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教师家庭美德模范个人简介和事迹 家庭美德模范事迹材料

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【 – 节日作文】

篇一:《家庭美德先进个人事迹材料》

美德家庭事迹材料

美德家庭事迹材料

——记家庭美德先进个人xxx同志

在国税局一提到xxx同志的家庭,无人不羡慕,不是因为这个家庭有地位——xxx的职务是个没实权的主任科员;也不是因为这个家庭富有——xxx的妻子在下岗工人最多的困难企业八一棉纺织厂工作,还要供一个上大学的女儿读书,家里就靠xxx一个人的工资生活。之所以羡慕这个家庭,是因为这个家里有着金钱买不到的和睦和温暖。

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“有我的一口,就有你的”

俗语说“夫妻本是同林鸟,大难来临各自飞”。但在爱情坚定、品格高尚的人跟前,这句俗语就不灵了。xxx是当兵时和爱人结婚的,在那时他在部队当排长,工作十分忙碌,加上xxx工作勤勉、责任心强,一年到头没空回家。妻子在家里又要干好本职工作,又要带孩子、干家务,大小事情,全部一个人包揽,从没给xxx拖过一次后腿,是xxx所在连队有名的“好军嫂”,妻子的无私付出赢得了xxx深深的敬意。而爱与理解总是相互的。1998年纺织业受国际经济衰退的影响,经济支柱企业、老国营企业——八一棉纺织厂经营状况全面下滑,几年间近4000名企业职工陆续下岗,就算在岗的老工人连每月500元的工资也常常无法按时拿到。xxx的爱人吴宝霞看着企业久不见起色,想着黯淡的生活前途,心里十分焦急,她对xxx说:“我都是40多岁的人了,如果有一天我没有了工作,这个家该怎么办啊?”xxx擦去妻子伤心的泪水,安慰她说:“别怕,还有我呢,嫁给了我,就算没有肉吃,喝碗稀的还不成问题。有我的一口,就有你的1一席暖人的话语,倒让妻子哭得更厉害了,但这次她流的是感动的泪,是欣慰的泪,是爱的眼泪。这就是xxx,他与妻子结婚二十多年,生活的困难遇过不少,但他们之间你敬我让,从没为了钱、为了生活琐事红过脸、吵过架,是大家眼里公认的好夫妻。

“爱人的父母就是我的父母”

生活的困难谁都会遇到,之所以会有不同的结果,和遇事的人品格和态度有着极大的关系。xxx就有着一个能够化解艰难困苦的宽广胸襟。妻子吴宝霞娘家是工人世家,父亲、母亲、弟妹全都是困难企业职工,岳父母、小舅子等人家庭生活都较为拮据,时常会来xxx家借钱、借物。xxx是个有侠义心肠的男人,看到妻子娘家过得困难,总是主动地想着帮帮他们。凡是妻子家的人看上他家的什么东西,xxx毫不打壳,拎起来就给送到家去;单位逢年过节分发的大米、清油、红枣、卤肉、鲜菜等物,他都会平均分给几家,不够分了就把自己的一份“砍掉”。有时老岳父过意不去,对吴宝霞说:“东西都给了我们,他xxx没意见吧?”了

解丈夫的妻子安慰老人说:“xxx心眼好,外人有难找到他,他都会伸手帮一把,更何况他还是您的半个儿子呢?”不仅是东西、钱物,岳父常年身体不好,xxx除了在日常生活中给老人送油、送米、送营养品,还把自己医疗保险卡上的钱全部给老人买了治病的药,提起这些老人从心眼里感到选了个好女婿。

“这点事不算啥,因为我们是邻居” xxx是单位久负盛名的劳动模范,1995年因为他工作出色,还被自治区评为先进工作者。他在工作中的踏实、勤劳,也无不体现在他的生活中。在物业公司还未兴起时,他住的那栋楼的过道、门前卫生几乎让他一个人包了,每逢公休日,他就会起个早,拿起扫帚打扫过道,还顺道帮别人扔垃圾袋;起先是他一个人默默在干,时间一长,左邻右舍的人都参加进了他的队伍,xxx用无声的行动唤醒了大家爱家园、爱别人的心。

