【 – 节日作文】
篇一:《2016年保育员考试试题》
2016年保育员考试试题（含答案） 一、填空题:
1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( 良好的卫生习惯 )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
2、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持( 每天 )消毒。
3、幼儿园小班的人数应是( 25 )人;中班(30人);大班(35人)。
4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。
6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
7、教职工仪表要整洁，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
8、幼儿园保育员应具备( 初中 )毕业以上学历，并受过(幼儿保育)职业培训。
9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人，寄宿制幼园平均每班配( 2 )人。
10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。
11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。
12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。
13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外活动。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。
15、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、早治疗。
16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。
18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)
19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。
20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。
21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。
22、为了保护牙齿，应少吃(各种甜食)及含糖饮料。
23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在(一尺 )左右。
24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。
25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在( 太阳底下晾晒)。
二、选择题
1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 (A )
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
2.保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A )
A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力
3、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( D )
A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对
4、电击伤，下列哪项是错误的( D )
A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( E ) A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对
6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( E )
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对
7、儿童整理物品应做到(A)
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
8、幼儿一日生活活动主要有( D )
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
9、幼儿乳牙有多少颗?( A )
A、20颗 B、24颗 C、32颗
10、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( C )
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿
篇二:《2016年保育员理论知识试卷》
2016年职业技能鉴定国家题库
保育员理论知识试卷
一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。)
1. 从广义上讲，保育员的( )包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求
2. 保育员工作的对象是( )，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型 B、3-6岁
C、0-6岁 D、比较脆弱
3. 保育员要( )，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术
C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新
4. 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。
A、保持距离 B、参加集体活动
C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐
5. 婴幼儿常见的脱臼是( )。
A、肩关节半脱臼 B、肘关节半脱臼 C、肩关节脱臼 D、肘关节脱臼
6. 保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所( )。
A、湿性扫除 B、干性扫除
C、掸掉尘土 D、先干、后湿扫除
7. 防止幼儿牙列不齐的方法是( )。
A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼
8. ( )有利于大便通畅。
A、多吃蔬菜水果和粗粮 B、多吃肉
C、不运动 D、不喝水
9. 多吃( )可以预防贫血。
A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪
10. 补充碘最简便的方法是( )。
A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐
11. 婴儿最初添加的辅食应该是( )。
A、液体状辅食 B、浆状辅食 C、泥状辅食 D、固体状辅食
12. 婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用( )退烧。
A、物理降温 B、在吃一次退烧药
C、睡眠 D、喝冰水
13. 婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是( )。
A、5分钟 B、2分钟 C、10分钟 D、15分钟
14. 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋
15. 肥胖对孩子的危害是( )。
A、多动症 B、贫血
C、动脉硬化的隐患 D、感冒
16. 自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
17. 视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或( )物体细微部分的能力。
A、小的 B、大的 C、远距离 D、近距离
18. 下列属于幼儿观察力特点的是( )。
A、观察持续的时间较短。
B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C、观察持续的时间较长。
D、能够很容易注意事物的内在联系。
