【 – 节日作文】
篇一:《云和雨》
教学目标：
1．知道区分晴天、多云和阴天的方法。
2．知道可以用雨量器测量降水的多少。
3．了解用雨量器测量降水量的方法。
4．了解雨量等级表。
5．经历观察与记录天空中的云量及雨量的过程。
6．尝试调查雨水的流向。
教学重点：能用雨量测量降水量。
教学难点：学会观察空中云的形状及变化。
教学准备：
教师准备：
在校园里（或附近）寻找一块学生进行观察活动的场地，这块场地应该比较开阔，没有明显障碍物阻挡学生们的视线，而且场地要比较平坦，不会给学生们观察天空中的云带来不安全因素。
尽量多地搜集一些关于云的文字和图片资料，在适当的时候提供给学生。
利用一个下雨天，带领学生为每个组收集一杯一天的降水，封存备用。
学生准备：
搜集关于云的各种资料、科学文件夹、直尺、筷子等。
教学活动过程
一、引入：
师：“研究天气的活动开始了。说说你认为‘天气’包含哪些内容？你对天气的哪些内容比较感兴趣？你想研究关于天气的哪些内容？”
二、探究活动：
1.我们看云去。
•带领学生到室外观察：天空中有什么样的云？云在天空中的位置会不会移动？云的形状会不会变化？
•把自己看到的云画下来，想一想，它像什么？
•查查资料，云主要有哪些种类，人们怎样称呼它们，各种不同的云预示着什么不同天气？
•和同学交流分享：画的、写的、搜集到的关于云的资料。
2.区分晴天、多云和阴天。
•讨论：大家认为什么样的天气是晴天、多云和阴天？
•讲授：学习如何区分晴天、多云和阴天的方法。
•估测：今天天空中云的多少？
•判断：今天是晴天、多云还是阴天？
3.下雨了。
•讨论：怎样才能知道下了多少雨？
•制作：利用厚底直筒玻璃杯制作一个简易雨量筒。
•讨论：有哪些方法可以用尺子量雨水的厚度？
•操作：用直尺量雨水的多少。
•观察：对照雨量表确定测量的雨的等级。
4.云和雨的关系。
•讨论：云和雨之间有怎样的关系。
三、小结。
四、课后拓展。
•调查：雨停了，地上的水都到哪里去了。
篇二:《云和雨》
雲和雨
節目對象
小一至小三
教學目標
(一) 使學生獲得雲和雨形成的知識；
(二) 使學生掌握搜集天氣資料的方法；
(三) 使學生認識天氣警告系統及有關的安全措施。
節目簡介
本節目分為三個不同的片段。第一片段以簡單的實驗和動畫以解釋雲和雨的成因。第二片段則介紹香港天文台如何搜集有關雲和雨的數據，以便向市民發放天氣資料。第三片段集中介紹幾個天氣警告系統，並從中提議一些相關的安全措施。
本節目教學要點如下：
(一) 雲和雨
(1) 雲的形成 – 拍攝從熱茶表面升起的水蒸氣，和這些水蒸氣被冷卻後變
回水點的情況。指出在大自然中，太陽的熱力令海中水蒸
發形成水蒸氣，水蒸氣上升至高空會被冷卻，變成小水
點，這些小水點可以浮在空氣中，而大量的小水點聚在一
起，便形成雲。
(2) 雨的形成 – 水蒸氣在高空冷卻凝結變成小水點，小水點積聚成雲。積
聚越多，雲層便變厚，小水點變成大水點。由於大水點比
較重，當上升的熱空氣未能把它們承托時，水點便降地成
雨。
(3) 水的循環 – 由地面或海面蒸發的水蒸氣隨著空氣上升至天空冷凝成
雲，再變成雨降回地面，便是水的循環。
(二) 天氣報告及預測
(1) 雲的觀測 – 天文台每日每小時有專人觀察在香港上空的雲。另外，由{云和雨的诗句}.
