【 – 节日作文】
篇一:《教师节文章：纪念我的大学老师》
小编整理教师节文章：纪念我的大学老师：初秋，雾气轻盈的早晨，一种猛然的搐动引导我的思绪回到了去年，因事出差南方，忽闻老师突然辞世，止不住的泪水从心底涌出，瞬间遗憾、内疚、歉意、痛苦注满我的全身，为什么是这样呢?亲爱的老师，您还没和我们说告别呢为什么就匆匆离去?您就忍心离我们而走?最让我痛苦的是在您患病期间没能前去探望，老师，请您原谅吧!
09年同学会上得知您患病的消息，我曾经很难过，也曾想去探望，只是又怕见到您时抑制不住泪流满面的情景增加您和家人的痛苦，就这么的等待和拖延，期待您病愈的一天再见，没想到等待到的是这样的结局。谁会想到生命就这么急速的嘎然而止，人的生命为什么就这么的脆弱?
老师，对不起!在病中您可能最需要的是照顾，我没能尽到学生的责任，哪怕是端一杯水;梳一次头;洗一件衣服，都没有，我是一个不称职的学子，一年来我一直在为我的错过感到深深的懊悔和自责，痛苦和遗憾时常鞭挞着我;侵袭和缠绕着我的心灵，我真的不知道如何能洗刷我的懊悔和无尽的痛苦，老师如果有来生，我还做您的学生，好好陪伴和照顾您。人生有多少拥有的都不曾珍惜，等到失去了才知道它的珍贵。时至今日，我也没能找到恰当的方式来弥补，尽管我知道不能弥补。在老师一周年祭日来临之际，回忆一下老师的音容笑貌，作为我敬献老师的祭品，永远的缅怀、纪念和珍藏。
最后一次见老师是在04年回校二十年聚会，谁又会想到成为我生命中见到老师的最后一面，那时老师虽已退休，但在我的眼里还是那么的精干、漂亮。自从80年入校的学前教育;到83年的北京实习;84年的上海南京等地实习;老师和我们同住同吃，北京的八达岭、颐和园;上海的南京路。。。。。。都曾留下我们携同的足迹;毕业设计时老师关切的目光，历历在目地浮现。我也曾让您淘过气，那时的天真幼稚，您还像慈母一样的包容和关心，从学习到生活。老师性格开朗待人热情阳光，快人快语，美丽漂亮，在我的心中永远都是这么美好的一幕幕，您像春天里一缕春风，和煦飘逸洒脱;您又像夏天里的一株大树，为我们遮阳避雨;您又像秋天里沉甸甸的硕果桃李满天下;您又像冬天里的一炉火，温暖和照亮着我们前行。每每想起都会有一种感动、感激在萦绕着我，不仅仅是我。您的学生都是一样的永远想念和感激您。 今日，在教师节来临的前夜，让我宣泄人生的遗憾和对老师的思念，让我为老师吹奏一曲生命的礼赞，尽管已经晚了整整一年。
篇二:《我的大学老师》
“我最喜爱的大学老师”
征
文
活
动
系别：生物工程系 班级：12园林班
姓名：宋治和
我的大学老师
人生有许多事要学；一生教你学做事的人便是老师；人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师；人生有许多许多的东西令你珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，教你真诚。
————题记 大学的校园给了我太多的自由，大学的校园让我倾心赞叹，大学的梦想一直是支撑我高考的原动力。高中的我很简单，因为动力很纯粹。当走进大学梦的第一天，我发现一切都不一样：不一样的口音；不一样的观念；不一样的人生目标。此时的自己发现一切都变了，变得如此不可思议！如今，大学梦要结束了，结束的又是那样的彻底，感觉真的静悄悄的、轻飘飘的不带走一片云彩。但是，不管怎么，大学的老师却让我记忆犹新。
他是我的班主任，也是一个我记忆深刻的班主任。大学的班主任可以带上好几个班，同时照常上课。大学的老师可算是神人，既搞科研，又上课。大学的老师传话简单，一个飞信便让班长传达，或者在班级群里发个信息。大学的老师五句话可以缩短成五个字。但是我的老师却是不同，我的老师最喜欢把简单复杂化，我的老师喜欢用“反复”的手法，也可以说成“不断地复制加粘贴”。
我的老师非常自信，因为在他的视觉里都是别人搞不清楚、说不清楚、写不清楚。这就是我的老师。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道。老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
不过，我只是说了老师的一方面，因为老师在大学群里可谓独特。处事有独特的想法，发言有出奇的语言，文章有出彩的文笔。大学的老师很潇洒，上课时并不忌讳电话、短信，因为是上级发来的，或是同事传达的重要信息，我的老师也如其他老师不例外。老师可算一个字“神”，可以把课讲得让人“生不如死”，天南地北任我行，但是老师除去“黑色幽默”，待人却极为真诚！学生有困难，他必定援手。一心为生，实属难得！{我的大学老师征文}.
