【 – 节日作文】
篇一:《手足口预防校讯通短信》
校 讯 通
尊敬的家长:目前已进入手足口病高发季节，该病是由多种肠道病毒引起的急性传染病，好发于5岁以下儿童，通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。感染后起病急，发热，口腔、手、足和臀部等部位的斑丘疹。大多患儿预后良好，少数可并发脑膜炎、脑炎、肺水肿等，严重者可死亡。
预防该病的关键是注意家庭及环境卫生，讲究个人卫生，做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，如果怀疑自己的小孩患有手足口病，请及时带到医疗机构就诊。
篇二:《普安小学手足口病预防知识讲座》
“如何预防手足口病”知识
１．什么是手足口病？得病后有什么表现？
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，5—7月为高发期。
手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。
２．手足口病是怎么传播的？有疫苗吗？
手足口病传播途径多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。
3．哪些人容易患手足口病？
婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得病。由于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任何症状。但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。
4．手足口病是不是新的传染病？
手足口病不是新传染病，它是一种全球性传染病，1957年首次认识并命名，世界各国每年均有病例发生。我国1981年发现手足口病，每年都有人患病。
5．手足口病能治好吗？
如果得了手足口病，绝大多数情况下7—10天可以自行痊愈，不会留下后遗症，皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发病与治愈情况看，只有个别重症患者可能出现脑膜炎、肺炎等，只要积极配合医生治疗，多数可以痊愈。
6．孩子出现可疑症状怎么办？
如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要密切观察。不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，应立即送孩子到医院就诊。
7．一般家庭怎么预防？
预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要经常通风；要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。
流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。
8．如果家里有孩子感染要特别注意什么？
要注意不让生病的孩子接触其他儿童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用卫生纸包好丢到垃圾箱，孩子的粪便要收集好、消毒后丢入厕所，不要随意丢弃，同时要消毒便盆；看护人接触孩子前、替换尿布后或处理孩子粪便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕头被褥等要保持卫生，孩子的日常用具要消毒；要勤开窗通风。如果上幼儿园的小朋友得病，还应及早告诉老师，并不要着急让孩子去幼儿园，要在全部症状消失一周后再去，防止传染其他孩子。一般症状轻不用住院治疗，居家治疗、注意休息即可，以减少交叉感染。
9．怎样对日常用品进行消毒？
如果家里没有孩子得手足口病，采用一般家庭的预防方法即可，不需要使用消毒剂。
如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒剂（84消毒液或漂白粉）按使用说明每天清洗；孩子的痰、唾液和粪便、擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂，搅拌消毒后再丢入厕所。
10．为什么近期报告感染手足口病的人这么多？
根据卫生部门的监测，专家将目前报告的手足口病发病数与往年的发病数对比，认为今年疫情来得比较早，但仍属散发。卫生部已将手足口病纳入丙类法定传染病管理，要求各级医疗卫生机构发现
病例及时通过网络直报系统上报。由于以往不要求报告，另外有病人因症状轻微没有就医，因此以往部分病例没被发现或未作报告。在要求依法报告后，报告数量有一定增加是合理的现象。
要求各班继续做好晨检制度及环境打扫工作，保持教室内的空气流通，教育学生做好勤洗手、勤洗澡等个人卫生工作，还要求各班做到早发现、早隔离、早治疗、早报告。
篇三:《预防手足口病教案》
小班健康教案—预防手足口病 幸福快乐成长
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导学生正确对待手足口病，不恐慌。
活动过程：
一、认识“手足口”
1、出示手足口病的患儿图片，你看了有什么感受？
2、教师介绍全国手足口病的发病情况。
3、手足口病的传播途径：
⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。
⑵主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。 ⑶患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。 ⑷全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。
4、症状：
潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。
二、预防“手足口”
1、预防措施：
⑴注意保持口腔卫生，饭后漱口。
⑵不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。
⑶健康学生可口服板蓝根、大青叶等药物。
⑷少去人群拥挤的公共场所。
⑸夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
⑹花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。{关于手足口的作文}.
