师生情深成语 表达师生情的成语

班级后面：风雨兼程 共铸辉煌

班级誓词

背负着家长的期望

承载着自己的梦想

面临着高考的希望

12级4班全体同学郑重宣誓

我们不做随波逐流的扁舟

我们不做逃避困难的懦夫

我们目标明确方向坚定

我们斗志昂扬意志坚强

我行 我要行

我能行 我一定行

自强不息，永不放弃。

学而不厌，习而不倦。

勤思善问，诚实有信。

严于律己，共同向前。

学习是我的天职，高考是我的方向。

迎着晨曦走来，想一想我该做些什么；踏着夜幕归去，做了什么 问一问我

第三篇 师生情深成语
《2015少先队大队部工作计划》

第1少先队大队部工作计划

一、指导思想

大队部工作全心全意服务于少年儿童的健康成长，全面贯彻党的教育方针，引导少先队员沿着;三个代表”指引的中国特色社会主义道路踏上新的征程。以贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要抓手，引领少先队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，深入开展;学规范，见行动”系列活动，培养少先队员良好的行为习惯，为肩负全面建设小康社会的重任作好全面准备。

二、工作重点

1、继续开展;民族精神代代传”活动。抓住神州五号成功发射、我国运动健儿雅典奥运会为国争光等教育契机，引导少先队员在这些重大事件中体验中华民族绵延五千年的伟大精神，在日常的学习和生活中汲取民族精神蕴涵的强大力量，将不屈不挠，自强不息的民族精神代代相传。

2、着力进行;养成”教育，广泛开展;学规范，见行动”系列活动。少先队大队部将以新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，教育和引导队员正确处理人与自然、人与人、人与社会、人与自身的关系，从小培养保护环境、遵纪守法的社会公德；诚实守信、办事公道的职业道德；孝敬父母、勤俭持家的家庭美德，为少先队员的成长刷上健康的底色。

3、做好;红领巾创工程学院”这一品牌，继续深化少先队创新教育。继续开展群众性、普及性的争;雏鹰创新特色章”的活动。本学期，将举办第五届红领巾创造节，大队部将认真策划、细致准备，在创造节期间，将我校少先队员进行创新实践活动推向新的高潮。引导中队辅导员用好;创新与实践”校本教材，并向辅导员提供综合实践活动选题，使我校校本课程进一步趋于完善。

4、在原有基础上，进一步发挥少先队阵地的作用，让更多的少先队员有机会参与红领巾广播台、新芽电视台的活动，使得少先队员在创造院、铜管乐队、雏鹰导游团等阵地中获得锻炼本领的机会，展示才华的舞台。本学期，拟重新招聘一批电视台、广播台小记者、小播音员，进行大队委员会改选，组建新的大队职能部。

5、加强中队文化建设，培植优秀中队集体，在少先队活动中，中队起着承上启下的作用，大队部将引导各中队结合自身特点。逐步形成富有特色的中队文化，在教室布置上，要力求;让每一面墙壁说话”，队角建设要常规化、精品化，大力推行队干轮换制，努力让每一位队员在中队，找到自己的岗位。本学期，班级黑板报将每月进行一次评比，

三、具体工作安排。

九月份（以养成教育为重点）

１、制订大、中、小队活动计划。

２、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》及《小学日常行为规范导读》，把养成教育落到实处。

３、结合教师节，各中队开展;园丁颂”、;把心中的歌献给您”主题队会。

４、以;赞颂中国奥运健儿努力拚搏、为国争光”为主题开展中队活动。围绕;我为祖国数奖牌”、;我为祖国夸金牌”、;我为祖国夺金牌”等活动环节，引导队员体验;中国了不起”、;中国人了不起”，从小树立为国争光的远大理想，立志长大做一个;了不起的中国人”。

