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夏天云的样子 你的样子吉他谱

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【 – 节日作文】

篇一:《夏天的云》

夏天的云

石马中学 2012级2班 向奇

在大自然中,我们欣喜地看到满树香花,演绎春之烂漫;观满目苍翠,品夏之浓郁;极目远眺金色的原野,尽显秋之丰硕;徜徉冰雪世界,感受冬之沉稳。大自然是五彩缤纷的,让我们一起进入四季,走进大自然。

夏天的云有一种变幻无穷的神秘景象。它可以让人看得入迷,逗人遐思;而且夏天的云游神秘莫测的特点,还有令人倾倒的魅力。夏天的云,我很期望能天天见到。

当中,出名的云当然是传说中的火烧云了。只有夕阳西下的时候,能够看见这令人遐思的云。现在是北京时间18:00,快看,那黄灿灿的一束束光辉正从火烧云中洒向大地,仿佛生命充满了活力。火烧云看似像一团火,但它散发的一束束光辉便使火烧云不是那么平淡无奇,反而更加有趣、生动,显出了中华民族自强不息的信念。

下一位出场的是人人闻风丧胆的乌云。在远远的天空,又一朵乌云。唉,好像周边的云也逐渐变为乌云。在隐隐的雨声中,乌云与乌云之间发生了“冲突”,一声声地吼叫着,乌云之间互不相让,各个都有理似的在天空中吵闹着、喧闹着,打破了这“宁静”的雨景。

最后一位纯白色的“熟人”登场了。快看头顶上方的天空,从远处飘来了一朵朵“小绵羊”,有的俯着身子,它们在干些什么呢?或许在饮水吧。“小绵羊”们随风起舞,悠然自在,好像在互相追逐、戏耍。不信,自己瞧一瞧。过了一会儿,“小羊群”又飘去了远方。

云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云""我喜欢它。我经常久久地站着看云,猜想它变出的种种模样。看,天边又飘来了几朵云""

指导老师:向龙光

篇二:《夏天的云》

夏天的云 夏天的傍晚,我和妈妈在院子里看变幻无常的云。 蓝蓝的天空中,漂浮着一些变化多端的云,它刚刚还是一座巨大的宫殿,风一吹,它就变成了一只可爱的小白兔,蹲在青青的嫩草地上吃草;有时眼前明明还是一只凶猛的老虎正在下山,转眼间就变成了一只张牙舞爪的飞龙,飞龙的尾巴缠绕着,摆动着,看起来十分的威武;有时它刚才还是一只威风凛凛的狮子,看着看着就变成了一匹四蹄生风的骏马。看得我脖子都酸了,可是天上的云还是变化不断,看也看不完。 过了一会儿,夕阳西下了,它把天边的白云染上了各种各样的颜色。有的云被染成了红色、有的被染成了黄色、还有的被染成了黄色的和红黄相间的颜色,黄中透红,看起来迷人极了,真是让人感到神奇又令人赞叹呀! 我真喜欢夏天这变化多端的云。 【写作指导:培养学生自己改作文的能力】

教育家叶圣陶先生说:作文教学要重在培养学生的自改能力。我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。

可是,实际情况呢?学生写作文,老师改作文,天经地议、约定俗成。尤其目前,老师改作文,更是辛苦——成摞的作业,夜以继日地从字词句标点到篇章结构,不厌其烦的批改。效果呢?本子发下,学生看完分数就束之高阁。长此以往,周而复始,教师累月长年地流汗,学生周周期期地应付。{夏天云的样子}.

如何解决这一症结呢?

一、提高认识,更新评改观念。

从矛盾论的观点说,事物发展的根本原因在事物的内部,在于事物内部的矛盾性,外因通过内因起作用。外因是变化的条件,内因是变化的根据。如果教师不能把学习的主动权交给学生,不让学生发挥内在的积极因素,而是教师这个外因占主动地位,促使学生应付公事,造成学生逆反心理,怎么能取得好的教学效果呢?从实践论的观点说,人们认识事物总是遵循着实践——认识——再实践——再认识的规律进行的。如果教师在使学生获得知识的过程中,不让学生动脑、动口、动手,而是教师代替学生活动,那么,学生怎能对这些知识理解?怎能把知识转化为能力?

具体到完成一篇作文说,学生基本上要经过选材、构思、写作、修改几个步骤。教学中,大部分教师只重视前三步,不重视成文后,让其自己修改,进行自我反馈、自我评价的后一步。布鲁纳说过教师必须采取提供学习者最后能自行矫正的机能&&叶老主张让学生自能作文自能改文,这些教诲都是从实践中总结出来的真理,都是宝贵的经验。每个教师都要研究、实施这些先进的教育思想。要克服不放心、怕麻烦的思想。要下大功夫指导学生,提高他们自改作文的能力。

{夏天云的样子}.

二、大胆实践,持之以恒,采取有效措施,教给学生评改作文的方法。

{夏天云的样子}.