⑺艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。水泡结痂，皮疹消退，热度消退。
2、正确洗手：
（1）、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
（2）、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。
①掌心相对，手指并拢相互摩擦。
②手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。
④一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
⑤弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。 ⑥搓洗手腕，交换进行。
三、活动总结
通过本次活动，学生了解了手足口病的相关知识，掌握了预防方法，纷纷表示一定要保持个人卫生，预防疾病的发生。
大大班健康教案—-《预防手足口病知识》
一、教学目标：
1、了解手足口病的传染方式、发病症状。
2、能说出预防疾病的方法。 3、增强学生预防疾病的意识.
二、教学准备： 手足口病的教学挂图、收集有关此病的资料.
三、教学过程：
1、疾病概述:该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染;口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。 手足口病分布广泛，无明显的地区性；四季均可发病，以夏秋季高发。本病常呈暴发流行后散在发生；流行期间，学校易发生集体感染，家庭也亦可发生聚集发病现象。该病传染性强，传播途径复杂，在短时间内可造成较大规模流行。
2、预防措施 讨论：怎样预防手足口病的传染（饭前便后要洗手；不喝生水、不吃生冷食物；不去人多的公共场合；多吃蔬菜和新鲜的水果；多运动增加抵抗疾病的能力；了解洗手的正确顺序：正确的洗手方法是个人良好卫生习惯的重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如{关于手足口的作文}.
厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦，把好“手”关，教会学生正确洗手方法。
一、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
二、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。
（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦。
（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。
（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。
（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。
（六）搓洗手腕，交换进行。
三、冲 用清水把手冲洗干净。
四、捧用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
五、擦用干净的毛巾擦干，或烘干机烘干。3、延伸活动将所述的预防方法用图画的形式画出来，并用简单文字写出图画内容，制成宣传品。
关于手足口病的防治活动教案
活动主题：手足口病的防治 活动时间：４月27日
活动目的：使学生对手足口病有较深得了解，从而在生活中积极预防。并加以宣传。
活动准备：制作有关手足口病的课件
活动过程：
1.介绍手足口病
手足口病是由多种肠道病情引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡，少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。
引起手足口病的主要为小RNA病毒科，肠道病毒属的肠道病毒71型（EV71），其中以V71及COXA16型最为常见。EV71感染引起重症病例的比较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。病毒在外环境中可以长期存活。
流行概况：手足口病是全球性传染病，世界大部分地区均有此病
篇四:《刘楼小学消毒记录(预防手足口病)》
刘楼小学消毒记录
篇五:《预防手足口病 (3)》
巴蜀幼儿园关于手足口病预防知识宣传资料
1. 什么是手足口病？
手足口病是婴儿和儿童的一种常见疾病，近些年来在世界各国广为流行，夏季和早秋多发。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初期有低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔黏膜。1-2天后可见皮肤斑丘疹，有些微疱疹，皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。轻型病人仅有皮疹或口腔溃疡。
2. 手足口病严重吗？
通常不严重。绝大多数病人不需特殊治疗，在7-10天内便可康复。但有少数病人可并发肺水肿、心肌炎、无菌性或病毒性脑膜炎等，病情严重的会引起死亡。
3. 手足口病是由什么引起的？
引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），最常见的是柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型（EV71）型。
4. 手足口病会传染吗？
会。手足口病有较强的传染性，主要通过人与人的密切接触传播。接触被病毒污染的手、毛巾、玩具、食品以及床上用品、内衣或患者水泡破溃后流出的液体等可引起感染；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通过空气飞沫传播，在发病的第一周传染病最强。患者的粪便在数周内仍具有传染性。手足口病不会在人和动物或宠物间传播。
