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作文,开在记忆深处的花 记忆深处的那朵花作文

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【 – 节日作文】

篇一:《开在记忆深处的花朵 作文指导》

开在记忆深处的花朵

寒冬肃杀,百花凋零,万物枯萎,大地呈现出一片萧条的景象,但心中却温暖如春,只因记忆中的那朵花已经漾开,铺满心房。

冬,可谓是学子们最讨厌的一个季节了。本来中午出门就够冷的了,更何况一大早就要去上学。

我的家离学校较远,妈妈总是送我去学校。

当星星还在调皮地眨着眼睛望着大地的时候,一束温暖的灯光已划破黑暗,那是妈妈在为我做饭。

等我吃完饭,妈妈已推出电动车,于是我乖乖地坐在妈妈的身后,依偎在她身上,感受那一点点的温暖。

路上,车子疾速行驶,迎面扑来的刺骨的寒风钻入我的脖子,打在我的脸上,顿时感觉身体僵硬,我缩缩脖子。妈妈似乎感觉到了我的变化,将车速放慢,问我:“冷吧?”“不!”我边摇头边说。“快到了,再坚持一会儿。”我点点头,泪水顿时盈满眼眶。坐在前面为我挡住寒风侵袭的妈妈,只穿了一件单薄的小袄,而我却穿着厚厚的棉衣,裹得严严实实,而此时,妈妈担心的居然还是她女儿的冷暖。

这大概就是母爱了吧,世界上最无私的爱。

车子陡然一停,“到了!”妈妈说。我急忙擦干眼泪,跳下车子,将来时母亲给披的外套又批还在母亲身上。“妈,回去时开慢点,天儿冷。”妈妈颇具深意的看了我一眼,用那已经冻的僵硬的手摸了摸我的头,用力地点了点头。

朝妈妈离去的方向望去,冬日的阳光薄薄的洒落下来,轻纱一般笼罩着母亲,那一抹灰白的头发在阳光下分外耀眼。

心中某个柔软的地方突然被撞击了一下,开出了一朵虽不醒目但很美丽的花朵,我想那是母爱之花,它将永远开在我心底,开在我记忆的深处。

点评:作者由冷入暖,由暖入花,由花入题,很好的切入文章主题。作者选取了生活中一个很小的细节——妈妈送孩子上学,进行了描写。作者可以把这部分的描写再深入些,如妈妈当时的打扮、神情和动作等。这样这篇文章会更精彩,更能让读者感同身受。

《开在记忆深处的花朵》升格训练

【原文展示】

开在记忆深处的花朵

李雨

在我记忆的最深处,有一件事,一想起它,我就会常常忍不住流下热泪。

那是我读小学二年级的时候,有一天晚上,我正睡得迷迷糊糊,忽然被一阵急促的铃声惊醒了。我睁开惺忪的睡眼朝窗外一看,“糟了,天已经亮了,上学要迟到了。”我翻身从床上起来,脸都来不及洗,就匆匆忙忙背起书包往学校跑去。

在路上,我看到的只有天空中的月亮,四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着,心里不觉有些害怕起来。

大约走了十多分钟,我摸黑来到了学校。学校里一个人也没有,我不禁得意的想:“今天我来得真早,同学们一定会很羡慕我。”我站在教室门口,又等了一会儿,还是没有一个人来。这时我才慢慢意识到自己来得太早了,那时我还没有表,根本不知道有几点了。看着四周漆黑的长夜,我的心不禁害怕起来,刚才来时的勇气一点都没有了。

我开始起身往回走。在回家的路上,我越来越害怕,我加快了我的脚步。我害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然,看到前面有一个人,手里的电筒一闪一闪的。这时,我的心跳加速,害怕得不敢走路了。我站在那儿,看着他离我越来越近。我闭上了眼睛。当他们来到我身边时,我抬头一看,原来是爸爸,我连忙跑过去。爸爸看到我,高兴极了,并对我说“怎么跑到学校来了,把我们急死了,把我们急死了,现在我们快回家吧,别让你妈着急。”

回到家,我才明白,我起床时,才晚上十点多。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。看到爸爸妈妈焦急的面孔和他们看到我时高兴的样子,我这才明白,我对他们有多重要,他们是多么的关心我。从那以后,我才慢慢懂事,慢慢去领会父母给我的关心和爱护。

【升格指导】

小作者以顺畅的文字,记叙了“‘我’读小学二年级时的一天晚上,误把中学下晚自习的铃声当作了起床铃声,晚上起来上学,

让爸爸妈妈虚惊一场”的趣事。读来饶有趣味。作文选材新颖,贴近生活,写作思路也较为清晰,但综观全文,文章在以下几方面还存在不足:

