【 – 节日作文】
篇一:《全国教师管理信息系统操作步骤-附件1》
全国教师管理信息系统操作步骤
附件1
前言
1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。
2、所有项目均应填写完整。
3、有部分信息
（如：
）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；
4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：
1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；
3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证；
一、登录：
1、打开浏览器，输入，
2、选择 第二项
全国教师管理信息系统 – 教师自助子系统
3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的 “默认密码”。
4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入 下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。 为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，请牢记。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：
6、之后会进入到系统。
二、基本信息：
1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。
3、照片添加：
点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格按下图要求格式，如自己无法
中获取。
4、填写右图样式信息，
点右侧的放大镜图标，
选择即可。
5、填写右图样式信息：
点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。
6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：
篇二:《全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释》
（最新最详细）全国教师管理信息系统填报指南
填报对象教师范围：
①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；
②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。
注意：公办在编的按工资关系采集！
一、基本信息
1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。如：“福建省泉州市南安市”
10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如： “福建省泉州市南安市”。
11、民族：据实填报
12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。
14、健康情况：一般选择健康或良好。
15、参加工作年月：
指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。
16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的（完小小学的教师以到完小小学为准，不能以中心）；如：现在在B学校，包分配或应聘时进的A学校，通过调动进了B学校，那么B学校录入此位教师时应该选择调入。 PS: 1、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生；
2、1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正；
3、1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正；
4、随军选择其他
5、难以细分的可选填大类
18、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。（专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。
19、是否在编：有编制的公办教师和工勤人员选择“是”。
20、用人形式：“人员是否在编”填“在编”时，该项不填。即公办教职工不填该项。
21、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。
22、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业，其中在陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择“是”】。
23、是否受过特教专业培养培训：特教指特殊教育，一般无，特殊学校按实际填写。
24、是否有特殊教育从业证书：一般都无，特殊教育学校教师按实际填写
25、信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人实际情况填写。
26、是否属于免费（公费）师范生：我县没有免费师范生{全国教师信息系统录入后谁有权限可以看到这些个人信息}.
27、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。
目前我县公办教师几乎没有，有的请提供证明。
28、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。
29、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。
30、是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。
31、是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任；第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干教师、骨干班主任；以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。（骨干教师培训证书不算）
32、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证（C级以上）为准，心理健康教育“C”级一般填兼职。
33、个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K，尽量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墙壁）采取手机拍照后发送到电脑进行编辑。
【批量上传：必须审核通过后，才能批量导入照片】
34、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。
二、学习经历
从高中或中专如实填起（含函授等学历）；高中专业填“高中”；高中复读的所学专业填“高中复读”，还未毕业的不填，以领到毕业证未准。
从高中阶段或中专如实填起（含函授等学历），每个阶段一条记录。在读还未获得某项学历的，不填此项学历。（注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中或中专学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。例如，某老师现学历为硕士研究生的，一般要至少生成3行学习经历（高中、专/本科、硕士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。
35、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。
36、获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家
37、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：浙江省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。{全国教师信息系统录入后谁有权限可以看到这些个人信息}.
38、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写（高中毕业的专业填“无”）。
39、是否师范类专业：根据实际情况填写。
40、入学年月：200909 以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。
41、毕业年月：201207 以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。
42、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。
43、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。
44、获得学位的国家（地区）：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外按照国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。
45、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。
46、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。
47、学习方式：根据选项选择： “全脱产”、“半脱产”等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产（离岗）”。“所学专业”凡是没有的，一律填“无”。
48、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制中学”“全日制中专” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根据实际情况选择。
在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。
三、工作经历
单击“增加”按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别填写。
从参加工作填起。每在一个工作单位（小学的要具体填到完小），作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。（从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写）
