【 – 节日作文】
篇一:《我爱我的祖国 诗朗诵》
祖国，我爱您! 您的爱温暖着我们，
您为了我们付出了很多很多， 您给了我们无微不至的关怀。 您就像我们的母亲， 您的善良，您的关怀， 是无人能及的! 祖国啊，谢谢你!
祖国啊，祖国，
您是哺育我们的母亲， 您是呵护我们的母亲， 您是我们伟大的母亲。 是您让我们诞生在世界上， 是您让我们生活在世界上， 是您让我们感受到世界的美好。 祖国啊，我爱您!
祖国啊，我的母亲， 无论何时何地， 您永远是儿女心中—— 最慈祥，最伟大，最圣洁的母亲。 祖国啊，我的母亲， 在您英明正确的指引下， 我们正唱着春天的故事， 昂首跨越新的世纪!
你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女 ,你用汗水浇灌了这富饶的土地 ,你用勤劳培养了我们坚定的信念 ,你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
你是我们生命永不停息的动力 ,你是儿女们远航归来的避风港.
歌唱祖国
我的祖国，大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡—–唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙—–叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮—–舞动神州的雄风，
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
可爱的祖国啊，无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
篇二:《我爱我的祖国诗朗诵》
篇一：我爱我的祖国 诗朗诵
祖国，我爱您! 您的爱温暖着我们，
您为了我们付出了很多很多， 您给了我们无微不至的关怀。 您就像我们的母亲， 您的善良，您的关怀， 是无人能及的! 祖国啊，谢谢你!
祖国啊，祖国，
您是哺育我们的母亲， 您是呵护我们的母亲， 您是我们伟大的母亲。 是您让我们诞生在世界上， 是您让我们生活在世界上， 是您让我们感受到世界的美好。 祖国啊，我爱您! 祖国啊，我的母亲， 无论何时何地， 您永远是儿女心中——最慈祥，最伟大，最圣洁的母亲。 祖国啊，我的母亲， 在您英明正确的指引下， 我们正唱着春天的故事， 昂首跨越新的世纪!
你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女 ,你用汗水浇灌了这富饶的土地 ,你用勤劳培养了我们坚定的信念 ,你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
你是我们生命永不停息的动力 ,你是儿女们远航归来的避风港.
歌唱祖国
我的祖国，大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡—–唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙—–叱咤时代的风云，{我爱我的祖国诗朗诵背景音乐歌唱祖国}.
你是威风凛凛的雄狮—–舞动神州的雄风，
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
可爱的祖国啊，无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
篇二：诗朗诵,我爱我的祖国
我爱我的祖国
尽管她仍有贫穷， 尽管她曾经有过灾难， 然而，我仍要大声地呼唤：我爱呀，我爱我的祖国！
我爱她每一座高山， 我爱她每一条大河， 我爱她每一个城镇， 我爱她每一片村落。 莫说山地太险太陡， 那里定会有公路穿过， 休嫌沙漠太宽太阔， 那里有钻机正在唱歌。 不足的——我们补上， 没有的——我们开拓。
祖国母亲奶养了我们， 我们为她敬献什么？ 献儿子的深情， 献战士的忠诚， 献辛勤的汗水， 献丰收的硕果。
面对长城的巍峨， 耳听黄河的咆哮（4）， 我要喊出整个中华民族的心声：强大起来吧，我的祖国！
。篇三：我爱我的祖国诗歌朗诵材料 –
我爱我的祖国
女单： 当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁。
男单： 当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色。
男女齐： 啊，我们爱你，中——国！ 女单：我们爱你……
桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。
男单：我们爱你……
龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。 女单： 我们爱你……
男单： 我们爱你……
那富饶的天地，
凝结了五千年文明的那轮浩月， 会聚在圆圆的饼上， 演义着丰收的幸福； 女单：我们追忆： 追忆那带来生机的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风；
女齐：我们追忆：
追忆那带来生机的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风； 男单：我们畅想：
畅想那喷薄欲出的宏图大业， 畅想那国富民强的民族梦， 畅想那辉煌你我的太阳； 男齐：我们畅想：
畅想那喷薄欲出的宏图大业， 畅想那国富民强的民族梦， 畅想那辉煌你我的太阳； 男女合：我们奋发，我们开拓，{我爱我的祖国诗朗诵背景音乐歌唱祖国}.