我的老师可谓敬业，不管学生听不听，就是悲惨到“独白”，他也坚持不懈！人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的老师做到了，有赞美之声，有嬉戏怒骂，足矣！
篇三:《我的大学老师》
1
我们班的张先生时常在课间同我搭讪，力图劝我向学，先旁敲侧击，从比较轻松的话题下手：『你平时都有些什么爱好啊？』
我头也不抬：『没什么特别的爱好。就喜欢整天躺着。』
张先生到了嘴边的话有点说不下去了。
张先生看出我是个学油子，觉得软的不行得上硬的，下课的时候逼供似的： ——记笔记了吗？
——没有。
——刚才听了吗？
——没怎么听。
——那你上课干吗呢？
——来签到？
——你不要这样不配合老师，你这样子让我怎么帮你？
——那就别帮了？
张先生一贯堆着笑的脸总算也有点僵了。我真是太酷了。
张先生后来总算放弃我了。她再也不在课间同我搭讪了。
取而代之地，她开始在那宝贵的十分钟调出视频播放器，开始播放俄语动画片或者俄语歌曲的MV。
我每晚两点睡，早上七点起，每节五十分钟的课都像是邱少云人生中最后的五十分钟，死命撑着就盼着十分钟下课抓紧时间睡一场，而我的先生笑盈盈地把俄语动画片的音量调到最大。
『这样你们就不想睡觉了呢。』她说。
这一刻我期盼了一生的世界毁灭终于到来，整个宇宙爆炸在我的心里，整个宇宙。
2
刘先生跟张先生刚好两样。
刘先生是小学教法，在教室后头整了个『学习园地』，要把所有的优秀作文都挂上去。 刘先生特别体贴我，叫人家读都是读俄语，叫我就把中文写的题目读一遍就行了。完了还说：『米拉真棒！米拉，我们不跟别人比，我们只跟自己比！米拉，老师觉得你跟自己比已经有了很大的进步！要保持下去！』我听了就傻笑。
『我们不跟比别人比，我们只跟自己比』这句话，我后来应用到了自己的减肥计划上。增肥效果特别好。
3
卢先生是个年轻女老师，女博士。
刚毕业的女老师都特别有热情，可能真的相信自己在雕凿祖国栋梁，居然经常布置作业，作业没交居然还要发短信来询问。
她天真地在放假前布置了一大堆作业，于是我用#完全没有做#这样的方式来给她上了一课叫做『什么叫大学』。
这样的课我可给她上了好多节。
4
外教A先生是鞑靼人，年轻又英俊，一开始我们系每个女学生看他的眼神都充满热望，急切地盼望他能冲破世俗偏见和自己轰轰烈烈爱一场。上了几堂课以后，女学生们分化成了两极，一边是女学霸们听他说两句话就能咯咯笑；一边是我这种，反正也是听不懂，看他跟看一头大猩猩没啥两样。
我每次不去上外教课的时候就特别沾沾自喜，有一种人家都是为了外教的脸蛋去的，独我一人不为美色所动，是成熟女性。
不过仔细想想，全班都在那儿咯咯笑，就我一脸茫然，恐怕我才更像一头母猩猩。
5
翻译课的韩先生倒真是个奇人。
韩先生也是本校毕业，年轻时是典型的土豪，土豪也就罢了，还大男子主义；这么说吧，有女性出现的消费场合，没人需要掏钱，韩先生一人包了！——他见不得女人买单。全班一起出去，从公交车票路上喝的矿泉水到吃饭景点门票，都算韩先生的！
我真是想飞奔回二十多年前去泡韩先生。
韩先生当然是学霸，也是一朵交际花。年轻时喜到雅宝路同歪国人搭讪练口语，有回搭上一东欧人，聊得兴起，真正是倾盖如故，当即就要上东欧人住处去做客（现在想想，真是为韩先生后庭的贞操捏了一把汗）。
哪料东欧人是在国家安全局名单上的，安全局的哪肯信这世上有一见如故，于是韩先生没上东欧人的住处就先进了国家安全局，遭了大半天的盘问，东欧人送先生的一个苹果被切得稀碎，就怕里面藏了什么国家机密。
后来咱们学校派了专车才把先生给接回来。
先生提起这事挺得意：『那是咱们学校第一辆伏尔加牌小轿车。』{我的大学老师征文}.