19. 下列属于幼儿记忆的特点是( )。
A、记忆准确 B、记忆的精确性差
C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好
20. 具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁 B、0～3岁 C、0～6岁 D、3～6岁
21. 幼儿( )发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。
A、表达 B、语言 C、语音 D、书面语言
22. 幼儿常见的社会行为主要有( )等。
A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹
23. 影响幼儿( )发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
A、思维 B、感知 C、能力 D、气质
24. ( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A、文革期间 B、十一界三中全会以后
C、解放后 D、进入90年代以来
25. 幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是( )。
A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务
B、我国的教育目的
C、教育方针
D、社会发展的目标
26. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
27. 保育员应负责本班房舍、设备、环境的( )工作。
A、收拾整理 B、维修 C、清洁卫生 D、安全
28. 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )。
A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力
29. 保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和
( )等情况。
A、父母的教养方式 B、父母的经济状况
C、孩子智力发展的情况 D、孩子的心理素质
30. 学前教育机构应该成为社区学前教育的( )
A、主体 B、有力支持 C、资源 D、协调者
31. 幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
32. ( )是指未满18周岁的公民。
A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年
33. 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受( )的未成年人辍学。
A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育
34. 以药物剂型为基数的计算公式为：加水量等于( )。
A、所需药量除以欲配制数量 B、欲配制浓度乘以欲配制数量
C、欲配制数量减去所需药量 D、欲配制数量加上所需药量
35. 以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量=欲配制浓度( )欲配制数量/原药量
A、加上 B、减去 C、乘以 D、除以
36. 欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为( )。
A、0．4斤 B、2斤 C、2公斤 D、20克
37. 将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量为( )。
A、150kg B、100kg C、148kg D、120kg
38. 固体消毒品的配制程序是( )。
A、放入容器—-加水
B、称量—-放入容器—-加水
C、称量—-放入有刻度的容器—-加水
D、计算称量—-放入有刻度的容器—-加水至需药量
39. 100g的漂白粉加水( )可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。
A、100ML B、1000ML C、5000ML D、10000ML
40. 消毒液的加水量与( )无关。
A、使用说明 B、配制时间 C、配制公式 D、欲配制容量
41. 应使用( )准确量出加水量。
A、目测 B、大桶 C、量杯 D、经验
42. 消毒剂应放在( )。
A、厕所 B、方便保育员取放的地方
C、幼儿拿不到的地方 D、水池边
43. 配制漂白粉溶液时应该( )。
A、一次性加水，然后搅拌均匀 B、调成糊状，再加水搅匀
C、将漂白粉倒在欲消毒物品上 D、调成水状，再加水
44. 使用84液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免( )。
A、婴幼儿中毒 B、侵蚀婴幼儿的皮肤
C、婴幼儿衣服退色 D、玩具退色
45. 消毒毛巾、餐具前应( )。
A、浸泡 B、叠放整齐
C、将食物残渣及油脂洗净 D、蒸
46. 餐桌消毒可采用( )方法。
A、消毒剂喷雾 B、消毒剂滞留擦拭
C、消毒剂擦拭 D、清水擦拭
47. 门拉手的消毒可采用( )的方法。
A、消毒剂喷雾 B、清水擦拭
C、消毒剂擦拭 D、消毒剂滞留擦拭
48. 消毒剂浸泡的消毒方法可用于( )的消毒。
A、食具 B、便器 C、洗手水龙头 D、毛巾
49. 采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为( )。
A、10-15分钟 B、15-30分钟 C、5分钟 D、2分钟
50. 厕所消毒的次数是( )。
A、两天1次 B、每天最少1次 C、每周1次 D、每周3次
51. 幼儿园使用消毒剂应该按照( )要求进行。
A、流行方法 B、保健医的习惯 C、自己的想法 D、说明书的要求
52. ( )是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。
A、指甲 B、床围栏 C、毛巾 D、桌椅
53. 晨检中的“一摸”是指( )。
A、摸额头、手 B、摸额头、颌下、腮部
C、摸腋下、颌下、肚子 D、摸腋下、腹股沟、额头
54. 晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否( )。
A、出疹 B、发烧 C、淋巴结肿大 D、腮腺炎
55. 晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物( )。
A、放在幼儿拿不到的地方 B、放在玩具架上
C、放在桌面 D、放在幼儿的口袋里
56. ( )后应该用盐水漱口。
A、晨检 B、游戏 C、活动 D、睡眠
57. ( )不属于整托园晨检中“四查”的内容。
A、检查是否流鼻血 B、检查被褥是否整齐
C、检查是否尿床 D、检查是否遗粪
58. 淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成( )。
A、排泄系统 B、内分泌系统 C、淋巴系统 D、呼吸系统
59. 头面部感染会引起( )淋巴结肿大。
A、腹股沟 B、颈部、颌下 C、腋下 D、外阴
60. 对婴幼儿进行晨检时，保育员的动作应该( )。
A、迅速 B、轻柔 C、粗暴 D、有冲击力
61. 为婴幼儿测量体重应使用最大载重量为( )的杠杆秤。
A、50斤 B、50kg C、50k D、100kg
62. 3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的( )。
A、正中 B、边缘 C、靠前 D、靠后
63. 用量床测量身长时，婴儿应( )。
A、仰卧于量床底板上 B、趴卧于量床底板上
C、仰卧于量床底板的中线上 D、仰卧于量床底板的边缘
64. 较大幼儿可采用( )式测量。
A、卧 B、立 C、坐 D、分段
65. 测量身高的数字以( )为准。
A、目测颅顶到达的高度 B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿对应立柱上的数字 D、目测额头到达的高度
66. 测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿( )。
A、耽误时间 B、受热 C、打闹 D、受凉
67. 测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意( )。
A、两侧的读数一致 B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致 D、遮盖一侧的读数
68. 值日生分发餐具的数量应为( )。
A、一人一碗 B、一人一碗一盘 C、一人一盘 D、一人两碗
