【 – 节日作文】
篇一:《流水话题满分作文》
岸o流水o奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。
赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力；
叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；
踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；
拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！
回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！
为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
淌过我心的流水
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来……
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……
我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐！英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音！他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。
……
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……
流水的故事
我是一条鱼，妈妈总是这样说。是的，因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边，看它们潺潺地从我面前流过，看它们起起落落，感受生命的灵动。我喜欢触摸流水，感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响，因为它正在叙述动人的故事。
时光斗转，流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在，江山不在，龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁，他的富贵，他的朱颜。
流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中，她痴痴地看到院中零落的花朵，风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉，无助。“闻说双溪春尚好，也拟泛青舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她——李清照，不再有当年“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气，生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人，却道海棠依旧。”“帘卷西风，人比黄花瘦。”“才下眉头，却上心头。”那是何等的一份悲凉，寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处，我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊，你告诉了我什么是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚。
大江边上，我听到了苏东坡在高歌，他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东，去浪淘尽，千古风流人物。”惊涛拍岸中，我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境，胸怀着对古人的敬意，他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折，都不能失去对生活的希望。
我的双手仍旧捧着流水，刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情，李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘；太白桃花潭的送别，让我想到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的友情；苏轼泛赤壁的雄壮，让我想到毛泽东“金沙水拍云涯暖”的豪情。
听流水的故事，体现华夏文明长河的渊远，更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。
聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！
如水的女子
一道沁芳闸，承载了多少忧郁。
一本轻而薄的《影梅庵忆语》，又寄托了多少思念。
“女人是水做的”，每当想起这句话，都不禁会心一笑。
黛玉是忧郁的。在三生石前，她得以甘露滋润，得以脱草胎而得人形，为报灌溉之恩而下世为人。“我把这一生的眼泪给了他，便也偿还得过他了”，这就注定了她为那个“无故寻怒觅恨，有时似傻如狂”的花花公子流尽了一生的眼泪。
永远忘不了那道沁芳闸，潺潺的流水带走了颦儿多少思念。在水边，她吟出了“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的诗句；在水边，她发出了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的疑问；在水边，她发出了“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨；在水边，她拄着药锄，埋了一地落花；在水边，她听着宝玉说出那些令人怦然心动、发自肺腑的感慨之声；在水边，她对出了“冷月葬花魂”的诗句。花魂是谁，自是黛玉自比。她仿佛预料到了自己的结局，看到了落花尽头穷途的幻灭。{流水的思念作文}.
忧郁似水，灵性似水。
还有秦淮河，那条承载了多少风月之事的秦淮河；那条见证了明朝灭亡的秦淮河；那条“烟笼寒水月笼沙”的秦淮河；那条令我梦魂牵绕的秦淮河。