5. 人感染后多长时间发病？
从感染到出现症状即潜伏期通常是2—7天。发热是手足口病常见的首发症状。
6. 哪些人易得手足口病？
手足口病主要发生在10岁以下的儿童，以5岁以下的婴幼儿发病率最高。感染后只能获得对本次致病型别病毒的免疫力，即患手足口病后还可能再次感染患手足口病。
7. 家长或老师该如何处理可疑病人呢？
如果发现还在下列症状：发烧、口腔黏膜出现散在疱疹，明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹或伴有咳嗽、流涕、食欲不振等，应尽快到正规医院就诊，以免耽误病情。孩子患病后应暂停去幼儿园和学校直至完全康复，避免传染给他人，防止再感染其他疾病。根据医生建议，决定是否留院观察或住院治疗。
8. 如何治疗手足口病？它能预防吗？
对手足口病无特效治疗方法。对症治疗可以减轻发热、头痛和口腔溃疡引起的疼痛，可辅以中医治疗。
预防措施：
（1）注意饮食卫生，常洗手，避免病从口入；
（2）避免与患儿接触，托幼机构发现病人，要采取隔离措施；
（3）平时加强体质锻炼；
（4）消毒有可能被污染的物体表面；清洗脏衣物。
9. 如何诊断手足口病？
医生通常根据病人的年龄、症状，检查皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口腔溃疡。确认则需采病人的咽拭子、疱疹液或粪便标本送至实验室检测病毒。
巴蜀幼儿园 宣
篇六:《手足口病的预防健康教育宣传知识》
手足口病的预防健康教育宣传知识
手足口病是一种常见的儿童传染病，并不可怕，家长不必惊慌。只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。而做好儿童个人、家庭的卫生是预防手足口病的关键。
手足口病传播能力强，幼儿一年可多次感染。手足口病是肠道病毒引起常见传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，潜伏期一般为2-7天，大多数患儿症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。重症患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染、肺水肿和心肌炎等并发症。传播方式主要是密切接触传染源，也可以通过空气飞沫，或经口或接触被病毒污染的水、食物传播。四季均可发病，一般3月份逐渐增多， 5-6月可达到高峰，该病具有传染性强、传播快的特点，极易造成暴发流行。
3岁及3岁以下的婴幼儿最容易感染手足口病。由于成人的免疫系统较完善，成人感染一般不发病，也无任何症状，但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。由于可以引起手足口病的肠道病毒种类很多，不同型的肠道病毒感染后没有或很少有交叉免疫力，一种肠病毒感染后机体产生的免疫力持续时间较短，不会获得终身免疫。所以幼儿一年有可能被多次感染，患上手足口病。
手足口病尚无预防疫苗，讲究个人卫生是关键。由于可引起手足口病的病毒种类较多，目前又没有可以预防手足口病的疫苗，因此，主要的预防措施就是教育公众认识手足口病，讲究卫生，加强管理。手足口病的预防工作应开始于早春疾病尚未流行时，加强监测，发现早期病例，早隔离，早治疗，防患于未然。
预防手足口病的关键：①注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给儿童洗手，不要喝生水，不吃生冷的食物；②家长接触儿童前、替幼童更换尿布或处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；③居室要经常通风，勤晒衣被；④注意孩子营养的合理搭配，还要让孩子休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力；⑤在流行期间，家长要少带孩子去人多的公共场所，减少被感染机会。如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时就诊
“手足口病的预防，关键在于春季。”手足口病是一种常见的儿童传染病，并不可怕，家长不必惊慌。只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。而做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防该病的关键。
传播能力强 幼儿一年可多次感染。手足口病是肠道病毒引起的已有近30年历史的常见传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，潜伏期一般为2-7天，大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。重症患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染、肺水肿和心肌炎等并发症。传播方式主要是密切接触传染源，也可通过空气飞沫，或经口或接触被病毒污染的水、食物传播。手足口病分布极广泛，无严格地区性。四季均可发病，一般3月份逐渐增多， 5-6月可达到高峰，该病具有传染性强、传播快的特点，极易造成暴发流行。
据介绍，3岁及3岁以下的婴幼儿最容易感染手足口病。由于成人的免疫系统较完善，成人感染一般不发病，也无任何症状，但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。由于可以引起手足口病的肠道病毒种类很多，不同型的肠道病毒感染后没有或很少有交叉免疫力，一种肠病毒感染后机体产生的免疫力持续时间较短，不会获得终身免疫。因此，手足口病隔几年就会有一次大流行。另外，不同的病毒型可在同年流行，所以幼儿一年有可能被多次感染，患上手足口病。{关于手足口的作文}.