有一次夜晚,xxx楼顶的住户小孙请朋友来家搞聚会,又唱歌又跳舞,噪声惊人,xxx女儿小荣没法温习功课,就上楼去敲门提醒,谁想一个前来参加聚会的小青年,出言不逊和小荣吵了起来,还把小荣关在了门外。小荣气得哭着回了家,楼上的聚会声浪不减地一直持续到凌晨两点才结束。第二天,搞聚会的小孙突然想起放在楼的自行车没进车棚,赶紧往楼下奔,心想:这下车子肯定是丢了。但是当他跑到楼下时,看到自己的车被xxx用一条粗铁链和自己的自行车锁在一起,一时感动和愧疚让他不知说什么好。xxx也只是淡淡地说了句:“这点事不算啥,因为我们是邻居1小孙以后也变成了一个体谅他人、热心公益的青年。

多年来,xxx同志正是凭着自己的一身正气,用实际行动赢得了领导和群众的信赖,以他憨厚、朴实的性格,正直、实干的作风,用润物无声的人格魅力,让每一个和他生活过、工作过的人难以忘怀,大家都说:“xxx的家能过得这样好,和他这个人是分不开的。

篇二:《家庭美德先进个人事迹》

2011年干部职工心理健康教育材料

(仅供部门会议参考)

1、充分的安全感。

安全感是人的基本需要之一,如果惶惶不可终日,人便会很快衰老。抑郁、焦虑等心理,会引起消化系统功能的失调,甚至会导致病变。

2、充分了解自己,对自己的能力做出恰如其分的判断。

如果勉强去做超越自己能力的工作,就会显得力不从心,于身心大为不利。由于超负荷的工作,甚至会给健康带来麻烦。

3、生活目标切合实际。

由于社会生产发展水平与物质生活条件有一定限度,如果生活目标定得太高,必然会产生挫折感,不利于身心健康。

4、与外界环境保持接触。

因为人的精神需要是多层次的,与外界接触,一方面可以丰富精神生活,另一方面可以及时调整自己的行为,以便更好地适应环境。

5、保持个性的完整和和谐。

个性中的能力、兴趣、性格与气质等各种心理特征必须和谐而统一,方能得到最大的施展。

6、具有一定的学习能力。

现代社会知识更新很快,为了适应新的形势,就必须不断学习新的东西,使生活和工作能得心应手,少走弯路,以取得更多的成功。{教师家庭美德模范个人简介和事迹}.

7、保持良好的人际关系。

人际关系中,有正向积极的关系,也有负向消极的关系,而人际关系的协调与否,对人的心理健康有很大的影响。

8、能适度地表达和控制自己的情绪。

人有喜怒哀乐不同的情绪体验。不愉快的情绪必须释放,以求得

心理上的平衡。但不能发泄过份,否则,既影响自己的生活,又加剧了人际矛盾,于身心健康无益。

9、有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。

人的才能和兴趣爱好应该充分发挥出来,但不能妨碍他人利益,不能损害团体利益,否则,会引起人际纠纷,徒增烦恼,无益于身心健康。

10、在不违背社会道德规范下,个人的基本需要应得到一定程度的满足。

当然,必须合法,否则将受到良心的谴责、舆论的压力乃至法律的制裁,自然毫无心理健康可言。

篇三:《家庭美德先进个人事迹材料》

有爱才有家

——记家庭美德先进个人鱼贵侦同志

在石河子国税局一提到鱼贵侦同志的家庭,无人不羡慕,不是因为这个家庭有地位——老鱼的职务是个没实权的主任科员;也不是因为这个家庭富有——老鱼的妻子在石河子下岗工人最多的困难企业八一棉纺织厂工作,还要供一个上大学的女儿读书,家里就靠老鱼一个人的工资生活。之所以羡慕这个家庭,是因为这个家里有着金钱买不到的和睦和温暖。 “有我的一口,就有你的!”

