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母亲的一双手 母亲的一瞬间

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【 – 节日作文】

篇一:《作文:母亲的双手》

望着母亲的手,我思绪万千。

我不少女时代的母亲是多么地美丽动人,我想,那是仙女下凡。缓缓地从天而降,用纤纤玉指捏住一片花瓣,淡淡的清香蔓延开来,人间从此多了一份美好。

可是现在,母亲的手白皙嫩滑,再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤地印在脑海。我责怪,我是多么狠毒地吞噬着母亲啊!

望着母亲的手,我泪如泉涌。

我不几个十年后的母亲是样子,我想,她会与年少时判若两人,佝偻的身躯,摇摇晃晃的步伐。是那双手,更是惨不忍睹,上面布满了伤痕。

现在,母亲忙碌的,辛勤的双手那么美观。母亲每辛苦一次,上面的皱纹就多了一条。我责怪,我这么狠毒地吞噬母亲要到啊!

望着母亲的手,我迷茫!

母亲的爱是人都替代不了的,她滋润、哺育,可我,他并可祈求的。至于我,我想,我那么愚蠢,我明白该做,我该怎么做。我想,我会报答母亲的。还有那一双神圣的手。

窗外,冷风与落叶相伴;窗缝之间,冷风一丝丝地吹进来;窗旁的我正在给自己的搽上抵抗干燥和爆裂的润肤露。突然看到楼下一位中年妇女,在冷风中不断的搓着自己的手,不禁让我想起妈妈的手。

小时候,我总爱牵妈妈的手。每次,和妈妈去逛街,我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈,我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物,看到好吃的,新颖的东西,我就会扯着妈妈的手,让她为我买这买那的。如果妈妈说不买,我就会更紧地拉着她的手,向她撒娇,用渴望和怜悯的眼神看着她,而她却总奈何不了我。

小时候,每次牵着妈妈的手,心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。

伴随着我的长大,牵妈妈的手,似乎也不再出现了;妈妈的手也逐渐粗糙和苍老了…… 初三的三年里,妈妈的手一直在我身边,陪伴我,帮助我……每次回到家,只需要我把书包放下,再拿起饭碗就可以吃饭了;每次洗完澡,只需要我把衣服搁下,就可以了;每次做完作业,我只需要把草稿纸或书本随意的留在桌上,就可以了;每次我睡觉醒来,只需要将棉被随意的扔在一边再把睡衣扔在床上,就可以了;每次,我…….就这样,初中三年我仅仅为我的学习动过手外,似乎其他的事情,我都不需要亲自去操劳。因为,每一件事情都有妈妈的手在我的身后为我打理。

然而在今天,妈妈的手已经不再那么灵活了。由于妈妈多年来的小病一起堆积起来,引发了对妈妈身体病害的大袭击。妈妈的手因为某些原因,总是在无规律的麻木,有时候,手似乎一点知觉都没有了。做起活来,手会不停的颤动。有时,连拿起碗筷的力气都没有。每次回到家,看到妈妈的手不停地抽搐时,我就会吃力的抽动她的手,不停地拍打她的手掌,知道她的手有知觉为止。而我的心也在不停的颤动。

现在的我,已在学校住宿了。在学校,每次吃饭,都得自己去排队打饭,吃过饭后,都得自己将它洗干净;每次洗完澡,都得自己洗衣服,即使天气很冷,水像冰一样,我也得亲自用手把衣服洗干净;每次做完作业,我都懂得自己去收拾了;每次睡觉醒来,也懂得去叠好被子,放好睡衣了……每一件事情我都学会亲历亲为了。

可是,仅管了我已经懂得了这些并做到了这些,但妈妈的手也不会变回像以前那样了……正如我度过的初中三年那样,我的人生再也不会有第二个初中了……

想到这里,我的眼圈红了,泪水顺着脸颊滑落下来,化作了冬天里的有一股冰泉,冰冷而清晰。

妈妈的手经历沧桑,经过岁月的考验,已经变得不堪驱使了。可是,依然那么的温暖,安全……

妈妈,以后,就让我来牵着你的手,让我来为你洗衣,为你做饭,为你叠被,为你做一切你曾经为我做过的一切吧!