49、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。
50、任职开始年月：必填项，填写在该单位开始的“某年某月”，格式如“198802”。
51、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月”，格式如“198802”，暂填至合同到期期限。（结束年月填到哪个时间）
52、单位性质类别：事业单位（具体到中小学）
53、任职岗位：手动输入，教师及学校中层填专任教师，领导班子(正副校长)填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等。
四、岗位聘任
单击“增加”按钮，暂只录入1条记录，填写好后，单击“保存”。（担任管理岗位领导请根据实际情况选择）
54、岗位类别：教师选择教师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。
【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”；如：初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择“管理9”、完小小学校长选择“管理10”、完小小学副校长没有管理级别，最终以岗位设置为准。】
55、岗位等级：
“教师岗位”或“其他专业技术岗位”，并根据下表选择岗位等级；
公办每个教职工都有一份岗位设置聘任书，以岗位设置聘任书为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间，2013年以来有变化都要及时增加、修改。
民办教师、保育员等其他“未评”。
56、聘任开始年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。
篇三:《全国教师管理信息系统操作步骤-贵州》
全国教师管理信息系统操作步骤
附件1
前言
1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。
2、所有项目均应填写完整。
3、有部分信息
（如：
）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；
4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：
1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；
3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证；
一、登录：
1、打开浏览器（浏览器要求：IE8.0以上，360浏览器，火狐浏览器）输入
2、选择 第二项
全国教师管理信息系统 – 教师自助子系统
3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的 “初始密码”。
4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入 下发的“初始密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成（密码位数：6-16位）。 为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，请牢记。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：
6、之后会进入到系统。
二、基本信息：
1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。
3、照片添加：
点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格按下图要求格式，如自己无法制作，请在“织金三中业务群”文件里下载我们处理好个人照片上传。
4、填写右图样式信息，
点右侧的放大镜
图标，选择即可。
5、填写右图样式信息：
点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。
6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：
篇四:《“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明》
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明
系统平台登录地址和登录入口
1. 系统平台地址为 （也可以从周村教育信息网首页右侧中部的“全国教师管理信息系统”图片链接点击打开）
2. 此平台有两个登录入口：
登录入口1：全国教师管理信息系统 （链接地址为：）
区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。 登录入口2：全国教师管理信息系统-教师自助子系统 （链接地址为：） 学校和幼儿园的教师用户点此链接登录，用户名为教师的身份证号码，初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师，教师初次登录需要修改密码，并记好个人修改后的密码）
学校管理人员账号权限
1.系统管理员：负责系统日常管理工作，如：用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知 公告等。
2.信息管理员：负责教师信息的管理，如：信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、 新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。
3.培训管理员：负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。
4.信息查询员：负责教师信息的查询及统计。
教师登录平台填报
1. 登录。教师填报个人信息，须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入，用户名为教师个人身份证号，首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。
2. 修改登录密码。首次登录时系统会要求修改个人登录密码，而且不能为简单的弱口令，必须达到相应的强度才可以。教师修改了个人密码之后，系统管理员再导出教师账号信息时，表格里面就看不到密码了，如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。进入系统之后，在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮，用户可以根据需要随时修改个人登录密码。
3.需要填报的信息条目。初次登入之后，标题栏上显示“教师个人信息（未报送）”，在左侧是要填报的信息条目，包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修（访学）、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容，其中带“*”的为必填项。在右侧窗口中，可以通过点击“修改”、“增加”等按钮编辑和添加相关条目信息。
4.必填内容。带“*”的内容必须填写，可以填“无”但不能空着。例如：“交流轮岗*”这一项为必填，如果教师本人没有进行交流轮岗，也要点击“增加”按钮，在“交流轮岗类型”中选择“0-无”，保存，这样该项内容显示“无”。
5. 修改与删除操作。如果填写的内容有误，需要修改或删掉，可以勾选该项内容，点击“编辑”或“删
除”进行操作。
6. 完整性检查。点击窗口右上角的“完整性检查”按钮，系统可以给用户提示哪些信息填写不完整。
7. 退出系统。点击页面右上角“注销”按钮，退出系统。
注：教师信息除了可以本人登录平台方式填报，也可以通过学校信息管理员下载excel数据模板进行填报，然后交由学校信息管理员统一导入到平台上。
信息管理员操作（以信息管理员账号登录）
一、教师信息管理
1.信息首次录入。用于数据采集阶段教师数据的手工录入或下载excel模板填报后导入。
（1）点击左侧“信息首次录入”，右侧出现查询区和列表区两个窗口。在查询区窗口可以输入相应的
查询条件（点击右上角“更多条件”可以添加更多查询条件），点击“查询”按钮，符合条件的记录会在
列表区窗口显示。 在列表区窗口的工具栏中，有“新增”、“编辑”、“删除”、“导入”、“导出”、“报送”、“统计”等功能按钮。
（2）在列表区点“新增”可以手工添加教师信息。
（3）编辑和删除。 “编辑”、“删除”等功能在使用前须先在列表区勾选要执行该操作的教师（只
能勾选未报送或审核未通过的，且“编辑”功能只能勾选一个）才可点击执行。
（4）下载模板。点“导入”功能，会出现“上传文件”和“上传历史记录”两个窗口，在下面的“上
传历史记录”窗口右上角位置有一个“下载模板”按钮，点击可以下载excel数据模板。
注意下载导入模板时，如果之前已有部分教师登录平台填报了数据，可以根据需要勾选“模板中包含
数据”、“子表模板中包含无数据的教师”，这样下载的模板中就会包含有已经填报的部分数据。
说明：“基本信息”为“主表”，子表是指“基础信息”之外的其他表，如：“学习经历”、“工作
经历”等等。
（5）模板文件的使用。为进行数据校验以及便于填报，Excel模板使用了宏及控件，模板文件要使用
微软office2003以上版本打开，不要用wps表格打开，否则可能无法使用宏。打开模板文件后，在左上角
可以看到需要启用宏的提示（不同版本提示信息可能有所不同，如office2013显示的是“启用内容”），
先点击该提示并启用宏，然后在根据要求填写表格内容，填完之后可以点击模板中的“开始检查”按钮，
对填报数据进行检查，并会将结果显示在“检查结果”表中，可以打开查看错误信息。检查无误之后可以
交由学校信息管理员将数据导入到平台中。
（6）模板的导入。点“导入”功能，在“上传文件”窗口中，点选择文件，选择要导入的数据文件，
并根据需要在上方选择子表处理方式（是“不删除已有数据追加”，还是”删除已有数据再追加”），然后点
“上传”即可。 上传时若有一条数据验证失败，整个文件将导入失败，可通过点击“查看详情”查看导
入失败的具体原因。
（7）统计。点击“统计”，然后点“立即统计”，即可统计出本校教师信息录入的完整情况。
（8）报送和全部报送。在确认教师信息已达到报送要求（可通过立即统计来查看，“满足报送要求”
列会显示是否到达报送要求）后，勾选出需要报送的一条或多条数据（只能勾选未报送或审核未通过的数
据），点击“报送”按钮，确定后即可将数据报送。 “全部报送”功能是针对未报送和审核未通过的教
师信息进行批量报送，操作之后系统会提示报送成功和报送失败的条数。 教师信息报送后经各级审核通{全国教师信息系统录入后谁有权限可以看到这些个人信息}.
