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我的青春我的歌 关于青春的歌

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【 – 节日作文】

篇一:《我的青春我的歌》

我的青春我的歌

复兴中学 八(3)班 付楠

流年似水,青春如歌

——题记

有一首歌,无词无曲;有一首歌,无声无息;有一首歌,在我心中久久地激荡着——我的青春我的歌。

在童年的时候,没有烦恼,没有忧愁,就只有快乐与开心,纯洁无暇。童年的我,最爱听那一首首童谣,总觉得这些歌把我们的心声给唱出来了,我们的天真,我们的调皮,我们的忧伤""都唱出来了。它就像一片茂密的树林,在那里有老虎的吼叫,有小白兔的欢乐追逐,有鸟儿的清脆歌声。

少年的时候,我的歌是一支充满活力的歌,它就像一个嫩芽刚刚破土而出,每天享受着党的阳光和雨露,正茁壮成长,我们绝不辜负红领巾的期望。少年的歌,是纯洁的,就只会唱爱祖国、爱人民的歌。

青春的时候,我的歌是一支烂漫的歌,它就像一支画笔,在人生的白纸上勾画出一张绚丽的彩图,在这里开始有忧愁,也流露出对未来人生的向往和希望。每当想起这支歌,心中纵有万种心情,也会在此时化为乌有。青年时就像一块里程碑,我应为我的人生谱写一曲未来的歌了。

告别了月下的胡思乱想,我为自己谱写未来的歌。应是雄伟

嘹亮的国歌,还是抒情优美的小夜曲。未来的歌就应具有成功的喜悦,失败的忏悔和上进的决心,应该把童年的歌,少年的歌,青年的歌融在一起,取其精华,写成一首建设新生活的乐曲。

我的歌在我的少年时应是一束鲜花,一泓清水,一滴甘露,它同我一起走进祖国前进的大道上,发奋进取,勇往直前。

“我的舞台我自己创建,要让全世界看到,我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己发掘,出乎每个人的意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。一首歌,有高潮、有低调,有欢乐、有忧愁。在这里,这首歌不属于他人,只属于我自己,它完全符合我的性格,我要唱好我的人生我的歌。

啊!我的人生我的歌。相信它会响彻全世界,都留下我歌声的角落,会变得更快乐,更有上进的欲望。

人生的歌是复杂的,是充满各种心情时唱下的,既有悲伤之情,也有愉快之情。它是一个谜,令人猜不透这里面到底是一首什么歌。我的人生,我的青春我的歌,就犹如一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,让人置身其中,回味无穷!

篇二:《我的青春我的歌》

我的青春我的歌

雨淋湿了天空 毁得很讲究。。。。。。”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。

刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋 友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口。。。。。。总之,

我在逃避新的环境。{我的青春我的歌}.

我的朋给我介绍了6个朋友。她们给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她们的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“刘羿杉”“我叫范佳燕,段倪萍,金钰茜,黄子琦,”不等我问她就回答了。于是,在小学我有了6个新的朋友。

“风到这里就是粘,粘住过客的思念 。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间 。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面。。。。。。”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟朋友们一起唱。因为家都住在机场

,所以有时放学一起走。6个人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。 “yo yo yo yo 让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~ 向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。

“ 天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤bye bye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。

“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。

有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。

篇三:《我的青春我的歌》

雨淋湿了天空毁得很讲究我一个人在路上打着雨伞边走边唱。

刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口总之,我在逃避新的环境。

我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。你叫什么?裴菲雅我叫王晓燕不等我问她就回答了。于是,在初中我有了第一个新的朋友。

风到这里就是粘,粘住过客的思念。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。

yoyoyoyo让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。

天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤byebye快乐不需要理由!我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。{我的青春我的歌}.

我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。这是我现在最爱听的歌。有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。

篇四:《我的青春我的歌》

我的青春我的歌

“雨淋湿了天空 毁得很讲究。。。。。。”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。

刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋

友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口。。。。。。总之,

我在逃避新的环境。{我的青春我的歌}.

我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“裴菲雅”“我叫王晓燕”不等我问她就回答了。于是,在初中我有了第一个新的朋友。

“风到这里就是粘,粘住过客的思念 。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间 。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面。。。。。。”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。 “yo yo yo yo 让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~ 向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。 “ 天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤bye bye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。

“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。

有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。

篇五:《我的青春我的歌》{我的青春我的歌}.

我的青春我的歌

“雨淋湿了天空毁得很讲究""”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口""总之,我在逃避新的环境。我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“陶愉康”“我叫晓燕”不等我问她就回答了。于是,在初中我有了第一个新的朋友。“风到这里就是粘,粘住过客的思念。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面""”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。

“yoyoyoyo让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤byebye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。

浙江杭州杭州宋城华美学校六年级:卍天使的眼泪卐

篇六:《我的青春我的歌》

{我的青春我的歌}.

