【 – 节日作文】
篇一:《乌丢丢奇遇记》
《乌丢丢的奇遇》测试题
一、填空题：
1、本书中的老诗人叫先生，他非常热爱写诗。
2、老诗人的房间里，一面墙摆满了书柜子，里面是满满的书；另一面墙是一排 ，每一个格子里都摆满了真真假假的古董。
3、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。
4、吟痴老人每天都扔掉一些废诗稿，所以他的纸篓子特别大，别人都叫他 “”。
5、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他
6、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“ 的声音。
7、《独角大侠平妖记》中的独脚大侠叫。
8、珍儿的妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上，珍儿给他取名叫。
9给了乌丢丢第二次生命。
10、木头套娃娃是一个叫的姑娘送给吟老的。
11、可人和吟痴常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是早晨敲三下，意思是 。
12、可人姑娘去了一个“ ”的地方。
13、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如，他从可可想到了 ，从蝌蚪人想到了 ，从樟木先生想到了 。
14、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位。
15、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是。
16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请
17、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终
18、蘑菇人的一生只有天。
19、石雕少女是年轻雕塑家的。
20、乌丢丢他们打听到，演木偶戏的老布袋爷爷住在村。
21、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈。
22、布袋爷爷最喜欢的花是
23、大火扑灭后，是发现了废墟中的小脚丫。
24、了小脚丫智慧。
25、了健康的双脚了。
26、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“诗”做引子。
27、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家
二、选择题：
1、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被 __捡到了。{乌丢丢奇遇记}.
A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈
2、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢 。
A、木雕 B、木头小姑娘 C、小瓷猪
3、“蝌蚪人”这个名字是 取的。
A、吟痴老人 B、吟痴老人的妈妈 C、吟痴老人的爸爸
4、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和 见一面，勇敢地逆风飞行。
A、蔷薇花 B、玫瑰花 C、牵牛花{乌丢丢奇遇记}.
5、是 让石雕少女有了生命。
A、爱 B、法力 C、月光
6、大火扑灭后，乌丢丢 。
A、身体被大火烧伤了 B、被烧死了C、只剩下了一只小脚丫
7、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了 ，从蝌蚪人想到了 ，从樟木先生想到了爸爸。
A、木头娃娃、妈妈 B、可人姑娘、奶奶
C、可人姑娘、妈妈
8、《乌丢丢的奇遇》是一本 。
A、童话 B、神话 C、寓言故事
9、乌丢丢来到口袋村，一位大婶告诉他，布袋爷爷 。
A、去其他地方演出了 B、去寻找乌丢丢了 C、生病死了
10、下面哪个不是乌丢丢的奇遇？（ ）
A、遇到一只逆风的蝴蝶 B、遇到一群蘑菇人
C、遇到一条不会说话的蛇
篇二:《《乌丢丢奇遇记》读后感》
镇江实小五(3)班钱宇润
《乌丢丢奇遇记》读后感
这个寒假里，我读了一本生动有趣的书，名叫《乌丢丢奇遇记》，我读完后感慨万分。
这本书生动的介绍了“独脚大侠”乌丢丢一开始在木偶剧里面演戏，后来认识了一个“诗篓子”——吟痴，随后发生了许多故事，乌丢丢认识了一个小姑娘，后来乌丢丢和吟痴老人去旅行了，他们见到了坚强不屈，逆风行走的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，然后又让蛇和蜥蜴与乌丢丢比赛，遇到了“磨菇人”等故事，最后返回了村子。