氣象衛星在太空拍攝地球表面的天氣圖片，
亦可見到雲層的分布與活動情況。這些資料可用來幫助預
測天氣和監察颱風。
(2) 雨的測量 – 天文台使用多種雨量器量度日的降雨量、亦在全港不同的
地點設有多個量雨站，以便量度不同地區的降雨量。利用
這些資料，天文台可決定應否向公眾發出暴雨、水浸或山
泥傾瀉的警告。
(三) 天氣警告系統及安全措施
香港位於亞熱帶，每年都會經歷潮濕和乾燥的季節，以致經常發生水浸或山火等天災。天文台負責密切監測天氣，每當香港受到惡劣天氣的威脅前，天文台都會及早發出警告。以下節錄天文台有關資料供教師參考，以便向學生闡釋各項天氣警告系統及相應的安全措施。
(1) 暴雨警告系統及安全措施
黃色 : 香港廣泛地區己錄得或預料會有每小時雨量超過30毫米的大雨。
注意事項 – 採取必需的預防措施，以減少因大雨引發危險。例如水淹。
留意電台或電視台有關天氣、道路和交通情況報告。
參加公開考試的考生應如常參加考試，但應留意電台或電視的公布，以防天氣突然惡化。
農民及魚塘負責人應採取必需的預防措施，減少水浸帶來的損失。
紅色 : 香港廣泛地區已錄得或預料會有小時雨量超過50毫米的大雨。且雨勢可能持續。
注意事項 – 學生應留在家中。如己上學，則應留在校內直至放學時間及情況安全時才離校回家。
學生如己在上學途中，學校會如常開放，並有足夠人手照顧返抵學校的
學生。
參加公開考試的考生應留意香港考試局在電台或電視台的公布。市民如要外出，應仔細考慮所遇到的天氣和道路情況，以及避免取道容易水浸的地區。駕車人士應留意道路嚴重水浸和交通嚴重擠塞等可能發生的情況。
在戶內工作的人士應繼續如常工作，但僱主可根據員工的個別環境、交通情況及仍然維持服務的交通，酌情讓員工提早下班。
在空曠地方工作的人士，應暫停戶外的工作，直至天氣情況許可。
黑色 ：香港廣泛地區己錄得或預料會有每小時雨量超過70毫米的暴雨。且雨勢可能持續。
注意事項 – 留在室內。市民應在安全的地方暫避，直至暴雨過後為止。
學生應留在家中。如已上學，則應留在校內直至放學時間及情況安全時才離校返家。
學生如已在上學途中，學校會如常開放，並有足夠人手照顧返抵學校的學生。
參加公開考試的考生應留意香港考試局在電台或電視台的公布。駕車人士應留意道路嚴重水淹和交通嚴重擠塞等可能發生的情況。
僱主不宜要求僱員上班，除非雙方事先已就暴雨期間的工作安排達成協議。
倘若黑色暴雨信號在辦公時間內發出，在戶內工作的人士一般適宜留在辦公室，以策安全。
市民如果找不到安全的地方暫避，可到民政事務總署開放的任何一個臨時庇護中心棲身。
(2) 新界北部水浸警告系統及安全措施
當新界部受大雨影響，引致該區的低漥地帶出現水浸或將會出現水浸時，香港天文台便會發出新界北部水浸特別報告。該項報告會透過電台
及電視台向市民廣播，並在適當時候更新，直至大雨過去為止。
天文台在日常天氣預報之外再發出新界北部水浸特別報告，目的在促使市民注意大雨可能引致新界北部出現水浸，讓市民做好預防措施。此外，這項特別報告對農民、漁塘負責人、工程師、承建商及其他容易因水浸而引致損失的人士有預警作用；並提醒有關政府部門及機構採取相應行動，例如開放臨時庇護所，準備搜素和救援工作，部分學校可能需要停課及安排援助等工作。新界北部水浸特別報告會在必需時發出無論當時是否己經發出其他惡劣天氣的警告，如熱帶氣旋警告信號和暴雨警告信號。
此項特別報告在新界北部出現一定大雨時發出。猶如其他天氣警告一樣，這項特別報告是根據最新資料而判斷出有可能出現的天氣狀況。因此難免在發出特別報告後，大雨並造成水浸；又或者突然形成的大雨在特別報告發出前已經在新界北部造成水浸。
(3) 雷暴警告系統及安全措施
天文台發出雷暴警告的目的在於通知市民在短期內(四小時或更短的時時)雷暴可能影響本港任何地區。無論雷暴屬廣泛性或只屬局部地區性，天文台都會發出警告。如果預計警告有效期屆滿之後持續有雷暴，天文台會重新發出警告。
當雷暴警告發出時，應採取的安全措施如下：
(a) 留在室。在室外工作的人，則要躲入建築物內。
(b) 切勿游泳或從事其他水上運動。離開水面及找尋地方躲避。 (c) 避免使用帶有插頭的電器。
(d) 切勿接觸天線、水管、鐵絲網或其他類似金屬裝置。
(e) 切勿處理以開口容器盛載的易燃物品。
(f) 切勿站立於山頂上或接近導電性高的物體。樹木或桅桿容易被閃電
擊中，應盡量遠離。閃電擊中物體之後，電流會經地面傳開，因此不要躺在地上，潮濕地面尤其危險。應該蹲著並盡量減少與地面接觸的面積。
(g) 公路及天橋上的司機應提防強勁陣風吹襲。
(h) 留心電台或電視台的天氣報告。
活動建議
(以下各項活動，祇提供給教師作為參考之用，教師可按學生的學習能力及興趣，學校的學習環境及教學時間自行選用。)
廣播前的準備
(一) 教師可向學生提問下列問題：
(1) 晒衣架上的濕衣服在風吹日晒後乾了，在濕衣服上的水分去了哪
裏?
