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作文,法治在我心中 法治在我心中教师作文

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《法制在我心中作文》

法制在我心中作文

法制在我心中

在古代时就有商鞅南门立木,来树立法律的威信,实行变法。

而在如今的中国也有着很多的法律,例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国人民武装警-察法》,《中华人民共和国税法》等等。其中,还有保护我们儿童的例如《中华人名共和国未成年人保护-法》。

我们大家都是成长在一个有法的社会里。如果我们这个社会没有了法,那你会想像这个社会还会有“秩序”一词吗?小孩子有《未成年人保护法》,老师们有《教师法》。还有许多保护着每个公民的各种法规。这些法保护着我们现在安定、和谐的生活。

因为有《未成年人保护法》,我们小孩的生活更加自由和快乐,现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的,要是伤害我们,我们就去告他们,他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律,好让自己的人生权利得到保护。

任何游戏,任何赛事都离不开规矩和规则;在我们人类的共同生活中,更离不开规矩和规则。我国制定了许多法律和法规,用来规范人们的行为,只有任人遵纪守法,整个社会才会正常运行。 作为新时代的中学生,我们要将“法”根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民,这是时代赋予我们的使命。只有这样,我们才能在以后的十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地说:“看,我们做到了!我们做到了法在我心中!我们无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!”

篇二:《法制在我心中作文》

法制在我心中

每当我们随意地翻开报纸,轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们:危险、伤害事故在我们身边频频发生,威胁着我们的生命,这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟:生命诚可贵。

我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们,我们一样拥有美好的未来,一样是祖国未来的栋梁,可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上,都需要我们时刻尊敬法制,对法制问题严肃。

法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则,也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。

法制在我心,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长,做我们想做的事。 法制在我心,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。 法律是一种至高的信仰,我们都生活在有秩序的法制时代,在法律面前人人平等,我们应以遵纪守法为荣,以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生,家人撕裂肺的哭叫,亲朋好友痛哭流泪,自己伤心欲绝。可是,亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗?自身的悔恨能

换回昔日健康活泼的身体吗?遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗?

总而言之,国有国法,家有家规,法制是一个国家的根本,国家无法制则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生,还是一个集体,都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁,而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此,我们每位学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

人们常说,家庭是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问:如果有人欺负你,你怎么办?竟然有半数以上的同学回答:打他,跟他拼了。老师接着问:为什么?那些同学便说:“爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气。”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里,我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。

再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权,徇私舞弊,贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后,违法生产经营,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获,怨恨报复,把法置之度外,杀人放火、抢劫、横行霸市等等,虽然,这些违法行为必将受到法律的严厉制裁,但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想,假若人人都自以为是,轻视法律,那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?

法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而借助法律维护

他人的权益,维护国家的利益,维护法律至高无尚的尊严!因为,我们知道,未来的社会必然是法制的社会,而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来,正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,将“法”根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民,是时代赋予我们的使命。

努力把! 只有我们做到了“法在我心中”!我们才无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!”

法制在我心中 2015年级电工班:周强

2015年9月20日

篇三:《法制在我心中》

法制在我心中

在我们身边一些同学老范错误,法律纪律观念淡薄。屡教不改。认为;只要自己不去杀人放火就行了,犯点错误有什么大不了的呢?俗话说:“小时偷针,大时偷金。”这就告诉了我们:如果一个人从小没有养成良好的行为习惯。没有良好的法律法纪意识,随意做毁坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心里根深蒂固,而且会变的更加严重。到时候,你可能会走上犯罪的道路,最终等待你的,也只有监狱了。这并不是危言耸听,近年来,青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。我们同学还有的沉迷于网吧,他本来是一个成绩优秀,还好似班级里的班干部。有一次考试,他考的特别好爸爸就奖励他二十元钱给他,他想怎么花有同学就说去打电子游戏机,并说达电子游戏特别刺激,新鲜。抱着试试的心理,他与同学一起去了一家网吧打游戏。没想到就这么一脚迈进,他就被游戏迷住了,而且很快成为了游戏的“俘虏”。学习的时间越来越少,成绩越来越糟糕,视力在不断的下降。父母给的零用钱根本不够用。他决定铤而走险,干脆去偷。他从家里偷到学校,从学校偷到附近的商店。家属们知道他偷窃后,经常提心吊胆,走路不敢抬头,这都是因为他无视法律。越偷越多,最后走向犯罪的深渊。是因为痴迷于电子游戏机会是他丧失了人性,由一名品学兼优的好学生沦落成为一个犯罪分子,只是多么可怕啊!

