【 – 节日作文】
篇一:《幼儿教师年度个人总结》
幼儿教师年度个人总结（一）
一年当中，我在思想上，严格要求自己，在工作上勤勤
恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和承担更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要情况总结如下：
一、积极参加幼儿园组织的各种政治学习及教育活动;
明白自己所肩负的工作责任;同时，认真学习幼儿教育方面知识和管理经验，除了从书本上学，还虚心向同事，特别是向老同志请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素质。
二、在工作上，作为幼儿园教育教学工作的主管者，在给我无限信心的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与能力，通过读书学习，并且在实践中摸索总结，提高个人管理艺术，以个人工作态度与能力，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际出发，合理制定幼儿园教育教学工作计划， 为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台，促进每个教师富有个性的全面发展，充分发挥教师自身的潜能优势;并且通过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透明度，使家长相信幼儿园，支持幼儿园。
有了这样工作的目标和计划，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。
三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己的职责，主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情，认真地组织教职工召开教职工大会，为大家创设轻松愉快的工作氛围，协助园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。
这一年繁忙而充实，这一年学习了很多进步了很多，获得了一些成绩，同时也使我不断地提高对自己的要求，在以后的工作中还要努力坚持学习提高，完善自己，使工作做得更好。
幼儿教师年度个人总结（二）
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经
历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课
都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
幼儿教师年度个人总结（三）
工作着、快乐着、辛勤着、收获着，每一天心中都充满感激，感谢领导们和各年级主任兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样的力量;感谢我的合作伙伴们，感谢身边一个个忙碌的身影、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛劳，让我更懂得工作着幸福着的内涵。我也能勤勤恳恳参与管理，努力做好服务工作。现将所作工作总结如下： 面对领导的信任及赋予的重任，我深深地感受到职业的崇高和责任的重大，不断思考该如何有效的开展工作。面对新的岗位、新的同事、新的一切，我虚心的学身边人、身边事，在始终如一地做好班级各项工作的同时，努力完成园领导布置的各项任务。
本学期，根据本园的实际需求，又增加了部分后勤人员。由于她们中大多没有接触过幼儿园工作，为使她们能更好的适应工作，我加强了对她们的培训。本学期，我有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，每周定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习，后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。
本学期我一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面
的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度，并督促门卫把好大门关。
做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我继续严格执行每日清扫和消毒制度，本学期物品的消毒上有了新的举措，班班安装了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证。并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作，确保了室内外环境和物品的清洁卫生。坚持以预防为主的原则，重视秋冬季节性疾病的防止和宣传，尤其加强了晨检把关工作，较好地防止了水痘、手口足传染疾病的感染和蔓延。
认真对待每周值班工作，将工作中发现的问题及时记录、总结，会上和老师们探讨、商量。 反思不足：
缺少静心撰写反思、总结。 家长工作还不够细致。
对组内年轻老师的指导工作还有待加强。 与保育老师交流、指导缺少计划性。
篇二:《幼儿园级长工作总结》
幼儿园年级组长工作总结
虽然冬季的脚步姗姗来迟，可岁末新年的钟声 却不可阻挡的敲响了。伴随着新年钟声的
敲响，蓦然回首，2013年转瞬即逝，2014嘎然而至；回想2013年，欢笑、惆怅，汗水、收
获，一切的一切，尽 在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好，瞻望是必然的，
总结一定要有。
一、努力提高政治修养，敬业爱岗 在平时工作中不断加强自我思想素质的提高， 积极参加各项活动，认真做好笔记，关心
国家大事，与时俱进。在不断的学习中我也深深体会到，必须有良好的政治思想和专业素质，
才能为幼儿园的发展添力。平 时我也积极为幼儿园献计献策，视幼儿园为自己的家，尽心尽
责地为幼儿园做好每一件事，积极参与工会组织的一日捐、向灾区捐物等活动，献上自己的
微薄之力。 平时重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，上网查询幼教信息，通
过不同形式的学习，结合自己的本职工作，我体会了在工作中要兢兢业业，给予每
一 个孩子理智的爱心和认真的教导；在工作中要全心全意，将爱心，细心、热心、耐心
投注在每一个幼儿的身上。
二、钻研业务，悉心育人 认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧
跟上现代教育的步伐。认真钻研园本教材，全面细致的了解我班每名幼儿的身心发展状况，
因人施教，使幼儿得到全面发展。 在日常教育活动中，我严格按照《纲要》的精 神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的
个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我们班的袁榆婷，平时
比较腼腆，内向，对什么都爱理 不理。但她对画画很有兴趣，想象力特别好，我就从画画这
方面对她进行引导与教育。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认
真备课。我努 力让每一位小朋友都有发言的机会。多用游戏的方式进行各项教育，让他们在
游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友 多方
面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些古典的钢琴曲给小朋友听，让他们学会欣
赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小 朋友有真正自由空间！{幼儿教师长总结}.