篇二:《妈妈的手(节选)阅读题答案》

妈妈的手(节选)

“啊,太凉了!”妈妈用双手抚摸着我的脸颊,因为妈妈的手冰凉冰凉,我禁不住高声喊了起来。

妈妈一面仍然用手摸着我的脸,一面和蔼地说:“妈妈的手确实很凉啊!一到冬天,不仅肿得老高老高,还特别粗糙呢!” 还脏乎乎的,简直像老祖母的手。

“妈妈,您为什么有这样一双手呢?您不能让手变得纤细白嫩些吗?”每当我指着妈妈的手这样说的时候,妈紧总是推开我的手,爱抚地看着我,笑着说:“这双手既是做父亲的手,以是做母亲的手!因为这双手要做的工作太多太重,根本不能变细变白啦!”

我拼命地思萦着:到底怎样才能使妈妈的手变得以纤细又干净呢?

(1) 从文中找出妈妈“为什么会有这样一双手”的原因。答:因为这双手

要做的工作太多太重

选文的线索是什么?为什么说“简直像老祖母的手”?答:线索是手。(2)

因为妈妈的手既粗大,又满是皱纹,还脏乎乎的

“我”希望妈妈的手变得以纤细又干净,表达了我怎样的情感?答:(3)

表达了我对妈妈浓浓的爱

篇三:《妈妈的手 阅读答案》

妈妈的手 琦君

忙完了一天的家务,感到手膀一阵阵的酸痛,靠在椅子里,一边看报,一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边,

他全神貫注在电视的荧光幕上,何曾注意到我。我说:“替我捶几下吧!”

“几下呢?”他问我。

“随你的便。“我生气地说。

“好,五十下,你得给我五毛钱。”

于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一、二、三、四、五”像放联珠炮,不到十秒钟,已满五十下,把手掌一

伸:“五毛钱。”

我是给呢,还是不给呢?笑骂他:“你这样也值五毛钱吗?”他说:“那就再加五十下,我就要去写功课了。”我说:“免

了、免了,五毛钱我也不能给你,我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是,给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”

他噘着嘴走了。我叹了口气,想想这一代的孩子,再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随,已经是不可能

的事。所以,作为二十世紀七十年代的中老年人,第一是身体健康,吃得下,睡得 ,做得动,跑得快,事事不要依仗小辈。不

然的话,你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。

我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?

从我有记忆开始,母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,从厨房忙到稻田,从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”

①。一双放大的小脚沒有停过。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脫、新奇

洗洁精”等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完

{母亲的一双手}.

毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡

够了,拿起来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化裝水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。

然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就着菜油灯,眯起近视眼,看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而搖晃的菜

油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,就她来说实在是非常吃力,我有时问她:“媽,你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说{母亲的一双手}.

:“太贵了。”我又说:“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈

学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们。”

她永远把最好的享受让给爸爸,给他安排最清净舒适的环境,自己在背地里忙个没完,从未听她发出一声怨言。有时,她真

太累了,坐在板凳上,捶几下胳膊与双腿,然后叹口气对我说:“小春,別尽在我跟前绕來绕去,快去读书吧。时间过得太快

,你看妈一下子就已经老了,老得太快,想读点书已经来不及了。”

我就真的走开了,回到自己的书房里,照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼,绝不背《论语》、《孟子》。我

又何曾想到母亲勉励我的一番苦心,更何曾想到留在母亲身边,给她捶捶酸痛的手膀? 四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天,我也到了母亲那时的年龄,而处在高

度工业化的现代,接触面是如此的广,生活是如此的匆忙,在多方面难以兼顾之下,便不免变得脾气暴躁,再也不会有母亲那

样的容忍,终日和颜悦色对待家人了。

有一次,我在洗碗,儿子说:“妈妈,你手背上的筋一根根的,就像地图上的河流。”

他真会形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的,从什么时候

开始,它变得这么难看了呢?也有朋友好心地劝我“用个女工吧,何必如此劳累呢?你知道吗?劳累是最容易催人老的啊!”

可不是,我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想,为什么让自己老得

这么快?为什么不雇个女工,给自己多点休息的时间,保养一下皮肤,让自己看起来年轻些?

可是每当我在厨房炒菜,外子②下班回來,一进门就夸一声“好香啊!”孩子放下书包,就跑进厨房喊:“媽媽,今晚有什

么好菜,我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,那一份满足与快乐,从心

底涌上来,一双手再粗糙点,又算得了什么呢?