再守法律的同时,还要懂法的学生离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能够从中学会不熟的法律知识,知道什么是法律,意识到法律的重要性,学会如何守法,如何面对周围的突发事件…..

法制在我心中,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们就会维护国家和人民以致社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由明主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们。法制在我心中,我们就不会刀光剑影,仇恨交加了,我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾,化矛盾为友谊。法制在我心中,我们就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就会对自己的行为负责,那么每个人的行为都是端正的,没有摩

擦,就没有战争,我们就有了自由,有了和谐。我们就能健康快乐的成长,做我们自己想要做的事情。

我们应该用法律约束自己,是自己避免犯错误,积极学习法律,增强法律意识。从现在开始,为了我们的美好蓝天,愿我们在法治的蓝天下健康成长,成为二十一世纪的栋梁之才。

高一(5)班

古丽米娜

篇四:《《法制在我心中》征文》

法制在心中征文

单位:荥阳市崔庙镇实验小学

作者:卢金峰

联系电话:13938207205

法制在我心中 法律人不应该倡导过于激烈的变革,因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失,所以西方有一句古老的谚语叫:枪炮作响法无声。枪炮作响的时候,法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方 我们生活在一个法制社会,生活中事事处处都与法律法规有关,因为有了法律、法规的约束,我们的生活才有如此的安定。作为一个公民,最基本的素质、义务就是遵章守法,无论在什么场合、情况下,都要讲文明、守诚信、遵老爱幼、遵守法规。 周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等严重违纪违法案件的发生,警示我们现在并非“天下太平”,政治警觉性须臾不可放松,同时也告诫我们:任何人不论职位高低,只要违反法律,终将受到法律的制裁。 学校本应当是最为纯净的文化乐园,学生们可以在学校里无忧无虑的学习。但是近几年一件件触目惊心的校园暴力事件却在打碎校园的宁静,校园戾气愈演愈烈,人们不禁要问,是谁放纵了这样的风气蔓延?21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,学生伤害案频发与法律规则教育、生命教育和心理教育的缺失有关。辱骂殴打、强迫脱衣、拍摄半裸照片、持刀威胁这些触目惊心的细节被曝光时,那些为所欲为的施暴者对法律的无知,再次提醒我们法制教育是学校教育中不可缺失的一个环节。 从教十多年来,我们身边还存在这些现象:有学生为了上网偷拿家长的存折取款挥霍,有学生为了向异性学生送礼物偷拿家长的钱给对方买项链,送生日礼物,有学生,偷吃他人的面包,苹果,火腿肠等零食,有学生恶意毁坏教室的墙壁,桌椅板凳,有学生不服从老师的管教,顶撞老师甚至拳脚相向。

教育家陶行知早就说过,教育应该是生活的、生命的、大众的、有趣的、互动的。换言之,教育的依归,是育化生动而完满的“人”。反观我们的教育,在“分数政绩”的指挥棒下,显得刻板无趣,脱离生活,有的更多是知识技能的填鸭式灌输,而少有起码的包容度与因材施教的多样性,至于心理、人文、法律、公民等方面所谓的“素质教育”,更多地停留在纸上,即便有也流于形式化,只是可有可无的点缀品。 法律,保护的不仅仅是权利,更是正义和公平。假如执法者可以任意行使他的权力,那么谁来保证我们不受他们的侵害?如果一个同学可以假借老师所给的管理权力对同学喝斥、甚至威胁、殴打,那么我们的人身权利又有何保障?所以,我们不仅要遵守法律,更要维护法律。无论是谁,无论有什么冠冕堂皇的理由,只要是用违法的手段来行使权力的人,我们都要拿起法律的武器来制止他,抵制他,维护法律至高无上的权威。因为,维护了法律也就维护了我们自己的权利。这就叫依法治权。遵守规则,依法治权,这就是我们心中的法律精神。

习近平总书记在实现中国伟大复兴的中国梦中提出:自由、平等公正、法治正是对法治社会最好的诠释,让我们每个公民时刻牢记法律,学习法律,用法律规范和指导我们的一言一行,让法制永驻心中!

