【 – 节日作文】
篇一:《自由、平等、博爱作文》
自由、平等、博爱 浙江省杭州市 杭州青春中学 二（8）班 边靓如 鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
所有的人都渴望被尊重，所有的人都有被尊重的权利，人生来就是平等的，大家遵循的制度、受到的待遇也应是平等的。在旧时社会，许许多多的人都受不到应有的平等待遇，甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。对于这些不公的制度，总会有人勇敢地反对。他们是值得称赞的，因为他们懂得如何去捍卫自己的人格和尊严。
人们向往和平，向往爱，向往人与人之间美好和谐的关系。于是，越来越多的人们做到了博爱。时常可以看到，在失学少年、贫困家庭的捐款箱前，总有一只只温暖的手将一份份的关怀、爱心投入其中；在今年“非典”蔓延时，总有一个个白衣天使不顾自身安危，尽力抢救着病人。许许多多的人能将温暖和爱给予毫无血缘关系、素昧平生的需要帮助的人，这是善良、博爱的表现，是美的体现。
完全达到自由、平等、博爱的社会也许只能出现在理想之中。但人们能够力所能及地朝这个目标发展。也许，这存在着很多困难，但若拥有坚定的决心和不畏强权的勇气，这一天始终会到来。19世纪英国浪漫主义诗人雪莱在13岁的时候进了伊顿贵族子弟学校。在这所学校，刚入校的新生要像奴隶似的给高年级学生铺被、提水、擦皮鞋、刷衣服，没有一点尊严。若是谁不肯，就要受到攻击。严酷无情的学校，和生性渴望自由、美好的雪莱格格不入，他坚决表示决不给学长们做奴隶。学长们就常常迫害雪莱，有一次将他打了一顿，还撕破了他心爱的诗集。然而，拳头战胜不了他，雪莱发下了誓言：“我发誓，我一定尽我最大的力量，做到理智、公正、自由。我发誓，决不与自私自利、有权有势之辈同流合污，甚至也决不以沉默来与他们变相地同流合污。我发誓，要把我的一生献给美""”
在三色旗中，蓝色表示自由，白色表示平等，红色表示博爱。这一面旗帜，这三种颜色，象征着人们对美的无限渴望和追求。
篇二:《九年级优秀作文：与博爱一起前行》
九年级优秀作文：与博爱一起前行
九年级优秀作文：与博爱一起前行
一九四九年二月，又见到我乘胜归来的父亲——刘伯承。对此次战争，我且一无所知。只见父亲仍是那个一如既往的动作：带着他简陋的眼镜，倚着那个枯黄色的木椅，专心致志地看着报纸""
数天后，常听人说起这次的淮海战役怎么的至关重要，于是某天我问起我的父亲：“淮海战役打得那么漂亮怎么未曾听您提过？”{关于博爱的作文}.
父亲合上报纸，摘下眼镜，深叹了一口气，仰头对着昏黄破旧的天花板。我只见得父亲的两鬓略有斑白——在他离去时头发还是乌黑油亮，不知战争带给他的是怎样的忧虑，亦不知现在他的脑海中是怎样的紊乱。我没有打扰他的沉思。
许久，父亲缓缓地说出了这样一番令我感动至今的话：“你问我这个问题，使我想到的是千百万的年轻寡妇找我要丈夫，白发苍苍的老太太找我要孩子，我心里很不安。”
是的，父亲就是这样一个始终与博爱一起前行的人。哪怕是莫不相识的路人，哪怕是敌方的士兵，哪怕是想尽办法杀害他的人，他都一并深爱着。
到了晚年，社会开始安定，中国人勿忘雪耻的自尊心使战争片流行起来。然而父亲坚决拒绝看一切战争片，即使讲的是他的“光辉历史”。{关于博爱的作文}.
他总是跟我们说：“我们牺牲一位战士，他的全家都会悲伤！同样，一个国名党的士兵死了，也会殃及整个家庭。他们都是农民的子弟，一场战争要破坏多少个家庭啊！就因为这个，每次站前我们连觉都睡不好，我们至今仍看到他们为我们铺设的一条血肉模糊的路。‘敌人’也一样，他们也是我们的同胞啊。”
父亲也许是将敌人称为“同胞”的第一人，这全部源于父亲对农民子弟的博爱。回想起小时候和哥哥一起模仿大人们指挥战场，我们总是说“这里好打，打它！”之类的话，而父亲也总是主张能不打的仗就不打。
可见，博爱是对一切生命的尊重。
又想起有人安慰父亲说不是他的错，是国民党找的，而父亲却总是摇摇头叹息着战争中因为一点小插曲，“我也有不好""”{关于博爱的作文}.
可见，博爱也是对一切生命的责任。
许多年后，父亲年迈，我也即将步入正业。父亲的博爱精神仍在我心头强烈地阵阵发响。是的，父亲的言行举止给了“博爱”新的诠释，这也将影响我的子子孙孙。心头不禁涌出一个强有力的声音，它一遍遍地告诉我——发扬下去！{关于博爱的作文}.{关于博爱的作文}.