尚无预防疫苗，讲究卫生是关键。由于可引起手足口病的病毒种类较多，目前又没有可以预防手足口病的疫苗，因此，主要的预防措施就是教育公众认识手足口病，讲究卫生，加强管理。手足口病的预防工作应开始于早春疾病尚未流行时，加强监测，发现早期病例，早隔离，早治疗，防患于未然。预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给儿童洗手，不要喝生水，不吃生冷的食物;家长接触儿童前、给儿童更换尿布或处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物;居室要经常通风，勤晒衣被。注意孩子营养的合理搭配，还
要让孩子休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力；在流行期间，家长要少带孩子去人多的公共场所，减少被感染机会。如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时就诊
篇七:《关于中国的作文》
关于中国的作文（一） 我们的祖国名字叫中国，这是个伟大的国家。在这片神奇的土地上，养育着十三亿龙的传人。 她曾经很贫穷很落后。她曾经被别的国家欺负。她的儿女奋起勇抗，赶走了侵略者。 曾经有人说她是只沉睡的狮子，一但醒来，她的威力无法想象。这句话说的很对，今日的中国和昔日的中国产生了翻天覆地的变化。现在你在中国侧耳一听，你会听到工厂机器的轰隆声，听到学生朗朗的读书声，听到老人锻炼时爽朗的笑声。现在你在中国放眼了望，你会看到飞机降落在停机坪上，看到火车飞奔在轨道上，看到马路上汽车疾驶而过。 中国是坚强的，中国人更是坚强的。不管是去年刚发生的雪灾、手足口病，还是今年年初震惊世界的金融危机，都没能打垮中国人。在大难面
前，中国人总是团结一心，手拉手的渡过难关。 我会永远爱着我的祖国妈妈！ 关于中国的作文（二） 中国这一大家庭，五千年沧桑历史，曾经遭受日本人的蹂躏，但如今我们的祖国繁荣、强大。那是因为我们的祖国还有一些伟大的爱国英雄，为祖国的将来的富强做出贡献，甚至愿意献出生命。 日本人曾经瞧不起中国人，他们曾经那中国人当枪把子，那中国的孩子当球踢。()虽然这些事已经过去很长时间了，但我对日本人的痛恨仍是无法抵消的，我真诚的希望我们的祖国的明天更加美好，为中华崛起而读书，为中华富强而读书。 我爱中国！ 关于中国的作文（三） 中国，这只复
苏的狮子，这条腾飞的巨龙，完美的诠释了中国人的力量、中国人的团结、中国人的友好。 在08年刚刚提起她那布满春色的裙子时，南方却发生了让人不可思议的意外，一场突如其来的大雪，让南方道路堵塞、水电全停、物价猛涨……但有着13亿国民的中国并没有放弃南方，一时间，涌出了许多甘愿为南方做贡献而放弃与家人团聚的机会的人，他们为南方的人民奋斗，与大雪拼搏。这种精神完美的诠释了中国人的团结与无私。 大雪过后，当我们刚松了一口气，四川5.12大地震却又给中国人一个沉痛的打击。一时间，成群的房屋倒塌，公路断裂。高山陷下去了，但我们那不屈的心并没有陷下去。公路断裂，但我们与四川人民之间的感情并没有因此而断裂。虽然至今仍有许多人下落不明，但我们中国人是坚强的，我们会用我们最自信的笑脸来迎接灾难。
篇八:《石槽小学预防手足口病消毒措施》
石槽小学预防手足口病消毒措施
一、通风与空气消毒
幼儿活动室、教室和宿舍（寝室）等场所要保持良好通风：每日至少开窗通风二次，每次15分钟；无法充分通风换气的，可通过安装换气扇、电风扇等实施机械通风；在室内无人条件下，可采取紫外线灯悬吊或移动式按每立方米大于或等于1.5瓦要求直接照射消毒30分钟以上（一般紫外线灯使用寿命不超过1000小时）。
二、正确的洗手
1、洗手的时候要先在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液；
