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节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《自制pvc管横笛》

自制pvc管横笛的数据以及课堂教学实录(原创)

(全按为5的G调规格)

赵洪啸

一、材料和工具

材料首选:优质电线PVC管材,内径13mm,外径16mm,管壁厚度1.5mm,长度333mm。价格约为1.2元/米。小孩用的海绵地垫一块(作活塞用) 必备工具:电钻一只(钻头一套,教师用),小钢锯,尺子(量孔距、孔的排列线条等),铅笔(作记号),小刀。

二、各项数据和方法

吹口和笛内活塞以及笛身结构以及具体数据(下图):各数据由赵洪啸精细自测,自画图纸。

下图为赵洪啸指导上海进才中学实验部三班、四班学生进行pvc管横笛制作以及自制横笛演奏的实录数码照片。由于学生们有较好的竖笛、葫芦丝演奏基础,因此横笛制成以后,他们能在较短的时间内掌握自制横笛的演奏方法。{pvc管diy创意}.

篇二:《儿童手工DIY创意工坊》

儿童手工DIY

著名的教育家陶行知曾提出,“小孩有创造力”,“要解放儿童的双手”。通过双手的操作,一方面可以使幼儿的小肌肉群得到锻炼,另一方面可以培养幼儿的创造力,还可以使幼儿树立自信心。{pvc管diy创意}.{pvc管diy创意}.

粘土也是手工的一种,而且可以自己DIY哦,现在流行一种新型材料,超轻粘土,又称创意泥,是一种流行于欧美、日、韩等国家的一种新型的软雕塑材料,因为原料主要是纸纤维,所以我们也叫它纸浆泥或者创意泥。这种泥和市场上的韩国泥类似,水性泥,所以不会油手,玩起来非常的干净,没有一般彩泥的那种油乎乎的感觉,而且是无毒无味的,感觉很细腻。是传统橡皮泥的替代产品。 玩创意泥的好处多多:

1、借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、粘合等动作,可让小朋友练习操作技巧,促进手部小肌肉的发展,增强手眼协调的能力。

2、通过用基础色混合配成变幻无穷的颜色,引导小朋友学习色彩调配的知识。

3、不同颜色的创意泥能组合、塑造出不同形状和大小的物品,可启发小朋友的想象力和创造力。

4、父母和小朋友一起玩泥艺游戏,需要在游戏中彼此合作,培养孩子勇于表达自己观点、以及与他人沟通合作的能力。

{pvc管diy创意}.

美国心理学家布鲁姆研究证明:“一个剥夺早期智力刺激的孩子永远达不到他原本应该达到的高水平。”人的天赋象火花一样,瞬间即逝,抓住时机给大脑以各种信息的刺激,让他们接受视、听、味、嗅、触觉和各种形象、动作,尤其是手的精细动作的训练,促使大脑皮层增厚,皱褶增多,从而加快信息的传递。

篇三:《DIY创意点子收集》

DIY活动点子集{pvc管diy创意}.

时尚DIY类

人体彩绘DIY、装束DIY、纹身贴DIY、首饰DIY(耳环、手链、项链)、手印彩绘DIY、香水DIY、美甲DIY、宠物美容、帽子DIY、面具DIY、玫瑰彩绘DIY、手绘Txue

饮食DIY

冰淇淋、果汁DIY、水果(拼盘)DIY、糕点(蛋糕、披萨、糕点、其他冷餐)、巧克力DIY、红酒DIY、烧烤DIY、巧克力喷泉DIY、现磨咖啡DIY

名族传统DIY

面人、糖人、泥人、剪纸、中国结、十字绣、折纸

创意DIY

环保创意DIY、马克杯DIY、贝壳DIY、陶瓷DIY、软陶DIY、珍珠DIY、3D纸雕DIY、3D绘画DIY、水族箱DIY、万花筒DIY、园艺DIY、植物DIY、鲜花DIY(&巧克力、卡通公仔)、插花DIY、水晶照片DIY、蜡手像DIY、写真石板画、3D人面公仔、宠物美容DIY、布袋DIY、鞋绘画DIY、个性烤杯DIY、个性T恤DIY、个性抱枕DIY、个性鼠标垫DIY、个性烤盘DIY、个性台历DIY、个性梳妆镜DIY、照片钥匙扣DIY、水晶吊坠DIY、个性徽章DIY、魔术气球DIY、相机DIY、油画DIY、游戏创意DIY(记歌词、好声音)、积木DIY、精油皂DIY、水晶蜡烛DIY、帽子DIY、布艺玩偶DIY、雨伞DIY、扇子DIY、风车DIY、贺卡DIY、创意泥DIY、米上刻字DIY、丝网花DIY、水晶花DIY、手机贴钻DIY、扇子彩绘DIY、拼图DIY