有一次,我切肉不小心割破了手,父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗,我应该感到很满意了。想想母亲那时,妈妈的手阅读答案

一切都只有她一个人忙,割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。累累的刀痕,谁又注意到了?那些刀痕,不仅留在她手

上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭,她总是把我抱起來,用脸贴

着我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲啊!我当时何曾懂得您为什么哭。

我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!

如今,电视中出现各种洗衣机的广告,如果母亲还在世的话,她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机,一按钮子,左旋转,

右旋转,脱水,很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说:“花样真多,今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不

肯偷懒的勤劳女性,我即使买一台洗衣机给她,她一定连连摇手说:“别买别买,按电钮究竟不及按人钮方便,机器哪抵得双

手万能呢!

可不是吗?万能的电脑,能像妈妈的手,炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗?

(选自《三更有梦书当枕》)

【注释】①接力:方言,指点心。②外子:对人称自己的丈夫。

16、给下列词语中加点的字注音。(2分)

(1)滋润( ) (2)享受( ) (3)憔悴( ) (4)暴躁( )

17、结合语境,解释加点词语在句中的含义。(4分)

(1)于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一、二、三、四、五”像放联珠炮,

(2)我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,

18、“ 我生病,母亲用手揉着

我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔

”两个词语并列使用?(5

分)

19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我

”?

20、文中“手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特,请从语言表达的角度对此句进行评析。(4分

21、本文运用插叙的方法,以“我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照

应的一句话,并说明其作用。(4分)

22、作者在文中说:“给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历,谈谈你对这句话的理解。(5分)

23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的

中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。(4分)

上联:读论语,懂不耻下问 下联:

16、(1)rùn(2)xiǎng(3)cuì(4)zào(共2分,每小题0.5分) 17、(1)在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给

“我”捶背,不含感情因素。(2分)(2)在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。(2分) 18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳

篇四:《满分作文——《母亲的手》》

母亲的手

每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手,我也一样。 然而,最近回家,我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的,黑乎乎的,沾满了泥土和草叶的汁水,又是那样的粗糙。冬天刚刚开始,它就已经开裂,粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那,一会儿去割草,一会儿又去锄地。她洗衣服时,将那双手伸入冰凉的水中,我看见她打着寒颤,口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲,然而她竟不肯休息片刻。 那天吃过晚饭,我便打开电视机来看,母亲却拿出菜刀,开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下,母亲飞快地切着,一把接着一把。不一会儿,一刀一刀切得很吃力。突然,她“哎哟”地叫了一声,扔下菜刀,右手紧紧握住左手食指,血从指缝中流出来,想是切得很深。我从椅子上跳下来,猛一想拉开抽屉,拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指,血沾满了那只手指,殷红,殷红。我连忙给她上了药,缠上了白纱布。血又染红了白布。我第一次发现,母亲的手中流出的血是如此的鲜红,红得耀眼。

第二天,我刚醒来,就听见楼下碗盆相碰的声音。我连忙起来,来到楼下,母亲正在洗碗,她那只昨天被刀切伤的手正浸在冰凉的水中。她的脸中一阵阵抽搐。我连忙跑过去,把她的手从水中拉出,用一块干燥的毛巾擦干。我的鼻子一酸,几乎落下眼泪来。然而,母亲

却歉意地说:“今天你要回学校,不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那双大大的、黑乎乎的手,眼泪不住流下来了。时间飞逝着,不觉已到了上车的时间。不知怎的,我却十分留恋家里,留恋这一片温馨的乐土。于是,我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书,一会儿又下楼来东翻翻西看看,母亲默默地看着我,走过来,用她那只受伤的手,轻轻抚摸着我的头,柔声地对我说:“雀儿总要出窝去学飞的,孩子,不管家里多好,为了读书,你不该留恋这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手,我突然发现,这不是我梦职所见的吗?

今天,我在这异地的中学读书,任何时候,我都忘不了母亲那双手,那双大大的、黑乎乎的、裂开了皮肤的手;忘不了她送我时那双手向我倾述的无限含义。

啊!母亲的手,不管它的外表是多么难看,多么丑陋,它血管里流动着的,永远是殷红的、热爱儿女的血。

啊!母亲的手!