韩先生起先不愿意留校任教，找了份河北旅游局的工作，准备先去看看。
去了以后找旅馆，房间都被订完了，就剩一五十人的大房间。先生无奈入住，以东北贵公子的金身同四十九个江湖人士睡了一晚，睡得不舒服了。
『这啥破鸡巴地方！』我相信先生想了一夜得出的结论是这样的。
于是先生第二天起来，去旅馆旁边的百货商店，进去看中一件皮衣，六百八，穿上，觉得好看，当即付款，旅游局也没去，直接穿着回北京了。
那时候他一个月工资才二百来块，就这么挥金如土，气吞山河。
当然这些都是先生自己跟我们说的，保不定全是他吹牛逼的话。
他特别爱给我们讲青春往事，完了就是讲六畜轮回宣扬佛法。他是不管讲啥最后都能归到宗教上去。我们当然不能放弃吃肉，于是有时就跟他驳一驳，他看我们的眼神就特别怜悯。 『这些姑娘小伙下辈子都得当驴啊。』先生的眼里这样写着。
6
我的先生们大致就是这样了，都挺好的，就我不肯修习内功心法，整天费劲巴拉地要叛出师门。
可我跟俄语可能真有点八字不合，课文里讲到一部电影叫《他妻子的日记》，我热爱学习立刻就去搜索，结果搜出来一堆『妻子的婚前私密日记让他变成恶魔』『妻子日记里记着
出轨的事』，于是我学习的方向自然而然地就发生了一些变迁。
还有一回刘先生给我们放苏联时代经典爱情电影《办公室的故事》，没放完。我好奇故事的结尾，就破天荒地自己下载来看了，结果下下来的却是一部同名的美国成人电影。 我觉得这都是命数，由不得我。
——哦当然我还是把那部错下的AV看了，里面那汉子插几下就软了还拔出来在婆娘的腚上抽两下再插回去呢，唉欧美片就是没意思跟看动物世界没什么两样……
篇四:《我的大学老师》
我的大学老师
漫步在浸透浓郁文化气息的校园，我们用力呼吸；畅游在壮阔奇妙的知识之海，我们欢欣雀跃。这一切，正是您——最值得尊敬的老师，用沾满粉尘的双手，用真诚火热的心灵，用毕生的精力在三尺讲台上、半块黑土地里辛勤耕耘而成。小时候，我们喜欢把您比作园丁、红烛、春蚕、石阶……因为你们总是为了祖国的花朵默默的付出，无私奉献。而今，我们觉得您更像高山更似大海，不仅以山的坚韧、海的深遂传道、授业、解惑，更教会我们人生应如山般挺立、如海般辽阔！
不会忘记，您温暖的双手，每一条纹线都写满智慧的符号； 不会忘记，您坚毅的目光，像明灯指引我们前行的方向； 不会忘记，您纯洁的心灵，如天上的圆月，将光和爱散满我们的心间！
大学的校园，我们忽然拥有了无限的自由，专业是软件又怎么样，喜欢法律的，想怎么去政法学院蹭课就怎么蹭。英语有特长的，英语角随时开放，还可以遛进老外常聚集的地方，交几个蓝眼睛，黑皮肤的朋友。可以选修形体训练的课程，也计入学分，甚至可以学学影视欣赏，学学室内花卉栽培。孔子说的因才施教，我想，作为学生，我们已经体会到其中的快乐和满足。