俗语说“夫妻本是同林鸟,大难来临各自飞”。但在爱情坚定、品格高尚的人跟前,这句俗语就不灵了。老鱼是当兵时和爱人结婚的,在那时他在部队当排长,工作十分忙碌,加上老鱼工作勤勉、责任心强,一年到头没空回家。妻子在家里又要干好本职工作,又要带孩子、干家务,大小事情,全部一个人包揽,从没给老鱼拖过一次后腿,是老鱼所在连队有名的“好军嫂”,妻子的无私付出赢得了老鱼深深的敬意。而爱与理解总是相互的。1998年石河子纺织业受国际经济衰退的影响,石河子经济支柱企业、老国营企业——八一棉纺织厂经营状况全面下滑,几年间近4000名企业职工陆续下岗,就算在岗的老工人连每月500元的工资也常常无法按时拿到。老鱼的爱人吴宝霞看着企业久不见起色,想着黯淡的生活前途,心里十分焦急,她对老鱼说:“我都是40多岁的人了,如果有一天我没有了工作,这个家该怎么办啊?”老鱼擦去妻子伤心的泪水,安慰她说:“别怕,还有我呢,嫁给了我,就算没有肉吃,喝碗稀的还不成问题。有我的一口,就有你的!”一席暖人的话语,倒让妻子哭得更厉害了,但这次她流的是感动的泪,是欣慰的泪,是爱的眼泪。这就是老鱼,他与妻子结婚二十多年,生活的困难遇过不少,但他们之间你敬我让,从没为了钱、为了生活琐事红过脸、吵过架,是大家眼里公认的好夫妻。

“爱人的父母就是我的父母!”

生活的困难谁都会遇到,之所以会有不同的结果,和遇事的人品格和态度有着极大的关系。鱼贵侦就有着一个能够化解艰难困苦的宽广胸襟。妻子吴宝霞娘家是工人世家,父亲、母亲、弟妹全都是困难企业职工,岳父母、小舅子等人家庭生活都较为拮据,时常会来老鱼家借钱、借物。老鱼是个有侠义心肠的男人,看到妻子娘家过得困难,总是主动地想着帮帮他们。凡是妻子家的人看上他家的什么东西,老鱼毫不打壳,拎起来就给送到家去;单位逢年过节分发的大米、清油、红枣、卤肉、鲜菜等物,他都会平均分给几家,不够分了就把自己的一份“砍掉”。有时老岳父过意不去,对吴宝霞说:“东西都给了我们,他老鱼没意见吧?”了解丈夫的妻子安慰老人说:“老鱼心眼好,外人有难找到他,他都会伸手帮一把,更何况他还是您的半个儿子呢?”不仅是东西、钱物,岳父常年身体不好,老鱼除了在日常生活中给老人送油、送米、送营养品,还把自己医疗保险卡上的钱全部给老人买了治病的药,提起这些老人从心眼里感到选了个好女婿。

“这点事不算啥,因为我们是邻居!”

老鱼是单位久负盛名的劳动模范,1995年因为他工作出色,还被自治区评为先进工作者。他在工作中的踏实、勤劳,也无不体现在他的生活中。在物业公司还未兴起时,他住的那栋楼的过道、门前卫生几乎让他一个人包了,每逢公休日,他就会起个早,拿起扫帚打扫过道,还顺道帮别人扔垃圾袋;起先是他一个人默默在干,时间一长,左邻右舍的人都参加进了他的队伍,老鱼用无声的行动唤醒了大家爱家园、爱别人的心。

有一次夜晚,老鱼楼顶的住户小孙请朋友来家搞聚会,又唱歌又跳舞,噪声惊人,老鱼女儿小荣没法温习功课,就上楼去敲门提醒,谁想一个前来参加聚会的小青年,出言不逊和小荣吵了起来,还把小荣关在了门外。小荣气得哭着回了家,楼上的聚会声浪不减地一直持续到凌晨两点才结束。第二天,搞聚会的小孙突然想起放在楼的自行车没进车棚,赶紧往楼下奔,心想:这下车子肯定是丢了。但是当他跑到楼下时,看到自己的车被老鱼用一条粗铁链和自

己的自行车锁在一起,一时感动和愧疚让他不知说什么好。老鱼也只是淡淡地说了句:“这点事不算啥,因为我们是邻居!”小孙以后也变成了一个体谅他人、热心公益的青年。

篇四:《家庭美德事迹材料》

家庭是船,事业是帆

我出生在一个典型的农民家庭,从小在父母的耳濡目染下,学会了勤俭克己,用自己的双手来为自己服务,为他人服务。从教10余年,我对教育事业产生了深厚的感情,这种感情也积极影响着每一个家人,全家人爱国守法,慎诺守信,恪守着做一个合格公民的准则。