1、作文题目是一个形象生动的比喻,以“花朵”喻“难忘的人和事”,本文开头直接叙事,与题目风格不一致,扣得不太紧密,拟采用形象的比喻开头,引出对往事的回忆。结尾要注意收束全文,点明中心,并注意呼应开头,使全文浑然一体。

2、对事件的起因交代不够清楚。如第二段“我”为什么会听到铃声就会起床去上学?原因不交代清楚,后文的误会就不会发生。此外,第二段 “糟了,天已经亮了,上学要迟到了。”与第三段 “我看到的只有天空中的月亮,四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着,”前后矛盾。修改时要给予重视。

3、对事件的经过描写不够具体、生动。建议适当补充情节,详写事件经过。并使用动作、语言、心理等多种描写方法,使文章语言生动,情节感人。避免平铺直叙。

【升格佳作】

开在记忆深处的花朵

李雨

打开记忆的闸门,童年的许多往事,在我的心里翻起了朵朵涟漪,让我回味无穷。其中有一件事,每当一想起它,我就常常会热泪盈眶。

我读小学二年级的时候,我们一家人和爸爸一起住在他任教的中学。那时,只要一听到中学每天早上起床的铃声,我们在小学读书的教师子女,就赶紧起床去上学。

记得那是深冬的一个晚上,我早早地做完了作业,妈妈就对我说:“小雨,你爸爸上自习去了,我也要去街上办点事,你早点睡吧,明天还要上学呢!”我很听妈妈的话,收好书包就去睡了。

我正睡得香甜,忽然被学校急促的铃声惊醒了。睁开惺忪的睡眼朝窗外一看,中学的教学楼已是灯火通明,人声嘈杂。“糟了,今早要迟到了!”想到这,我连忙翻身从床上起来,匆匆忙忙洗了脸,没叫小伙伴就背起书包,一溜烟似的往学校跑去。

跑出中学的大门,没了校园灯光的照耀,我才发现天其实还没有亮,紧张的心情放松了许多。“冬天天亮得晚,每天早上我们上学不都是这样黑吗?”想到这,我借着昏暗的路灯光,迈着轻快的步伐,蹦蹦跳跳地向学校走去。

大约走了十来分钟,我就到了学校。学校里一个学生也没有,

我们班的教室门也还没开。我不禁得意的想:“今天来得真早,老师一定会好好夸奖我。”我站在教室门口,等了一会儿,还是没有一个人来。冷风吹得我直打哆嗦。“是不是我来得太早了?” 我开始怀疑起来。又等了一会,还是没有一个人来,我才慢慢意识到自己真的来早了。自己又没戴表,根本不知道几点了。看着漆黑的长夜,幼小的我一下子害怕起来,恨不得长出两对翅膀,一下子就能飞到家里,飞到爸爸妈妈身边。

我开始胆战心惊地起身往回走,刚才来时的勇气不知跑到哪儿去了。“爸爸妈妈一定以为我睡了,不会来找我的。”我越想越害怕,害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然,看到前面有个人,手里的电筒一闪一闪的,急匆匆地向我走来。此时,我的心跳加速,害怕得不敢走路了,赶紧闪在一边站着。

他离我越来越近,我的心也越来越“咚”“咚”地跳个不停。当他经过我身边时,我瞟眼一看,“啊”,原来是爸爸!我犹如落水的孩子抓到了救命稻草一样,一下子跑过去,扑在爸爸的怀里,“哇”的一声哭了起来,心里的千斤巨石一下子落了地。爸爸把我紧紧搂在怀里,嗔怪地说:“你怎么跑到学校来了,把我们急死了,把我们急死了,快回家吧,你妈还在到处找你呢!”

回到家,我才明白,我起床时,是晚上十点半。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。爸爸下自习回来见我不在家,就到我睡的床上看,也没在,急得和妈妈在学校到处找我,后来爸爸看到我的书包没在,才猜测我可能是去读书了,就急急忙忙赶往小学校找我。看着爸爸额上的汗珠和妈妈眼角的泪花,我心里真不是滋味??

这件事虽然已过去六年多了,但却成了我成长经历中一段抹不去的记忆,一如冰山上圣洁的雪莲,永远盛开在我的心灵深处,因为它让我深深明白:我的爸爸妈妈是多么的爱我!