我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己，让小朋友在一日生活环节中有所放松！ 作为
年级组长，积极组织教研活动。本学期我组共同设计并由青年教师执教的健康活动《菲菲生
气了》获得了领导和老师的一致好评，使我们更努力地投入到教研活动中。
三、保教并重，促进家园互动 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗 旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去
切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，如天气热，提醒孩子多喝水，
及时补充水分；天气冷,提醒 孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多
种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识
和技能， 如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处 理方法；出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合
季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关 疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标
的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作，使幼儿
在园能健康安全的生活。
在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过网络、电话、家长开
放日、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和
家长联系。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关教育保育的文章。
四、四心对待幼儿，取得了一定成绩 做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热 心。用爱感化孩子。更新自己的观念，自
身继续充电，每年参加局组织的继续教育培训，勤勤恳恳做好自己的工作，幼儿园工作忙碌
而烦琐，我无论是加班加点，还 是自掏腰包添置区域活动材料，帮助同事，都没有怨言，乐
于助人，乐在其中。
在这一年中，虽然取得了点滴成绩，但我感到在原有基础上需继续努力，要进一步加强
素质教育，抓住机遇，求真务实，知难而进。篇二：幼儿园年级组长工作总结 小班年级组工作总结
忙忙碌碌中，一学期又接近了尾声。回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过{幼儿教师长总结}.
得紧张而又充实。本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的原则，我们年级组所有成员努
力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团
结的团队。年级组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好
地完成本学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结
一、 教育教学：
1、在开学初，我们小班年级组的六位教师，一起进行了《学科探讨》并制定了本期教 育教学计划。
2、每周制定周计划，各班老师都遵守周计划进行教育教学。
3、为了提高老师们的教育教学水平。本学期，个别教师进行了示范课活动。每个老师精
心准备教案，在开展活动的时候邀请园长、副园、陈主任和其他科任老师前来听课，活动后
人人都要进行反思并说课，行成书面材料并上交到幼儿园存档。
4、在这学期我们进行卡布来啦与阳光英语的课程培训，让老师更能掌握书中的要领， 学
期末的时候，副班老师都进行了卡布来啦以及阳光英语汇报课的展示，通过展示也可以看出：
通过一个学期的教学，让每个老师都有了一定的收获，一定的提高。但我们不能满足于这小
小的收获，还应该在以后的工作中继续贯彻，才会有更大的收获，从而真正在教育教学水平
上得到提高。
5、每月根据整合课程进行主题墙的更换，并对幼儿布置相关主题的手工作业，及时收集
展示在区域中。
6、本学期还进行了区域材料和区域课的评比，老师们发动家长收集材料，并以组为单位
进行了一研二研三研的区域课探讨，最后完整的将区域课的流程讨论下来。 7、12月11日，
我们进行了亲子运动会，老师们发动家长收集报纸，毛巾，饮料瓶，家长们积极配合，让我
们的亲子运动会圆满结束。{幼儿教师长总结}.
