梦而斗。在那一刻,那便是我们最纯真睥想法,因为青春的我们活力四射,激情昂扬! 青春是疯狂的,像雄鹰一样划破长空,像骏马一般驰骋草原。 就好比《我们都是坏孩子》这部电影所描述的那般,正是因

为青春,所以我们才放肆,翻围墙出去被保卫科的老师抓住,通宵达旦地上网,三五个人厮混在一起就能称霸,喝酒,吸烟,赌博诸如此类的恶劣行径正是青春时放肆的映证。那时的我们是如此强大,天不怕地不怕,青春最大!

青春亦是忧伤的季节,却也感谢曾幸福过。就像花开了,终将会凋谢,却也展现过最美的时刻一般。

懵懂的爱恋情愫会悄然滋生,爱的荷尔蒙力量真不可小视。它挑拨着每个青春少年的情绪,双双坠入其间不能自拔。因为这便是青春,有着最纯真的幸福,其中没有杂夹着任何因素,仅仅是心灵的跳动,即使这过程没有人不哭过。

青春如火,那般热烈,青春如茶,那般清淡。在青春的路上,有些人能坚守道路前行,也有些人已迷失了方向。但不管如何,青春的我们展现了最真的我们:疯狂,放肆,既哭过,也笑过就为这些,让我们为青春点赞!

“风吹雨成花,时间追不上白马,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗?云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发,这条路上的你我他,有谁迷路了吗?”

篇四:《为奋斗的青春点赞》

为励志的青春点赞

——在2015年励志班总结表彰会上的讲话 励志班的各位同学:

大家好!时间过得真快,匆匆又是一年,转眼已经是2015年,2013年、2014年在励志班新生开学典礼上和大家见面的情形依然历历在目,眼前的你们面孔虽然看起来依然是萌萌哒,但眼睛里却多了一份成熟和自信,我相信你们每个人在过去的一到两年中都经历了不一样的青春,收获了重要的成长。今天我们在这里总结过往,表彰先进, 既要对同学们的优异表现给予充分肯定,又要提醒大家直面困难,正视不足,向着更好的未来进发。

如果要给励志班整体写上一段评语,我想至少应该包含这样几个关键词:创新、蜕变、坚持。

首先,开设励志班是学校发展过程中的一次重要创新,是学校总结了多年应用型人才培养的教学实践经验,根据经济发展和市场变化对职业化人才培养的新要求而做出的重大决策,试图让课堂和职场结合的更加紧密,为年轻人依靠自己的力量,励志成才,全面成长铺就一条更高效的通道。无论是产学结合的培养方式,还是教学内容和方式的设计,都突破了传统高等教育的樊篱,体现了大胆的创新。因此这个班级寄托着学校很多的期待和希望,应该说感谢你们的出

色表现,没有让这份期许落空,现在励志班已经成为了北大资源学院的一张新名片。单从同学们在职场上拿回的成绩单来看,2013级励志班同学的平均薪资达到了3418元,这一数字甚至超过了2014年全国应届大学毕业生的平均薪酬,接近一线城市重点高校本科应届毕业生的水准,2014级同学的平均薪资也达到了2614元。其中,也有同学已经拿到了万元以上的薪酬。今日即如此,“来日犹可追”。这一份薪酬报告凝聚了同学的拼搏和付出,也渗透着老师们的心血和汗水。据统计,截止2014年11月底,学工部推荐学生面试达1140余次,入职380人次,平均每个月推荐面试104人次,入职35人,大家可以想象这是一个怎样的工作量,数字背后还掩盖着学工部和班主任老师多少苦口婆心的劝导和细致耐心的指导。所以我要为青春的点赞,为青春的奋斗点赞!也请同学们把掌声送给关怀、帮助你们成长的老师们!