【简评】

升格后的习作与原文相比,具有如下优点:

1、首尾呼应,结构严谨。开头扣题,以“朵朵涟漪”照应文题中的“花朵”,引出下文主体部分的叙事。结尾以形象的比喻收束全文,既巧妙点题,又有力地深化了中心。

2、语言生动,叙事流畅。小作者以清晰的思路,把“自己误以为下课铃声就是起床钟声,夜里起来跑去上学的趣事”娓娓道来。叙事清楚具体,主次分明,详略得当。语言生动,字里行间溢满真情。文中多处贴切的比喻和细腻逼真的心理描写,把“我”孤单害怕的心理刻画得淋漓尽致,使文章增色不少。

篇二:《记忆深处的花朵作文:开在记忆深处的花朵》

记忆深处的花朵作文:开在记忆深处的花朵 江苏南通通州区新联中学初一司钰阳 当一回农民可真不容易。 记得那是在我小学五年级时的劳动节假期,作业已完成大半,只剩一项假期实践活动的作业让我心烦。忽然想起爷爷奶奶正在撒播稻种做秧田,我嘿嘿一笑,有了,对,当一回农民! 我走到田里,说明来意。爷爷笑道:“你当不了的!再说今天太晚了,真要体验生活,明儿早上吧!” 次日清晨,曙光微现,已听见爷爷奶奶要动身去田里干活。我睁开惺忪的睡眼,一看表,啊?才4点50!真困啊!无奈,还是起来吧,不然爷爷准瞧不起我。嗨!老师呀,这叫啥作业呀! 来到田里,爷爷发现我早早跟来,忙叫我回去睡觉。我说体验得真实,爷爷同情地笑道:“好吧,配合你完成作业。不过呢,这些稻种已经拌了药水,你手这么嫩,药水沾在你手上,皮肤会被腐蚀的。你就给旁边的菜地除草吧!” 好!我欣然受命。晨风习习,群鸟啁啾,感觉比在家写作业惬意多了。可好景不长,太阳一升高,可就另一番光景了。虽说是早上,可毕竟是5月的天,时间一长,我的“灯笼头”上就汗如雨下了。“锄禾日当午,汗滴禾下土”的感觉可算领受了,现在才知道李绅此诗为何题为《悯农》了。 我正在专心锄草,忽然一条蛇映人眼帘,“啊——蛇——”我一下子跳起来,迅速闪到一边。咦,这蛇怎么不动?细细一瞧,原来是条大蛇蜕的皮,把我吓出一身冷汗。 不知道过了多久,我累得腰酸背痛,四肢发麻。爷爷瞥见我紧皱的眉头,猜出了我的心思,便说:“当农民很辛苦吧,回家歇着吧,瞎编几句算了!”我知道爷爷在用激将法,我才不吃那一套!但转念一想,计上心来。“这活儿我一定干完,不过??嘿嘿,等稻子成熟之后,一半归我哟。”“一句话。不过,如果你半途而废的话,等秧苗长高,你得在另一块田里插两分地的秧!”爷爷笑着回应道,我犹豫了一下说:“没问题!” 我弯下腰来,正准备拾起锄头继续除草,只听“嘭”的一声,我只觉当头一棒,眼冒金星。原来不小心踩到锄头尖上,锄柄刷地立起,打到我的脑门儿上了。人要背运,喝凉水都塞牙。我气得正欲撒手不干,可一想起那两亩田里稻谷的收获,再想想那两分地插秧的惩罚,我咬咬牙,揉揉脑袋,重新拿起锄头干r起来。愈 大半个上午,在无数

次决心、无数次沮咒以及无数次“悯农”的纠缠中,终于熬到日照当头收工回家的幸福时刻。 一到家,我就像只泄了气的皮球瘫软在靠椅上,骨头都快散架了。我总算知道,老爸为何有时下班回来,澡都不洗就在躺椅上呼呼大睡了。爷爷端来了凉水,奶奶拿来了镜子,他们看到我的熊样忍俊不禁。

(范文 )

我一瞅镜子,差点没笑呛——头发粘在头顶上像一锅盖,汗水挂在脸上流成了黑河,有点像阵地上溃逃的士兵,又有几分丛林部落里土著人的气质。 夏天的旋律是最紧张的,可四季的流转中农人又何时真正清闲?农民们肩挑日月,手转乾坤,用勤劳的双手种出了十几亿人的口粮,自己清贫简朴却坚韧乐观,真是太不容易了。 感谢这朵人生之路上开出的小花,它让我明白了怎样去珍惜农民的劳动成果,也知道了如何去珍惜上学的幸福时光。