一、学习进取、爱岗敬业。

参加工作以来,我也是本着勤勤恳恳做事,踏踏实实做人的原则,遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,勇于吃苦,乐于奉献,带着较强的事业心和对工作强烈的责任感,既教书又育人。

在教学中我认真钻研学习新课标、领会新教材,面对全体学生,注重学生的全面发展,通过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养,注重培养学生的科学素养,丰富教学手段,激发学习兴趣,关注生活经验,创设教学情景,充分利用多种教学手段,发挥学生的学习主体作用。当学生犯错误时,我尽量站在学生的角度,思考他们为什么这么做,为什么这么想,从根源处挖掘学生思想的弊病,再想办法加以解决。老师不是万能的,在教育教学中,我们会遇到很多失败的案例,但我想,能不能做到是一回事,有没有努力做又是另外一回事,只要我们给学生创造良好的学习和生活环境,孩子就会朝着健康的方向去发展,其实,教师最大的作用就是为学生尽可能地创造出一种有利于学生健康成长的环境。

二、家庭和睦,尊老爱幼。

相濡以沫人生路,我和丈夫结婚多年来相敬如宾,善待父母,在家中能抢挑重担,任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦,有困难互相帮助,是一个和睦的大家庭,经常受到邻里的称赞。

我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,我们非常注重榜样的力量,要求孩子做到的自己首先做到,创设良好的家庭氛围,使孩子在潜移默化中受到教育。

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,我们一家特别注重言传身教、以身作则。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈

怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。我们经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。平时我和爱人都非常重视对孩子思想品德的培养,在学校,要求孩子要尊重老师、同学,在家中要求孩子要尊重家长,在公共场所,要求孩子自觉遵守公共道德,从小使孩子树立一颗爱心和正义感。从小事入手教育孩子形成正确的人生观、价值观。俗话说:“数子十过,不如奖子一长”。因此,我对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心,不但学习上对孩子进行鼓励,在生活的各个方面也都是这样做的。使孩子经常保持乐观、向上的心态,让她从心底里认为:我能行,我最棒!

孝敬老人是中华民族的传统美德,这种美德在我们家中同样表现得细致入微。父母给了我们生命,我们无论怎样做都无法报答他们的养育之恩。对待父母,首先是尊敬。虽然他们没有多高的文化,但他们有着丰富的人生经验和生活经验,在我眼里,他们是最值得我尊敬的人。也正是因为这份敬爱,我才会在方方面面严格要求自己,努力为父母争取更好的生活环境,让他们安心,静心,省心。在对女儿的教育上虽然与父母有很多的分歧,但我也能倾听父母的意见,在他们能接受的范围内和他们商量。

三、勤俭持家,注重搞好邻里关系。

生活中,我们崇尚节约,反对浪费,全家人能够省吃俭用,勤俭持家。但对外,我们全家非常善良热心,极具同情心,与邻居都能够和睦相处,经常帮助邻居解决家庭中困难。

“家和万事兴”,一个和睦的家庭之所以和睦,总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在我们这个家庭里,家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围;有一个积极健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态""愿我们全社会齐心协力,共同营造出更多的温馨、和谐、向上的幸福家庭。

“家庭是船,事业是帆, 帆儿推动船行,船儿扬起风帆。”我一直在以自尊、自信、自立、自强为准则,勤奋工作,任劳任怨。工作上,我努力为学生营造良好的学习氛围,促进学生的健康发展。生活中,我爱着家人,同家人一起努力营造一个和谐、温馨的大家庭。

一个家庭要经历从无到有,从小到大的过程。这个过程必须依靠共同经营,这种经

营不仅是物质上的,更多的还要强调精神上的,培养共同兴趣爱好,相同的价值观,营造良好的家庭氛围等等。其实我经常反思自己,对于家庭,自己做的还十分不足,但作为家庭的一个成员,我为家庭的健康稳定努力做着自己的努力,但付出更多的是我的家人,从他们身上我感受到了爱的力量,他们的默默付出让我能够安心工作,让我在病痛中拥有战胜病痛的信心,让我在遇到困难时,不会感到绝望。我会尽我所能去爱我的家人,同事,朋友,希望我们的生活更加美好。