大学成了一片真正意义的乐土，我们可以在这片土地上广结良友，我们能饱览群书，我们还可以品天下美食。我们甚至还可以开始一段被寸天理，灭人欲很久的校园爱情。
老师们，亲爱的老师。我还想把您比喻成守候海岸的灯塔，沉沉夜幕，你为我留下一道光亮，我得以进退自如。
老师们，亲爱的老师。我还想把你比喻成遮荫挡阳的大树，炎炎酷暑，你为我留下些许清凉，我得以修身养德。
老师们，亲爱的老师。我还想把您比喻成见证岁月的丰碑，漫漫人生，你为我留下铮铮誓言，我得以所向披靡！
我常常，很感激，感激我的大学，感激，我的大学馈赠与我的，无与伦比的财富。更因为有老师们的细心教导，我们的学识得以丰富，我们的心智得以健全，我们得以稳重，我们慢慢，挑起一份社会的责任。
您清风拂袖却桃李天下，在您身边的正如饥似渴地吮吸知识的甘露，不在您身边的也正感怀您的恩德，让我们借这明月秋风捎去最深的问候。
班级：14级营销与策划一班 姓名：梁星
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篇五:《我的大学老师》
我的大学老师
当她走进教室,“踏踏踏”只听从远至近传来有节奏的脚步声，而且有些急促。因为又是高跟鞋，所以听着十分清脆。最在前排得我倒想看看这位老师的庐山真面目。
声音近了，老师一进门，我的目光不由自主地盯向她的那双鞋。啊？！我一愣。这双鞋充满了异国情调。头尖尖的往上翘，后又细又高。不是由于鞋的质地是牛皮的，而且是黑色，我还以为自己看到了一双神话故事中的拉丁鞋，幸好黑色给些带来了一番庄重，我心里好奇，是不是这老师也长得比较有“个性”？ 她的脚步的确很快，还没等我回过神，她已站在讲台前开始讲话了。听到她的声音心里偷着乐。不知用“宏亮”来形容女性的声音是否合适，可她的声音的确像扩音喇叭在耳边环绕（小课不用扩音器）。这回上课可以听得够清楚。
她边说话边从黑色手提包中取出书，书不多。一本教科讲义和教科书，又从包的底部取出了一瓶“味全美日C”，装的是白开水。这时我也已注意到她的脸。她的脸还是比较普通，但最有特色的是她的眼睛和头发。
她的眼睛很深邃，也有异国的情调。看着她那双眼睛像是见不到底，充满了神秘。眼睛虽不大，但眼珠又黑又圆，比一般人占得部分要多。她的睫毛也是又长又密，很是漂亮。她的头发乌黑，是卷的，不过卷得很小。
她身穿蓝色西装，衣领上别着金色胸针。裤子是直筒裤，竖条子。整个感觉就是职业女性打扮。
刚和大家见面，她亲切地笑了笑，露出洁白的牙齿。大概太冷，她拿出刚才的瓶子用双手捂着正和其他人交谈了解情况。在最右边的我也可以听到在最左边的她的交谈内容了。
老师给我的感觉是复杂多重的。似乎是急性子，似乎挺开朗活泼，又似乎是稳重型的。我想以后便可知了吧！
篇六:《我的大学老师们》{我的大学老师征文}.