诚然,我们绝不会以薪酬作为丈量同学成长尺度的标杆,对于正在积蓄能量,亟需储备知识和增长经验的你们来说,薪酬仅是自立的一种证明,它的意义在于可以支持你们获得知识,学到技能,为人生创造更大的可能。最值你们自己骄傲和学校欣慰的是发生在你们身上的蜕变。励志班的同学来自五湖四海,家庭背景和成长环境各不相同,有的来自贫困的山区、偏远的小城,怀揣着对大城市生活的无限憧憬来到北京;有的拥有优越的家庭条件,更希望在励志班得到自立

的锻炼;有的在中学时代一直是老师眼中的“问题学生”,渴望在新的环境下重塑自我;有的甚至经历过富士康里非人的工作,向往充实的校园生活和正常的青春经历。不管你来自哪里,拥有怎样的背景和过往,励志班无疑给每个人提供了一个实现自我成长和未来梦想的平台。当你们的青春和励志两个关联在一起时,那注定是一份不平凡的青春,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,你们不仅要利用别人休息的时间“读万卷书”,更要在别人只会死读书的时候早一步“行万里路”,你们的青春也许不能那么任性,你们可能正在付出比同龄人多的多艰辛和努力,但与此同时,你们正在实现着人生重要的蜕变,从不谙世事的少年到拿得起、放得下的社会人,从依靠父母的“啃老族”到完全靠自己读完大学的自立青年,奋斗让青春之花绽放的更加鲜艳、夺目,蜕变伴随着汗水、泪水甚至血水,然而唯有经历蜕变方能化茧成蝶,振翅高飞。借用习大大在2015年新年致辞中一个词,我们在座的同学们,很多为了实现这种蜕变,“也是蛮拼的”!所以我再一次为同学们点赞,为青春的蜕变点赞!

“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”,也许凭借青春意气做一时之奋,为一事之先并不难,但要坚持做下去,保持不懈的努力和奋斗却绝非易事。因为有惰性,因为有诱惑,因为有不甘,因为有观望,来自内里和外在的种种都会成为我们放弃的理由。一边上学一边工作的确是件很辛苦的事情,

起初会觉得很充实,时间长了也会有人就会觉得疲惫,于是开始迟到、甚至旷课;在工作中,或许会因为攀比而得陇望蜀,或许会因为一点受挫而萌生退意,因此频繁跳槽,数据显示2013级同学平均换工作8次,2014级也达到了人均4.5次。因为频繁换工作可能导致资金链断裂,进而拖欠学费,影响诚信。更重要的是,每一份经验的获取都需要一定时间的积累的磨练,浅尝辄止,不能坚持做下去最终将一无所获,这种“丰富”的经历不仅不能转化成宝贵的经验,更是对青春和资源的一种浪费。但我们仍然欣喜的看到,励志班中有很多同学一路坚持下来,不仅在职场上赢得了认可,在学业上也取得了优异的成绩,这一份坚持的背后是信念和信心的力量,这一份坚持也将帮助你们走得更远,飞得更高!我希望能不断为同学们点赞,为青春的坚持点赞!

《论语》里曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”“弘”是宽广之意,“毅”是强忍之意,“弘毅”指的是宽广、坚忍的品质、态度,这是完成学业必须具有的精神状态。 “非弘不能胜其重,非毅无以致其远” ,希望同学们拥有广阔的胸怀,放眼未来立高远之志,并能够以坚忍不拔的毅力和坚持不懈的努力为自己赢得美好的未来!也让励志班成为学校永远的骄傲和自豪!

2015年1月10日

篇五:《为我们正青春点赞》

为我们正青春点赞

人生能有几个青春?青春的时光又有多么漫长?岁月渐渐失去,青春也在无情中遛去。既然青春不留情,那么正青春的我们为何不把握青春,为我们正青春点赞呢?

青春是活力的象征, 她记录了多少个闪耀时刻,又见证了多少个人的艰辛卓绝。它,默默的注视着一个个活力无限的我们,给予我们公平的竞争机会,让我们在青春时各自奋发图强。可青春,却也毫不留情地从我们身边缓缓流过,从我们的指缝间,手心里如风儿般“嗖”的穿过,不留下丝毫痕迹。

为疯狂的青春点赞

看哪!运动场上的一个个“青春狂儿”挥洒着汗水,尽情的放荡着自己的笑容,在跑道上如脱缰野马一般奋力向前。为这只疯狂的“野马”点赞!再将目光转向运动场中央的跳高比赛。哇!赞哎!一米八,过了!看着那位跳高运动员,我内心不禁想道:疯狂儿放肆的青春,真好!为疯狂的青春点赞吧!{我为青春点赞}.

