最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

没有撕心裂肺的痛 撕心裂肺的痛的网名

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《撕心裂肺的痛》

宁静的夜晚刹那间红了半边天 一声巨响青春兑现了诺言生命兑现了担当 滨海新港烈火洇芳华浓烟翻滚尽慷慨 艰巨使命神圣的职责果断着装备水一战前去救援 留下遗言待命找同伴爆炸面前不屈不挠钻进火圈 秋来菊浓新婚成殇欣然一抹夕阳 妻子等来的是泪洒满天养育之恩撕心裂肺狂风一片 青春年少铁骨铮铮血迹斑斑悲壮成失联 消防身影在蘑菇云里穿行浓烟夹杂着绯红寻找活着的人 遇难的数字一天天改变心疼的感觉莫名的呈现 我爸就是你爸记得给我妈上坟 一句句豪言壮语刻下了永久的别离 光荣献给了祖国绝望印在亲人的心窝 花一般年龄就这样走了秋风瑟瑟阴雨连绵 夏天走了菊花开了一路走好可爱的消防员

篇二:《谢谢你伤我那么深,让我尝到了撕心裂肺的痛》

谢谢你伤我那么深,让我尝到了撕心裂肺的痛……我不知道我还要承受多少伤痛!我也不知道在人生的旅途里我注定有什么样的命运!对于你我从心底里爱你!爱过!是的是爱过了!我们的一切都已经成了过去!我不怪你离开我!不怪你给我的种种伤害!只因爱你!曾经的一切美好过去了!曾经的那些承诺过去了!如果你要的幸福我给不了!那么放手才能让你幸福!其实我一直都很累,只是我还舍不的对你放手!其实我一直都很累,只是舍不得把最爱的你交给别人!其实我一直很累,只是我还舍不得你,我最爱的人!其实我一直都想放手,只是怕没人能像我这样爱你!其实我一直都深爱着你!!!是自己太傻!是自己放不下!是自己始终坚持着什么!相信你我错了吗?爱上你我错了吗?太多的理由太多的借口为了爱你我早已背判了所有!到头来却捞了个不是人!没有我的陪伴你也许孤独。没有我也许你会找到真正属于你得幸福!呵呵!这辈子这伤忘不了,但也恨不起!每次想你了,心痛了!一次一次用其他的方式折磨自己!折磨自己!亲爱的你给我的伤!让我尝到了撕心裂肺的痛!谢谢你伤的我这么深!让我懂得!爱一个人也要爱的有余地,不能付出全部!谢谢你伤的我这么深!让我学会了不能轻易相信一个人;哪怕说很爱很爱你的人。也不可以!谢谢你伤的我这么深!!!我不知道我还要承受多少伤痛!我也不知道在人生的旅途里我注定有什么样的命运!……。。。。有太多的不知道……。。

篇三:《撕心裂肺的痛啊》

有些人,,有些事,,,错过了,,就真的是永恒了。。。

以前的事情不再提起了。。不管以前的我是多么的懵懂,,多么的幼稚,,,那都是成长的碎片。。

即使再捡起来,,,也恢复不成原状 了。。。。

我也经历过花季雨季,,,看着白雪公主和王子的故事 也是同样的心潮澎湃。。可如今的自己,,已经不再憧憬童话般的爱情了。。。我也想谈场轰轰烈烈的恋爱。。至少证明自己也曾拥有过令人骄傲的青春,,,

自从结束了青涩的恋爱之后,,,变了,,,一切都在悄无声息 的变化了。。但气势却咄咄逼人,,不但带走了我的青春,,还逼走了我的自信。

曾经的我是充满朝气的,,而现在,每当和人谈论起人生,,总是略带沧桑,,,是我经历了什么挫折吗?{没有撕心裂肺的痛}.

不再羡慕那些暧昧不清的关系,,不再羡慕那些身边不乏追求者的人们,,,

现在的我。。憧憬的是那种执子之手 与子偕老的 朴实生活。

孤单时候,想想自己身边,除了爱我的家人,现在连一点爱情的味道都尝不到,,挺可悲的。{没有撕心裂肺的痛}.