你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！
篇三:《诗朗诵,我爱我的祖国》
我爱我的祖国
尽管她仍有贫穷， 尽管她曾经有过灾难， 然而，我仍要大声地呼唤：我爱呀，我爱我的祖国！
我爱她每一座高山， 我爱她每一条大河， 我爱她每一个城镇， 我爱她每一片村落。
莫说山地太险太陡， 那里定会有公路穿过， 休嫌沙漠太宽太阔， 那里有钻机正在唱歌。{我爱我的祖国诗朗诵背景音乐歌唱祖国}.
不足的——我们补上， 没有的——我们开拓。
祖国母亲奶养了我们， 我们为她敬献什么？ 献儿子的深情， 献战士的忠诚， 献辛勤的汗水， 献丰收的硕果。
面对长城的巍峨， 耳听黄河的咆哮（4）， 我要喊出整个中华民族的心声：强大起来吧，我的祖国！
。
篇四:《“我爱我的祖国”朗诵活动方案》
程桥中心学校“我爱祖国”红色经典
朗
诵
比
赛
活
动
方
案
二0一二年四月六日
程桥中心学校“我爱祖国”红色经典朗诵比赛活动方案 为了培养学生热爱祖国思想感情，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时增强班级凝聚力、向心力，丰富校园文化生活，我校以“五·一”劳动节为契机，将举行“我爱祖国”红色经典朗诵比赛活动比赛。现制定具体方案如下：
一、 活动主题
“我爱祖国”
二、 活动时间
拟定于2012年4月19日（星期四）下午
三、 地 点
多媒体教室
四、 参赛对象
程桥中心学校一至六年级在校学生中每班选拔推荐三名同学参加。
五、 比赛要求
1、参赛朗读的篇章必须符合主题。
2、每个同学上场朗诵时间不得超过5分中。
3、朗诵时要求参赛选手精神饱满，感情丰富。
六、 上场顺序
各班参赛选手由班主任代抽签，按抽签顺序上场。
七、比赛活动程序
1、主持人介绍评委和记分员。
2、宣读比赛规则和评分标准。
3、比赛开始。
4、颁奖。
八、比赛规则及评分标准
朗诵比赛规则及评分标准（采取满分10分制，小数点后可保留两位小数。） 1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
2、衣着得体 (1分)
3、 精神饱满,姿态得体大方( 2分)
4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 (1.5分)
5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (1.5分 )
6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 (3分)
八、注意事项
1、朗诵文章必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的文章。
2、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最后得分。
九、奖项设置
1、比赛分组情况：
第一组：一、二年级
第二组：三、四年级
第三组：五、六年级
2、奖项设置：每组分别评出一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；其余参赛同学设鼓励奖。
篇五:《歌唱祖国 热爱祖国》
歌唱祖国 热爱祖国
——在“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议上的讲话
（2009年6月2日）
教育部部长 周济
同志们：
今天，我们在这里召开“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议，主要任务是，认真贯彻落实党中央关于围绕庆祝新中国成立60周年，深入开展爱国主义教育的决策部署，进一步推进“我爱我的祖国”主题教育活动扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，勤奋工作，刻苦学习，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
刚才，有关单位的同志作了很好的发言，介绍了开展“我爱我的祖国”主题教育活动的考虑和做法，我们听了之后深受启发。下面，我就做好“我爱我的祖国”主题教育活动实施工作，讲三点意见。
一、统一思想，深刻认识开展“我爱我的祖国”主题教育活动的重要性