为“争分夺秒”的青春点赞。

青春难道全是“疯狂”?不,那些以学习为首位的三好学生,则又向我诠释了“争分夺秒”的青春。

下午第一节上课,我恹恹欲睡,老师的一阵“狂风暴雨般的怒吼”将我从梦乡拉回了现实。睁开双眼,只见第一排的那几个优秀生正直挺挺地伫立在那,正当我疑惑之际,老师责备我的话则成了答案:“看看人家,困了就站起来听课生怕错过了老师讲的每一个知识点,再看{我为青春点赞}.

看你,真是。”哎,下课你们还争分夺秒啊!

下课铃响起,我们竟跑的还不如他们快、急。没几分钟,那几个争分夺秒的优秀生便跑了回来,立刻坐到座位上开始了学习生涯。 为“争分夺秒”的青春点赞吧!

为“叛逆醒悟”的青春点赞。

既然正青春,便少不了那令自己、令亲人厌恶和担心的“叛逆”。 唉!又吵架了。当我再次和父母吵完架后,我便又开始捋思路:我又叛逆了?我因不想穿那土气的衣服便又和父母吵架了?我该回去向父母道歉的。于是我便又在叛逆与醒悟中为青春点了个赞!

青春,如流星般转瞬即逝;青春,如花朵般只留下绚烂便又枯萎凋零;青春,如夏季大树般生机盎然。美好的青春应好好把握,莫让它如飞灰般消灭的无影无踪

为我们正青春点赞吧!

篇六:《青春少年为自己点赞》

青春少年为自己点赞

时间:2016-03-26 来源:未知 作者:秩名 阅读:64次

点赞,是一个多么温馨,快乐,有爱的一个词。在我们的生活中,社交软件已越来越广泛了,打开微博,打开微信,时不时地看着朋友圈中的某某好友每天做了什么,完成了什么,成功了什么或者她们说了什么你认为很赞的话语,你都会为他们多姿多彩的生活而点赞,那么我想说:少年,你为自己的生活点赞了吗?

少年,你应该为自己而点赞;每当你不开心的时候,看看往日开心快乐的照片,勾起一些美好时光的回忆,告诉自己:开心也是一天,难过也是一天,那不如选择开开心心的度过每一天。{我为青春点赞}.

少年,你应该为自己而点赞;每当你感觉压力山大的时候,多去外面走走,听听音乐,感受大自然的气息,一个人,放下所有的包袱,一步一个脚印的爬到山顶,在高处看看不一样的风景,闭着眼睛,感受不一样的空气,让自己慢慢的放松,告诉自己:生活会变得越来越好!

少年,你应该为自己而点赞;每当你气馁的时候,看看励志的书籍,一个人静静的待在图书馆,在文字的世界里找到快乐,找到答案,找到属于你自己的东西,告诉自己:气馁虽然也是生活的一小部分,但是呢,一定要记住尽量做积极乐观的自己,只有自己快乐了,世界才会变得美好,才能享受生活的那一片黎光!

少年,你应该为自己而点赞;每当你哭泣的时候,那就大声的哭出来吧,把烦恼统统都抛在脑后,随着眼泪一起挥洒在世界的某个角落,告诉自己:没事的,一切都会好起来······

少年,你应该为自己而点赞;每当你失落的时候,觉得全世界都是那么的暗沉,这时候的你应该给自己制造一个快乐无暇充满正能量的秘密基地,重拾甜美般的笑容,做一个快乐,自信的少年!

生活中的坎坷会给你带来坚强,只要你用不一样的心态去看待每一件事物,世界也会变得那么的美好,亲爱的少年,记得每一天的告诉自己:笑一笑没有什么大不了!