8、12月31日进行了元旦文艺汇演，老师和宝贝们辛苦的排练在这一天展现给了家长。
二、常规及保育工作：
1、保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。每天我们都进行碗勺消毒，教室消毒。
孩子活动前进行安全提醒，把安全工作放在首位，每周一定期为幼儿进行安全教育课。
2、我们还一如既往地抓好孩子们的活动常规，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培
养，让良好的常规为学习服务，我们根据班级实际情况，规定餐前孩子们的座位安排，进餐
过程的详细流程，午睡的要求，并认真执行这一点小班都做的不错。
3、开学初我们对没一位幼儿进行了体检，确保每一位幼儿都是健健康康的。
三、家长工作：
1、本学期，开学前我们进行了小班新生的试学活动，让小班的幼儿何爸爸妈妈提前体验
幼儿园的生活。
2，开学初，我们各班都召开了新生家长会。
3、每天坚持发微课，让家长每天都能知道幼儿在幼儿园的户外活动和教学活动。
4、每周填写家园联系手册，根据家长反应的情况对幼儿进行引导，再反馈给家长。
5、每月也落实电访任务，以此也取得了较好的沟通。
6、本学期我们还进行了家访，确确实实的走进幼儿是生活，了解他们在家的生活，面对
面的和家长在心里谈心。
四、本学期小班组的亮点：
1、积极参加园里活动，各班教师都尽心尽力，认真完成各项任务。
2、开展区域活动，三个小班能按时组织幼儿参加进区活动。
3、组织孩子户外活动，保证孩子有充足的锻炼时间。
4、各班的三位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，
共同提高。年级组的各项活动，各位老师总是积极参加，从不计较个人得失。小班各位老师
的，互相帮助，团结协作，是我们小班的亮点，我们将保持下去。
五、存在的问题：
整个学期，虽然觉得一学期来老师们的日程已经是排得满满的，但工作重心的偏重总使
得某些方面不尽如人意。细细回味本学期的工作，肯定还存在着不足的方面。在今后的年级
组工作中，我们要特别注意自身的三个问题：一是我们的教育要把发现问题的过程，作为下
一个教育的目标，并以此设计教育活动；二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育
效果的衡量； 三是我们老师子安的配合要继续加强，协调好老师之间的沟通，让了老师更加
团结。 温海玲
小班组篇三：松烟镇中心幼儿园中班年级组工作总结 松烟镇中心幼儿园中班年级组工作总结 （2013-2014第二学期） 时间过得真快，一学期匆匆而过。回首这一学期，我们全组教师在园领导的亲切关怀下，
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努
力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展
情况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一
天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下：
一、工作态度，敬业精神，团结协作 这学期围绕幼儿园工作目标，深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。在业务
上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验，不断提高自己的业务水平；在孩子
面前，我们组的老师群策群力，认真创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不
同程度上得到提高；在教师方面，我们组的老教师都能热心帮助新教师，把自己的经验毫无
保留的教给她们。互帮互学，研究氛围较浓。每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动
的负责幼儿园的各项工作，并使自身有所提高。各班的两位教师之间配合也都默契，班级之
间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参
加各项工作，一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务，这里都包含着我们全组教师的
心血和汗水。教师之间能团结协作。平时谁有困难，我们这组其他教师能主动去帮助、协助，
组内的教师在自己工作繁忙的情况下，还是乐于奉献，积极挑起了代课的任务，而且毫无怨
言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。