我的大学老师们
长安大学的生活结束几年了，提到我的大学生活，不能不说的，是我的大学老师们。说来惭愧，对大学的功课，并未能每一堂课都认真、投入地去听，在这里，只好请老师们原谅我这个不肖弟子了。虽说时过境迁，大学老师们给我的印象却愈发清晰，自己也愈发知道，在大学学习并学会学习是多么重要，也因此而愈加想念大学的老师们。
妙语可解颐，信手皆文章：宋老师
宋老师是文科出身，是我们的思政教员，因此，宋老师能说，也很会说，当得起妙语解颐、信手文章八个字。
宋老师对学生极好。我们入学时，因学校规划，我们被安排到了远离城区的新校区。当时新校区建设尚未完成，颇为混乱，上学之前对大学的种种期盼，骤然间就成了面对雨天走不完的泥泞，浴室里永远熙熙攘攘的无奈和失落。宋老师借军训来做工作，嘱咐大家一定要保重身体。大家来过集体生活，须得同舟共济，吃饭务必奋勇向前，不做老饕无妨，但务必吃饱，蔬菜馒头，应当皆是吾之所爱，豆腐土豆豆浆，应当来者不拒，切勿这也不吃，那也不香，带豆的全不吃，如此危矣。宋老师这样一番话下来，登时让人觉得亲切有加，多少消掉了胸中怨气。
宋老师的党的知识培训课堪称精彩。大一时候，上党校的培训课，其中几讲是宋老师主讲，至今记忆深刻。他的党课，虽说“三句不离
本行”，核心仍然是党的建设和发展理论，但是宋老师的文人气质在此刻帮了大忙，可以说信手拈来，皆成文章。他的讲义，全是用富有节奏的语言写就，随处皆是精彩的譬喻，精辟的阐述。简明的格言式短句，舒展而不失气魄的排比，把一堂本来枯燥的党课讲得犹如一场诗朗诵会，往往听着他的文采，听着他的激昂，就忘记了正题，这却是宋老师始料未及了，谁让他的文笔“喧宾夺主”呢？
虽说宋老师并非不苟言笑之人，但是总归是公职在身，平日看来，是严肃多于嬉笑的。不过后来居然有幸听到了宋老师的歌声。那是我们师兄师姐离校的时候，学院特意举办了送别晚会，宋老师当然是到场的嘉宾之一，刚好我们尊敬的薛书记也在场。同学们自然不肯放过，让宋老师登台献艺，宋老师兴之所至，便邀请薛书记一同献艺，一首《两只蝴蝶》，唱得荡气回肠，响遏行云，虽说偶有失手，发音不准，却让同学们开怀一笑，晚会气氛中最后那一点点甜蜜的忧伤，也就此无影无踪了。
我们大四，为工作忙碌。有的同学对单位不甚满意，但无法可想，便去找宋老师。宋老师的真诚让人感动，他跑前跑后，主动联系单位，有了什么信息，便打了电话过来，爱护之心拳拳，令人感动之余，更多敬意。
正气化长虹，君子当自强：顾老师
与顾老师的缘分，来自于起先安排给我们的老师过于忙碌。于是我们就在土力学的课堂上，看到了顾老师。
顾老师年届七旬，身体虽不强健，但精神饱满，银发根根如针。课堂上，看到顾老师翻书的时候，手微微有些抖，但一转身，满黑板都是流丽的粉笔字，写来就是一片风雨，却如名家弹唱，一板一眼，一笔一划，绝没有不清楚的地方。
顾老师授课，极端严谨，正是前辈学者的风范。寥寥数语，便能将自己百思不得其解，或想入歧途的问题，条缕分明地剖析开来。在顾老师的课堂上，我们见不到繁复抽象的公式，而是蕴藏于实践中的、事物运行规律的艺术表达；我们也见不到呆板、严肃的说教，而是亲力亲为、事必躬亲的治学态度。顾老师早已名满业内，就资历而言，他大可不必如此，可是这位老人的极端负责和严谨，让我们对他充满了父亲般的尊敬。说来有趣，上他的课，总是提心吊胆，怕被提问，却偏偏他的课，一节都没有落过。