69. 食欲是由( )引起的兴奋。
A、故事 B、教师 C、食物 D、音乐
70. 为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该( )。
A、轻声问候 B、在婴幼儿进餐时打扫卫生
C、及时为婴幼儿添加饭菜 D、情绪平静
71. 各种主食和副食分开放置是为了( )。
A、卫生 B、食物散热 C、避免拥挤 D、练习排队
72. 婴幼儿进餐的正确坐姿是( )。
A、耸肩、身体后仰 B、趴在餐桌上
C、前臂自然地放在餐桌的边缘 D、身子靠在餐桌边缘
73. 保育员喂婴儿吃饭应准备( )勺子。
A、1把 B、3把 C、2把 D、4把
74. 幼儿的手应抓住筷子的( )。
A、头部 B、中部 C、中后部 D、后部
75. 当口中食物过干时，可指导幼儿( )。
A、再吃一口 B、将食物咽下
C、大口咀嚼 D、喝一口稀的食物
76. 婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采取( )态度。
A、批评 B、表扬 C、宽容 D、贬低
77. 为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿( )的活动。
A、上肢 B、编织 C、掰腕子 D、用筷子夹豆子
78. 擦拭面部的方法是( )。
A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭
B、反复用毛巾面颊和下巴划圈
C、反复用毛巾在面颊处擦洗
D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈
79. 幼儿学习刷牙的年龄为( )。
A、1岁 B、2岁 C、3岁 D、4岁
80. 锻炼大幼儿自己洗澡应提醒其认真清洗身体的( )。
A、脚 B、脚踝部 C、脚底板 D、脚趾头
81. 洗屁股毛巾的清洗办法是( )。
A、洗屁股中不洗毛巾 B、每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
C、擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D、擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
82. 保育员指导婴幼儿洗脸时应注意( )。
A、使用脸盆 B、使用流动水 C、使用纸巾擦 D、在洗澡时进行
83. 幼儿刷牙后应注意( )。
A、保持牙刷清洁干燥 B、保持牙刷湿润
C、浸泡牙刷 D、用84液清洗牙刷
84. 婴幼儿的脚指甲应该剪成( )形状。
A、平 B、圆弧 C、方形 D、尖的
85. 培养婴幼儿爱清洁的好习惯应该做到( )。
A、每天强制洗澡 B、每天清洗身体裸露的部分
C、凭幼儿喜好 D、教其玩水
86. 保育员可以采用( )的方法判断婴幼儿尿床的时间。
A、循序渐进 B、渐进推测 C、笼统推测 D、倒推
87. 为了防止婴幼儿遗尿，( )时应提醒婴幼儿排尿。
A、入睡前 B、进餐后 C、游戏后 D、离园时
88. 为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥的动作应该( )。
A、声音大 B、磨蹭 C、不熟练 D、迅速熟练
89. 发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的( )情况。
A、大小便 B、盥洗 C、与人交往 D、饮食
90. 幼儿( )后仍不自主排尿为遗尿症。
A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁
91. 婴幼儿遗尿症主要是由( )引起的。
A、婴幼儿对环境不适应 B、饮水太多
C、情绪兴奋 D、食欲不稳
92. 唤醒排尿的最佳时机是( )。
篇三:《2016年保育员高级工理论模拟测试题》
2016年保育员高级工理论模拟测试题
一、选择题
1.>从广义上讲，保育员的( )包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求
2.>教师应把( )完美地结合起来，以身作则，行为示范。
A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为
3.>保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。
A、保持距离 B、参加集体活动
C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐
4.>锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是( )。
A、搬重物 B、弹钢琴 C、捏泥 D、掰腕子
5.>为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重( )。
A、不得超过体重的1/5 B、不得超过体重的1/8
C、不得超过体重的1/10 D、不得超过体重的1/20
6.>( )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
7.>( )有利于胃的健康。
A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱
8.>冬季幼儿参加户外活动穿( )较好。
A、棉大衣 B、毛围巾 C、厚棉袄 D、棉背心
9.>因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以( )为宜。
A、容易 B、难度大
C、具体形象 D、具体形象可操作
10.>婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
11.>对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为( )。
A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓
12.>辅食添加的原则是( )。
A、一种多量添加 B、多种多量添加
C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加
13.>为预防佝偻病，应提倡( )。
A、牛奶喂养 B、混合喂养
C、母乳喂养 D、尽早吃成人膳食
14.>婴儿( )的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。
A、双手 B、心理 C、身体 D、动作
15.>下列属于幼儿心理发展一般特点的是( )。
A、认识活动以抽象逻辑性为主要特点 B、表象活跃
C、心理活动的有意性 D、幼儿的个性开始初具雏形
16.>幼儿的需要主要有( )、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。
A、喝的需要 B、吃的需要 C、睡眠的需要 D、生理的需要
17.>同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足( )，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己
C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
18.>幼儿常见的社会行为主要有( )等。
A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹
19.>影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、( )和性格的影响。
A、人的影响 B、环境的影响
C、遗传的影响 D、知识和技能的影响
20.>( )为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。
A、蒙台梭利 B、福禄贝尔 C、欧文 D、陈鹤琴
21.>〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉（试行）是( )颁布的。
A、2001年 B、1989年 C、1996年 D、1980年
22.>幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国( )的奠基阶段。
A、学校教育 B、终身教育
C、学校教育和终身教育 D、全民教育
23.>保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和( )的美好环境。
A、美感 B、儿童喜欢 C、教育要求 D、自由活动需要
24.>保育员应负责本班房舍、设备、环境的( )工作。
A、收拾整理 B