篇五:《法治在我心中》

法治在我心中

宁乡县坝塘镇中心小学:邓国平

字典上解释“法”为:体现统治阶级的意志,由国家制定或认可,受国家强制力保证执行的行为规则的总称,包括法律、法令、条例、命令、决定等。

“法”和我们的生活息息相关,当我们的合法权益受到侵害时,我们会用法律来维护我们的正当权益。而若是触犯了法律,永远也逃不出法网。{作文,法治在我心中}.

我们的生活中,处处都存在着一些陋习和一些所谓的“习惯”。比如,穿马路不走人行道,把马路当成自家花园; 在十字路口看见红灯想就走就走; 自行车在非机动车道上天马行空,有的甚至骑到了机动车道上与机动车较量了起来,让人看了不禁为他们捏了一把汗。人人都讲,人的生命只有一次,应好好珍惜。但为了方便,又有多少人在马路中横跨铁栏,有多少人横穿马路,试问他们得到的是真正的方便吗?假若是,这用冒着生命危险换来的方便值吗?为了利益,又有多少司机朋友酒后驾车,打着盹驾车,超了再超还想超呢?而最严重的就是吸毒的状况,现在毒品的蔓延范围已扩大到五大洲的2000多个国家,全球吸毒者已超过5000万,毒品已成了人类的公害。有许多吸毒人,让家庭财产变得一贫如洗,然而罪魁祸首又是谁呢?正是毒品。{作文,法治在我心中}.

再看看社会上其他现象吧。有的执法者滥用职权,徇私舞弊,贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后,违法生产经营,大肆

造假售假,损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获,怨恨报复,把法置之度外,杀人放火、抢劫、横行霸市等等,这些违法行为必将受到法律的严厉制裁。

法治在我心中,我们就会拥有爱,当我们心藏法治,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会的利益,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,幸福就会伴随着我们。

法治在我心中,我们就不会刀光剑影,仇恨交加了,我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾,化矛盾为友谊。法治在我心中,我们就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就会对自己的行为负责,那么每个人的行为都是端正的,没有摩擦,就没有战争,我们就有了自由,有了和谐,快乐就会伴随着我们。{作文,法治在我心中}.

在我们的生活中,法律是不可缺少的。因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。让我们一起遵纪守法,让法治永在心中吧!

篇六:《法制在我心中》

法制在我心中

——小学生法制教育征文{作文,法治在我心中}.

店子镇龙虎小学 周 硕

法制在我心中

山亭区店子镇龙虎小学 周 硕

上周星期三下午,同学们在学校的安排下,聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。

时间虽只有短短的一个小时,但我的感想却颇多。 在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是经常发生的:某市一个成绩本来很优秀的学生,受了一帮坏朋友的引诱,经不住诱惑,在街上玩了一个通宵:泡网吧、喝酒、抽烟,从此就渐渐地沉沦下去,不能自拔。后来竟发展到结伙抢劫!最后被公安机关抓获,受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗?我们正处在花样的年华,诗样的年龄,谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢? 虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们小学生防止自身受到伤害的必要措施了。

小学生大多时间都在学校,所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。相反,如果同学们都尊重别人,

互相谦让,真诚待人,这样一定会树立起一个文明的集体,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,怎么还会受到他人伤害呢?我认为同学们,女生应该追求“淑女”形象,男生应该学做“绅士”。

{作文,法治在我心中}.

何为“淑女”?又何为“绅士”?“淑女”应是一个说话语言得体,不说脏话,不与同学嬉戏打闹的形象;而“绅士”则应体现出:举止文明,做事说话沉稳,动作不粗鲁,尊重他人等。这样,同学之间不仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。哪里还会出现打架斗殴,漫骂别人等不文明的事呢! 这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“思想品德”课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代小学生吧!