二、实行多渠道、多途径的家园沟通。 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致
教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是： 利用电话、网络、短信、等手段进行与家长交流，开展主题活动，老师主要通过家长接
送时请家长支持配合我们的工作，使主题活动顺利地开展。
三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展 三月:举行了以“妇女节”为主题的包饺子活动:
为了培养孩子们集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们中班组在三月组织了包饺
子集体活动，这也是我们中班组今年的一个主题活动。 孩子和家长们围坐在一起，开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，
放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲
手创造的成果，终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了
餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了童年的快乐和集体的温暖。这次活动
增强了孩子们的动手实践能力，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣。 四月:组织开展了清明节怀念故人的绘画活动: 在活动过程中，小朋友和家长们神情专注，各显身手，把自己对已故亲人的怀念都浓缩
到笔尖中，使绘画的内容丰富多彩。既体现了主题的统一，又做到了各个家庭百花齐放，从
不同的方面不同的角度体现了孩子们感恩老师的感情。 绘画比赛充分调动了小朋友的美术创作天赋，展示了他们五彩缤纷的童心世界。通过本
次绘画活动，每位幼儿体会到自己倍受重视的快乐，从中获得了自信；同时融洽了家园联系，
拉近了家长与家长之间的距离，为家长朋友们提供了互相交流、相互学习的机会。 “清明节”
是一个传统的节日，对儿童来说可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是幼
儿对这一节日的实际意义还不能深入了解。通过本次“清明节”主题活动，培养幼儿怀念已
故亲人的情感。
此次活动开展比较顺利，幼儿们大多已知道“国庆节”的来历，了解了我们今天幸福生
活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰
我们的教室，共同庆祝“国庆节”。 五月:举办了“劳动节”自理能力比赛：穿衣服、叠被子 为培养幼儿的动手能力和自理能力，增强幼儿爱劳动的意识，五月我们组织了小朋友“穿
衣服叠被子”比赛，比赛在教师的积极指导和家长的大力支持下，通过幼儿的主动参与顺利
的开展。
通过这次活动，提高了幼儿自我服务意识，为下阶段幼儿自理能力的活动提供了宝贵经
验。这次比赛不仅培养了幼儿的动手能力和自理能力，还增强了幼儿的竞争意识和集体荣誉
感，真正体现了寓教于乐！ 六月:邀请家长与幼儿一起参加了“六一儿童节”节目表演: 为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展，让孩子与家长体验到文艺节目的快乐，增强
家园之间的情感，培养幼儿合作精神和荣誉感，老师们在六月精心组织了了一场精彩别论的
“六一”文艺节目表演。
在节目中有的班级认真扮演“青蛙妈妈”、“小蝌蚪”等，在舞台上进行了精彩的演出，
整个活动充满了童趣，家长们仿佛回到了童年。通过此次活动，增进家长和孩子之间的情感
交流，激发孩子的内在潜能，有利于孩子身心的健康成长，活动得到了家长的喜欢和幼教同
行的赞许。 一学期以来，我们中班组全体老师默默无闻、共同努力，顺利完成了各项工作。工作中，
老师们从不计较个人得失，相互关心，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作给予了大力支
持，在这里，我要衷心地向他们说声：“谢谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、寻找不
足、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更快乐！ 中班年级组组长：
2014年6月25日篇四：省一级幼儿园工作总结 幼儿园 工作总结
时间飞逝，孩子们即将背着书包上小学了。m顾这学期，是忙碌而愉快的。本学期的工
作有收获，也有感想，让我学到了许多新的知识，同时也让我进步了许多。 在木学期的工作
屮，我与木班老师配合协调，认真做好班上的工作，本学期幼儿各方面的情况良好，学到了{幼儿教师长总结}.