待续…

感谢QQ群:创意公关活动(82428369)各策划家人们,多多分享,共同成长、、、

篇四:《创意美劳DIY讲解》

创艺美劳DIY讲解稿

一:简介:

创艺美劳——是美术和手工的结合,强调幼儿的动手操作,鼓励幼儿大胆表现内心体验、鼓励与众不同的创造表现;DIY,是英文“Do It Yourself ”的缩写,DIY的“自己动手做”精神与“做中学”的教育理念不谋而合。创艺美劳DIY活动主要以孩子自己动手为主,在提高孩子们手指灵活能力、促进脑力发达,同时锻炼他们的逻辑思维及创造能力,幼儿自己动手做出的成品,既能作为教育教学舞蹈体育等的教学具,又能美化环境,还能实用、观察、探究原理??那么,幼儿的好奇心、成就感、自信心也将受到激发。因此,动手自己做是幼儿学习的重要方式。

来自北京国幼世纪幼儿教育中心的《创意美劳DIY》,通过整堂课的动手操,给孩子带来快乐、灵感、奇思妙想,同时又是益智、安全、环保的实用性操作材料。

二、课程突出四大特色:创意新颖,材料齐全,操作形式多样,多元教学活动

第一大特色:创意新颖。我们打破传统美术美劳在平面上作画的规律,请孩子用涂鸦、撕贴等多种创作方法,在一些立体的半成品上进行创作出来的作品效果生动多样,具有强烈的视觉冲击力并开拓思维。孩子在这个过程中不仅能学到美术方面的技能,而且感官部分也得到了开发。

第二大特色:材料齐全。本课程在选择操作材料时注意兼顾其艺术性和实用性,为幼儿提供了各种有趣的、具有美感的、便于操作的、易于出效果的、丰富多样的操作材料。我们提供的材料主要有纸质的,超轻纸粘土的,EVA和木质的四大类。幼儿对材料的性质和用途了解得越多,那他对形状、色彩、空间的认识也会更丰富。在幼儿原有课

程设计的基础上加入了辅料包,里面包含毛根,小木棍,吸管,金葱胶,不同型号的塑料活动眼睛,不织布和EVA背胶小花等综合材料。设置辅料包有三个目的:一是幼儿在操作过程难免会出现遗失个别材料的情况,这是为孩子顺利进行操作过程的一个补充;另外也是在原有的认知基础上,为幼儿提供更丰富的创作途径和表现形式,让孩子大胆创作,不拘泥于教师所教的手法,鼓励孩子创意思维能力的发展;同对能力强的孩子也可以根据自己的想法,利用辅料包的工具创造性地运用各种材料进行想象和创作,让每个孩子的“最近发展区”得到很好发展。

第三大特色:操作形式多样,包括缝、画、团、造型、粘贴等多种操作形式。每种操作形式又有多种表现方法。如绘画:就包括水彩、丙烯、刮画、沙画等多种画法。

第四大特色:课程多元化。本课程着眼于幼儿的八大智能培养,同时整合了语言、健康、艺术、科学、生活五个教育领域,把各个部分、各个要素有机的组织在一起,形成一个整体

三、课程体系及课时划分:

根据幼儿的年龄阶段,分为小中大三个级别,全套书共六册。每个级别分为上下两个学期,每一学期配有一本操作册和一大包操作材料,操作袋编号与活动课时一一对应。每一学期都是16个教学内容。以4个月的教学时间为例来划分课程,平均每月学习4个内容,每周学习一个内容。

四、活动环节:

1、神秘导入;

2、成品展示,引发兴趣;讨论操作,

3、创意操作;幼儿操作,教师指导

4、欣赏评价。

篇五:《DIY手工创意大赛》

{pvc管diy创意}.