为表对父亲的敬意和发扬精神，从今以后无论身处何行何业，我都愿意一生与博爱一起前行。
篇三:《作文：博爱托起今天的太阳》{关于博爱的作文}.
博爱托起今天的太阳
——在经典中成长六年二班姚大圣
经典是博爱的传承，在我看来博爱便是无私、博大的爱，便是让人们从物欲中复苏，懂得至爱万物，感恩万物，让世界更和谐，让人们相信这个世界的爱与美好。
2014年的1月8日，我们怀着崇敬的心踏上了去沈阳的列车，去聆听经理大大的课，去传承国学经典。坐在车上的那一刻我才发现，原来我们任重而道远，在台下我突然感慨的想到：圣人永远不会把精神食粮归为己有，他们总是把自己体悟到的东西，伴着博爱与无私奉献给这个世界，使这个世界变得更美好。所以圣人往往是幸福而富有的，因为高尚的精神可以让圣人拥有一切。而经典便是圣人留给人类最大的一笔财富，经理大大恰恰是学习了它，拥有了它，传承了它。经理大大在不断学习与不断传承中完善自己感染他人，它不正是一位无私奉献的圣人吗？鲜花与大粪的比喻，让人知道感召的力量，让人懂得有些人无法成圣成贤只是因为他们不能如王善人所说的逆来顺受，一个人经历的一切艰难与困苦，实既上是上天对你的考验，也是对自己的挑战与磨练，如果把握住，便是对自己的超越，而圣人与成功人士永远在挑战自己的极限，他们忽略了家庭琐事，忘记了斤斤计较。最后，他们发现，自己的能力提高了许多。而经理大大的能力，能让许多人树立超越自我的信念，也会让他们的生命更有价值。挑战自我，反省自我，更正自我，才能成圣成贤。
我门身边还有这样一群人，他们用自私把自己包裹，他们的亲人用挂碍将他们层层缠绕，这样他们就变成了经理大大所说的“囚”，阻碍了天地人之间的灵性相通，使自己陷于无限的苦恼。所以我们要不断反思。反省自我，便是反省自己的行为，而我们的行为便是自身心性的体现。弥天大罪一悔便消，在茫茫人海中，只有道德是约束人行为的准则，而知识则是实现人生机制的有利条件。只有无私博爱，奉行经典中的每一句话，方能成就完美的人生。博爱没有边界，道德却有界限，经典中的可贵精神注定了我的健康成长。博爱与经典是心灵善行的开启，它是人性生存的本源；它是人们前进的动力，生命的引擎。博爱——托起今天的太阳，经典——铸就幸福的人生。
篇四:《作文：博爱托起今天的太阳(6)》
博爱托起今天的太阳
——在经典中成长六年二班姚大圣
经典是博爱的传承，在我看来博爱便是无私、博大的爱，便是让人们从物欲中复苏，懂得至爱万物，感恩万物，让世界更和谐，让人们相信这个世界的爱与美好。
2014年的1月8日，我们怀着崇敬的心踏上了去沈阳的列车，去聆听经理大大的课，去传承国学经典。坐在车上的那一刻我才发现，原来我们任重而道远，在台下我突然感慨的想到：圣人永远不会把精神食粮归为己有，他们总是把自己体悟到的东西，伴着博爱与无私奉献给这个世界，使这个世界变得更美好。所以圣人往往是幸福而富有的，因为高尚的精神可以让圣人拥有一切。而经典便是圣人留给人类最大的一笔财富，经理大大恰恰是学习了它，拥有了它，传承了它。经理大大在不断学习与不断传承中完善自己感染他人，它不正是一位无私奉献的圣人吗？鲜花与大粪的比喻，让人知道感召的力量，让人懂得有些人无法成圣成贤只是因为他们不能如王善人所说的逆来顺受，一个人经历的一切艰难与困苦，实既上是上天对你的考验，也是对自己的挑战与磨练，如果把握住，便是对自己的超越，而圣人与成功人士永远在挑战自己的极限，他们忽略了家庭琐事，忘记了斤斤计较。最后，他们发现，自己的能力提高了许多。而经理大大的能力，能让许多人树立超越自我的信念，也会让他们的生命更有价值。挑战自我，反省自我，更正自我，才能成圣成贤。
我门身边还有这样一群人，他们用自私把自己包裹，他们的亲人用挂碍将他们层层缠绕，这样他们就变成了经理大大所说的“囚”，阻碍了天地人之间的灵性相通，使自己陷于无限的苦恼。所以我们要不断反思。反省自我，便是反省自己的行为，而我们的行为便是自身心性的体现。弥天大罪一悔便消，在茫茫人海中，只有道德是约束人行为的准则，而知识则是实现人生机制的有利条件。只有无私博爱，奉行经典中的每一句话，方能成就完美的人生。博爱没有边界，道德却有界限，经典中的可贵精神注定了我的健康成长。博爱与经典是心灵善行的开启，它是人性生存的本源；它是人们前进的动力，生命的引擎。博爱——托起今天的太阳，经典——铸就幸福的人生。