印象尤深的是顾老师的一腔正气，君子之风。他的青少年时代，是在国难深重的岁月度过的，也因此让顾老师养足了对于祖国强烈而真挚的情感。课间小憩，间或能听到他关于那段岁月的吉光片羽，字里行间，那样浓烈的爱，那样浓烈的恨，怎么能让人想到，这是从一位垂暮老人的胸腔间喷薄而出？敢爱敢恨，虽专注于学术，亦不乏金戈铁马的豪情，也许这才是真丈夫。在顾老师身上，我们看到的，不仅仅是一腔正气，还有七分血气，剩下的三分，都是浩浩然的侠气。 后来，顾老师倾其所藏举办了一次抗日图片展览。那天阳光明媚，我们的顾老师在黑白照片间，精神矍铄，带着我们一张张地看，一张张地讲。他的语调是充满了强烈的爱憎的，他的感情，是真诚而高尚
的，彷佛美酒，岁月的洪流不仅没有带去他的醇香，反而愈加厚重，便是远远地只看上一眼，这静则修书、动则报效家国的君子之风，就扑面而来。恍惚间，这位老人彷佛走入了时光，再不是白发如雪，而是当年那个意气风发的二八少年。
谈笑有鸿辞，衣带正当风：于老师
在我们这一届，如果问起哪位老师的风度最好，只怕多要说到于老师。
于老师是我们的结构力学老师。第一次上课，她翩然而来，精致的中式长衣，一尘不染；书籍整洁，目光明亮，话声温和。于老师的高跟鞋，也让我们感到了另一种美丽的高度。于老师让我想起了一句古人说画的评语：吴带当风。那般情境，其实也适合于老师这样的人：人和画，本就没有必然的区别。{我的大学老师征文}.
结构力学是门抽象、枯燥的学科，但是于老师用她女性特有的缜密思维，和举手投足间自然流露的风度，把这门课讲得有声有色，丝丝入扣。每当上课，她飞快的板书，修长而干净的手指随意指点着让我们头痛不已的结构图式，语言凝练，绝无废话。渐渐的，听这门课，不再是痛苦的经历，而是成了一种享受。
于老师极重仪表。不说平时，便是在雨雪天气，我们看到的走进教室的于老师，仍是一如往日，鞋子干净发亮，发式整齐精干，她的优雅，是永远不会改变的。有时会觉得，这样一位老师，应该去讲授古典文学才是，可是于老师讲结构力学，偏偏用她的优雅，和这样枯
燥的学科形成了一种奇妙的和谐，丝毫不让人觉得别扭，仿佛结构力学就应该是这位于老师，就应该是这样的讲授。对这样的老师和课程，我们又怎么会有逃课的念头呢？
于老师的专业精神也是毋庸置疑的。常想起于老师那带着韵律的、整齐的板书，每一个算例，都是清晰、完整、精确的。我们的作业，需要手工绘图，因此全是用纯白的、没有横线的纸张。有时作业量大，心存侥幸，细微之处并不顾及，不想每次于老师批阅的作业，都将纰漏所在一一标明，言简意赅，虽不着一字，但是见责之意，却让人心内忐忑，深为懊悔。如是数次，自然再也不会自作聪明，无形中，渐渐养成了对这门课，对自己的严格要求。
太多的“夫子”式的老师，总想以师道尊严，树立权威，然后传道授业。殊不知人心最易叛逆，有时候太过勉强，只能适得其反。于老师的授课，其实就是“水”的策略。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。于老师的翩翩风度，于老师的优雅谈吐，于老师的细致入微，其实都是在潜移默化地告诉我们，应该怎么去治学。悄然间，我们已然超越了懒惰。
想念我的大学老师们。他们的敬业，对于专业的忠诚，将让我终身受益。倘若大学能重来一次，对我可亲可敬的老师们，当执弟子之礼。
篇七:《致我的大学老师》{我的大学老师征文}.