篇五:《教师文明和谐家庭事迹材料》

教师文明和谐家庭事迹材料

王秀菊

在创建文明和谐家庭活动中,我积极参与,现将主要事迹汇报如下:

一、志同道合,和谐维家

和谐家庭是和谐社会的重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的基础。我高中毕业后,就参加了工作,当过营业员,做过财务工作。无论干哪一行都热爱本职工作,勤学苦练,曾多次在省、市、县系统内技术比赛中获奖,多次获得各级工会积极分子、“三八”红旗手、“巾帼明星”等光荣称号,在各级文艺汇演、演讲比赛、知识竞赛中获奖。丈夫赵新建在交通局办公室工作,曾获得过“优秀文秘工作者”称号。女儿赵男学习一直名列前茅,每年都能获得“三好学生”奖状。我们结婚已经近二十年了,始终注意尊重对方,做到相互理解,在工作中支持,在生活上关心,有矛盾或意见有分歧时,及时沟通,理智地解决工作中、生活上的各种问题。

二、爱家敬业,比翼齐飞

由于年龄、学历、个人素质有所不同,为了更好地适应工作,我积极配合组织职工开展政治学习和业务学习活动,树立正确的人生观、价值观,发挥先锋模范作用,为提高自身综合素质,我们参加在职学习,每年坚持参加人员继续教育培训,以更好地适应工作。我们要求自己在单位做优秀职工,在家庭做称职的一员,在社会做文明的公民,追求社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。我们既是生活中的伴侣,又是事业的相互支持者。在家我们经常交流工作体会,相互取长

补短,遇到困惑相互开导,相互支持,彼此间的共同观点是先做人后做官,不管社会上的环境如何变化,走自己的路,坚持做人的最基本的原则,摆正自己的位置,家庭事业两不误。

三、尊老教子,关爱社会

孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛苦一生,晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖,帮忙做一些家务,节假日陪老人聊天,讲些单位、社会上发生的一些趣事,对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师,父母要以身作则,言谈举止对孩子产生很大影响,轻说教、重引导,要学会倾听,关注他们的感受,锻炼她思考问题和独立生活的能力。在生活上不溺爱,养成勤俭和独立的品格,教她做人要坦诚,做事要严谨,树立远大理想,做对社会有用的人。 我们都在自己的岗位上,尽职尽责,用自己的实际行动诠释文明和谐家庭,为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。

篇六:《优秀教师个人主要事迹介绍》

优秀教师个人主要事迹介绍

上一篇 / 下一篇 2011-01-12 11:16:19

福建省南平市第七中学英语教师徐玲,在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程改革课题组的实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来,在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如:2003年担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南平市中考状元;2006年担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大,特别是女儿身患重病至今已21年,生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担,没有成为她努力工作的包袱,2006~2007学年度,积极响应并主动服从上级领导的安排,投身到社会主义新农村建设中去,到夏道中学支教,传经送宝,受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上,总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她,教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”,徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听,对她们进行谈心、开导,力所能及帮助她们解决困难,从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今,连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附: 个人近年获奖情况

1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师;

2、2000年获延平区教育局“师德风尚奖”;

3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者;

4、2002年被评为延平区中学骨干教师;

5、2003年被评为南平市优秀班主任;

6、2003年被延平区教育局评为优秀教师;

7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵{教师家庭美德模范个人简介和事迹}.

真心献教育 实干谱新篇

——记优秀教育工作者***

他叫***,现任*******小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天,他秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,像一颗火种,每到一个地方,都能火红一片;他像一面旗帜,履任的每一个学校,在他的带领下,老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患,他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此,他坚持每周对全校师生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

教学楼栏杆来回摇晃,随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下,他当机立断,不等不靠,自己动手干。从家里拿来木板,制成模板,利用双休日,和4名男教师用混凝土浇灌,整整两天才完工。现在,经过加固后的栏杆结实耐用,安全可靠,极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日,带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上,浇砌台阶,消除了又一个隐患。

校园甬路两侧排水沟深五六十公分,曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织

五、六年级学生,利用下午放学的时间,用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患,在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修,全部消除了安全隐患。

在他的11年校长履历中,所在学校从未出现安全事故,这是他对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件,他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

{教师家庭美德模范个人简介和事迹}.