我在作文教学实践中,长期坚持培养学生自能改文的能力,取得了一些成效,采取的主要措施是1、根据《大纲》要求,学生的实际,每期先制订出明确的写作训练计划公布给学生;2、根据每次训练任务,拟订出具体的评改目标;3、根据每次的评改目标,提出评改的具体要求,确定出评出的重点和方法。

由于儿童的持久性差,自我控制的能力较为薄弱,作文评改能力的培养,我走的是从扶到放,边扶边放,立足于放的路子。

第一步,扶着学生上好作文评改课,引导学生自已修改文章。具体做法:从本班学生作文中,选出一篇和评改目标针对性强的中等程度的典型习作,学生讨论评改目标后,出示已放大的习作例文(原文),让默读,仔细琢磨,然后分小组讨论,再在班上发言交流,各抒已见。

篇三:《夏天的云》

夏天的云

朋友,你喜欢天上的云吗?那是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险的童话故事,引人入胜,逗人情思。它一年四季各具风采,每时每日千姿百态,似乎有无穷无尽的美让你欣赏,让你感到无限乐趣。

您看看夏天的云吧——在夏天早晨的晴空上(漫 慢)不经心地飘飘悠悠。像有层薄纱的是浮云,它随风起舞,悠然自在,好像在撒着欢儿,互相追逐、戏耍,显得格外活泼可爱,为浩渺无际的天空增添了不少生机与活力。

夏天夕阳西下时的火烧云,不知您见识过没有。那真是一大奇观:它将金灿灿的光辉洒向大地,使整个大地都洋溢着诗意。而且,它像一个魔术师在耍弄多棱镜、万花筒;时有小巧玲珑的小兔在跳跃,时有振鬃长啸的骏马在奔驰,时有张牙舞爪的蛟龙在腾飞,时有五彩缤纷的孔雀在开屏……真是形态万千,像一(幅 副)连(棉 绵)不断的画卷。然而它变得太快了,使人眼花缭乱,令人目不暇接,没空细细观赏,确实是一件遗憾的事情。倘若我们有一架摄影机将这些生动的景象拍摄下来,那该多好啊!

现在,我们再来看看夏天雨前的乌云吧!从那边隐隐的雷声中,乌云涌来了。不一会儿,乌云越来越多,越来越浓,最后,竟像怒吼的任性的黑风暴横行无忌,席卷长空,似乎即将要倾向大地的不是大雨,而是浓浓的墨汁,令人心惊肉跳。

云,我喜欢它的变幻无穷,喜欢它的神秘莫测,喜欢它的美不(盛 胜)收……尤其酷爱夏天的云。{夏天云的样子}.

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篇四:《夏天的云》{夏天云的样子}.

夏天的云

夏天的傍晚,我和妈妈在院子里看变幻无常的云。

蓝蓝的天空中,漂浮着一些变化多端的云,它刚刚还是一座巨大的宫殿,风一吹,它就变成了一只可爱的小白兔,蹲在青青的嫩草地上吃草;有时眼前明明还是一只凶猛的老虎正在下山,转眼间就变成了一只张牙舞爪的飞龙,飞龙的尾巴缠绕着,摆动着,看起来十分的威武;有时它刚才还是一只威风凛凛的狮子,看着看着就变成了一匹四蹄生风的骏马。看得我脖子都酸了,可是天上的云还是变化不断,看也看不完。{夏天云的样子}.

过了一会儿,夕阳西下了,它把天边的白云染上了各种各样的颜色。有的云被染成了红色、有的被染成了黄色、还有的被染成了黄色的和红黄相间的颜色,黄中透红,看起来迷人极了,真是让人感到神奇又令人赞叹呀! 我真喜欢夏天这变化多端的云。

三年级:洛阳市老城区第一小学 三年级 杨坚

篇五:《夏天的云2》

夏天的云

夏天到了,我抬起头望去,蓝蓝的天空中,漂浮着一些变化多端的云,它刚刚还是一座巨大的宫殿,风一吹,它就变成了一只可爱的小白兔,雪白雪白的,可爱至极;有时眼前明明还是一只凶猛的老虎正在下山,转眼间就变成了一条张牙舞爪的飞龙,飞龙的尾巴摆动着,十分威风;有时它刚才还是一只威风凛凛的狮子,渐渐地就变成了一匹日行千里的骏马。夏天的云真是变化无穷!

篇六:《夏天的云》

夏天的云{夏天云的样子}.

在瓦蓝瓦蓝的天空上,没有一片片,一团团一堆堆像棉花一样洁白的云。能那么富有诗情画意的天空吗?特别是在炎热的夏天里,这时的天空绝对不能没有云。

云,就像是一位绘画师,在天空中,只用一挥手的功夫,就画出了一幅美貌的“云图”。等人们看完了,有用纯白的画笔,挥手一画,一幅画就这样产生了。当然这种情景不仔细的观察,哪能轻易的看到呢!