今年是新中国成立60周年，60年一甲子，具有特殊的纪念意义。国庆节作为国家的重大庆典，承载着伟大的民族精神，蕴含着丰富的爱国主义教育资源，组织青少年学生参加庆祝新中国成立60周年教育活动，将会对他们的一生产生重大影响。所以，我们要充分认识到，庆祝新中国成立60周年是广泛开展爱国主义教育的重要契机，是深入推动青少年学生思想道德教育的重要载体。中央领导同志特别强调，爱国主义教育的重点是青少年和各级各类学校。在各级各类学校开展“我爱我的祖国”主题教育活动是中央开展群众性爱国主义教育活动的重要组成部分，是当前教育系统一项十分重要的工作。广泛深入地开展爱国主义教育，是教育工作的长远任务。要完成好这个任务，必须选择适当的、正确的方法，才能达到目的。毛泽东同志曾经说过:“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，是对青少年学生进行爱国主义教育的重要举措。
爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最神圣的情感，是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。新中国成立60年来特别是改革开放30年来，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。新中国60年的奋斗历程、辉煌成就、宝贵经验，是爱国主义教育最直接、最生动、最有说服力的教材。庆祝新中国成立60周年，为深入开展爱国主义教育搭建了十分重要的平台。在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，对于激发师生爱国热情，振奋民族精神，凝聚力量同心同德推动经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。 爱国主义是民族精神的核心，是社会主义核心价值体系的重要内容。深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，可从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上，讲清楚历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放等根本问题，引导广大师生进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，始终做到高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。各地各校要充分利用“我爱我的祖国”主题教育活动这个重要载体，充分发挥课堂主渠道作用，深入开展主题鲜明的教育活动，积极开展丰富多彩的文艺活动，深入开展主题社会实践和志愿
服务活动，大力开展学习表彰先进典型活动，在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。
开展“我爱我的祖国”主题教育活动，目的是通过回顾历史、展示成就，引导师生更好地把握现实、面向未来。为此，必须重在联系实际、重在务求实效，做到知行统一、务实重行。要通过紧密联系当前我国改革发展稳定的实际，把形势政策教育作为教育活动的重要内容，引导师生进一步增强变挑战为机遇、同舟共济、共渡难关的信心和勇气。要通过紧密联系师生的学习生活实际，把爱国主义教育融入日常学习工作之中，引导师生把爱国热情转化为立足本职岗位、做好实际工作的自觉行动。各地各校可结合实际，深化爱国主义教育的内涵，认真总结成功经验，注重结合当今世界的发展变化和当代中国的深刻变革，结合推动科学发展、促进社会和谐的伟大进程，不断赋予爱国主义教育鲜明的实践特色，不断增强爱国主义教育活动的实际效果，切实引导师生把爱国之情、报国之志转化为做好本职工作的实际行动，把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业。
二、突出重点，切实推进“我爱我的祖国”主题教育活动的深入实施
