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节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《未来的教室_想象作文》

未来的教室_想象作文

未来的教室 童振远

晚上,我睡觉梦见了我来到了2026年的教室。

教室的墙壁可以随着季节而变换图案。春天,百花齐放,争奇斗艳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在勤劳地采蜜;秋天,湛蓝湛蓝的天空,白白的云,红彤彤的苹果,金灿灿的稻田,美丽极了。

教室里摆着一排排整齐的课桌,桌面上有自动显示器,上课时,老师在讲台电脑上输入程序,自动显示器会像黑板一样写字,学生只要看和听就行了,下课了,电脑会自动关闭程序,同样的桌面上的显示器的字也自动消失了。桌子还可以随着同学们的身高而自动升降,要是同学们不专心听课,桌子就会轻轻的震动,提醒他们上课要认真。

{未来的教室初中作文}.

窗户的功能也很奇特,好像一部大空调。夏天,它为我们送了凉风,非常舒适;冬天,它为我们送来了暖气,就像躺在妈妈的怀里。{未来的教室初中作文}.

教室里的电灯更是与众不同。如果天空乌云密布,电灯会变得更加明亮,如果阳光明媚,电灯会自动调到舒适我们眼睛的亮度。

“叮铃铃""”闹钟响了,我被闹铃吵醒了,原来这一切只是一场梦,但是我相信,随着科技的进步,这一切将在不久的未来就能实现!

篇二:《未来的教室作文100字》

你们想知道未来的教室是什么样的吗?让我来告诉你吧。 墙面是粉色,地砖是黄色,天花板是蓝色。板凳后面长着一对翅膀,板凳是负责接送主人上学放学用的,桌子上的书就是笔记本,笔记本可以把老师说的话传送到主人的大脑里。书包是可以飞的,上学或放学时,只要坐在书包上就可以马上到学校。陕西 西安&&秦电子校三年级:乐乐天使

篇三:《未来的教室》

未来的教室

二十年后的我,是一名建筑工程设计师,我用自己的智慧设计了一间神奇的教室。

教室的墙壁可以随着季节的变化自动更改图案。春天,百花齐放,争奇斗艳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在勤劳地采蜜;夏天,波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在碧蓝的河水里尽情地玩耍。一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红色的葡萄,令人馋涎欲滴;秋天,湛蓝湛蓝的天空,白白的云,红彤彤的苹果,金灿灿的稻田,美丽极了;如果是寒冷的冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景,可有趣了。

教室的窗户也很神奇。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”, 它给教室里送送了凉风,让人觉得非常舒适;。冬天,天气寒冷,这台“大空调”能给教室送来了暖气,让人觉得非常温暖。这样既节省了能源,又保护了环境。

教室里最神奇的要数课桌椅和电灯了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你坐好。教室里的电灯更是与众不同。如果天空乌云密布,电灯会变得更加明亮,如果阳光明媚,电灯会自动调到舒适我们眼睛的亮度。{未来的教室初中作文}.

我为自己设计神奇的教室而高兴、自豪!

篇四:《未来的教室》

未来的教室

东城区学府路小学三(1) (刘静蕾){未来的教室初中作文}.

你想知道未来的教室将是什么样子的吗?想知道的话,现在就跟我去未来的教室看一看吧。{未来的教室初中作文}.

未来的教室墙壁将不再使用砖块,而是用一种新型节能环保材料。这种材料随处可见,非常便宜;而且这种材料可根据气温的变化而自动调节教室的温度。在这样的教室里冬暖夏凉,一年四季如春。教室的外墙就是太阳能板,学校用的电不用花一分钱。未来的教室里灯光的强弱可根据光线的强弱自动调整。未来的教室的黑板就像一块电脑触摸屏。老师拿着粉笔样式的笔在上面一写,字就自动显示出来啦。大家不再吃粉笔沫了。擦除时也不再用黑板擦了,只要点一下“清除”就ok。前边讲过的内容想再看看,点一下“返回”就行了。未来教室里的课桌、椅子会跟据使用人的身高自动调整高度,并自动校正人的坐姿,对预防近视和坐姿很有好处。

这就是未来的教室,坐在这样的教室里一定很幸福,你说不是吗?{未来的教室初中作文}.

东城区学府路小学三(1) (刘静蕾)DX045

指导老师 :刘凯敏

篇五:《未来的教室》

未来的教室

五(2)班 杨一帆{未来的教室初中作文}.

今天是返校日,我要回到我的学校——实验小学。 刚走近教室门前,我正要推门,随着一声“欢迎你”门突然自动打开了,原来这是自动门,只要有人走到门边,它就自动打开,关闭,多么神奇呀!走进教室,我惊呆了,哇!天花板是蔚蓝色;从空调散发出下雨过后清香空气。天花板上的吊灯紫色的,样子很像葡萄。

我来到座位前,发现桌子比我矮一个头,我正想去找老师换。突然,桌子长高了,我十分惊讶,原来这个桌子是智能的,它可以根据小朋友的身高自动调节高度。如果你的学具掉了,它会帮你捡起来,不用自己弯起腰来捡。如果你上课时有舵背,它会帮你扶正。

“叮零零""”上课铃声响了,我惊讶的看见铃声是从吊灯上传出来的。门开了,一个机器人老师从外面走了进来。机器人老师在黑板上写了五个字“欢迎新同学”。老师介绍了自己和各位同学以后,就按了一下黑板上的红色按钮,黑板上的字就瞬间消失了。

机器人老师讲得十分精彩,他运用了多媒体教学,形象生动,点面结合,一点也不枯燥,我听得入了迷。40分钟过去了,从天花板上的“葡萄”里传来一个动听的声音;“同学们,下课时间到,快出去玩吧!”我依依不舍地走出了教室。

这就是我们未来的学生教室,多么神奇,多么有趣。我相信以后的科技会将我们的教室装扮得更加新奇!

篇六:《未来的教室》

未来的教室

三年级一班 田若兰 指导老师:魏雪梅 我们未来的教室是怎样的呢?

让我来告诉你吧:有五颜六色的墙壁,屋顶上有五彩缤纷的气球,教室门前是一大片鲜嫩的草坪。没有来过的小朋友来了以后,会非常惊奇的说:“我们来到公园了。”

未来新型教室的建筑材料都是采用高科技的,它有“一轻二薄”的功能,如果我们想外出旅游,我们可以把教室折叠起来,到达目的地我们再安装上。这既可以学习,又可以当玩具,真是一举两得啊!

教室的门也是采用高科技的,它具有防盗的功能,门里装着一台小电脑,它可以确认你是不是这间教室的主人。它还有一种功能,如果你按老师规定的时间来了,门上就会显示出“欢迎你”;如果你来的迟了,门上就会显示出“你迟到了,下次请注意”等字。教室前后有十二扇大窗户,这些大窗户不但颜色好看,还能不断的制造新鲜的空气,供同学们呼吸。

这就是我们未来的教室,坐在这样的教室里学习,肯定美妙无比,心情一定很舒畅,我期待着这一天快快到来!

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