这本书使我感慨万分，乌丢丢只有一个脚，却能给孩子们带来快乐，从而获得生命，他非常珍惜生命，即使自己只有一个脚，也要去远行，远行中，吟老正常地走着，而乌丢丢呢，一蹦一跳，居然，还学会了写诗，我们都不是残疾人，都有两只脚，但我们没有乌丢丢那种坚强不屈的意志力，不懂得珍惜生命，我们要向乌丢丢学习，让生命变得更加有意义。
指导老师：鲍玉红
篇三:《《乌丢丢奇遇记》读书笔记》
《乌丢丢奇遇记》读书笔记
大家都看过《乌丢丢的奇遇》这本长篇童话书吗?我是看过的，而且，还深深地被书中的人物感动着呢。
故事讲的是：乌丢丢原本是布袋爷爷的一个木偶，叫“独脚大侠”。有一天，布袋爷爷演完戏后，不小心丢了小木偶的一只小脚丫。这个时候，一个脚有残疾的名字叫珍儿的小女孩，她拾到了小脚丫并且把它带回了家。小脚丫回到珍儿家以后，又是跳又是蹦，珍儿妈妈把它缝在了珍儿的小丑娃娃身上，这样乌丢丢就有了一个身体，它能开始用嘴说话了。就在珍儿睡觉的时候，乌丢丢悄悄离开了珍儿的家，去寻找布袋爷爷。但是布袋爷爷着急赶路回家所以走得很快，乌丢丢一条腿走得慢，结果跟丢了布袋爷爷。它到了老诗人的家里，老诗人知道乌丢丢的遭遇后，决定帮助它找到布袋爷爷。
在寻找布袋爷爷的路上，他们遇见了一只蝴蝶。为了帮助一朵不想凋谢的花儿，蝴蝶逆风飞翔去帮助花儿。乌丢丢还和一条叫“草上飞”的蛇比赛，见到了可爱的蘑菇人在寻找一颗心。
最后，他们终于走到了口袋村，遇见一个老奶奶，乌丢丢打听到布袋爷爷病倒了，它非常难过，无法接受布袋爷爷病倒的消息。在老诗人的安慰下，乌丢丢又回到了珍儿的家。
第二天早上珍儿在学校上课的时候，突然学校发生了火灾。所有的老师、学生都跑出去了，只有珍儿在救一只小狗。乌丢丢不顾一切闯入了火场，救出了珍儿和小狗，但是它自己却被大火吞没了。珍儿在废墟里找到丑娃娃，现在它又只剩下了一只小脚丫。珍儿抱着小脚丫心疼的大哭起来。
晚上，在珍儿睡着的时候，小脚丫轻轻地走到珍儿残疾的脚上，这曾经是“独脚大侠”的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿妈妈给了它小丑娃娃的身体，老诗人给了它智慧，现在它把自己融入到珍儿的生命中了。 第二天早上，珍儿惊喜的发现自己的脚康复了。妈妈抱着珍儿的脚高兴地说：“我女儿的脚{乌丢丢奇遇记}.
好啦!”珍儿说：“这可是乌丢丢的脚啊!”珍儿开心地跑出去和小伙伴们玩，和女生一起赛跑，珍儿还跑了个第一名，她感到开心极了。
看完这本书，我明白了：我们接受别人的爱，不要忘记用爱来回报。
篇四:《《乌丢丢奇遇记》读后感读后感》
《乌丢丢奇遇记》读后感
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫，后来珍儿给了他身体；让他有了头和手，使他成了一个“人”。因为他年幼无知，有当天晚上不辞退而别跳上了汽车，所以给珍儿带来了巨大无比的痛苦。
乌丢丢在流浪生涯中，不知不觉中他来到一户人家门前，无意中闯进吟痴老人的家里，在这儿认识了一群活泼可爱的朋友—–有诗篓子，一开始乌丢丢叫他为“屎屡子”；还有木套娃娃，木套娃娃是由七姐妹组成，分别叫可可、泥猴、不倒翁，其中泥猴是吟老器着求妈妈买的哦。他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。后来乌丢丢开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，不管有那么危险，只要心存信念、理想努力克服一切困难，就一定能够能够获得成功—–这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。
为了让自己更完美，乌丢丢最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”读了这篇小说，让我明白乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命更加美丽。 而我更相信，用爱可以滋润我们的心灵；用爱可以温暖我们的童年；用爱的彩虹可以遮住天空的乌云；用爱可以让世界更美丽！
篇五:《《乌丢丢的奇遇》测试题》
《乌丢丢的奇遇》测试题
一、填空题：
1
2一个格子里都摆满了真真假假的古董。
3、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃娃。
4、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“诗篓子”。
5
6
7、
8
9
10
11、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，早晨敲三下，
12
13、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：娘，从蝌蚪人想到了母亲，从樟木先生想到了父亲
14
15。
1617、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终乌丢丢会获胜。 18、蘑菇人的一生只有一天。
19
20
21
22
23
24
25
26、
27、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家。