今年4月11日，教育部党组印发了《关于围绕庆祝新中国成立60周年在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》，对活动进行了全面部署，明确提出要通过课堂教学、主题教育、文艺活动、社会实践、表彰奖励及庆祝活动等方式进行主题教育活动。各地各校高度重视，认真贯彻落实，目前开局良好，进展顺利。推进“我爱我的祖国”主题教育活动，要重点抓好“祖国万岁”歌咏活动、中小学弘扬和培育民族精神月活动、大学生暑期社会实践活动、中华经典诵读活动、毕业生就业思想教育活动、“七一”纪念活动等各项活动。其中，“祖国万岁”歌咏活动、中小学弘扬和培育民族精神月活动、大学生暑期社会实践活动三项是重点，而“祖国万岁”歌咏活动则是主题教育活动的重中之重。 一是扎实开展好“祖国万岁”歌咏活动。这项活动作为各项活动的重中之重，要贯穿于整个活动的始终。为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，教育部从今年3月起在全国各级各类学校开展“祖国万岁”歌咏活动，日前，根据中宣部等十部委印发的《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》要求，把“祖国万岁”歌咏活动纳入“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动之中，活动名称统一为“爱国歌曲大家唱——教育系统‘祖国万岁’歌咏活动”。
“祖国万岁”歌咏活动的主题是“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”，通过歌咏活动的开展，对青少年学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，弘扬社会主义核心价值体系，引领青少年学生提升人生境界，树立远大志向，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
这次活动的曲目要按照中宣部等十部委推荐的100首曲目进行。这些曲目的思想性与艺术性都很高，都是“五四”以来、特别是新中国成立以后创作的以歌颂伟大祖国、歌颂民族精神和时代精神为主题的优秀歌曲，非常适合广大师生群体传唱。
各地教育部门和各学校要充分认识开展此项活动的重要意义，高度重视此项活动的组织工作，进一步细化工作方案，进一步加强组织领导和发动工作。要把工作重心切实下移到学校和班级，真正形成校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的热烈局面。要在今年“七一”前后形成一个大的高潮，人人唱、班班比、校校赛，在全国各级各类学校形成歌唱祖国、热爱祖国的高潮。要在班级、学校乃至教育系统各级机关、各单位开展活动的基础上，组织开展好省、市（地）、县级集中比赛活动。各地要把此次歌咏活动与第三届全国中小学生艺术展演活动有机结合起来，组织歌咏活动的相关情况将作为评选第三届全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖的重要依据。
教育部与中央文明办将于8月下旬共同组织举办“爱国歌曲大家唱——教育系统‘祖国
万岁’歌咏活动”演唱大会。请各地按要求认真做好全国演唱大会的准备工作。之后，各地仍要继续把歌咏活动开展下去，特别是在秋季开学到国庆60周年大典期间，各地各校都要组织各种类型演唱会，不断掀起新的歌咏热潮。{我爱我的祖国诗朗诵背景音乐歌唱祖国}.
二是扎实开展好中小学弘扬和培育民族精神月活动。中小学生处在学知识、长身体的重要时期，处在养成良好思想品德和行为习惯的关键阶段，在中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，是加强爱国主义教育、传承中华民族精神的重要活动。今年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，要充分结合青少年学生的年龄特点和认知规律，突出“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三个环节，通过直观生动和体验实践的形式进行。
要通过中国教育电视台、农村现代远程教育卫星平台、网络和发放光盘等形式播出组织制作的反映新中国建国历史的专题片。要组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到中小学宣讲革命历史和光荣传统。要组织中小学生收集、整理相关资料进行展示、学习。
要组织开展形式多样的以新中国建设成就为主题的班、团、队等活动。组织学生积极参与各种庆祝新中国成立60周年的活动，实地参观、考察、调研家乡、祖国的发展变化。通过这些活动引导中小学生了解新中国成立以来特别是改革开放以来我国取得的伟大成就，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚定信心，增强中小学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同。{我爱我的祖国诗朗诵背景音乐歌唱祖国}.