我的青春我的歌

“雨淋湿了天空,毁得很讲究……”我一个人在路上打着雨伞,边走边唱着。

刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,没有交到什么朋友,而原来的朋友,因为有新朋友,所以我就不打扰她,或许这只是一种借口……总之,我在逃避这新的环境。我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。这个新的朋友给我第一个印象就是小小的、矮矮的,有些顽皮、也有些可爱。我因为不擅长与人打交道,所以

也不知说什么。但活泼的她话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。 “你叫什么?”她说。我说:“裴菲雅”“我叫王晓燕”没等我问她就回答了。于是,我在初中有了第一个新朋友。

“风到这里就是粘,粘住过客的思念 。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间 。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上……”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟我的新朋友晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑。我想:新环境也没有那么坏嘛。

“yo yo yo yo让开心先过,转弯想想搜寻好结果,向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着,因为我有了新的同桌,新的朋友,每天放学就不再孤单,不再闷闷不乐。我想:有朋友真是好!

“天空是绵绵的糖,塌下来又怎样。彩虹是微笑的脸,雨下再大又怎样,悲伤拜拜,快乐不需要理由”现在的我开始主动向同学打招呼,交朋友。其实,交朋友也没什么难的嘛。心里甜甜的想:我的努力也得到了回报,因为我交到了许多新的好朋友。

“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己谱写,相信自己永远是主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人的意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这首歌现在的我最爱听,也是我最欣赏的歌。{我的青春我的歌}.

有一首歌,他有高潮,有低潮,有欢乐,也有忧郁。而这首歌并不属于他人,是只属于我一个人的生命之歌。

篇七:《我的青春我的歌》

我的青春我的歌

“雨淋湿了天空毁得很讲究""”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。

刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋

友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口""总之,

我在逃避新的环境。

我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“赵鸿渊”“我叫常世杰”不等我问她就回答了。于是,在初中我有了第一个新的朋友。

“风到这里就是粘,粘住过客的思念。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面""”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。

“yoyoyoyo让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。

“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤byebye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。

“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。

有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。

河北邯郸邯郸县邯郸市第二十五中学初一:常世杰

篇八:《我的青春,我的歌》

我的青春,我的歌

望着天空中那一条绚丽多姿的彩虹,沉醉在它的美丽之中。我欣赏着——那五彩缤纷的光芒不正是我的青春吗?我陷入了深思之中——青春,一个多么美好的字眼。如果让我来形容它,我希望它是一首不同曲调,异样风格的动听的歌。

安静舒缓的前奏

踏着缓慢的节拍,我们徐徐地向青春走来,随着安静地曲风,我们和青春第一次握手,慢慢地享受在这青春的日子里——所以,我喜欢《Angle》,喜欢这安静的演绎,更喜欢这青春的前奏。

深邃激扬的高潮

渐渐地,我们对青春的认知更加澄澈,就像一个摇滚乐队那样,发狂地上演着强劲的曲目,我想它应该是深邃又不失绚丽的,激扬又不失情怀的一种真实的演绎。把握青春,释放活力,炫舞激情——我爱这种深邃,激扬的感觉。所以我爱王菲的《天空》,爱它的内含、爱它的深邃、也爱这扣人心弦进行曲。 唯美动人的尾声

我不希望在青春时代留下任何遗憾,所以我选择了最唯美的结局。我希望青春的尾声永远回响在我的心田,因此我喜欢那扣人心弦的尾声。这就是我爱《谢谢侬》的根本原因吧!我喜欢这余音绕梁的感觉,让人永远地回忆个不停——青春如歌,等待着我们的演绎,上述就是我的唯美演绎,愿这首歌永远那么动听,招人喜欢,歌曲终有结束之时,但我希望我的青春之歌永不落幕。 双辽市双山中学初三 张润泽

篇九:《我的青春色彩做主》

{我的青春我的歌}.

我的青春色彩做主

生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家,在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔,擦亮眼睛,其实生活中处处是色彩丰富的画。

我们学生的工作无异于读书写字,从中汲取知识,充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画,却不知精华的所在;内行的人不仅阅读到文字背后的内涵,而且让自己品尝到学习的欢乐。

语文是一本白色的书,看似清楚明白,却难懂其中奥秘;数学是一本蓝色的书,需要我们冷静的思考;英语是本黑色的书,表面模糊,本质却十分简单;物理是一本绿色的书,一定要仔细琢磨"",打开书包,倒出课本,其实倒出一道彩虹,甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。 学习任务繁多,难免人困马乏,出门走走,也不失为一条妙计。将自己融入大自然,呼吸着泥土块味的空气,欣赏一个比书包大得多,精彩得多的世界,真可谓身在人间胜神仙啊!

漫步在公园的小路上,徘徊于凉爽的树荫下,踌躇在宽阔的水塘边,聆听着大自然的语言,轻嗅着大自然清香,欣赏着大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石,树荫下青色的小草,水塘中蔚蓝的天空,路上的行人,树中的鸟群,水里的游鱼,成了一幅幅活力无限,无拘无束的彩画,超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻,我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是,它不愿意,它变成为冰,让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量,感染着我,让我从头到脚麻木。

我无法打破那宁静的色彩,也不愿破坏那个特殊的平衡,因为我可以自由地观察画的组成部分,它们却不能。仿佛一个细微的动作,便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。

人笑着跑开了,鸟鸣着腾起了,鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体,一瞬间液体又化为气体,极不稳定地四处扩散,遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草,碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来,竟成就了颜色,成了那些艺术家,成就了大自然。行在画中看画,别有一番情趣。

颜料的色彩只是艺术家的工作,书的色彩是知识的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生机的色彩,自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心,那么我的青春色彩做主。

河南洛阳二十三中初二:sundanjun415

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