篇三:《开在记忆深处的花朵作文》

开在记忆深处的花朵作文 开在记忆深处的花朵作文一 昨夜做了一个梦。 梦里我又回到了过去,不,应该说是重走过一些往事片段。 夜晚人寂了、物静了。窗外轻微柔软的风声,像大地妈妈熟睡的鼻息。鸟儿不鸣了,但蟋蟀却叫了个开心。在这静谧的月夜里,虫声动听的犹如大音乐家们的演奏会。 我入睡了,入睡的很慢,或许哪根淘气的神经脱离了大脑的控制,偷偷潜入了我记忆的匣子中。 匣子很大,里面有一条小路,路旁开满了花朵。我一边哼着歌,一边赏着花,这些花真可谓五彩缤纷,种类繁多。 我摘下一朵有点萎靡不振的暗蓝色花朵,将花朵靠近我的鼻息,我深深地吸了一口气——把我带到了另一个画面。 一些野孩子追着我打。那时我不过八九岁,但是,为什么是被欺负的画面?我不怀好意的将它丢到一边。 紧走几步,看到了一朵开着正红、娇艳似火、傲立在群芳中的菊花。我迫不及待的把鼻子凑上——闻到了我上初一时的景象:期末考试结束了,同学们一边享受着成绩未公布前的快乐,一边也唯恐一张成绩单的到来。当时我倒很惬意,天天悠闲自在,过得滋润。对于成绩,我没有太高的期望,只求留得住颜面。因为那年实在是太热了,脑浆蒸发的几乎只剩下让我成为弱智的水平。成绩公布时,我在家看电影,中央六演的是《入殓师》,一部讲述殡仪工作的故事。但这并没有给我带来厄运。相反,那天有一件喜事临头:成绩公布了,我在县里排名榜眼,可谓是大喜之日啊。一个暑假都过得无忧无虑,很是自在。 这是一段故事,是一件颇有意义与成就的故事,怪不得这花开得这么艳,是对自己能力的一种炫耀。这也不怪,每一朵花都有着自己的特性与故事。 我向小路前后张望着,一路奇花异草将这条路装饰的多姿多彩。 回忆本是一条路,路上不会单调。件件记忆化成朵朵鲜花,开在路旁,等待它主人的采撷与欣赏。一路花朵,惨败与旺盛,鲜艳与暗沉交织在一起,才更具传奇与丰富的

色彩。 记忆中的花朵代表着过去的自己,一路探望会将自己的成长历路一目了然。 所以,我继续哼着歌在梦中欣赏记忆深处的花朵。 开在记忆深处的花朵作文二 花朵开了又谢,因为一年中总有冬天,但在我心中最温暖的地方,花朵与绿叶长相厮守,一直不凋零。 ——题记 我想,在每一个人记忆的深处,都有一个花园,里面绽放着每一个关于美好记忆的花朵,我的生命就因为有了这些花朵,才如此美好。 那一朵洁白的花,是关于纯洁友谊的记忆。 那时,我刚转到那所小学,心中充满了对陌生人的恐惧,我开始变得孤僻,变得沉默。当有人和我说话时,我也总是用简单的“哦”“恩”来搪塞。渐渐地,同学们也认为我很孤傲,也就更不和我说话了。

(作文大全 )

直到有一天,你闯进了我的世界。 那天,云很多,把太阳都挡住了,我心头的乌云也挡住了我心中的太阳:数学考试考得很差,被数学老师狠狠地批评了一顿。从办公室回到教室,总觉得同学们的眼神中带有嘲讽,幸灾乐祸。这时,你走到了我的身边,关切的说:“怎么了?是不是被数学老师批评了?别灰心!我相信你一定能学好!如果你有什么不懂的,随时可以来问我。”说完,还朝我绽露了一个大大的微笑。那一刻,天上的乌云散开了,一缕阳光从窗口照进来,也照进了我的心里??从那以后,我们两成了很好很好的朋友,形影不离,每天一起上学一起回家,恨不得住在一起。身边的同学都问我们:“你们天天黏在一起,不觉得烦吗?”每当这时,我们两都会装出一副无可奈何的样子说:“是呀!她老是粘着我,烦都烦死了!甩也甩不掉,买办法,只能‘黏’着了!”因为你比我优秀,所以有时我会“不甘”的说:“哎,你那么优秀,你就是一朵花,我跟你走在一起,就只能当绿叶喽!”你却搂着我笑嘻嘻的说:“哎呀,因为有了绿叶的衬托,所以花儿才显得美丽呀!所以,我失不去你这‘绿叶’呢!” 时间总是在不经意间流失,转眼间,我们毕业了,我们的初中不一样,也就意味着我们要分开了。你说天下没有不散的筵席,虽然我们不在一个初中,可距离淡化不了我们的友谊!对!我们的友谊是坚不可摧的! 又是一年冬天,几乎所有的花儿都枯了,可是你,我开在记忆深处的花朵,春夏秋冬,无论季节如何交替,你也永不褪