致我的老师：
桃李不言，下自成蹊。
回想起前几天还在教室的讲台上给我们讲课的画面，总想写点回忆的文字，让您的形象铭刻在我脑海中。我曾一次次设想跟我敬爱的老师告别的场面，但是一个先飞的笨鸟没有顾得上、也没有资格享受那样的珍贵时刻，只有简单地招呼就匆匆的追向云彩，我已不能换回你那渐行渐远的身影，便只能用我的拙笔记下雪泥鸿爪般的往事和随想，来寄托我对给予我们关爱、知识和珍贵记忆的老师们的怀念。
大学的老师完全不同于高中或以前，是您给了我们一个自由、宽松、自主的学习环境。记得大一时我们都比较喜欢的课是臧书霞教授的《思想道德修养与法律基础》，每节课您都 十分有激情，您的激情征服我们每一个学子，我们惊叹，我们敬佩，我们望尘莫及，像是两个唇枪舌剑的辩论者般，您的微笑在我脑海中已成为一个标志性标志，您是一个真正教书育人德育天下的长者，还记得我的第一学期的成绩是班上第一名，您要我的阿东写一份关于我的大学规划的文章，然后还投了稿，发表在我院的德育网上，现在想想还挺有小小的成就感^0^。虽然你的年龄大概是我们的二倍但是感觉你还很年轻就像我们的大姐姐，如果把你说成是我们的大姐姐的话，下面这个人就可以说成是大哥哥了——翟宏群，一个喜欢“瞎扯淡”的老师，大多数情况下你的话我们回头想想才能听得懂，您的普通话不是那么的标准而且很快，有点含糊不清，几乎每节课上，您都会把您的“饭碗”拿出来教育我们，你的课上我们收获最多的是饭，如何以后到社会上端住饭碗，如何搞好人际关系，如何学会圆滑，如何守住饭碗等等，还记得那次复习课上咱俩在后排扳手腕吗？如果你再坚持一会的话我定会输的，想想你吃了几年的饭，我又吃了几年，嘿嘿···如果上两位可以说成是我们的兄弟姐妹的话那么下面这几位就像是长辈，职业素养老师–鲍建成，军事理论老师是每节课都不同，但都是大人物，学院的重要领导。高数课–周斌老师，由于我是理科生，所以对于数学还是比较放心的，从没怕过，上课时停的懵懵懂懂，但课后再补补就基本没问题了；英语课–胡小礼老师，可以毫不羞愧的说我高中的英语几乎是一塌糊涂，在我的印象中及格的次数屈指可数^0^（这说法好像有点不太恰当），但是来到大学变了，只要是你认真听，课后把该做的习题昨晚，考试前把老师用心良苦画的重点细心地看上几遍，对付考试绰绰有余；信息检索–冯明辉老师，可以说冯老师是典型的大学老师，上课时几乎从来不管下面同学们的状态，在他后来与我们的沟通过程中，我也认为他的那种教学方式很适合大学中的教学，但是是对于那些自主学习能力还说得过去的同学来说的，也成全了那些熬夜奋战的哦，接下来两个学期分别带我们《计算机网络技术基础》、《网络数据库》；常用工具软件–陈永老师，他是一直很忙的一位老师，在学校的时间很少，课上风趣幽默的很；如果说上面的老师是极富大学特色的老师，那么下面这位就有点把我们带回高中的感觉——游学军老师，大一的第二学期带我们《C语言》，大二的第一学期带我们《Java从业教程》，对我们要求甚为严格，尤其是在一个本该宽松的学习环境中相对比这种感觉尤为强烈，课上好像从来没笑过，后来听说他是从军校毕业的，哇塞~定会严师出高徒！最后聊聊我的辅导员，虽然这一年半期间你没有带过我们的任何课程，但是您像是我们最为亲近的人，同样我也是您名副其实的学生，很感谢在我的大学中能够成为您的学生，每次班会都会使稍有迷茫的我变得更加清醒，就像是久旱降甘霖，收获颇丰，让我的大脑更加清醒，正所谓流水不腐户枢不蠹，您就是我新思想的源泉，每次看到您我都发觉自己是多么的稚嫩，需要学习的地方太多太多了，您的认真负责、一丝不苟、精益求精对我在为人处事方面产生了深深的影响！一年半以来虽然我们在一起的时间并不多，但你一直是我的依靠。这一年半我成长了许多，孙老师，谢谢你！我所有的大学老师，谢谢你们！（这篇随想纯属一家之鄙言，其中定会有各式各样的不合理的说法，如有冒犯，还望海涵！）
书于辛卯年之冬
篇八:《我的大学征文》
我的大学
——友情爱情孰轻孰重
（文学与新闻传播学院 中教0901 翟丽娜 手机号：15263415138）
大学是允许我失败重来，允许我尝试探索的阶段，是唯美浪漫充满挑战的，与此同时也是值得我不断反省，学会感恩的的阶段。{我的大学老师征文}.