过后生成个人标识码。
2. 问题数据处理。
该功能用于处理查重（全省和全国）出现问题或公安部身份认证出现问题的信息，数据来源可能是
信息首次录入，新教师入职等入口。 问题数据处理中包括“同组问题数据查看”、“修改”、“佐证”、“删除”、“驳回”等功能，在窗口中勾选记录之后即可点击按钮操作。
“佐证”功能：用户如果认为某条记录确实没有错误，可以提供相关证明材料对问题数据进行佐证（即
证明本条记录无误），先勾选需要佐证的记录，然后点击“佐证”按钮，可以上传多个证明材料的附件。
“驳回”功能：针对已报送的操作状态为“未处理”和“审核未通过”、数据来源为“非教师有效信
息”的问题数据做驳回处理，会将本条已报送的信息重新驳回，使其转为“审核未通过”的信息，待修改
并确认数据无误后可重新报送。
3.日常维护
该功能用于维护有个人标识码的、除基本信息外的教师信息，如工作经历、学习经历等。例如：系统
中教师的学历提升，需要增加学历信息，可通过该功能来实现。 日常维护提供手工录入和下载excel模板
导入数据两种方式来完成，录入之后需对数据进行报送，通过学校及教育主管部门审核后才能生效。（详
细步骤可点击“帮助”按钮或查阅操作手册）
4.教师信息审核
勾选需要审核的数据（一条或多条），点击“审核”按钮进入到审核页面，选择审核结果（通过/驳回），
输入审核意见，点击“确定”按钮即可。点击姓名可以查看单条记录的详情，在详情页面也可进行审核。
5.已审信息变更
用于处理教师信息发生变化且不能通过日常维护来实现变更的或数据录入错的情况。
（1）变更申请
点“新增”，选择教师，根据页面信息在“修改后的值”列或“修改后”后面的行中录入变更的数
据信息。 信息变更的新增、修改和查看界面标会标记出信息变更前、后的不同。 在修改后的栏目下选择
待变更的记录，可点击“编辑”、“还原”、“删除”、“保存”、“报送”等操作。
注：基本信息变更申请页面中的红字表示是该项是受控字段。若修改了受控字段，需要上级机构审
核通过才能生效；若未修改受控字段，变更申请在本校审核通过后即可生效。
（2）变更审核
点击“变更审核”，若有待办事项，可选择某条记录，点击姓名可查看具体信息，默认显示变更
的内容，也可点击底部的“显示全部”按钮，显示此记录的全部信息。 勾选需要审核的数据（一条或多
条），点击“审核”按钮，选择审核结果（通过/驳回），输入审核意见，点击“确定”按钮即可。
（3）变更情况查询
进入查询页面后，在查询区输入查询条件（可同时设置多条件查询），点击“查询”按钮即可。
二、变动管理{全国教师信息系统录入后谁有权限可以看到这些个人信息}.
1.新教师入职管理
主要是对学校新录入的教师进行登记、审核、以及查询。包括无教师信息、省内有教师信息、省外有
教师信息三种情况的新教师入职。主要流程是学校用户（信息管理员）对新录入教师进行登记（分三种情
况），报送后由学校以及上级教育部门用户依次审核（学校审核是必须的，上级教育部门是否审核以及审
核到什么级别都是根据流程配置来确定），全部审核通过，即完成新教师入职手续。 （详细步骤可点击
;帮助”按钮或查阅
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