色,永不凋零! ——2(12)史杰 开在记忆深处的花朵作文三 记忆深处里,花朵傲然绽放。 ——题记 在我的记忆深处,有一朵花,它是美丽的、多彩的,静静地绽放在我的记忆深处。 那天,我来到另一个小学,当我踏进新的班级时,感觉很陌生,一点也不自在。老师安排好我的座位后,我就像个机器人似的,走向那个冰冷的座位。坐下来之后,突然感觉后面有人轻轻的点着我,我带着疑惑回头一看,是一个带着阳光般微笑的女孩,她的笑温暖了我的座位,也温暖了我,之前的陌生感全部消失了,倒是感觉和她似曾相识。于是,我也露出灿烂的笑容,和她聊了起来。从那以后,我们变成了形影不离的好朋友。 一次,学校要举办庆典,我要表演舞蹈,老师说,要用音乐课在全班同学面前练习一次,我不禁打了个寒颤:当着全班同学的面啊,真恐怖??音乐课很快就来临了,我站在前面,低着头,所有的舞蹈动作都不知该怎么做,头脑一片空白。

篇四:《开在记忆深处的花朵作文》

开在记忆深处的花朵作文

秋姑娘已经拖着她长长的裙衣飞走了,冬姑娘却姗姗来迟。秋色已经消尽了,凉风卷

起丝丝寒意。每当想起我的外婆,我的心顿时感到十分温暖,她的笑容如同花朵,绽放在我的记忆深处,替我驱赶寒冷。

时间的书页翻回到五六年前。那年,如同往常一样,大年三十的前一天,我和爸爸妈妈乘船回到家乡。经过两天的时间,我们终于到达了。小路上没有一个人。突然我看到了外婆、舅舅和舅妈的身影,他们站在风雪天里焦急地等待着我们,站立不安。我连忙跑了过去,刺骨的寒风迎面向我吹来,我不禁打了个寒战。外婆他们看见了我们,露出了笑容,乐呵呵地跑了过来。他们跑到我身边,叫我的名字,我看着外婆布满了皱纹却又带着笑容的脸,也笑着叫外婆、舅舅和舅妈。舅舅左右手并用,拿了好几袋行李,对我说:“走,快进去吧,外面冷。”然后,便挽着我的肩膀,进了屋。 在家里,我看见表哥,便向他亲热地打招呼,拉了几句家常,他们便都去准备午餐了。

我坐在客厅里,东瞧瞧西望望。这个家还是依然没有变,一样的家具,一样的颜色,一样的摆法,充满了陈旧却又温馨的味道。想着想着,突然发现没有了外婆的影子。咦?外婆到哪里去了?是不是在做饭?正想着,外婆抱着一个烤炉,缓慢又略有些吃力的从楼上走了下来。“来,赵艳,冷了吧,外婆把烤炉拿来了。”说完便把烤炉放在我面前。然后,外婆又缓慢地上了楼。不一会儿,果然,我的手脚暖和了,身子暖和了,当然,更暖和的是我的心!

开饭了,一家人围在一张大桌子上,吃着可口的饭菜,真是温馨极了。我坐在外婆的身边,外婆一脸疼惜的看着我,说:“你这么瘦,来多吃点。”说完便夹了许多好肉好菜给我,我的碗里都堆的满满的了。而她自己却忘了夹,我看着外婆,心里不禁泛起一阵涟漪。

不知不觉中,半个月很快就过去了。因为时间问题,我们不能呆太久。要走的时候,外婆把我叫到卧室里,蹲下去从一个柜子下边拿出一个纸箱子,又从一个纸箱子里拿出一沓钱——都是十元十元的崭新的钱。她对我说:“这些钱给你平时用,你要好好听爸爸妈妈的话,要好好学习,还有要多吃点……”听完外婆说的话,我的眼眶不禁湿润了。我对外婆说:“外婆,我会的。”外婆听了,点了点头,我们便一起下楼了。 要走的时候,外婆、舅舅、舅妈都来送我们。我看见外婆面带着微微的笑容,那笑容就像是开放在春天的花朵。我们也笑着和他们告别。上了车,外婆还是站在门边没有离去。我开了车窗,又再一次的向他们挥手告别,然后车子便发动了。

{作文,开在记忆深处的花}.

在车上,我想:“外婆,长大之后我一定会好好孝敬您的。”眼泪又再一次涌上来了。

这就是我开在记忆深处的花朵,它的芳香会伴随我一 生,永不凋谢!