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上,跑关系、找指标、落实资金,近三年,学校建设大事不断:

2005年,他开始筹建远程教室,严格按照上级要求,认真落实防盗门、窗,购置双人桌22张,木凳45个,建成了合格的远程教室,使闭塞的农村孩子可以和世界同步,享受到优质的教育资源。2005年,又装了6台计算机,学校计算机达到了20台,使学生上课达到2人一台机。2006年,他又购进速印机,加速

了办公自动化进程,大大降低了教师们的工作量。2007年,他添置了各项教学仪器,价值七千余元,使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室,基本满足了各项演示实验和操作实验的要求,确保课堂教学的需要,提高了学生动手动脑的能力。2007年,他又购置了图书二千余册,设立了图书室,安排图书管理员专门负责,登记借阅。2007年,他还购进了体、音、美器材,建立了体音美室。{教师家庭美德模范个人简介和事迹}.

办学条件的改善,极大的提升了教育教学品味,提高了课堂教学效率,使广大教师能快速高效的开展教育教学工作,促进学生德智体美劳全面发展,为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学,他为师生的共同发展提供了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法,让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中,善于找问题、想方法,取得了显著的成绩,获得了市教科研成果一等奖,培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项,并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖,其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作,使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学,听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期,每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查,发现问题认真纠正,促进了教师认真备好课,有效实施课堂教学,认真批改作业,确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂,认真听课,和教师探讨课堂教学的好方法,促进课堂教学改革,提高课堂教学质量。

通过努力工作,狠抓常规教学,他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来,他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲,尤其是教研室统考的年级,每次都有科目排上名次。骄人的成绩,一直得到上级领导的好评,并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境,他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过,要改变一个人,首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方,总是要下大功夫整治学校的环境,营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学,看见学校12个教室的24扇门,其中有22扇是破烂不堪,不能再用。经与村书记多次协商,终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化,逢阴下雨泥泞不堪,师生苦不堪言,家长是怨声载道。他看在眼里急在心上,立即找到村书记反映情况,要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈,又同县教育局结合,终于在2006年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路,这都是许校长的功劳啊!

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当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时,忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙,可是拆砌65米围墙需要一万多元,怎么办?他继续找村两委协商,给县教育局打报告,经过努力,村委和县教育局共同将65米危墙拆除,砌成了二四墙。

他为美化校园做了无数的事,他把学校的大门加以全面改造,使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗,并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙,用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题,把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷,更换了教学楼的窗户,并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今,你再走进后雁门小学,你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹,俨然是一处园林学校。

五、树立个人形象,他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人,工作中总是身先士卒,率先垂范,为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中,深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系,理清思路,做好各项档案的整理。他长时间住在学校,和老师们一起加班加点,通宵达旦地工作,将各项档案按要求整理完好。

他默默奉献,不计回报,把整个人献给了教育事业。他早到晚归,不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设,他的双休日都是在学校里度过的,连节假日也很少休息。他和老师们一道,加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室""只要你想,你总能看到他的身影。

在***的身上,有一种“铁人精神”,不等不靠;在他身上,有一种老黄牛的精神,吃的是草,挤出来的是牛奶和血;在他身上,有一种奉献精神,默默地做自己应该做的事情,而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业,他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念:“工作上多点吃苦,生活上少点享受;做社会、家庭、学校满意的校长。”

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XXX同志的家庭文化氛围浓厚,重视家庭教育,父母具有现代家庭教育观念,培育两个女儿成为大学生,并且鼓励女儿在校期间加入中国共产党。家庭成员有良好的学习习惯,健康的生活方式,热爱运动,喜爱阅读,拒绝赌博。

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悉心照顾痴呆母亲十余载,无怨无悔。2003年,周母突发疾病变得疾呆,失语且无自理能力。尽管一家人悉心照顾,2012年腊月的一天,医院给周母下达病危通知,并表示已经尽力。周家人承受着即将失去亲人的痛苦,咬牙下定决心:就算为了百分之一的希望也要去努力。每天坚持给老人泡脚、按摩、擦拭身体,一日三餐在保证足够营养的同时,将食物全部打成流汁一勺一勺喂给老

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