秦淮河，旧时旧院所在，一河之隔便是贡院了，秦淮八艳优栖居于此。一本《影梅庵忆语》道不尽冒襄的思念，那一句“今忽死，不知姬死而余死也”，令人为之动情，董小宛泉下有知，大概可以含笑了吧！众多红颜中，顾眉身居一品夫人，死后又敛以国葬，但龚鼎孳让她郁郁而终；“冲冠一怒为红颜”，让我们记住了陈圆圆；柳如是更有国学大师陈寅恪为她“相思廿载为今酬”；但小宛是惟一一个在爱与被爱中安然辞世的。论才华，论相貌，小宛不是最出色的，但论气质，她最接近水。
因为是水，才会如此的痴情；因为是水，才会如此执着；因为是水，她的爱才会如此汹涌，像瀑布一样，一泻而下；因为是水，才会如此义无反顾。一切的一切，只是为了过“呵手为伊书”的红袖添香的生活。
虽然付出了一生，冒郎没有负她，而颦儿，她的忧郁，她临死前的哀怨……她似乎没有小宛幸运，但她最终还是得到了宝玉的爱。都是如水的女子。
女子
静立水边
蹁跹的落花
在你们身后
洒落了一地忧伤
飘起的衣袂
在水中重生。
水韵悠悠
流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面
惨淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。噢！坚韧的大浪在翻滚！
流水，这阳刚之水。
流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。奔腾吧，流水！长存天地间。升华吧，感悟！伴着这悠悠水韵闪耀史册！
流出生命的精彩
瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……
我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。 一
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……
二
书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。“泉水击石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。
我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近……
三
流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。
流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命……
每个生命都如流水，绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩，流出价值。
又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处
篇二:《流水的岁月(400字)作文》
精选作文:流水的岁月(400字)作文 在六个春夏秋冬的季节转换里， 永远永远的逝去，淡淡，淡淡向前流淌&& 转眼，小学的快乐生活也将离我们如鸟远翔。 让追忆做我的童年的日记吧；我们是这般向往。 忘不了同学在一起快乐时光； 忘不了同桌在一起相互扶携的情长。 忘不了六一联欢的精彩表演， 说学逗唱把我们笑得前俯后仰。 忘不了面对一张张试卷聚精会神的面孔。 忘不了老师在三尺讲台上的辛勤付出，神色中透着企盼。 忘不了体育课上和老师一起踢球的欢畅。 忘不了生病时班主任老师次次亲切探望。 六年了，这一切一切在我眼前清晰难忘， 明天，我们即将离开美丽的母校时， 一颗心如此的哀怅。 满含泪光的眼睛告诉我远离后一定要坚强。 因为：在我人生的征途上，有多少多少五彩的希望。 拍个毕业照留个纪念吧！ 同学老师母校， 我们一定要把依恋的照片， 高高地高高地挂在心上。六年级:苏洁 篇一：岁月如流水一般
岁月如流水一般
十八年的岁月，如流水一般。昼夜不息，奔流不止；十八年的长路，如黑夜一般。无边无际，无头无涯；十八年的求知，让我踌躇满志。行不止步，凝视未来。不知何时何地，我喜欢旅行，喜欢用自己的视角纪录一切。我喜欢在长途的列车上欣赏两旁的景物。喜欢用偶尔的灵感创造文字的灵动。不管身在何处，凡吾观之物总会先和文字联系，用说说为我纪录。但也常常淡忘，忽略这些平凡小时。或许，在这趟开往未知地的列车上，我和他们都只是一个匆匆的过客，一个旅行者的身影。没有最终的目的，有的仅是如流水一样，如落红一般，有着的是娴熟，灵性，坚定，执着的神态。
人情。或许在我的这一方世界里，早以被定格。无论从自身感受还是其它方面。我无疑，我缺少这些东西。人们都说，最亲者莫不过于家人，其次亲人。但在我的感觉间前者我能深感，后者实在是找不出理由感触。
在自小的成长中，一些词语，称谓，不在出现在我的口中，多的是在我大脑中闪现，而更多的是从别人口中所发出的温馨，自己口中难以言表的伤感，胜过“此时无声胜有声”。
我还曾有过的仅是幼小记忆里的那条回外婆家的小路，路途虽曲折，但承载着两家人的幸福。似乎记忆还停留在童年，依晰还是那条路。杂草布满荒径，没了多年的联系，没有通过电话，没有带过口信，似乎隔绝千万重山；甚至连年味也渐渐在我的脑海中逝去，由其是2013年的新年，没有了昔日的喧闹，没有了热腾腾的火锅，没有了烟花的点缀，更没有拜年的习惯，连探亲访友的也少了。
有的仅是黑夜里独自盛开的烟花给黑夜擦出一道白光，划出完美的弧度；人们都说最单纯的是学生，可在我的脑海里可以永久抹去。我仍记得那张热闹非凡的空间说说照片，让我定格。昔日的同学，挚友双聚一桌的热闹。却让我百感交集，难道我就不是他们曾经的挚友吗？冷漠，冷淡，或许是最好的诠释；遗忘，或许最好解释；孤寂仅属于我。属于那段不寻常的路，如落木的寂寞无声。似飞翔的蒲公英，仅仅会用耳和眼去聆听和环视。做一个旁观者和坚守者的我。
友情。对我而言，我有时在想。漫漫长路十八年，有些东西想忘也忘不掉，与其说遗忘不如说淡忘。幼年的时光真是短暂，急促。如今在梦里还能回忆到，如同银幕那般枥枥在目。不忘每天一起上学放学的挚友，不忘那场游戏～弹珠子，不忘那块定点的铜铃，忘不了一起下河洗澡被打的嘶叫，忘不了一起打过蜂窝的惊险。
而如今，能像我这样的挚友屈指可数，多的是背负行囊远离家乡。或许，在人生这场游戏里，我们都有自己的信仰，有曾经一时的梦想。犹记他曾经说过一定要凭借体育考上高中，仍然记得考不上我就重新在考的信念。
因为我们曾经有梦想，有誓言，而现在我的梦想仍在，更期待2014年的6月等待曾经挚友的成功，期待他们的梦想随理想绽放在如火的六月，而我十八岁的幸福也为此远航。{流水的思念作文}.