开在我记忆深处的花朵

上小学四年级的时候,学校组织同学们和虹册乡一所经济条件不太好的小学进行手拉

手活动。同学们都非常积极地捐书、捐文具甚至捐钱。而我作为学生代表和其他老师同学一起去蓝田拜访对方学校。

汽车颠簸着,在坑坑洼洼的黄土路上缓慢地向前行驶。经过漫长的等待,我们终于到达了目的地。学校的大门很不起眼,可门前那两列站得笔直的孩子们却格外引人注目。他们拼命地鼓着掌,通红的小脸上挂着期待、兴奋的笑容,迎接着“远方”的客人。 一行人下了车,老师带着我们参观了他们的学校。操场很小,没有篮球架,没有乒乓球台,更没有塑胶跑道,只有一支旧旗杆孤零零地杵在那儿,上面飘扬的五星红旗却显得格外鲜艳。

整个学校只有一栋教学楼,破旧的教室没有窗户,只有裂了大口子的纸替孩子们挡

风御寒。教室里,墙皮已经大片大片地脱落,就连桌椅也是我们学校淘汰下来送给他们的。 可能他们学校的硬件设施很不完善,可他们上课时专注的目光,他们读书时洪亮的声音,他们作业本上用心书写的每一个字,他们对知识的热爱与渴望,是我们这些在良好环境下学习的孩子远远不及的。

后来,老师让我们和这些孩子进行交流,我选择了一个扎着羊角辫的女孩。我送了她一本《爱丽丝漫游奇境记》,她很喜欢,爱不释手。我问她平时看课外书的机会与时间多不多?她用生涩的普通话告诉我,他们都很稀罕这些课外书,平时有谁带了书去学校,大家都争着要借呢!我又问她觉得哪些科目学起来比较难呢?她笑了笑说,她觉得英语很难,那些单词很难背,发音也很难发准。我鼓励了她几句,便匆匆去与老师集合了。

回来的路上,我心情很复杂,也想了很多。反省自己的同时,也不得不感叹:在这个看似破旧的学校里,有多少如花朵般美丽的孩子们在渴求着知识啊!

时隔两年,我记忆犹新,而这些孩子们,也成为开在我记忆深处的花朵。{作文,开在记忆深处的花}.

在一个寂静的夜晚,我望着窗外的景色。月色如水撒向大地,“水中藻荇交横“。但我牵挂的却是那田埂上黄色的、细小的牛耳朵花。于是,我从田埂上采来一朵。看着,看着,热泪潸然而下??{作文,开在记忆深处的花}.

我记得小时候一次班会演讲,要求用比喻的手法描绘自己的家人。站上台,我说:“??弟弟是一朵牡丹花,我是田埂上的牛耳朵花??”台下的同学笑得稀里哗啦,没有人看见我藏在眼中的泪,那么滚烫,都快要把我灼伤。

是啊!没有人知道,因为我是女孩,我就只配做那不起眼的牛耳朵花。从我出生起就不讨人喜欢,那些人,那些所谓的亲人,都那么在意我是个女孩。

从小,大家都喜欢弟弟。同样是孙子,爷爷会把好的东西留给弟弟,姑妈会把用青竹条编的小篓给弟弟,用黄竹条编的就给我。我的不满与愤恨换来的只是更多的冷落。 我清楚地知道,我的埋怨,泪水在他们看来都廉价得一文不值。我开始拼命地学习,想用行动证明:女孩,也可以比男孩优秀。即使是一株牛耳朵花,也可以将黄色的小花开得细小而执着。

但梦想和现实始终是有差距的。我的基础差,上课听得再认真也不懂,尽管自己每天熬夜到很晚,成绩还是提不上去。好多个夜晚,只有昏暗的灯光陪伴我,有时写着写着,眼泪就不争气地掉下来,滴在纸上漫延得到处都是??我一遍又一遍地擦干它,也一遍又一遍地告诉自己不能放弃。以后,我努力地寻找适合自己的学习方法。每一次上完课,我都会把不懂的问题向老师提出来,弄懂了才肯回家。周六、周日,我坚持每天都写日记。写我对家人重男轻女的不满,写我的生活与理想;我把我所要表达的,全都寄托在了这些尽情飞舞的文字上。终于,我的努力有了成果,从最初的二、三十名进步到了前三名。这样的成绩,让任何人都大吃一惊。同时,任何人都对我刮目相看。

到了五、六年级,我己经是班上的尖子生了,拿过的奖状,第一名数不胜数。反倒是弟弟,成绩差得出奇,经常在学校打架惹事,爷爷奶奶对此也无可奈何。而我成了小时候的弟弟,集万千宠爱于一身。没有人在意我是女孩了。亲人们也不再吝啬他们的“虚情假意”。我看不惯他们的虚伪,也许时光倒流,我依然还是那不起的牛耳朵花。