很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、愦礼貌，绝大多数
还是老师的好助手。
在教学方面，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，为不使上
课变成孩子的负担我把游戏穿插于教学之屮，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的
主体。在安全卫生教育屮，我以安全第一为准则，重抓安全与卫生管理。教竹幼儿分辨好坏，
怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是瞀察管制的对象。用生活中的实际
事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。要求
幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼
儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作屮，对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。
每天检查幼儿的穿戴，时刻关心每个幼儿的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工
作，尽景做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得到健康发展。 在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持。让家长对幼儿将要进入小学的
这一转折期做好准备。我们也按时发放家园联系册，每天联系一次，如实反映了幼儿在园在
家学习、生活情况。在木学期，我积极学习各种教育知识，充实自己，以便在工作中以坚实
的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他幼儿园园进行
活动观摩，使我受益非浅。当幼儿教师是很累，特别是人班的教师事情更多，有的时候还会
很心烦，这都是免小了的， 但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教下 有了很人
的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，
孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。篇五：幼儿园大班年级组下学
期工作总结
幼儿园大班年级组下学期工作总结 时间过得真快,一学期匆匆而过。在这一学期中我们全组教师在园领导的亲切关怀下,认
真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进
行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,
有目的地开展教研活动,在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,
圆满地完成了各项任务,下面我将一些主要工作从以下四个方面向大家作一简要的汇报:
一、每位教师都能发挥“主人翁”精神积极组织参与年纪组的各项活动开展:
(1)、加强年级组的学习,逐步改变年级组学习只是事务性工作安排的意识,积极进行教育
教学研究。本学期以“年级组备课”为重点,让每位老师都有策划和组织发言的机会,使组内
的每一位老师都得到了锻炼。另外,我们还研讨了如何根据主题活动内容来布置主题墙,进一
步规范了备课的要求以及年级组和全园活动的讨论。
(2)、根据园务计划的指导下，每个班积极组织开展各项活动和参与幼儿园组织开展的各
项活动，如：3月8日，组织班级幼儿开展了丰富多彩的“三八”节主题活动；3月12日，
组织班幼儿开展了各具特色的植树节主题活动；4月10日，组织班级幼儿开展了别具一格“欢
乐泼水节”系列活 动； 5月中旬，以班级为单位开展了班级安全隐患自查排查活动；5月 23日，为展示
幼儿绘画能力，组织班级幼儿参与了“挑战自我展风采，快乐童年过六．一”为主题的幼儿
绘画作品展示活动；5月31日，为展示班级风采组织班级幼儿参与了以“童心梦想，放飞六
一” 为主题的庆“六一”文艺汇演;6月上旬，组织班级幼儿开展了以“强化安全基础，推
动安全发展，安全伴我行”为主题安全月系列活动；6月9日，组织班级幼儿开展了丰富多
彩的端午节活动； 6月24日，班级教师积极参与了幼儿园开展的班级区角游戏创设活动ppt
展示活动等，在这些活动中每位教师都出谋划策使幼儿园的各项活动顺利开展,圆满、精彩的
篇三:《幼儿园教师成长总结》
幼儿园教师成长总结
为孩子构筑爱的池塘
有一位教育学家曾经说过：“教育之没有爱，就象池塘没有水。没有水，就不能称之为池塘。没有爱则不能称之为教育。”这是在我担任小班教师一年中的最大感受。作为一名幼儿教师，我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。在我眼里，每个孩子都是一则动人的故事。
去年的我刚刚接触到这些3岁左右的孩子，虽说当时孩子的数量并不多，却让我觉得有些手足无措了。他们都是刚从托班升上来的，对自己环境的改变还不能适应，每天早晨送来的时候总是又哭又闹，看着这些家长离开时的难受样，我心理也很不舒服。我只有一个想法，尽快让他们接受我，熟悉我， 和我搭班的老师很有经验，她找来了很多的故事书，每天都会给孩子们讲好听的故事，做他们熟悉的律动。我也开始学着她的样子来接近这些孩子。一个星期下来，孩子们的情绪基本得到稳定。我当时感到最快乐的事就是在清晨可以看到他们脸上的笑容了。孩子是最敏感的动物，他们的喜怒哀乐都是不假掩饰的，你对孩子付出了什么，那么在他们脸上就会表现出什么样的结果。 接下来就是该让这些孩子怎样来学习了，我曾就怎样教孩子来学习的问题在网上做过请教，当时有一个教师给了我一个受益非浅的提示。他对我说，你希望你在课堂上是一个什么样的教师呢？象母亲？象朋友？。。。。。。。我记得当时有个跟贴的私立教师说：“我觉得我在课堂上象一个公关小姐，总是在对每个孩子微笑”，另一位跟帖的教师说：“我觉的我们做教师的在课堂上应该象一个魔法师，总能带给孩子未知的神奇。。。。。。”魔法师？我想能做这位教师的学生一定很幸福。这次的请教让我确立了自己的定位，我想这点对我很重要。