2、在手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：
3、用流水把手冲净；关水龙头前要先捧一手水冲洗水龙头，再关。
4、用干净纸巾擦干手，不要用公用毛巾擦手，也不要在自己的衣服上擦手。 托幼机构和学校要每日对水龙头采用500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒。
三、环境与用品消毒
1、托幼机构的玩具应每天消毒：耐热的木制玩具，可在开水中煮沸15分钟；塑料和橡胶玩具，可在含有效氯250mg/L的消毒液中浸泡15分钟；怕湿怕烫的毛类玩具，最好在阳光下曝晒4小时以上并及时翻动；高档电动、电子玩具，可用碘伏棉球擦拭孩子经常抚摸的部分。
2、幼儿毛巾专人专用，每天清洗、消毒一次，洗后晾干；幼儿被褥、床垫每周曝晒一次，每次不少于4小时，及时翻动，并且个人专用；被套、枕套、枕巾每周洗一次；餐巾每餐消毒。
3、寄宿制园所儿童脸盆应个人专用，用后清洗干净，保持清洁，每周浸泡消毒一次；浴盆（池）用后清洗、消毒一次，并保持干燥；洗手池每天清洗并用
消毒液擦拭消毒一次；可用含有效氯500mg/L的消毒液中浸泡、擦拭15分钟。
4、便器用后随时冲洗干净，并保持干燥，保持内外清洁，无积粪、尿垢，无异味；便盆、尿壶用毕随时倒掉粪尿，并清洗干净；每天用含有效氯500mg/L的消毒液中浸泡30分钟。不提倡使用座便式便器，如使用，每次用后要用含有效氯250mg/L的消毒液擦拭消毒。
5、每日对门把手、楼梯扶手、床围栏、桌椅板凳台面、水龙头、便器扶手以及其他可能触及的物体表面用500mg/L有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分钟后用清水擦拭干净。
6、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗二清三消毒四保洁制度。消毒方法首选煮沸、蒸汽消毒，也可采用远红外食具消毒柜或化学消毒剂浸泡。煮沸消毒餐具要完全浸没于水中，水沸腾后开始计时，保持15分钟。100℃流通蒸汽消毒需要20分钟。化学消毒采用250mg/L有效氯含氯消毒液浸泡30分钟后清水冲洗。
7、晨检使用的体温表一人一用，用毕采用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟，再用冷开水冲洗备用；晨检如需要用压舌板，必须用一次性压舌板。
8、粪便：可用生石灰以1:1（或干漂白粉1：5）的比例与其搅拌均匀消毒。
9、垃圾：用1000毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液喷雾作用120分钟。并在垃圾箱周围灭蝇：可用5%氯氰菊酯（奋斗呐）、2.5%溴氰菊酯或其他杀虫剂，按说明书使用。
10、无法消毒的物品一律停用。
含氯消毒液的配制及使用注意事项
一、消毒液的配制：根据不同含氯消毒剂产品的有效氯含量，用自来水将
其配制成所需浓度消毒液。
1、市场销售的次氯酸钠消毒液（如施康消毒液、康威达消毒液、84消毒液等）含有效氯5%左右，取1份消毒液加99份水混匀后就配成了有效氯500mg/L的消毒液；加199份水就配成了有效氯250mg/L的消毒液。
2、泡腾消毒片（三氯异氰尿酸）每片含有效氯500mg，取1片放入装有1L水的容器内，5－10分钟后泡腾片会自己溶解，稍搅拌即成有效氯500mg/L的消毒液；放入2L水中就配成了有效氯250mg/L的消毒液。泡腾片的配制、使用相对比较方便。
3、漂白粉是含有效氯25％左右的消毒粉，称2g放入装有1L水的容器内搅拌至全部溶解，待溶液澄清后取其上清液即为有效氯500mg/L的消毒液；如称1g放入1L水中按前法配制，就配成了有效氯250mg/L的消毒液。
4、漂白粉精片每片含有效氯200？，取1片碾碎后放入装有1L水的容器内，搅拌即成有效氯200mg/L的消毒液。
二、注意事项：{关于手足口的作文}.