篇五:《母亲的手阅读答案》

篇一:母亲的手阅读答案

篇二:母亲的手阅读答案

妈妈的手 妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕. 我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的.妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地. 平时,这双手没歇过,不停地为家人服务.买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了. 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧.一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣.秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔 细地瞧.那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了! 妈妈的手既平凡,又不一般.我喜爱妈妈的手! 1.妈妈的手平凡在表现在那里?2.妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?1.妈妈的手平凡在表现在那里?答:妈妈手的平凡表现在妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.2..妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?答:妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地. 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧.一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣.那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确.照应的句子: 四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神. 作用:承上启下 围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可.示例①:运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度.示例②:运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手. 示例③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子.篇三:母亲的手阅读答案

11.选文的标题有什么作用?12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来.13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子,写在下面并品味这句话的妙处.14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗?15.请你找出选文中起过渡作用的一句话,写在下面.16.选文第⑥段画“——”(横)线的句子体现了母亲当时怎样的心理?17.你如何评价选文中母亲揪拧孩子的行为?联系实际谈谈你的理由.11.总结全文12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件.13.粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去.说明母亲毫不放松地督孩子们的做业.14.感激之情15.当然,母亲的手.在我的感情上也有其熨帖细腻的一面.16.生气而又无奈的心理.17母亲是严厉,却是为了我更好地成长.我会理解母亲,但也希望长大以后,母亲能做我的朋友,平等相处. 1.总结全文 2.惩戒剩饭 操劳家务 督促读书 3.那手,是我走入这世界之门妙处:.表明母亲教会我生活和做人的道理;母亲以她勤劳的手给我太多的关爱篇四:母亲的手阅读答案

无垠地回放着——母亲的手。

①母亲的手,在我有生以来的深刻记忆中,是对我施以惩罚的手。

②孩童挨大人骂、挨大人揍是难免的,但我却怎么也想不起任何挨母亲打的片段来,连最通常的打手心、打屁股都没有。虽如此,母亲的惩戒更甚于打,她有揪拧的独门绝招。我说绝招,是她揪拧同时进行——揪起而痛拧之。揪或拧,也许是中国母亲对男孩子惯用的惩戒法,慈母在望子成龙的心理压力驱使下,总会情急而出此招。

③我的母亲也如天底下数十亿个母亲一样,对我是“爱之深,责之切”的。特别是小时候,国有难、民遭劫,背井离乡,使得母亲对孩子们律之更严、爱之益切、责之越苛。有一年,家中来了远客,母亲多备了几样菜,这对孩子们来说,可是千载难逢的好机会。我因贪嘴,较往常多盛了半碗饭,可是扒了两口,却说什么也吃不下了。隔着桌子,我瑟缩地看着母亲。她看上去平静而肃然,对我说:“吃完,不许剩下。”我摇头示意,母亲立刻变得失望懊恼,

但仍只淡淡地说:“那就下去吧,把筷子和碗摆好。”在大人终席前,我不时偷望母亲,她的脸色一直不好,也不言笑。

④到了夜里,客人辞去。母亲控制不了久压的情绪, 一把拽我过去,没头没脸地按我在床上,反剪了两臂,上下全身揪拧,而且不住地说:“为什么明明吃不下了还盛?能吃饱多么不易,你知道街上还有要饭的孩子吗?”揪拧止后,我看见母亲别过头去,坐在床沿气结饮泣。从此以后,我的饭碗内再没有剩过饭。

⑤当然,母亲的手,在我的感情上也有其熨帖细腻的一面。那时,一家大小六口的衣衫裤袜都由母亲来洗。一个大木盆,倒进一壶热水后,再放入大约三洗脸盆的冷水,一块洗衣板,一把皂角或一块重碱黄皂,衣衫便在她熟巧的十指下翻搓起来了。安顺当时尚无自来水,住家院中有井的自可汲取来用,无井的便需买水。当时街上有担两木桶水,水面覆以荷叶的卖水人。我们就属于要买水的异乡客。寒冻日子,母亲在檐下廊前洗衣,她总是涨红了脸,吃力而默默地一件件地洗。我常在有破洞的纸窗内窥望。每洗之前,母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下,待把洗好的衣衫穿上竹竿挂妥在廊下时,她的手指已泡冻得红肿了。 ⑥同样是那双结满厚茧的手,在微弱昏黄的油灯下,毫不放松地督导着我们兄弟的课业。粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去。在小学三年级那年,我终因功课太差而留级了。记得把成绩单交给母亲时,我没有勇气看她的脸,低下头看见她那只拿着“历史实录”的手,颤抖得比我自己的还厉害。可是,出乎意料地,那双手却轻轻覆压在我头上。我听见母亲平和地说:“没关系,明年多用点功就好了。” 我记不得究竟站了多久,但我永远记得那双手给我留下的深刻印象。