事业。人生的起点，也是你我的梦想。可我，如今的我在干什么？在每天的光景里消磨，在课堂上长睡。在恍惚中，昨天刚进高中大门，今天却又走上高三这短路。
想起你曾经对我说，你要拥有一幢面朝大海的房子，说每天清晨醒来都要看到大海，嗅到海水的味道苦涩；我想起你曾经对我说，你要当公务员为人民办事，然而在努力奋斗几年或十几年；我曾想起，你曾对我说，白衣天使是你的梦想，微笑对待每一个人，关怀每一个人需要关爱的人,最后找到你的幸福归属。
当我呱呱落地时，在我行，跑之间，我学会呀呀细语。其实，我们都是这其中不可缺少的一员，多的仅是认识事物的先后而已。当学会呢喃细语时，便学会求知。在求知这一路，我们深深明白，懂得艰辛。
当我拿27分的数学走到高中。我显然是成功者，当然我仍旧是一个失败者。因为我荒废过一年，在又一年的人生体会中，对我而言，我失去的是人生短暂的光阴和无尽的凄楚。得到的是一些挚友。也不知曾何时，多了一种莫名的惆怅。在来来往往的人潮中，在人生这个择业与就业的潮流中，我看到了秋叶凋零。比起昔日相差无几的挚友，我确实荒废了青春年华，把似锦的光阴扔在了课堂的睡觉，把别人休息的时间用在lol，把还剩的时间用在了手机，或许这才是败落，愧疚那句温馨的话语。
难道人生就这样荒废吗？
不，不能这样。在这
成长中，我虽独自漂泊。但信念还在，曾经的誓言还在耳旁。当事业逐渐成为主导时，我又不得不选择，选择那种不吃苦，不流汗的工作，不愿意像父亲那样整日劳作在钢筋混泥土上。面对着那汗水沾染的纸币，我说不出自己内心的感慨。如果说当初的懵懂，或者说自己的荒废，今昔如不挽救！只会像凋零的叶子，随风和动。谁都不知道时间会何时凝固，或许此刻""或许""下一秒。{流水的思念作文}.
爱情。对我而言，是一种甜蜜，是一种温馨，但我从未尝试。偶尔的暇想，憧憬未来。当心冷下来时，觉得爱情对我有太多的不现实。见过别人的种种经历，看到过悲欢离合。一些人把爱情当作一场游戏，一些人把爱情当作一场体检，一些人把爱情当作一种事业，我喜欢的是对爱情的执着，是一种对爱情的尊重。
爱似乎太渺茫，无从定义。爱的本质是什么呢？
不明白为何把自己还有的豆蔻年华在这其中荒唐，不明白衿持在字典中的解释，不明白究竟何为爱？
或许，爱真的很伟大。但在我看来，爱情应有一个标准。一切随时间，地点，人物作为标准。
当然，我虽不懂得如何去爱，但我知道爱的滋味。爱却似一江春水的暖意，爱似“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的凄美。今人如此，古人亦如此呼。如果没有，就不会有“一处相思，两处愁怅”的愁怅了。{流水的思念作文}.
爱情，是一个多么神圣的词语。看遍中华古诗词典句，江湖水险，爱恨情仇往往交织而生，又是五千年来不变的真理。对于《大话西游》中的那段爱情誓言我们仍然铭记：
“曾经有一份真挚的爱情放在面前，我没有好好真惜。如今失去了我才追悔莫急。假如上天能给我一次机会，我会对那个女孩说三个字：?我爱你?。如果非要在这份爱的前面加上一个期限。“我希
望是一万年”。
我想，我们虽有一份宝贵的学业，我没有好好珍惜。如今的人失去了昨日的辉煌，整日埋头在高大的建筑里面，以尘洗面，汗流夹背时我们才后悔莫急。那么，即使在给你一次机会，你会说什么呢？
爱的稳定要把事业放在首位。这样的爱情才会长久，爱情绝不是短暂的“我爱你”就能解决的。
对我而言，爱情似飘缈的蓬莱，却又似近似水月的楼台。关于怎么经营，是两个人共同的事业，而非现在我们眼
中的行影不离，半夜手机等待所谓“亲爱的，晚安”吧！荏苒数十载，也不过匆匆十八年。而我所认同的是相守相待，彼此真挚，彼此告诫，然后彼此成功，乃至相爱相伴的永恒……. 篇二：时光流水 时光流水
时光如流水，一去不复返。
题记
在生活中，你难免遇到一些你厌恶的事，但你要记住一点，时光是匆匆的，你要把握好时机，不要到最后才感到懊悔，只要你把握好时机，胜利就是你的。 不要让年华虚度，要把我们的青春用到有用的地方。例如；读读书﹑看看报。不要整天迷恋网在络游戏之中。到后来，害的还是自己。 时间有限，不要总是停留不前。我们应该为了自己的目标而前进，为了自己的目标而奋斗，为了自己的目标而学习！在哪跌倒，就在哪爬起来，继续前进。不要在乎别人怎样说，你的青春应该由你来自主。迈这你的步伐前进！ 同样在生活中，时间也是紧迫的，做事要干净利落，不要拖泥带水。当然效率也要高。
时光匆匆，我门要好好把握。
后记
湖北省襄樊市32中初二：范家博
篇三：时光如流水 时光如流水，每天的日子匆匆地从我们的手指间滑过，从我们的发梢穿过，不待我们回眸，恍惚忽悠一闪，她已消逝得无影无踪。我们在年年的成长，无不感叹光阴的流逝。
年轻时的我们，对此毫无察觉，浑然不知，因为我们有青春作伴，有青春骄傲的资本。那时的我们，是雨后彩虹映衬的天空，点染初春的绿草原，是蓝天大海上的一叶随风帆，苍穹下一只自由高飞的娇燕。年轻时的我们是一支轻音乐，一首悠扬的歌，一幅浪漫的画。我们素面朝天，不需粉饰，依然纯美娇娆，青春靓丽，活力四射。无需感叹昨日，因为期待着更加美好的明天。
过了三十，才发觉日子过得飞快，像上了发条的钟，一年晃过一年。眼角有了一丝鱼尾纹，才发觉青春渐逝，韶华不再，才知道要抓住青春的尾巴，开始用化装品，上美容院，青春的尾巴真的可以抓住吗?多年不见的朋友，有的有了一双悲伤的眼睛，有了一脸的风霜，我们都不再年轻了。
其实岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过身躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容颜。
生命如逝水，流去的日子是不会回来的。为了不让生命毫无痕迹的流失，我们只有好好地把握它，无论遇到什么挫折，务必保持一颗宽谅喜悦的心，至低限度，让它留下一点对得起自己的痕迹。
流水它带走光阴的故事改变了我们，零落成泥碾作尘，只有香如故。
篇四：曾经的岁月如流水,稍纵即逝