1、应选择有卫生部卫生许可批件的消毒剂使用。消毒时应全面、彻底，不留死角。
2、调配或使用时应开门窗，保持空气流通。由于含氯消毒液有一定的刺激性，最好应佩戴口罩和手套进行操作。配制时应有量杯或汤勺计算份量。
3、消毒好的物品应经需要的作用时间后再以清水冲洗及抹干，以免对表面有腐蚀。
4、经配制的消毒液应当天用完。
5、消毒液应放在小孩拿不到的地方。如不慎接触眼睛，应立即用清水冲洗15分钟，如仍不适可求医。消毒期间不要随意用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴，及时洗手。
石槽小学预防手足口病消毒措施
二0一四年五月
篇九:《手足口病应急预案》
全科医生 响石潭
手足口病应急预案
手足口病是由多种人肠道病毒（以柯萨奇A组16型（CoxA16），肠道病毒71型(EV71)多见）引起的一种儿童常见急性传染病，全年均可发病，一般以5-7月为发病高峰，多发生于学龄前儿童，以5岁以下，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为发热和手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿、心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡，多由EV71感染引起，致死原因主要为重症脑干脑炎及神经源性肺水肿。病人和隐性感染者均为传染源，通常以大病后1周内传染性最强；主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。{关于手足口的作文}.{关于手足口的作文}.
一、临床表现
该病潜伏期为2-10天，平均3-5天，病程一般为7-10天。
（一）普通病例表现
急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例无发热，仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。预后良好。
（二）重症病例表现
少数病例（尤其是小于3岁者）可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、
神经源性肺水肿、循环障碍等，病情凶险，可致死亡或留有后遗症。
1．神经系统：精神差、嗜睡、易惊；头痛、呕吐；肢体肌阵挛、眼震、共济失调、眼球运动障碍；无力或急性弛缓性麻痹；惊厥。查体可见脑膜刺激征、腱反射减弱或消失；危重病例可表现为昏迷、脑水肿、脑疝。
2. 呼吸系统：呼吸浅促、呼吸困难或节律改变，口唇紫绀，口吐白色、粉红色或血性泡沫液（痰）；肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。
3．循环系统：面色苍灰、皮肤发花、四肢发凉，指（趾）发绀；出冷汗；心率增快或减慢，脉搏浅速或减弱甚至消失；血压升高或下降。
二、实验室检查
（一）血常规
普通病例白细胞计数正常，重症病例白细胞计数可明显升高。
（二）血生化检查
部分病例可有轻度ALT、AST、CK-MB升高，重症病例可有肌钙蛋白（cTnI）、血糖升高。CRP一般不升高。
（三）脑脊液检查
神经系统受累时可有以下异常：外观清亮，压力增高，白细胞增多，蛋白正常或轻度增多，糖和氯化物正常。
（四）病原学检查
肠道病毒（CoxA16 、EV71等）特异性核酸阳性或分离到肠道病毒。咽、气道分泌物、疱疹液、粪便阳性率较高。应及时、规范留
取标本，并尽快送检。
（五）血清学检查
急性期与恢复期血清EV71、CoxA16或其它肠道病毒中和抗体有4倍以上的升高。
三、物理学检查
（一）胸片
可表现为双肺纹理增多，网格状、斑片状阴影，重症病例可出现肺水肿、肺出血征象，部分病例以单侧为著。
（二）磁共振
神经系统受累者可有异常改变，以脑干、脊髓灰质损害为主。
（三）脑电图
部分病例可表现为弥漫性慢波，少数可出现棘（尖）慢波。
（四）超声心动图
左室射血分数下降，左室收缩运动减弱，二尖瓣或者三尖瓣返流。
（五）心电图
无特异性改变。可见窦性心动过速或过缓，Q-T间期延长，ST-T改变。
四、诊断标准
（一）临床诊断病例
在流行季节发病，常见于学龄前儿童，婴幼儿多见。
1. 普通病例：发热伴手、足、口、臀部皮疹，部分病例可无发热。
2. 重症病例：出现神经系统受累、呼吸及循环功能障碍等表现，实验室检查可有外周血白细胞增高、脑脊液异常、血糖增高，脑电图、脑脊髓磁共振、胸部X线、超声心动图检查可有异常。
极少数重症病例皮疹不典型，临床诊断困难，需结合病原学或血清学检查做出诊断。
若无皮疹，临床不宜诊断为手足口病。
（二