篇七:《《法制在我心中》征文 (2)》

法制在心中征文

单位:荥阳市崔庙镇实验小学

作者:卢佳琪

辅导教师:卢金峰

联系电话:13938207205{作文,法治在我心中}.

法制在我心中{作文,法治在我心中}.

谈到法律,会给人神圣,威严的感觉。其实,法律与道德、规章、制度、纪律一样,都在规范和约束着人们的行为。正因为有了法律的约束,我们才会生活咋子这么一个安定的社会里;正因为有了法律的约束,我们才能保证自己的安全,同时也保证了他人的安全。 假如世界上没有了法律,那它会变成什么样?我不敢想象。小偷们偷了东西还能潇洒的向别人炫耀。满街都是强盗、杀人犯,别人欠你的钱可以名正言顺的不还,吃到有毒不合格的食品没人

管这样的国家有谁能住得了。没有法律自然就没有国家的安定。人们想要安居乐业就必须有法律。

作为青少年,我们是祖国的未来,民族的希望,就应该加强我们的法律意识。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的目标做出了严峻的挑战。 那我们又应该怎样树立的正确的法律意识呢?首先我应加强自我防范意识,自觉抵制不健康的信息。面对陌生人提出的过分要求,应学会拒绝。遇到违法的事应在安全的情况下向警察等人求助。 青少年必须学会自我保护,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。因此,我必须学会自我保护。自我保护事人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故和侵害,我们应积极争取社会、家庭以及学校的保护。因此,青少年必须要学会自我保护,树立防范意识,知道防范的方法,逐步培养在我防范能力。

我们也应积极的参加学校、社区组织的法制教育活动。通过活动我们能够得到更专业的法律知识,也大大的推动了法制教育工作的开展和深化。

随着年龄的增长,我知道了我们儿童受到《中华人民共和国未成年人保护法》法的保护,第二十一条规定:家长、教师应当尊重学生的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚(包括对学生罚抄诗词、课文等)或者其他侮辱人格尊严的行为。从此,我学会了保护自己并不侵犯他人的尊严。

其实,法就在我们身边。自从颁出了《禁酒法》,平时亲友相聚时喜欢小饮一口的爸爸也完全按照“开车不喝酒,饮酒不开车”来行事,别看亲友们说少喝一口查不出来,但是一旦出事就是大事了,再说了,法虽然约束了自己,但也给大家一个和谐的社会。生活中,其实处处都有法的影子,也许,就在你不经意时,就动用了法的力量,维护了自己的权利。如购买了伪劣商品,可拨打12315到消费者协会,维护自身权益。受人恐吓,打110,能够保护人身安全。大家除了知道杀、抢、强、夺、偷之外,还应该更知法、更懂法。法律,应该受到人民群众的认识、认知。法是无比尊严的,无比神圣的,是不可侵犯的。

你是学生,就应该遵守校规;你是工人,就应该服从指挥;你是医生,就应该按规定行医只有法治,才能建设一个美好、和谐的家园。

知法守法,与法同行,是我们健康成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献,让法律意识牢牢植根于我们心中!

四三班 卢佳琪

2016-11-23

篇八:《法制在我心中》

法制在我心中

俗话说“无规矩不成方圆”,即使是身为青少年的我们,在社会这个大课堂里也要做到知法、懂法、守法。

未成年人在社会中属于弱势群体,因此国家和社会对未成年人给予了特别的保护,这容易事一些少年产生错觉,好像未成年人就只是被保护的对象,不满十八岁不用承担任何责任。事实上并非如此。《刑法》第十七条规定:“已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。”还有些青少年认为只要不偷不抢便不犯法,用不着写法,知法,可并不是这样。青少年学法、知法,在面对侵害可以运用法律更好地保护自己。