不知不觉,夜己深了,月还是那么亮,田埂上采来的牛耳朵花也依旧鲜黄、细小。只是没人知道那朵花,那记忆深处的牛耳朵花,怀着满心的执着,绽放得那么艰难。

鱼儿幸福,因为它拥有海洋;鸟儿开心,因为它拥有蓝天;我快乐,因为我拥有一群伙伴,和我一起成长。

那是一个寒冷的冬天,前几天刚下完大雪,满地都结了坚硬的冰,那天正好有体育课,我想:“体育课太好了,又可以再玩篮球了。”可是,并没有那么好的事,老师在体育课上不让我们打,是因为地太滑。哎!还是听老师的吧!这时我突然有一个奇思妙想,就是去找老师说上厕所,其实是去打篮球。就这样,我们去跟老师说,老师同意了我们的请假,大家都很开心。

虽然地很滑,但是它挡不住我们对篮球的喜爱。篮球比赛开始了,我们都在激烈地抢球,球终于到我手里了,我可要炫耀一下了,我刚要向前冲,冰像淘气的小孩子一样,往我的脚下跑,我一下就摔倒了,球也不知道飞到哪里去了,同学们都过来扶我起来,我一回头,看见一个人在捂着肚子,我走过去一看,发现他的肚子上有一个烧饼大小的篮球印,我连忙说:“对不起!”他摇了摇头说:“没关系,我不怪你,你也不是故意的。”说完,他转过身就回去了。

这时,我心里很害怕,这是他最喜欢的衣服,却被我加了些“颜色”,他会不会告诉老师呢?或者告诉家长??,也许是我太多虑了,但我的心一直平静不下来。

到了第二天,我都不敢去见他,这时,听到后面有人在远处叫我,一回头,正是我把他衣服弄脏了的人,我对他说:“昨天??”,“噢,没关系呀,衣服脏了洗一洗就成了。”他说。“那你会不会告诉老师或家长呢?”“不会,当然不会了,我们都是朋友吗!一点小事还告诉老师干嘛。”顿时,我的心里感到很温暖。

这就是朋友之间的爱吧!我知道:母爱是伟大的;父爱是深沉的;友爱是永恒的!这些好友,也成为开在我记忆深处的花朵。

仰望天空,一片片沉寂悠远的云,游逸恬淡;俯视大地,一朵朵繁星般的丁香花凌寒自开。心事如同丁香花般渐次绽放。

——题记

一条永青的藤蔓,一朵幽雅的丁香花。

一对深邃的眸子,一声传自深巷的吆喝,一串串凄美的故事??

那一个早春,冰城哈尔滨,乍暖还寒。冷风依旧凄凄地吹着,一簇簇芳艳的丁香花次第绽放。不知从哪一天开始,上学途经的那条巷子里,多了一位卖烤地瓜的老爷爷。老人,那双明亮的眼睛,如一潭清澈的湖水,深藏在丁香花羞答答的馨香里。

烤地瓜可是我最爱吃的食物之一,由于总去买地瓜,就和买地瓜的老人混得很熟络。原来,老爷爷不是本地人,几年前儿子车祸夭折,儿媳跟着别的男人来省城打工,三年了至今未归。扔下四岁的孙子,和老爷爷相依为命。据老人讲,他是领着孙子来省城寻找儿媳的,日子久了找不到,为了生活就干起了烤地瓜维持生计。

“日子太久了,人是找不到了,我也不想找了,如今我们祖孙俩挺好的。”老人断断续续地说。突然之间,觉得老爷爷身上有一种精神在感动着我。他低矮的个子,佝偻的背,如同虬枝一样的手,写满沧桑的脸上,却一直洋溢着花朵一样的笑容,就像一朵盛开的丁香花??

瑟瑟风中,满眼的丁香花赶趟似的,不遗余力地绽放着,芳香四溢。花香裹夹着甜丝丝的烤地瓜香,飘满了长长的巷子。日子久了,人们都知道了老人的身世,来买地瓜的人就越来越多了,而老人的吆喝声也越来越响亮了!

老爷爷在穷苦环境下肩负着家庭的重任。丁香在早春的季节里凌寒飘香。我突然想到:老人不就是那一簇怒放的丁香花吗?!

想想自己,经常是躺在松软的沙发上看电视;趴在温暖的床上边看书边吃零食;在电脑前疯狂地玩游戏;在KFC里大吃大喝??实在是不应该,是的,该反省一下自己了,学会在逆境中生存,作一束丁香吧。

不经一番寒彻骨,怎得丁香花扑鼻香?