当记忆的指针划过过往，思忖良久忍不住这样来评价我已经历的大学生活：“一捧暖雪，漫天飞絮，何处觅此缥缈意。烟飞舞，雾轻柔，化此回忆情，皆随风而去。凭栏处，琅琊宫，潇潇雪。”期中唯美的瞬间我想细细道来 人的一生会碰到许多形形色色的人，大多数的人是你生命中的过客，他们稍纵即逝，但也有那么一群人她们言语不多却在你最需要的时候静静陪伴着你，你心存着感激却始终说不出感谢的话，那群人就是你的好朋友，那种情就是友情。 那是寒秋的一天。月暗风紧，我细数着满地的落叶，静对着略显湿透树枝，心里真有种“秋风秋雨愁煞人”的悲凉。这时风一紧，漫天的落叶纸鹤般的来不及划几道弧线就簌簌落下，我似乎觉得自己就像这悲惨的落叶一般定格在了萧条冷寂的秋雨之中：发着高烧，满怀悲凉，满腔孤寂。趁着还有力气我加紧了脚步朝医院走去，到了医院打着点滴，看着窗外不时划过的落叶，心里越发的悲凉。正难过着呢，听到外面传来了她们的声音——我的舍友们找来了。看着她们焦急的眼神，关切的言语，竟感动得说不出话来，倒是眼泪很不争气的哗哗的流。其实，我知道她们都忙了一整天了，丽华、文月出去打了一天的工，艺瀛、王雪排练了一天的话剧，此时此刻她们都陪在我的身边照顾着我 ，我觉得好感动，相对她们说声谢谢却怎么也开不了口。回来的路上，我披着她们的衣服，一起慢慢踏着落叶，一点也没有感到凉意，或许就是那句话说的“有时候天下着雨，心里却晴着”。
友情对我来说是生活的必需品，它恬淡寂静有时感觉不到它的存在，但是它又像是空气一般是不可或缺的。
或许我是幸运的，拥有友情的同时也拥有了自己的爱情。爱情的滋味也是难以言表的，我想用一首自己写的小诗来寄托：
《雨》
你总是那么的悄然
婆娑的舞姿
来不及细看
滋生爱意的始然
懵懂的情感
爱的憧憬
留下幻影
你总是那般的飘渺
纷飞的轻纱
来不及细触
携出思念的端倪
唯美的树影
爱的延续
遗下过往
你总是那般的轻柔
柔碎的芬芳
来不及细嗅
溢出幸福的味道
透红的脸庞
爱的方向
记下希望
爱情是美好的，每天也是幸幸福福的，但是谈了恋爱必然会陷入两人的世界，换句话说就是和好朋友呆在一起时间会减少，会错过许多她们的好多美好瞬间。这时友情爱情到底孰轻孰重？哪个更重要些呢？
这个问题我想了好久但是还是迟迟得不出答案，直到有一天。那天我和男朋友吵架了，自己跑到了校园的一个角落想自己静静，手机关机了，很晚了还没回宿舍，他找不到我着急给她们打了电话，据说他们一起找了很久很久整个校园都要翻过来了。到最后还是在宿舍找到了我，看着她们着急的样子，看着楼下一直等待的他，我的气全消了。我觉得他们对我来说一样的重要，不存在孰轻孰重的问题，只不过我觉得爱情是生活的调味剂，使我的生活丰富多彩，友情是生活的必需品，使我的生活平淡有味。
怀着感恩的心，我谢谢给我带来友情的朋友，有你们我觉得还快乐，也感谢你的存在因为有你我觉得很幸福。我的大学也因有你们而丰富多彩。