二、选择题：
1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是（B ）
A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫
2、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“（A ）
A 、乌丢丢乌丢丢 B、嘀嘀嘀 C、咕噜咕噜
3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被（B ）
A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈
4、妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。（C ）
A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃
5、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢（B）
A、木雕 B、木头小姑娘 C、小瓷猪
6、在吟痴老人的家里，吟痴老人是第一诗人，（A 28页）A、诗篓子 B、乌丢丢 C、木头套娃娃
7、可人小姑娘将来想当一个 （C 47页）
A、诗人 B、舞蹈家 C、歌唱家
8、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让帮助他们通话。（B ）
A、电话 B、白色牵牛花 C、月光
9、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上，多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了 。(A 53页)
A、一场联欢晚会 B、丰盛的晚餐 C、精美的礼物
10、吟痴老人做的第一个玩具是。（C 55页）
A、鬃人 B、人祖猴 C、陀螺
11、“蝌蚪人”这个名字是（B 58页）
A、吟痴老人 B、吟痴老人的妈妈 C、吟痴老人的爸爸
12、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位 。（B ）
A、年轻的姑娘 B、老奶奶 C、明星
13、跳跳舞比赛的规距是看谁跳的时间最长。（A ）
A、单腿舞 B、双腿舞 C、拉丁舞
14、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是。（C ）
A、吟痴老人 B、去年的获胜者 C、乌丢丢
15、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和（A ）
A、蔷薇花 B、玫瑰花 C、牵牛花
16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（B ）
A、乌丢丢 B、老母鸡 C、医生
17、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫。（C ）
A、比翼燕 B、蜥蜴 C、草上飞
18、蛇和 一个祖先。（A 105页）
A、蜥蜴 B、龙 C、蜈蚣
19、蛇靠爬行前进。（B 105页）
A、脚 B、肋骨 C、尾巴
20、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终C 108页）
A、蜥蜴 B、“草上飞” C、乌丢丢
21、古书《山海经》里记载了一只“一足奇兽”叫（B 112页）
A、麒麟 B、夔 C、年
22、树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了（A ）
A、一 B、两 C、三
23、蘑菇人的一生只有。（A 116页）
A、一天 B、一个月 C、一年
24、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女是他的。（C 132页）
A、好朋友 B、妹妹 C、恋人
25、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在。（B 132页）
A、弹钢琴 B、吹笛子 C、跳舞
26、是让石雕少女有了生命。（A 141页）
A、爱 B、法力 C、月光
27、乌丢丢来到口袋村，一位大婶告诉他，布袋爷爷。（C 148页）
A、去其他地方演出了 B、去寻找乌丢丢了 C、生病死了
28、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈。（A 150页）
A小木偶 B、栅栏 C、花环
29、布袋爷爷最喜欢的花是。（B 153页）
A、蔷薇花 B、蝴蝶花 C、玫瑰花
30、是（A 166页）
A、乌丢丢 B、珍儿的妈妈 C、吟痴老人
31、大火扑灭后，是发现了废墟中的小脚丫。（B 167页）
A、珍儿 B、一只小狗 C、吟痴老人
32、大火扑灭后，乌丢丢。（C ）