篇七:《开学第一周国旗下讲话:为青春点赞》

开学第一周国旗下讲话:为青春点赞

开学第一周国旗下讲话:为青春点赞

老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“为青春点赞”。

喜庆祥和的新春佳节已经过去,我们又迎来了一个美好的春天。在这个万物复苏的季节,一个新的学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到了美丽的校园。

在这新的一学期内,高三的学长们,我们将会看到你们怎样的风采呢?你们挥洒的汗水又会灌溉出怎样灿烂的花朵呢?你们走过漫漫征途:课堂上条理的笔记,课后密密麻麻地演算,课间整齐的队列,慷慨激昂的口号……在这不足一百天的时间里,你们不应吐槽管理的严格,更不应吐槽学业的紧张。你们要更加努力,绝不能放弃一分一秒,迎接即将到来的高考,为青春点赞。

高一、高二的同学们,面对高三的学长,我们在对他们深深祝福的同时,也要清楚地认识自己,历史的接力棒已经传递到我们手中,面对没有走完的路,我们需要勇气,更需要坚持。

高一的同学们,你们在步步的累积中,学会了自立自强。你们见证了自己向一个合格忻中人接近的成长蜕变,从青涩走向持重,却依旧保持赤子的热忱。你们确确实实感受到了自己的付出和努力。这半年,你们收获了许多;这半年,你们懂得了许多。你们要不断奋斗,在高中的一年,点赞你们的青春。!

高二的同学们,我们正处在重要的过渡期,这个学期的学习情况,将直接影响我们最后的冲刺结果。不要不以为然,高二在高中的地位就相当于初二在初中的地位,甚至尤有过之。在这里,我想告诉大家:只有注重过程,才有好的结果。在追梦的道路上,每一步都必须踏踏实实,不得有丝毫马虎。基础就如万丈高楼的地基,十分重要。虚心谨慎的态度、刻苦钻研的恒心、踏实恳干的毅力,以及坚定不移的信念,也是至关重要的。在这高中的关键时期,点赞我们的青春!

同学们,今天的我们又一次站在新起点上,无需张望,无需等待,即刻出发,让我们在奋斗的历程中点赞青春!点赞青春,从两操开始:我们的口号可以更加响亮,我们的动作可以更加整齐;点赞青春,从预习开始:我们的态度可以更加积极,我们的讨论可以更加激烈;点赞青春,从课堂开始:我们的注意力可以更加集中,我们的笔记可以更加条理;点赞青春,从考练开始:我们的字迹可以更加美观,我们的准确率可以越来越高;点赞青春,从细节开始:弯腰捡纸,举手之劳,我们能做的还有许多。 行动永远没有昨天与明天,只有我们正在经历的今天。过去无法更改,未来可以创造,我们要把今天把握在我们手中。点赞青春,为青春点赞,为我们的青春点赞,从自己开始,从现在开始!我的演讲完毕,谢谢大家。

488班全体同学

2015年3月9日

篇八:《为——点赞半命题作文》

半命题作文“为 ______点赞”(作文指导)

真题回放:

“为这些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”最近“点赞”一词风行网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中,“点赞”名列其中。那么,在你的生活中有值得点赞的人和事吗?请以“为_____点赞”为题写一篇作文,要求:①把题目补充完整;②除诗歌外体裁不限;③不得套作仿作;④字数在600字以上。

写作指导:

1.准确解题,补出个性。这是一道半命题作文,解题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子,就能品读出“点赞”的含义,即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此,“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为_____赞叹”、“为_____鼓掌”、“为_____ 叫好”等题目。{我为青春点赞}.

读懂了题目,那如何补题呢?正常情况下,就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题,比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁,补出自己独特的个性,让文题与众不同,那就能先入为主,激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强,你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”,效果就不一样。所以,同学们补题时要尽量补出新意。

2.立意求高,素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果同学们能够把视角再抬高一点,去为国家、民族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。

3.构思巧妙,引人入胜。文贵曲,如果写成记叙文,在构思时既要设计好开头、结尾,形成呼应之势;更要对文章的主体部分精心进行布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波澜不断,人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇作文,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝啬,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在爱心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会,如此环环相扣,自然就能打动人心。

如果写成议论文,可先亮出观点,然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证,最后小结点题,一气呵成。也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,余味无穷。 范文一 1.为自己点赞

小时候,我总会因别人的一句赞美而兴高采烈,因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候,爸爸当时告诫我:不要让他人左右你的情绪,你要时常赞美自己,觉得自己是最美的,最棒的。爸爸的话,一直让我难以忘记,我便把它视为格言。