(2) 為什麼在天氣潮濕的時候，牆上會布滿小水點?這些小水點是從牆
裏走出來的嗎?
(3) 天上烏密布，表示天氣會變成怎樣?
(4) 舉出一些在家中使用水的例子。
(二) 教師可預備一杯冰水、用紙巾將杯的表面抹乾。將杯放在桌上，然後著
學生說出杯的表面有什麼變化和為什麼有這些變。讓學生自由發揮，以引起他們對節目的興趣，不必給予答案，然後著他們留心觀看節目。
(三) 教師可把以下紅色和黑色暴雨的標誌影印給學生，然後讓他們說出這些
標誌的意義。
篇三:《关于咏雪的诗句》
古代咏雪的诗句
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参，《白雪歌送武判官归京》） “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（杜甫，《绝句》）{云和雨的诗句}.
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”（李白，《行路难》）
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》）
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”（柳宗元，《江雪》）
“遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石，《梅花》）
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”（高适，《别董大》）
“不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。”晋·谢道蕴《咏雪联句》；
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”唐·岑参《白雪歌送武判官归京》； “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”唐·韩愈《春雪》；
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”宋·吕本中《踏莎行》。 “宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。”唐·李贺《十二月乐辞·十一月》； “天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。”唐·裴夷直《和周侍洛城雪》； “落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。”宋·杨万里《观雪》；
对琼瑶满地，与君酬酢。”宋·辛弃疾《和廓之雪》。
玉 “千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。”唐·元稹《南秦雪》； “开门枝鸟散，一絮堕纷纷。”宋·司马光《雪霁登普贤阁》；
“岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。”唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》； “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”元·华幼武《春雪》；
“玉花飞半夜，翠浪舞明年。”宋·苏轼《和田国博喜雪》。
“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”唐·高骈《对雪》；
“黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。”宋·楼钥《谢林景思和韵》； “门前六出花飞，樽前万事休提。”元·白朴《天净沙·冬》。
手、掌、席 “地白风色寒，雪花大如手。”唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》； “雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。”清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》； “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”唐·李白《北风行》。
盐、尘、柳絮 “撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”晋·谢道蕴《咏雪联句》； “才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。”唐·元稹《南秦雪》。
雨、酥、叶、藻 “彤云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。”唐·李咸用《大雪歌》； “朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。”明·徐渭《梨花》；
“瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。”宋·范成大《雪后雨作》
篇四:《四年级科学上册 第三单元 天气1.云和雨教案 教科版》
第三单元 天 气
第一课时 云和雨
教学目标：
1．知道区分晴天、多云和阴天的方法。
2．知道可以用雨量器测量降水的多少。
3．了解用雨量器测量降水量的方法。
4．了解雨量等级表。
5．经历观察与记录天空中的云量及雨量的过程。
6．尝试调查雨水的流向。
教学重点：能用雨量测量降水量。
教学难点：学会观察空中云的形状及变化。{云和雨的诗句}.