A、身体被大火烧伤了 B、被烧死了 C、只剩下了一只小脚丫
33、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。（A ）
A、木头套娃娃 B、蝌蚪人 C、小瓷猪
34、可人姑娘去了一个“”的地方。 （C 47页）
A、小人国 B、跳跳镇 C、没有年龄的国家
35、吟痴老人发现地板上的一排小泥脚印都是的脚印。（B ）
A、右脚 B、左脚 C、双脚
36、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他。（C ）A、木偶爷爷 B、吟痴老爷爷 C、布袋爷爷
37、布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命，给了乌丢丢第二次生命。（A ）
A、珍儿 B、吟痴老人 C、芸儿
38、木头套娃娃是一个叫的姑娘送给吟老的。 （B 第33页）
A、芸儿 B、可人 C、珍儿
39、、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了 ，从蝌蚪人想到了 ，从樟木先生想到了爸爸。 （C ）
A、木头娃娃、妈妈 B、可人姑娘、奶奶 C、可人姑娘、妈妈
40、多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的（B 页）
A、心情 B、怀旧情绪 C、理想
41、木头套娃娃一共有（A 第31页）
A、7 B、6 C、5
42、这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起的时候给他跳舞。（C ）
A、妈妈 B、珍儿 C、可人
43、发现了一个“没有年龄的国家”。（A 47页）
A、可人的爸爸 B、可人 C、可人的奶奶
44、木头套娃娃在有（B 48页）
A、星星 B、月光 C、阳光
45、下列说法不正确的一项是：A 47页）
A、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。
B、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。
C、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。
46、乌丢丢是一个的孩子。（B）
A、调皮 B、懂得用爱回报爱 C、偷懒
47、《乌丢丢的奇遇》是一本（A）
A、童话 B、神话 C、寓言故事
48、下面哪个不是乌丢丢的奇遇？（C）
A、遇到一只逆风的蝴蝶 B、遇到一群蘑菇人 C、遇到一条不会说话的蛇
49、《乌丢丢的奇遇》的作者是台湾作家。（C）A、曹文轩 B、秦文君 C、金波
50、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“（A 180页）A、十四 B、十二 C、四{乌丢丢奇遇记}.
三、判断题：
1、 老诗人吟痴先生一起床就发现了一排大人的泥脚印。（错）
2、 多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的怀旧情绪有关。（对）
3、 吟痴老人清晨发现的一排小脚印，既有左脚的脚印，又有右脚的脚印。（错 ）
4、 吟痴老人给留下小脚印的人取名叫“小脚丫”，他认为“小脚丫”不是个贪吃的孩子。(对 )
5、 小脚丫没有身体，没有头，没有嘴，也不会说话。（错 ）
6、 珍儿带着小脚丫去寻找布袋爷爷，找了好几家客店，终于见到了布袋爷爷。（错 ）
7、 乌丢丢是跳上一辆经过珍儿家门口的大卡车离开珍儿的。（对 ）
8、 木头套娃娃一共有6个小姑娘，她们一个比一个小。（错 ）
9、 这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起妈妈的时候给他跳舞。（错）
10、 可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快
起床。（对 ）
11、可人的爸爸发现了一个“没有年龄的国家”。（对）
12、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。（错）
12、木头套娃娃在有星星的晚上就会获得新的生命。（错 48页）
13、樟木老头是吟痴老人的爸爸亲手为他雕刻的纪念品。（对 52页）
14、吟痴老人自己做的第一个玩具是鬃人。（错 55页
15、“蝌蚪人”是吟痴老人的妈妈取的名字。（对 58页）
16、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位年轻的姑娘。（错）
17、跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（错 ）
18、跳跳舞比赛的形式很独特：所有的女孩子都是双脚着地，而男孩子只能单腿跳。（对）
19、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。（对 75页）{乌丢丢奇遇记}.