在学校里,看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容,便在心里默默地念着:“杨梅啊,难道你就真的这么笨吗?为什么就不如人家呢?”总是这样自责,从而对自己失去信心,以致学习成绩下降。换个角度想想,其实,我还有其他优点啊!在学校里举行写字比赛、作文比赛,都获得过奖赏,而且,我还会打篮球、打乒乓球等等,一次学校乒乓球比赛,我还夺了一个女冠军哩!其实,我也不差啊!什么技不如人,都只是一些客套话。不过话说回来,做人还得谦虚点才行,俗话说得好“取长补短”吧。

让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。赞美自己不需要理由,就像人们常说的一句话:“爱是不需要理由的”。同样,爱自己,赞美自己也不需要理由,随时随地你都可以对自己说:我今天做得真是太棒

有人说,人类最大的敌人就是自己,但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉,那又是一种怎样的情形呢?我敢肯定,越赞美自己,你就越自信,越快乐。

每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声:今天,我做得很成功!长此以往,你会发现自己变得很自信。烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。

朋友,你对自己有信心吗?如果没有,那就学我吧!多多赞美自己。如果生活中没有赞美,那生命的舞台就会缺少激情,平淡的人生缺少对自身价值的肯定,生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的,关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由!

范文二

2.为网络点赞

比尔盖茨曾这样说:网络正在改变人类的生存方式。在当今社会,这句话得到了很好地证明。今天,互联网正飞速的向前发展,它不仅出现我们的生活中,而且更是很好的融入了进去。 不论是什么年龄,都能享受网络带来的便利。

暑假,上一次去爷爷家吃饭时,谈论起时事政治的问题,爷爷笑眯眯的提问我:“首届中国慈善论坛在哪举办的呀?”我抿抿嘴莞尔一笑达到:“北京嘛!”我一边暗自窃喜一边告诉爷爷这是我在玩电脑时无意间看到的新闻。爷爷一听,先是愣了一下,后又质疑这电脑真有这么牛? 我嘿嘿一笑,耸耸肩。以前多次向爷爷推荐电脑他都不予理睬,这回自己感兴趣了,我急忙把爷爷拉到电脑前,百度了一下各种时政问题,爷爷一边对这些问题发表着感慨,一边嘀咕着说他也要学学。我自当乐意奉陪。自从那次以后,爷爷用电脑也算是得心应手了。只不过不会拼音,常需用手写打字。 现在一去爷爷家,常听他说起各种有关网络上热点新闻的,我一边拍着胸脯说,您得感谢我教您是由网络看新闻吧。爷爷对我表示了感谢后,还调侃道:真是,没想到老了老了还做了回秀才。我接着说道:秀才不出门,便知天下事!

而立之年用网络

来到舅舅家,早了解他的工作特别忙,可却又不用去公司,我心里十分好奇这到底是份什么工作。借着表妹的邀请,我盛情难却跑到舅舅家陪她玩耍。实际上是去探寻一下舅舅到底是怎么工作的。可是只见舅舅坐在电脑前,名对一屏幕密密麻麻的字敲来敲去,头疼得很。 回家时,我不禁感叹道,原来这就是老妈口中的程序编写员。还真是个用电脑挣钱的工作。

豆蔻年华爱网络

作为众多步履匆忙的青少年中的一个,我对网络也有着不一样的见解,许多青少年在父辈眼里都属于年幼无知或乳臭未干的被教育对象。但在网络世界中我们寻到了自己的一片天地。

现在,我们可以在网上了解各种新闻时事,学习自己渴望了解而又无法从课堂中学到的课外知识,遇到不会的问题在电脑上就可以寻到适合自己的老师一对一讲解,真所谓达到了学生不出门,便得好老师。 网络不仅可以帮助我们学习,也可以帮助我们娱乐身心。我们可以通过网络发表自己对事物最真实的看法,但不用把自己的一切信息显示给别人,也就是用假名说真话。

在网络世界我们足不出户可以与同学老师及时交流,向亲人问候。即使远隔千里,也可以做到天涯若比邻。 从豆蔻年华到年近古稀,网络无时不刻不在展现着自己的魅力。有时看过去的谍战片时,真的幻想到,如果那个时候有网络,特务们应该就是呆在家里动动手指敲敲电脑就可以易如反掌的打入敌人内部勘察敌人信息了。再看现在,我们都应为自己生活在这个秀才不出门便知天下事而感到幸福!我为网络点赞。