“我手show我心”手工DIY大赛

一、 活动目的:

为了多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力,丰富 大学生校园生活,活跃校园文化,展现当代大学生的独特风采,同时也为加深我校学生对各国别具特色的文化的了解,活跃校 园异国文化氛围,提高学生动手、动脑能力,特举办此次“我 手show我心”手工DIY大赛。

二、活动主题:

玩转异国风,我手show我心

三、主办单位:

学工部 团委 学生总会女生部

四、承办单位:

公卫学院女生部

五、活动对象:

公卫学院12级、13级全体学生

六、报名时间:待定

七、活动内容:

(一)活动时间:待定

(二)活动地点:待定

(三)活动流程:

1. 准备报名表、通知

2. 活动宣传:在7号楼、9号楼分别贴出通知、人人网宣传、微博、

微信宣传、寝室楼下海报宣传

3. 收报名表,进行初赛{pvc管diy创意}.

4. 择优推出5-10份作品代表学院参加校级比赛

5. 活动记录:拍照、露华投稿

(四)参赛要求

1.参赛作品需符合主题,体现异国风情。

2.作品要求新颖、美观、积极、健康向上。

3.作品形式不限,可为绘画、雕刻、刺绣、剪纸、编织、服装设计、废旧材料再利用等,能够反映各国文化艺术即可。

{pvc管diy创意}.

4.作品须由本人手工制作完成,体现原创精神,不得使用成品、 半成品参赛。

5.需以团队为单位参赛,每队2—6人。

6.需将参赛作品和报名表一同上交,参赛选手需在作品上标明姓名、年级专业班级。

(五)评分细则:

1.作品寓意深刻,体现异国文化。 (3分)

2.作品新颖别致、美观。 (2分)

3.作品结构及所用材料特别,难度大。 (3分)

4.作品构思巧妙,别出心裁。 (2分)

(六)奖励{pvc管diy创意}.

1. 初赛:评选出一、二、三等奖,各一、二、三名

2. 决赛:评选出一、二、三等奖、最具创意奖、最异国风采奖。

八、效果评估:

1. 参与人数:

2. 活动现场气氛

财务预算:

【起草单位】公卫学院女生部

【起草时间】2013/9/25

篇六:《手工DIY创意坊简介》

“DIY手工创意坊”社团简介

DIY——Do It Yourself!自己动手做!开动你的大脑,展现自己的独特个性,在轻松的动手创造中,发现生活的乐趣所在,这就是DIY社团所坚持的理念。 DIY手工社团旨在通过进行一些简单易行的DIY手工制作来培养社团成员的艺术设计能力,帮助每一个社团成员发现自己的与众不同,并敢于展现自己的独特风采。目前本社团已有成员近17人。结合小学学生实际情况安排一些具有可操作性、富有创意的活动内容,主要让学生通过学习折纸、珠贴、布贴、叶贴、立体造型等手工制作体验创意手工的乐趣,使学生感受艺术的魅力。

“DIY手工创意坊”社团,主要学习各种折纸,培养团员们动手、动脑,合作学习,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

1、选择适合学生能力发展的教学内容。针对学生的发展特点,在选材时,我们尽量做到面广、有趣,尽量让学生通过手工课接触到各种常见的折纸品种,发饰的制作,充分发挥校本课程的优势,促进学生的能力发展。

2、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我们的意料。

3、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手制作一些比较复杂的立体花,如:玫瑰、梅花、百合、菊花、曼珠沙华等,自己动手制作蝴蝶结作品等。

4、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。

5、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

6、一学期手工制作课的学习,使学生的双手与大脑的思考很好的协调起来。手工制作需要动手,手一动,就会引起大脑的积极思考,如手工制作的折纸艺术,小学生先欣赏漂亮的花艺折纸,再自己动手折一折。动手折时,他们就要思考:如何折叠,如何画出合理漂亮的图案,怎样才能剪好,贴好或拼好。一件作品的完成,使他们的小手变得更灵巧,脑的思考变得更敏捷。

7、本学期,我们还在摸索着,在选材时,尽量控制好作品的难易程度,做到:低起点,高发挥,既照顾到一般层面的学生学习的水平,又尽量照顾到那些掌握新技能快,接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生做到:基本的剪、贴、粘技能全员掌握,创意设计尽情发挥。既为一般学生打造学习平台,又为尖子学生打造展示舞台。同时,每课新的学习内容结束后,一般都安排一节综合创意课,引导学生及时将所学的内容巩固、消化、运用。

8、在活动的过程中,同学们不但学会了手工制作的技艺、技巧,最重要的是学会了合作、在商品售卖会上,他们还学会了销售的技巧,学会组织协调、学会了定价格、包装、学会了兜售商品如何吸引更多的顾客,学会了如何在销售团队中定位自己的角色,学会了质量是产品售卖量的重要环节。学期总收入为1011个智慧币。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低、粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我们会更加努力争取把工作做得更好。

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