一直都在朋友的陪伴下度过,,,,真的希望下次再写这篇文章的后记的时候。我是开心的。幸福的。 “机会”我怎么都看不到呢““““

回家了。。才发现。。刚到家屁股还没坐稳呢。。就开始无聊了。。打工去??不愿意。。下半辈子都是工作的时间。现在不想那么早受那个折磨。。学习去??不愿意。。怕会变痴呆。。。约会去??额。。没人选。。

真的好孤单啊。。。人家都有对象陪。。

一个人。。。。

黄昏再美。。终要天黑。。。。

谁来救救我。。。。。帮我想想。。这样的日子怎样就可以不孤单 不寂寞了。。

以上内容由(完本小说下载)站长原创,转载请保留原始链接。

篇四:《破茧之痛,撕心裂肺》

破茧之痛,撕心裂肺

我问他,为什么人都要长大啊,那么痛,那么累,那么残酷。

他说,长大是当今社会的必修课,教你学会残忍,学会冷情,学会去面对这个社会千奇百怪各式各样的人。

谁喜欢长大啊。

一想到生命中曾经或正存在的某个人有一天会离自己而去,我就心疼。

那是一群陪伴着搀扶着一起成长的人啊,为什么就变成了现在这样呢。

有些人,明知道路过,就必须错过。{没有撕心裂肺的痛}.

有些人,错过了,就会在刹那间变成永别。

我一下子不在相信感情也会细水长流。

不敢再相信任何人。

但是我谢谢你们,你们这些人给过我的承诺。

我知道我是个烂人,在你们面前,我自私的那么明目张胆,你们依旧包容。

不管什么时候我遇到什么事情,都有你们不离不弃的陪伴。

幸运,真的。

呵呵,好像有点能体会到飞蛾的感受了。

生下来就是悲剧,当自己有了蛹,以为找到了自己能依赖一辈子的温暖港湾,却不得不选择破蛹而出,承受那么大的痛,离开安逸的世界去犊子飞向他们以为的温暖火光。 成长,呵呵,真的是很残忍很无奈的事啊。

为什么人都要长大呢?

因为,没有人能保护你一辈子,谁也不能。‘

你也不能吗?

我也不能啊,当我们都有了各自的生活,想法也不似以前单纯了啊。

原谅我,不能守护你一辈子。

所以,你必须成长。

好。

成长,原来竟是那般痛的撕心裂肺

篇五:《江苏省昆山市2015-2016学年初一下学期期中考试语文试卷(无答案)》

2015-2016学年第二学期期中教学质量调研测试

初二 语文

第一部分(26分){没有撕心裂肺的痛}.

1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

① (zhèn)_____怒 ②锤(liàn)______③心无旁(wù)______④(chá)_____言观色

2.下面一段文字中共有四个错别字,请找出来填入表中并改正。(4分)

你瞧,喷水池旁的那颗金黄耀眼的黄婵开得多美啊!有的像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着动人心舷的迎春曲;有的躲在枝叶下,尤如害羞的姑娘;有的还是花骨朵,就像一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏,姑娘起舞、彩灯闪烁,就像一支乐队在歌诵这五彩斑斓的春光。{没有撕心裂肺的痛}.

3.默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)

①___________________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

② __________________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

③ 最爱湖东行不足,_______________________。(白居易《_____________》)

④ _____________________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

⑤ 黑云压城城欲摧,__________________________。(李贺《雁门太守行 》)

⑥ 浊酒一杯家万里,___________________________。(范仲淹《渔家傲》)

⑦ 山河破碎风飘絮,___________________________。(文天祥《过零丁洋》)

⑧ ———————,小桥流水人家。(___________《天净沙 秋思》)

4.名著阅读《水浒传》。

①下面哪一项的故事情节是以武松为主要人物的?(2分)

A.私放晁天王 B.大闹飞云浦 C.误入白虎堂 D.智取生辰纲

下面这段文字中“那汉子”是谁?林冲为什么要“斗那汉子“?(3分)

{没有撕心裂肺的痛}.

林冲道:“你 看我命苦么!等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。”小校道:“虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当。”林冲道:“你先挑了上山去,我再等一等。”…… 只见山坡下转出一个大汉来,……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正没好气,……抢将来斗那个大汉。

(《水浒传》第十一回,第十二回)

5.概况说说下面三则材料分别从哪个方面对PM2.5进行了介绍。(3分)

材料一PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称,也叫可入

肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

材料二 灰霾天气中大量的PM2.5,可通过呼吸道直达人体肺泡,造成对人体健康的伤

害。暴露在灰霾天气可能导致严重的健康问题,包括对呼吸道和心血管疾病、DNA伤害、

肺癌。

材料三 PM2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃

放而排放的,大多含有重金属等有毒物质。

第二部分(44分)

阅读下面一首古诗,完成6-7题

宣州谢朓楼饯别校书叔云

{没有撕心裂肺的痛}.