⑦冬夜,炉火渐尽,屋内更加寒冷,待我们上床入睡后,母亲坐在火旁,借着昏黄的灯光,开始为我们缝补衣袜。有时她用锥子锥穿厚厚的布鞋底,再将麻绳穿过针孔,一针一针地勒紧,那痛苦的承受,大概就是待新鞋做好穿在我们脚上时,所换得的欣快的透支 吧!

⑧去年夏天回到家乡时,注意到母亲的手上添了更多斑纹,也有点颤抖,那枚结婚戒指竟显得稍许松大了。有一天上午,家中只剩下母亲和我,我去厨房沏了茶,倒一杯奉给她。当我把杯子放在她手中时,第一次看清了那双手,我却不敢轻易去触抚。霎时,那双手变得硕大无比,大得使我为三日后的远行找到了恒定的力量。

⑨母亲的手,未经过任何化妆品的润饰。惟其如此,那才是一双至大完美的手。 (选文有改动)

20.根据拼音写出第②段中的 背jǐng( )离乡 (2分)

21.文章围绕“母亲的手”写了以下几件事:(9分)

(1)

(2)

(3)

(4)寒冷的冬夜,母亲在昏黄的灯火下亲手为全家缝补衣袜。{母亲的一双手}.

(5)母亲的手在玉屏箫上跳动,吹出美妙的曲子。

从文章内容看,有人认为第⑤段与⑧段重复,建议可删去第⑤段,你怎么看?

22.在“我”看来,母亲在家庭中的作为不仅体现了她关爱孩子、吃苦耐劳,还体现出她是一个 、 的人。(6分)

23.阅读本文后,为文章续写一个结尾,80字左右。(8分)

我把茶递到母亲手上,望着她的眼睛说:

参考答案:

20.井

21.(1) 母亲为“我”在如此艰难的岁月还剩饭生气,用手楸拧“我”以示惩罚。

(2) 母亲即使在寒冷的季节里也是用手吃力都休息后母亲还要缝补衣袜,更体现母亲为了家庭日夜操劳。两段并不重复。

22.顽强 热爱生活 心灵手巧 有艺术修养(写出两点即可)

23.内容主要集中在对母亲的感激,自己的感动(对可包含对自己少不更事的后悔)。

篇六:《《妈妈的手》附答案》

《妈妈的手》附答案

妈妈的手

妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。

妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔 细地瞧。那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了!

妈妈的手既平凡,又不一般。我喜爱妈妈的手!

问题:

1.妈妈的手平凡在表现在那里?

2.妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?

参考答案:

1.妈妈的手平凡在表现在那里?答:妈妈手的平凡表现在妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。

2..妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?答:妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣。

{母亲的一双手}.

那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确。

照应的句子: 四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。

作用:承上启下 围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。①:运用比喻的修辞方法,用“张

开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。②:运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手。 ③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。

篇七:《母亲的手》

母亲的手

每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手,我也一样。

然而,最近回家,我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的,黑乎乎的,沾满了泥土和草叶的汁水,又是那样的粗糙。冬天刚刚开始,它就已经开裂,粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那,一会儿去割草,一会儿又去锄地。她洗衣服时,将那双手伸入冰凉的水中,我看见她打着寒颤,口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲,然而她竟不肯休息片刻。

那天吃过晚饭,我便打开电视机来看,母亲却拿出菜刀,开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下,母亲飞快地切着,一把接着一把。不一会儿,一刀一刀切得很吃力。突然,她“哎哟”地叫了一声,扔下菜刀,右手紧紧握住左手食指,血从指缝中流出来,想是切得很深。我从椅子上跳下来,猛一想拉开抽屉,拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指,血沾满了那只手指,殷红,殷红。我连忙给她上了药,缠上了白纱布。血又染红了白布。我第一次发现,母亲的手中流出的血是如此的鲜红,红得耀眼。

第二天,我刚醒来,就听见楼下碗盆相碰的声音。我连忙起来,来到楼下,母亲正在洗碗,她那只昨天被刀切伤的手正浸在冰凉的水中。她的脸中一阵阵抽搐。我连忙跑过去,把她的手从水中拉出,用一块干燥的毛巾擦干。我的鼻子一酸,几乎落下眼泪来。然而,母亲却歉意地说:

“今天你要回学校,不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那怎的,我却十分留恋家里,留恋这一片温馨的乐土。于是,我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书,一会儿又下楼来东翻翻西看看,母亲默默地看着我,走过来,用她那只受伤的手,轻轻抚摸着我的头,柔声地对我说:“雀儿总要出窝去学飞的,孩子,不管家里多好,为了读书,你不该留恋这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手,我突然发现,这不是我梦职所见的吗?