云,它也是以为了不起的魔术师,在天空上表演自己的杂技,使出浑身解数,把自己变成一只翩翩起舞的花蝴蝶,变成一匹正在飞驰的骏马,变成一只在母亲怀抱里,幸福的品味着乳汁的小绵羊""它们时而淡,时而浓,时而浅,时而深。让我在阳台边看的眼花缭乱,实在太多实在太真了。要不是亲眼看见,我真的不敢相信。如果我要找魔术师,那我一定会上天请云下来,为观纵表演一次最完美的魔术表演,我相信她们一定会赞口不绝的。{夏天云的样子}.

我最喜欢的云是傍晚的云。

我们家的阳台属于东面,当太阳偏西时,在阳台观看傍晚的云,是最好不过的了。下午5点钟,天还未黑,我坐在阳台的椅子上,静静地坐在那,周围的一切都那么宁静。只有小鸟在树梢上“叽叽喳喳,叽叽喳喳”地乱叫。天空上,魔术师已经来到了。这时,他的杂技本领又加强了,竟把自

己变成了春天的景色,鸟语花香,还“涂上”了美丽的“颜色”,它,不愧是一位魔术师,现在有倒过来,把自己又变成一位绘画师了!

没有云,世界不会这么美;没有云,夏天的天空不会那么充实,美满。云啊!你不仅是一位了不起的魔术师和绘画师,还是一位“母亲”,天空的“母亲”!

篇七:《夏天的云》

夏天的云

吕宸宇(四年级二班)

云,这怡人的景色,到处可见,一年四季,各具风韵,而夏天的云却有一番独特的美。

早晨,云洁白淡雅,如在牛乳中洗过一般,零零散散,如梦幻般是那么虚幻,在天空中慢慢的飘动。

日落西山,在火红的太阳周围形成奇观—火烧云,俗话说:“早霞阴,晚霞晴。”它的出现预示着第二天是个大晴天。这时的云像个大魔术师,时而变成了轻飘飘的大羽毛;时而变成了满头白发的老爷爷;时而如“万马奔腾”;时而像一个大苹果,我真想一口把它吃了;时而又变成了美丽的嫦娥,怀里抱着一只玉兔;时而又如孔雀开屏,展示着它的美丽;时而变成一架飞机,载着人们的愿望飞翔。。。。我不得不为大自然的鬼斧神工而叹服叫绝。

雨后空气清新,仰望天上的云呀!原来可爱的云娃娃们又在玩变身游戏了!它们一个比一个变得好看,在玩耍着。它们的快乐似乎也感染了天空,天空越来越蓝,太阳终于露出了笑脸。

夏天的云美就美在变化多端,在不同的时候,也有不同的美!

篇八:《夏天的雨云》

夏天的雨云

你像夏天的雨云,洒下漫天的甘霖,飘到我的身旁,你以仪态万方的身影,渐入我的梦境。你甜美的笑容,清澈的眼神,不解的眉宇,时刻驻足在我心中,让我流连忘返,难以忘怀,每当此时,我多想抓住你的手,让你感受我心中的挚爱,每当此时,我多想去把握你的美,让你永远滞留在我心中。我想以你的爱娇来填满我的怀抱,用亲吻来偷劫你的甜笑,用眼睛来啜饮你深黑的一瞥,但你在哪里呢?我只好用甜蜜的思念来把你的脸庞贴近,我好象逐渐消失在你里面,包缠在你爱抚的折痕中。

你是一朵夜云,在我梦幻的天空浮泛,我用爱恋的渴望描画你,你是我心中的至爱,是我无尽的梦幻中的居住者,你好似无形的僵绳,将我的心紧紧缠住,我无法挣脱,但又甜蜜思恋,缠得愈紧,痛得愈深。每当见到你时,听到你爽朗的笑声,是那么爽心悦耳,和你分手后,无名的痛苦便席卷全身,但这杯痛苦之酒随即化作一片快乐的海洋。但愿我的思恋能够使你充满快乐和幸福,但愿我的爱恋能够使你发出不由自主的微笑,但愿我的思念能够让你的眼睛柔情似水,眸光闪烁。我想对你说出我要说的最深的话语,但语言又是多么苍白无力,只能宣泄爱的苦衷和痛楚,只能表达思恋的波涛汹涌,你也许早在嘲笑我了,这种表白也许把我的

秘密和尊严也敲碎了。

有时在梦幻中紧握你的手,凝视你迷人的眼睛,轻抚你柔美的脸庞,亲吻你甜蜜的嘴唇,抚摸你芳香的秀发,有时在梦幻中,看你闭上双眼熟睡的情态,你恬静温柔的容颜是多么动人可爱!有时仰望夜空,星光闪烁,却找不到你的倩影,真想托梦给你,让星星将我的思念和眷恋捎给你,让我的爱搭乘夜空的轻云飘到你的身边,吻你纯美的心灵!尽管我们是宇夜中匆匆运行的两颗星,曾经短暂的相遇,却永远无法融为一体,如今遥遥相对,在各自的轨道上继续行进,但我永远珍视你,珍视你的一切。

2005.11.20

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