弃我去者,昨日之日不可留;

乱我心者,今日之日多烦忧。

{没有撕心裂肺的痛}.

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

6.试题中的“践别”是什么意思?哪些诗句与它相照应?(3分){没有撕心裂肺的痛}.

7.这首诗是诗人在宣州谢朓楼的饯别之作,蕴含了怎样复杂的思想感情?(3分)

阅读《活板》中的一段文字,完成8-10题

若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有 数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可 成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

8.下列哪一组句子中加点词的意思相同?(2分)

A. 若止印三二本 B 有奇字素无备者 ..

技止此耳(《黔之驴》) 素湍绿潭(《三峡》) ..

C D 有奇 .

舟首长约八分有奇(《刻舟求剑》) 瞬息可就 ..

9.下列哪一句中加点词的用法与其他三项不同?(2分)

A.用讫再火令药熔B.中峨冠而多鬓者为东坡(《核舟记》) ...

C. 无案牍之劳形(《陋室铭》)D .富人于五所园也(《于园》) ..

10.文中画线句用了什么说明方法?有何作用?(2分)

阅读下面一篇文言文,完成11-12题

欧阳公尝得一古画牡丹丛,其下有一猫,未知其①精粗。丞相正肃吴公,与欧公姻家,一见曰:“此‘正午牡丹’也。何以明之?其花披哆而色燥,此日中时花也;猫眼黑睛如线,此正午猫眼也。若带露花,则房敛②而色泽。猫眼早暮则睛圆,日渐中狭长,正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。

注:①其:它,指古画。②披哆:下垂散开,此处之花朵蔫的样子。③房敛:花房紧收。

11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①何以明之?

②猫眼黑睛如线,此正午猫眼也。

12.丞相吴公是从哪些方面来判断这幅画是正午牡丹的?(2分)

阅读下面一篇文章,完成13-15题。

真读书与假读书

⑴书是求知的门径,因为先民的经验和无法亲自接触到的现代人或同时代人的经验,都可以从书本上发现,所以读书就是借前人或他人经验而获取知识的方法。

⑵从前有人把读书分为读死书和读书死等等的不同方式。我认为针对在校学生们读书的情形,首先似宜分为不读书、假读书和真读书三类。所谓不读书,就是极懒惰的学生,在讲堂上纵然不是瞌睡,至少是不肯认真听讲,到了自习的时候简直是不肯乍动用功;因此,在学校举行考试时,其成绩当然是不及格。这一类学生的状况当然是最坏的。其次是所谓假读书的学生,这一类的学生并非不肯读书,而是对于读书不感兴趣,只是受了父母师长的督责,既入校求学,就不能不读书,因此把读书视同一种义务,只求敷衍塞责,目的只求应付考试,考及格,应算满足。偶然有些考试成绩还算不错,但是毕业离校后,便不肯继续自动读书,因为他们认为入校读书只是一种义务,已毕业离校后义务已尽,那就用不着再行读书,所以他们自出了校门之日起,学问只有日走下坡,纵然在校时的成就也还可观。我称之为假读书,是因为他们的读书,并非出自诚意之故。复次所谓真读书,是与假读书适相反。他们读书是由于诚意的,因为他们对于读书感到兴趣,所以把读书视为自己的权利,而不是对任何人的义务。有了这样的心理作用,他们定然是肯认真读书,而且不肯放过任何读书的机会。这类学生在学校固然成绩很好,毕业离校后,定然不肯离开书本,在就业工作的时候,一有余暇,定然继续而自动地读书。称之为真读书,算得是名副其实。

⑶但是进一步来说,仅仅认真读书,是不是已尽了读书的能事呢?我在开始已经说过,读书是要凭藉先民和他人的经验而获取知识。照这样而获得的知识都是现成的,也就是利用别人已经努力的成果,自己只有收集之功,没有加工之功。记得英国17世纪的一位大学者培根

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 没有撕心裂肺的痛 撕心裂肺的痛的网名