今天,我在这异地的中学读书,任何时候,我都忘不了母亲那双手,那双大大的、黑乎乎的、裂开了皮肤的手;忘不了她送我时那双手向我倾述的无限含义。

啊!母亲的手,不管它的外表是多么难看,多么丑陋,它血管里流动着的,永远是殷红的、热爱儿女的血。

啊!母亲的手!

春之颂

咣地一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。岳之峰的心紧缩了一下,又舒张开了。车身在轻轻地颤抖。人们在轻轻地摇摆。多么甜蜜的童年的摇篮啊!夏天的时候,把衣服放在大柳树下,脱光了屁股的小伙伴们一跃跳进故乡的清凉的小河里,一个猛子扎出十几米,谁知道谁在哪里露出头来呢?谁知道被他慌乱中吞下的一口水里,包含着多少条蛤蟆蝌蚪呢?闭上眼睛,熟睡在闪耀着阳光和树影的涟漪之上,不也是这样轻

轻地、轻轻地摇晃着的吗?失去了的和没有失去的童年和故乡,责备我么?欢迎我么?母亲的坟墓和正在走向坟墓的父亲

方方的月亮在移动,消失,又重新诞生。唯一的小方窗里透进了光束,是落日的余辉还是站台的灯?为什么连另外三个方窗也遮严了呢?黑咕隆冬,好象紧接着下午便是深夜。门咣地一关,就和外界隔开了。那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧上?在黄土高原的乡下,到处还靠人打铁,我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉!呵,当然,那只是车轮撞击铁轨的噪音,来自这一节铁轨与那一节铁轨之间的缝隙。目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗,叫作什么来着——《泉水叮呼响》。如果火车也叮咚叮咚地响起来呢?广州人可真会生活,不象这西北高原上,人的脸上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。广州人的凉棚下面,垂挂着许许多多三角形的瓷板,它们伴随着清风,发出叮叮咚咚的清音,愉悦着心灵。美国的抽象派音乐却叫人发狂。真不知道基辛格听我们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。就剧锣鼓里有噪音,所有的噪音都是令人不快的吗?反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。下一站,或者下一站的下一站,或者许多许多的下一站以后的下一站,你所寻找的生活就在那里,母亲或者孩子,友人或者妻子,温热的澡盆或者丰盛的饮食正在

那里等待着你。都是回家过年的。过春节,我们的古老的民族的最美好的节日,谢天谢地,

三、纵贯式抒情文

成长人生

一段山路,一段成长的人生。

——题记

成长其实就是体会人生;在成长的路上遇到了困难,不要退缩,要勇于发出挑战。成长在我看来就好像是一条由山脚通往山顶的小路。只有在上山的路上,我们才会渐渐地了解山的真正含义。

从平坦的山脚开始爬起,我们会一路见到不同的新鲜事物——在清爽的林风中,在奔流的溪水旁,在厚重的泥土上;一团团、一簇簇、一株株,欣欣向荣的芳草,烂漫遍野的山花,直通苍天的高树;还有翱翔于林间的小鸟,穿越在草丛的蟋蟀,附在树上鸣叫的知了新鲜的事物难免会引起我们的好奇,这些都会使我们在路中倍感愉悦。

又爬过了一段,路开始难走起来,潺潺的流水声依然可以听见。我们感到在沿途上少了些什么,又多了些什么。哦,原来爬山的新鲜事少了,或许是它们已经不再新鲜了;多了的是山路的陡坡。

我们还在前行,不见了昆虫活泼的身影,远处的溪水声越来越模糊。我们又少了些什么——少了青草,又多了些什么——多了荆棘。路越来越难走,可以说是举步维艰:硌脚的石子都处都是,带刺的植物扎破了衣裳;树木的枝丫

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