教学准备：
教师准备：
在校园里（或附近）寻找一块学生进行观察活动的场地，这块场地应该比较开阔，没有明显障碍物阻挡学生们的视线，而且场地要比较平坦，不会给学生们观察天空中的云带来不安全因素。 尽量多地搜集一些关于云的文字和图片资料，在适当的时候提供给学生。
利用一个下雨天，带领学生为每个组收集一杯一天的降水，封存备用。
学生准备：
搜集关于云的各种资料、科学文件夹、直尺、筷子等。
教学活动过程
一、引入：
师：“研究天气的活动开始了。说说你认为‘天气’包含哪些内容？你对天气的哪些内容比较感兴趣？你想研究关于天气的哪些内容？”
二、探究活动：
1.我们看云去。
·带领学生到室外观察：天空中有什么样的云？云在天空中的位置会不会移动？云的形状会不会变化？
·把自己看到的云画下来，想一想，它像什么？
·查查资料，云主要有哪些种类，人们怎样称呼它们，各种不同的云预示着什么不同天气？ ·和同学交流分享：画的、写的、搜集到的关于云的资料。
2.区分晴天、多云和阴天。
·讨论：大家认为什么样的天气是晴天、多云和阴天？
·讲授：学习如何区分晴天、多云和阴天的方法。
·估测：今天天空中云的多少？
·判断：今天是晴天、多云还是阴天？
3.下雨了。
·讨论：怎样才能知道下了多少雨？
·制作：利用厚底直筒玻璃杯制作一个简易雨量筒。
·讨论：有哪些方法可以用尺子量雨水的厚度？
·操作：用直尺量雨水的多少。
·观察：对照雨量表确定测量的雨的等级。
4.云和雨的关系。
·讨论：云和雨之间有怎样的关系。
三、小结。
四、课后拓展。
·调查：雨停了，地上的水都到哪里去了。
教学后记：
篇五:《与气候、天气有关的诗句》
与气候、天气有关的诗句
有关气候的诗句：
1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
反映了冷风过境时先刮风后降水（雪）的天气变化特征
2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
反映了气温垂直分布的特点，正是因为气温随地势的上升而降低（地势每上升1000米，气温下降6℃）这一特点，才造成了山上、山下的桃花花期早迟不一这种地理现象
3．“东边日出西边雨，道是无睛却有睛”
说明在同一时刻，不同的地方天气是不相同的。也是对流雨的极好写照，从诗句中我们能体会对流雨的特点是：降水强度大，范围小，历时短等。
4．“二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。”
是说我国南方和北方气候差异大，二月时，江南已经鲜花满枝，而其它地方却十分寒冷。
5．“好雨知时节，当春乃发生。”
是说我国春季普遍存在着气温回升快，降水少的情况。
6．“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”
是说四川巴山地区因受地形的影响，常常形成夜雨的天气。
7．“惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
说明地势越高气温越低。
8.“五月天山雪，开花只有寒。”：
一是说明地势越高气温越低的道理，二是说明天山海拔高。
9．“乍暖还轻冷，风雨晚来方定。”
说明我国春季气温多变、不稳定的特点。
10 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
是说玉门关位于我国的非季风区，温暖湿润的夏季风很难到达这里。 “春风”可理解为夏季风，我国西部地区为温带大陆性气候，受夏季风的影响小，干旱少雨。
有关天气的诗句：
诗中日
1．日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)
2．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))
3．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)
4．日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)
5．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
6．清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)
7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
8．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
9．接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》
10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》》
诗中月
1.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)
2.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
3.明月松间照，。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》）
4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》)
5.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)
6.小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)
7.深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
8.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》)
9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)
诗中风
1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)
2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。（王维《观猎》）
3.林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)
4.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)
5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)
7.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))
8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)
10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
诗中雨{云和雨的诗句}.
1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》》
2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)
3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
4．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)
5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)
6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
9．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
10．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
诗中雪
1．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)
2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)
3．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)
4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)
7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)
9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
10．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
篇六:《带风字的古诗》
带“风”字的古诗句
1、夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）
2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
3、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）{云和雨的诗句}.
4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
5、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（杨万里《晓出净慈寺送林子芳》） 6、迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句》）
7、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 8、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》） 9、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） 10、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》） 11、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》） 12、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥《竹石》） 13、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
14、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 15、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） 16、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。（杜甫《赠花卿》） 17、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（林升《题林安邸》） 18、春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜州》） 19、居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）
20、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。（贺知章《回乡偶书（一）》）
篇七:《吟咏花木的诗句》
吟咏花木的诗句
梅花
1．墙角数枝梅，凌寒独自开。
王安石《梅花》
2．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
林逋《山园小梅》
3．君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。
王维《杂诗》之一
4．闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
陆游《梅》
5．山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时。一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝。
杨万里《探梅》
6．驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。
陆游《卜算子咏梅》
7．当年走马锦城西,曾为梅花醉如泥,二十里路香不断,青羊宫到浣花溪
陆游《咏梅花》
8．一朵忽先变，百花皆后香。
（宋）陈亮《梅花》
9．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
（元）王冕《墨梅》
１０．