还有些青少年认为小偷小摸不犯法。在家里悄悄地拿父母、兄弟姐妹的钱物,在学校偷拿同学的财务等。这些小偷小摸行为发展下去,就可能造成大错,甚至违法犯罪。强拿硬要、寻畔滋事,这一类型为往往是高年级同学向低年级同学,或是大同学向小同学强行索要钱物,如不给就施加暴力,当场占有他人此物。

以上行为都是违法犯罪的行为,照此发展下去,就可能铸成大错。所以身为青少年的我们要对法律知识多多了解,学习法律,可以做到遵纪守法。成为一个优秀的好公民。法律保障人们的权利、规范人们的行为。所以身为家长,要坚持对孩子进行法制教育,增强孩子的法律意识,提高孩子自我保护能力。法律是特殊的行为规范,需要我们严肃对待,不能有一丝一毫的马虎。我们必须从小做起,从现在做起,从杜绝不良习惯做起,知法懂法,争做遵纪守法的好公民。

八一 杨海荣

篇九:《法制在我心中》

法制在我心中

近期我支部组织了“法制在我心中”微党课学习交流活动,在活动中我学习了十八届四中全会的文件,也从大家的微党课交流中了解到了很多身边的事例,学习到了很多知识。

一、法治和法制之于个人

法字从“水”,表示法律、法度公平如水。人事社会动物,在社会交往中必然会涉及到交往、合作,是合作共赢还是两败俱伤这是个显而易见的问题。自从人类社会形成,就有了出了社会关系的基本规则。每个人都有自己的利益空间(势力圈),社会中的人相互之间必然有利益的重叠部分,只有有一个共同的规则,相互退让才能形成良好的秩序和合作关系。其实法律就像是给人们画了一个圈,在圈外, 我们有无限的自由,或着只要我们不触犯法律也 有可能感受不到法律对我们的影响;而圈内,那 就是禁区。

法律是为了保护无辜而制定的。在现代的社会中,特别是我国社会的转型时期,身边充斥了特权,贪腐,侵犯人民群众利益的行为,社会公平成为一个亟待解决的问题。无疑完备的法律,法治是我们每个人追求的基本目标。我多渴望看不到强拆,多渴望油价更加透明,也渴望官员不再蛮横,分配更加合理;也渴望办事流程清晰不看脸色,考试看不到作弊,宿舍看不到违章。

二、法制之于国家

法制体系之于国家是最高的价值核心。之于我们国家就是社会主义核心价值观的核心之

一。西方国家从来没有放弃对我国的演变,包括发动颜色革命,利用网络用各种形式动摇我国的人心。所以出现了除了领土、意识形态范畴的争夺之外,人民和人心成为争夺的另一个战场。所谓祸起萧墙,从来都是人心乱了,国家就乱了。一个国家没有核心的机制观,没有一个共同的合力是无法前行的。在我国目前深度改革的阶段,价值体系的核心就是法制体系,法制不存,国家不稳。如香港的“占中”乱局最大的祸患就在于动摇的特区的法制基础。实际上人心乱了。纲纪废弃之日,便是暴政兴起之时。人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。

三、工作中的体会和身边的事例

事例1:某年6月一毕业班同学趁相邻宿舍同学不在,偷拿其藏在门上的钥匙,偷走笔记本电脑2台。

事例2:某年我校宿舍,因为违章电器引起大火,该宿舍所有物品化为灰烬。

上述的例子见过很多,不是因为自己的私欲造成了别人的损失,就是因为自己漠视制度造成了自己的损失。无论哪种情况,显然与此同时,都会造成自己和别人的双重损失。 由此引出,在工作中只要是涉及到管理,无论是社会的管理还是一个学校的管理甚至是一个部门的管理,要公平,要保障每个人的最大利益,就要有制度。有制度才能有基本的安全保障,有制度才有长远的规划,才有工作的传承和文化的沉淀,才有凝聚的人心。 有制度之后还涉及到宣传告知和执行。这些都是管理者应该做的。

对制度中的人也都有义务去理解,去实践,在自己的自由范围内努力释放,自由发展。 “礼这禁于将然之前,而法者禁于已然之后。”在关注制度的同时也要兼顾礼仪与道德的作用,特别在高校中,注重思想道德教育。

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