这学期我们班发生了两起丢孩子的事，其中一起是在我看班时候发生的，这件事让我至今心有余悸。记得我当时真有一种天塌地陷的感觉，这是一个生命，是任何东西都无法换回的，我感到了自己的责任，看负生命的责任。任何
时候，幼儿的生命安全都是第一位的。记得一句话：有失必有得，这件事在我来园的第一年发生，何尝不是一件好事，它会始终在为我敲响警钟。
下半学期，我们基本不再为孩子来园时的哭泣伤脑筋了，他们基本已经熟悉了我们这个环境，我们这个集体。我们彼此在经过了这几百个日子之后，已经变得象是一个大家庭中的一员了。今天哪个孩子突然没来我们会担心他是否病了，哪个孩子睡觉时咳嗽了，我们会督促他多喝点水，记得我有次嗓子哑了，第二天有个孩子的家长就告诉我说，孩子昨天回家说，让他们给我拿点药来。。。。。。我想哪个当教师的听到这些话会不感动，在你付出爱的时候，你不也正在收获着爱吗！
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的老师，首先应该热爱孩子，接近孩子，善于和孩子交朋友。”每个孩子都有一颗敏感的心，让我们每位老师都能真诚地把爱心献给孩子，让每个孩子都生活再老师构筑的充满爱的池塘里。
篇四:《幼儿园教师个人工作总结》
2013—2014学年度第一学期
教师个人工作总结
上良中心幼儿园 冯宏娟
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课
都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家
长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
篇五:《幼儿园新教师阶段小结》
幼儿园新教师阶段小结
经过这几个多月工作的磨练，我已经渐渐地适应了幼儿园教师的工作。在很多方面也有了新的认识和反思：
一、教师工作方面：
几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的认识：做一个幼儿教师也许不难，但要做一个好教师就很难了。我个人觉得在工作中，我主要做到了两个字——“关心”，是的，关心每一个幼儿，无论他是调皮还是捣蛋，在我心中，每一个孩子都是需要关心帮助的个体，这也使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。
在工作中，我也得出了以下几点对教师工作的新的看法：1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让孩子觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。2、细心、耐心这是做好工作的基础。教育孩子不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中要细心观察，及时发现每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作，不就是孩子王吗？真正踏上工作岗位，我才感觉到并不轻松，反而还压力重重。你要对三十几个孩子负责啊，于是我从一个马大哈没，慢慢变成了会细心观察的人。学生时代的我还是一个事事都要妈妈操心的孩子，一进入社会就要变成一个照顾三十几个孩子的老师，这当中转变的辛苦只有我自己知道，但我一点也不觉得苦，相反，看到自己的成长我很高兴，我今后还会继续努力的。
二、存在的问题和今后努力方向：
回顾检查自身存在的问题，自己还有很多需要学习改进的地方。我是一名新教师，在工作的各个地方都有或大或小的不足之处，在备课方面还有很多不足的地方，有可能是写的不清楚，也有可能是思路不够详细，在上课方面也有很多的不足之处，但是我都会努力进步的，希望我班的小朋友能够学得更多，更好。
所以，今后我要进一步学习备课，上课，以及积极参加各种理论学习，提高自己的工作能力，努力成为一名优秀的幼教工作者。
篇六:《幼儿园第一学期教师个人成长总结》
元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的2013年,回顾一学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们给予了我很多关于教育的火花。现将本学期的工作总结如下:
1、开学初,我是新老师到大二班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。 幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,并且以幼儿为主体。
2、在针对大班幼儿心理情况,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
3、在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。
4、在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。
二、安全方面安全是幼儿园的重中之重 ,一切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安全没有太多的概念,经过时间的磨合,我在我力所能及的情况下,不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如:剪刀,小刀,带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的,并安安全全的离园。
三、在家长工作方面今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。认真填写按时发放《幼儿手册》,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、 自身的进步在本学期,跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
五、工作反思。
回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的 爱.
篇七:《幼儿教师个人总结》
幼儿教师个人总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工