篇五:《开在记忆深处的花朵作文》

开在记忆深处的花朵作文 203班 党祎欣 从补习班回来的路上,路过家对面的超市,上面的广告牌上写着:本店推出小脆番茄味。看到这几个鲜亮诱人的大字,蓦然想起已经忘却多年的童年美食,它是开在我记忆深处的最美丽的花朵。 我那时认为的美食,其实算不得美食。只不过是在不明事理的年龄,奶奶哄小孙女开心的一点小创意。绿油油的一根黄瓜沾一点白花花的砂糖,太美味了。每到午饭后,我就乖乖地搬一把小板凳,坐在电视机旁,眼巴巴地等着奶奶递给我的黄瓜沾糖。先伸出舌头舔一点含在嘴里慢慢品味,然后一次次重复着这个不厌其烦的动作。奶奶说一根黄瓜沾糖能让我安静好久。那时享受的表情至今还会成为大人们茶余饭后的话题:眯着眼睛,张着小嘴,嘴角还留着点糖。每每听到这些,我就感觉暖暖的,仿佛又回到了无忧无虑的童年。 如今,我已经是初二的学生了,远离了黄瓜沾糖的岁月。可回味着这道童年的美味时,童年的许多趣事浮现在我的脑海,家乡浓重的味道弥散在我的心头。在山坡摘酸枣,到河边捡石头,步行到黄埔峪游玩……还有爽口的豆腐脑,诱人的油茶,奶奶做的手擀面……那一切还是那样记忆犹新,令人怀念。到北京后远离了家乡的自然风光,但豆腐脑、油茶和手擀面还是有机会吃的,可是再也吃不出家乡的味道。我很不解,妈妈说水土不同,不同地方人的口味不同,做法也不同。我这才明白,我怀念的不只是乡味,更多的是乡情。 虽然与那座小城分别了近三年,虽然那里可以游览的两三处景致已被故宫、长城所替代,虽然童年美食早就被乐事、奥利奥等等所替代,但那不过是嘈杂、喧闹时所想到的。当我沉下心、闭上眼、静静思考的时候,黄瓜沾白糖、凉皮、油茶又浮现在我的眼前。 我拿起一根黄瓜沾白糖,一丝酸楚不由心生而起。咬在嘴里,味道也不那么好,我的兴趣也不再那么高。但我永远不会忘记黄瓜沾白糖的日子,它是我童年的温馨回忆,是开在我记忆深处的最美丽的花朵。

篇六:《初一作文:开在记忆深处的花朵》{作文,开在记忆深处的花}.

初一作文:开在记忆深处的花朵

青春的路上,总会有痛。但一路上,总会有芬芳的花朵,是它们,是青春的这一路不再烦恼。它们,一直默默的鼓励着你,爱护着你。

——题记

那年,我的生日。

那天的我,心里像开着一朵芬芳的太阳花:父母把我带到了一个灰白的书柜前,对我说:“喏,这是我们送给你的生日礼物,你长大了,心里应该有了不少的小秘密,只有有倾诉,你才会成熟懂事。这个书柜,可以倾听你的一切烦恼与快乐,它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上,开出了一朵朵金色的太阳花。那天,我由衷的笑了。

从此,书柜真的成为了我的好朋友,我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花,也在不断的吸取阳光与营养,不停地生长着。

学校的生活也不再显得枯燥无味了,我以愉悦的心情努力地学习着。下课后,同学们谈论的话题都早已变成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞父母的开明,不禁也加入了其中,自豪的诉说着那件事。可冷不防,一个声音传来:“还有可能是他们故意又配了把钥匙,要偷看你的秘密呢!”这似一个晴天霹雳,我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚,似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。

回到家中,我无心在写日记,怀疑起了父母的这一举一动。忽的,想到了书上的一个方法,并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上,只要日记本一动,头发丝便会很快的移动。做完这些,我便忐忑不安的离开了。

几天后,我又来到了那个使我痛心的书柜前,打开了它,我惊呆了:“难道??”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里,一股难言的液体涌了上来,我似乎又听到了父母那天的话:“不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人!”爸爸妈妈,对不起。又一次的,我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。

这,更是父母给我的深刻启迪;这,更是父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花,伴我在青春的路上,越走越远!

篇七:《开在记忆深处的花习作指导》

开在记忆深处的花朵

——命题作文写作指导

[文题展现]

岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的??

请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇文章,文体不限,立意自定,篇幅在800字左右。

【写作指导】

这是一篇命题作文,属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼。一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此,写作本文,我们可以从如下几方面来入手:

其一,审题抓“题眼”。

所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语。文题“开在记忆深处的花朵”的关键词是“记忆深处”, 能让一个人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,还可以是物,甚至可以是一个眼神,一个动作,一个游戏或者是一场表演,等等。

其二,立意明“喻义”。

所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂,主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等,都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要。本文题“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”,并非指自然界中某些植物的花朵,而是使用的比喻义,比喻美好的人和事;是一种被喻化了的精神,所以,本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的,一定是对自己有着非同一般的意义;既然是“花朵”,一定是美好的、积极向上的,让自己深深感动、有所触动的。所以,所选的题材必须具有积极意义。 其三,选材重“精神”。

所谓;选材”,就是指写作者根据写作的需要,从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。

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