20、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（错 81页）
21、那只逆风的蝴蝶最后终于见到了蔷薇花。（错 86页）
22、孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（对 92页）
23、种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（错）
24、蛇和蜥蜴是同一个祖先。（对 105页）
25、蛇靠肋骨爬行前进。（对 105页）
26、有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（错 107页）
27、会说话的蛇“草上飞”和乌丢丢赛跑，乌丢丢赢了。（对 ）
28、树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了三条腿的蘑菇人。（错 29、蘑菇人的一生只有一天。（对）
30、重生后的蘑菇人比原先那一群更矮小、更瘦弱了。（错
31、重新获得生命后的蘑菇人有“咚、咚、咚”的心跳声。（对）{乌丢丢奇遇记}.
32、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女是他的妹妹。（错）
33、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在吹笛子。（对）
34、雕塑家因为追求完美，把石雕少女的雕塑砸得粉碎。（错）
35、从遇见了吟痴爷爷开始，乌丢丢才开始懂得了爱，懂得了用爱回报爱。（对
36、演木偶戏的布袋爷爷离开了口袋村到其他地方演出了。（错）
37、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈小木偶。（对 ）
38、布袋爷爷最喜欢的花是蝴蝶花。（对）
39、吟痴老人说，乌丢丢一共有两个家一个是布袋爷爷那里，一个是珍儿家。（错）
40、是吟痴老人奋不顾身冲进火场救了珍儿。（错）
41、大火扑灭后，是一只小狗发现了废墟中的小脚丫。（错）
42、大火扑灭后，乌丢丢又成了一只小脚丫。（对）
43、乌丢丢的小脚丫没有心跳。（错 168页）
44、变成小脚丫的乌丢丢跟随珍儿回家，发现珍儿的妈妈病倒在床上。（对
45、珍儿和珍儿的妈妈帮小脚丫重新设计了新的身体，小脚丫很满意。（错
46、布袋爷爷给了小脚丫生命，珍儿给了小脚丫智慧，吟痴老人给了小脚丫血肉。（错
47、小脚丫把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中，珍儿终于有了健康的双脚了。（对）
48、珍儿经常给吟痴老人写信。（对 ）
49、珍儿变成了一个跑得最快的小姑娘，他妈妈的病却没有好转。（错 177页）
50、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“十四行花环诗”做引子。（对）
四、简答题：
1、《乌丢丢的奇遇》一书中，乌丢丢有哪些奇遇呢？请列举两个例子。
答：和木头套娃娃成为朋友、遇到一只逆风的蝴蝶、遇到种鸡蛋的小姑娘、遇见一条会说话的蛇、遇到一群助人为乐的蘑菇人、遇到年轻的雕塑家和他的石雕少女恋人、探访口袋村等。
2、你喜欢乌丢丢吗？为什么？
答：知恩图报、天真快乐、珍爱生命、舍己救人、勇敢、真诚、善良
懂得用爱回报生命、用爱回报爱等等。
3、除了乌丢丢外，你还对书中哪位人物印象深刻？能说说原因吗？
答：信守诚诺、知恩图报、不屈不挠的蝴蝶；纯真快乐、美好可爱、想象力丰富的种鸡蛋的小姑娘芸儿；一群助人为乐、舍己为人、寻找一颗心的蘑菇人；不懈的追求完美、追求爱的信念的年轻雕塑家；善良、坚强、有爱心的珍儿；善良、真诚、热爱生活、懂得生命和爱的真谛的吟痴老人……
4、乌丢丢一共有三个家。你知道他有哪三个家吗？
答：布袋爷爷那里、珍儿那里、吟痴老人那里
5、读了《乌丢丢的奇遇》之后，你有什么样的感受？
答案要点: 要乐观积极地用有限的生命去追寻永恒的爱；
优美的14行诗、富有诗意和想象力的语言；
爱的温暖和传递；
珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命；
只要有付出，就一定会有回报的；
童年很美好、童心的美好等等；
温暖的亲情、真诚的友情、忧伤而甜美的爱情等；