要组织中小学生本着就近就便原则积极开展体验劳动和参加公益活动等实践活动。各地中小学要在开学典礼中正式启动“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，播放适合不同年龄段学生的“国庆60周年讲座”作为新学期开学的第一课。
三是扎实开展好大学生暑期社会实践活动和志愿服务活动。今年“五四”前夕，胡锦涛总书记在同中国农业大学师生代表座谈时提出，“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。”并指出“对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。” 各地各高校要利用暑期全面开展科技文化卫生“三下乡”社会实践活动，引导广大学生深入基层、深入农村，更好地认识国情，增强变挑战为机遇的信心和勇气。要鼓励学生立足校园、走向社会，深入街道、社区等开展迎国庆讲文明树新风、送温暖献爱心等志愿服务活动，引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。各高校要积极探索和建立社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业和创新创业相结合的管理体制。创造性地开展形式多样的实践育人活动，增强社会实践活动的效果。 今年，各高校特别要紧密结合深入学习实践科学发展观活动，组织学生党员在暑期开展践行科学发展观主题社会实践活动，使学生党员在实践中加深对新中国成立60年特别是改革开放30年巨大变化的了解和认识，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要充分引导学生党员发挥自身专业特点与优势，在服务基层、服务农村的实践过程中践行科学发展观，在实践锻炼中接受教育、增长才干。各校都要把学生党员参与暑期社会实践，作为学校学习实践科学发展观活动的一项重要任务，进行安排和部署。
各地各校要把“我爱我的祖国”主题教育活动与师生党员深入学习实践科学发展观活动结合起来，与“七一”、“八一”、“十一”等重大节日和教师节等节日活动结合起来，与就业思想教育和毕业生文明离校教育结合起来，与校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设等结合起来，精心安排多种形式的教育活动，积极开展“中华诵·2009经典诵读大赛”和“中华赞·2009诗词歌赋创作大赛”，组织好广大师生参加“七一”、“八一”、“十一”等各类庆祝活动，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感，
充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
三、加强领导，确保“我爱我的祖国”主题教育活动取得实效
各地各校要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把抓好“我爱我的祖国”主题教育活动作为一项重要的政治任务，摆在突出位置，列入议事日程，主要领导要亲自抓，分管领导要具体负责，确保教育活动各项工作落到实处、取得实效。当前，要把组织好“祖国万岁”歌咏活动作为各项活动的重中之重，抓紧抓好。
一要突出思想内涵，进一步拓展思想教育内容，扩大活动参与面。要将主题教育活动贯穿在师生生活、学习、工作全过程，适应形势变化和师生的接受特点，确保主题教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，真正成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
二要加大宣传力度，掀起“我爱我的祖国”主题教育活动特别是“祖国万岁”歌咏活动的宣传高潮。教育系统要积极配合新闻媒体广泛深入地宣传报道“我爱我的祖国”主题教育活动开展情况，特别是要高度重视“祖国万岁”歌咏活动的宣传，努力营造“爱国歌曲大家唱”的声势和氛围。中国教育报、中国教育电视台要紧密围绕主题教育活动开展宣传，制定专项宣传方案，开辟专题专栏专版，集中宣传主题教育活动开展情况。从现在开始到9月份，中国教育电视台要开辟专栏，集中展演展播各地各校开展“祖国万岁”歌咏活动的精品节目。 三要加强组织领导，确保“我爱我的祖国”主题教育活动顺利安全开展。地方各级教育部门和各级各类学校要高度重视、统筹安排，精心设计方案，认真组织实施，分阶段分步骤扎实推进。要确保主题教育活动既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费。要做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位，保证主题教育活动的顺利开展。
同志们，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以高度的政治责任感和历史使命感，切实抓好“我爱我的祖国”主题教育活动，以更加昂扬的精神状态、更加优异的工作成绩迎接新中国成立60周年！
篇六:《歌唱祖国》
中队主题会《歌唱祖国》教案
一（5）中队
一、活动意图
根据低年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过歌唱等多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动背景
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动
三、活动准备
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的歌、诗、舞。
2、指导学生收集有关神舟十号及祖国建设成就的有关资料。
3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》、《歌唱祖国》《歌红星闪闪》歌曲mp3。
四、活动过程
（一）激情导入（师）
观看 建国六十年庆典录像
师：观看完录像你有怎样的感受？
祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
师：今天，我们一（5）班同学召开一个主题班会“歌唱祖国”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
（二）中国版图
主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗，想对祖国妈妈说些什么话？
生：（齐答）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！
主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“歌唱祖国”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！
生B、C、D：我们画了几幅画献给伟大的祖国！
生E、F：我们愿合唱一首《红星闪闪》来表达我对祖国的爱。 主持人甲：请声乐组同学为大家表演合唱《红星闪闪》。
主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。 主持人甲：请大家欣赏女生配乐诗朗诵《我爱我的祖国》。
（三）国旗 国徽
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
生：五星红旗。
主持人甲：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。 乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
答：1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升起。
甲：什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次
甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?
答：许海峰。
乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?
答：宣告了中国南极长城考究站成立。
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