范文三 3.为他们点赞

赞许是一种美意,一种满意,一种鼓励。赞许他人,有时会使他奋勇拼搏,从此一鸣惊人;有

时会使他振奋信心,继续努力;有时也会使他人沾沾自喜,骄傲自满.如果在恰当时机恰当地为他人点个赞,也许会改变他,改变生活,改变自己。

依稀记得那篇文章:一天,原本匆匆忙忙的火车站,焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上,他们衣衫褴褛,面露囧瑟,在他的身旁放着一块木牌子,“我和女儿急需50元路费回家,我告诉女儿老舅会给我们送钱来,好心人,为了保护女儿,请不要告诉她。”女孩十分可爱,在父亲身边跑来跑去,无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”,她在空无一人的步梯上起舞,尽管没有美妙的音乐,没有华丽的舞裙,但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞,足够如诗如画。步梯旁集中了许多人,不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点,中心。身旁已不是质疑,而是惊叹!一个乞丐样子的老年男人,拉住女孩,把50元塞到她手中说:“孩子,加油,你会成功的!告诉爸爸,老舅来过了。”女孩点点头,向爸爸飞奔而去,她的眼睛中含有泪花{我为青春点赞}.

故事结束了,而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明:只要自己肯为自己点赞,外界的一切声音都不足以改变自己的行动,有爸爸关怀的目光,有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气,别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美,我们不仅仅要为可爱的女孩点赞,为慈祥的爸爸点赞,为好心的男人点赞,更要为这篇成功的文章点赞,为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现,这几个赞的点出,让我不禁改变了自己的人生观,价值观:人的一生总会有困境,有

自己撑不住的那一刻,也许你曾经高高在上,光彩照人,但此时,你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨,无论别人如何看你,你都应该在心中为自己点赞,相信自己,是可以改变的,改变所处环境。

点赞,无需多高的点击率,也无需多么心动的评论,做好自己,为自己点赞,抛开他人的观点,做好自己,努力奋斗!

点赞,已不只只是一种社交方式,也不只只是在网络上,用心为自己身边的一切点赞,发现身边包括自己在内的所有美好,你会为这些所感动,与此同时,你的心也会变得更加澄清,美好!

范文四 4.为你点赞

打开手机,忽然看到一张被我发到网上的照片,它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看,枝繁叶茂,郁郁葱葱;往下看,却只是被削去一半,几近枯死的树干

那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。

忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。

我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊!

我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。

树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人“树干”已残,“枝叶”依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!

松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞!

范文五 5.为你点赞

这天早晨,班主任王老师走进教室,神秘地对大家说:“为了进一步激发大家的学习热情,我们要重新排座位了,但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位”教室一下子炸锅了,大家都转头看一眼自己的同桌,等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。

“视力差的坐前面,视力好的坐后面。”人称“眼镜蛇”的司马安南先声夺人。

“个子矮的坐前面,个子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”开始替老师拿主意了。“不以个子高矮排座位,请大家听好要求再提建议!”王老师纠正道。

“按年龄排序!”

“按先来后到排序!”

王老师启发大家:“有点创意好不好!大家要打破习惯思维,充分发散思维。”{我为青春点赞}.

“以长相美丑排序吧,男的看谁帅,女的看谁靓!” 自诩为年级“一哥”的张同学果然很奇葩。 “长相忠厚的坐前面,奸诈的坐后面。”一向以闷骚著称的杨柳青青同学大声反唇相讥。

{我为青春点赞}.

“嗓门高往后坐,声音柔弱往前坐。”平常难得发言的“林妹妹”林晓曦竟然也破天荒地开了口! “俯卧撑,或者仰卧起坐,谁做得多谁坐前面!”体育小明星张强同学一副当仁不让的派头。 “这算什么创意啊!干脆斗地主、打麻将,末尾淘汰制!”

同学们一阵狂笑。

“拼爹吧,家长官越大的越往前坐!”全班又是一阵狂笑。

“要不咱们抓阄?”班长雪樱花无奈地提议。她可真是聪明一世糊涂一时啊!

这时候,王老师环视一周,不紧不慢地说:;别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情,这是前提。大家都用

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