曾经的岁月如流水，稍纵即逝
曾经的岁月如流水，稍纵即逝
一起走过了六年，却还是摆脱不掉命运的束缚 花开花落，岁月匆匆
岁月冲走的是时间 岁月冲走的是的我们
岁月冲走的是难忘的往事
但，纵使岁月的手段再高明{流水的思念作文}.
却冲不走你我的回忆
却冲不走同学间的情谊
却冲不走那浓浓的思念
朋友，你可知 那岁月的长河中 有一滴眼泪是我对你的思念
一滴眼泪，一丝想念，一份怀念 同学，你可知，黑夜里最亮的一颗星 便是我那颗期望重逢的心
曾经的岁月如流水，稍从即逝
曾经你的一笑一颦，至今我还都铭记于心 曾经你的一字一句，至今还在我耳畔萦绕 曾经你我一起走过的岁月，走过的路途 都要在今天画上句号
但你可知，蓝天上的缕缕白云
便是我的丝丝哀愁
大海上的点点波浪 便是我心头上的潮涌澎湃
纵使心中有千万不舍
却还要在此画上一笔
再见了，那曾经记录者我喜怒哀乐的小学生活 再见了，我亲爱的朋友，可爱的同学 落叶的一瞬间，一切都要画上。了 六年级:冯露
篇三:《厦门中考：岸·流水·奔放作文》
厦门中考满分作文：岸·流水·奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦； 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。 立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。 赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力； 叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。 悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。 捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地； 踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机； 拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。 是呀，水是生命之源，流水是生
命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！ 回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！
为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！ 点评 构思贵在“精”，立意贵在“新”。本文的构思匠心独运，把看起来不太相关的三个事物“岸·流水·奔放”联系在一起，联想恰当，表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨，更有一番韵味，让读者感悟出人生的哲理与内涵，催人奋进。从文章内容看，不能说小作者思接八载，文连八荒，但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。
篇四:《满分作文：淌过我心的流水》
满分作文：淌过我心的流水
作文一、淌过我心的流水
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来""
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事"" 我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明""书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩""书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐！英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音！他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”""书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。{流水的思念作文}.
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书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田""
点评：选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。本文作者以“书是流水”为主题，把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界，与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”
的特点巧妙地结合在一起，在考场上短短的几十分钟里，既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。
苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂""”。本文语言正印证了这点。语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词，共同营造了文章峥嵘的气象，点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气，想来是赢得评卷老师赏识的关键。
篇五:《邯郸市中考满分作文-流水的故事》
流水的故事
我是一条鱼，妈妈总是这