十月份（以爱国主义教育为重点）

１、各中队开展;祖国颂”、;祖国在我心中”等主题队会活动，庆祝国庆５５周年。

２、开展建队节庆祝活动，举行一年级新生加入苗苗儿童团，二年级学生加入少先队的仪式，在三至五年级开展;我为队旗添光彩”活动。

３、全面推行队干轮换制，并以;竞选演讲”的形式，组建新的一届大队委员会。

４、举办中队辅导员工作研讨会。

５、招收一批新的小播音员、小记者。

十一月份（以创新教育为重点）

１、举办第五届红领巾创造节。

２、各中队开展;争当创新小能手”、;创新，我能行”、;创新章向我笑”主题活动。

３、深入开展;创新章”争章活动。

４、组织创造院成员外出参观，参加社会实践活动。

十二月份（以爱科学教育为重点）

１、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当;小问号”、;小发现”、;小能手”。

２、各中队开展;我是小小科技迷”、;插上科技的翅膀”等主题队会活动。

３、组织一次班队工作讲座。

４、各中队举行迎新年活动。

二○○四年元月份（结束工作）

１、评选和表彰;三好学生”、;特长生”、;文明班级”。

２、收集资料，总结汇报少先队工作。

３、指导少先队员的寒假生活。

第2少先队大队部工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队将紧紧围绕学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，结合;小学弘扬和培育民族精神月”，以传承经典文化为内涵，及争当;四好少年”等活动为载体，开展以;感恩”、;爱国主义”，;书香校园”等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童;勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

（一）切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

（二）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（三）结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

三、具体工作

（一）抓好少先队基础阵地建设

1.加强少先队队伍建设。

（1）各中队辅导员选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。各中队要切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。加大宣传的力度，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。

（2）本学期将培训一支新的值日队干和文明劝导员队伍。定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。

（3）本学期，利用少代会进行新一轮大队委员的竞选。选拔好的队员并进行定时的培训，明确分工与职责，培养一批有创新精神、创造能力的小干部，以大带小，以先进促后进，使少先队事务工作呈自动运转状，努力使少先队工作制度化、规范化，使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

（4）以中队为单位，培养和选拔一批优秀的播音员，为我校的;红领巾广播”吸纳人才，做好我校宣传工作。

（5）切实加强鼓号队的训练和管理，力争在我校重大节日中有出色的表现。

3．加强教育阵地建设。

（1）完善队室管理制度。安排大队委员责任制，更新队室环境布置，管理好各种资料，打扫队室卫生。

（2）继续开展中队黑板报评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

（3）通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造;平安校园”。

（4）充分利用心里咨询室，开展与辅导员说悄悄话的活动。帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。

（二）加强文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯

本学期，力求通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，养成;应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体做好以下几点：

1．定期确定常规训练的主题。利用国旗下讲话、早会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队及时进行抽查和反馈。

2．加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，严格执行;四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3．继续实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题，由值日组长直接向中队辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。

4．每月定时进行全校大扫除活动，活动后，行政班子进行检查评比，评比后及时反馈整改。

（三）开展形式多样的少先队活动，让队员在阳光下快乐成长

1．各中队组织队员学习《小学生行为规范》树立文明形象，促进全校学生文明素养的形成。

2．充分利用各个节日，开展形式多样的活动。

（1）教师节开展;浓情九月，师生情深”尊师系列活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。

（2）中秋节将结合;小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化，走进现代生活为主题的系列活动;快乐中秋 你我共享”。

（3）建队节期间，举行一年级新生入队仪式。通过加强对新生的队前教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员的自豪感，愿意为少先队添光彩。

3．开展;大队主题活动”。落实主题为;感恩”的大队会。

4．开展;科技作品”比赛活动，通过学生的实际参与，让学生从小爱科学，学科学。

5.加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少有一位人心家长加入到校外辅导员的行列，通过聆听窗外声音的形式，开展相应的活动，营造良好的外部育人氛围。

6．本学期继续鼓励各班结合本班的特色，开展相应的中队活动，并在此基础上各班结合班级的实际情况制定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选出文明中队，以创建文明的校园环境。

（四）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平

1．强化培训，提升素质。以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，定期开展辅导员培训。建立健全少先队辅导员的培训计划和培训档案。

2．定期召开辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。

3．鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

4.加强联系，优化环境，发展校外辅导员队伍建设。调动家长和社会各界有识之士的积极性社会、家庭、学校教育网络，整合社会教育力量，共同参与少年儿童的教育培养。增强少先队工作的力度和活力，推动学校少先队工作走上新台阶。

四、月工作安排

九月份：

1.各少先队大队制定好少先队工作计划。

2.开展尊师活动。

3.组建少先队大队、中队委员会

4.各中队布置好班级文化。

5.学习;四好少年”童谣。

6.辅导员培训。

7.组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》

8.开展;好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。

十月份：

1.庆国庆及爱国主义教育。

2.重阳节开展;我为长辈送温暖”体验活动。

3.开展感恩活动。师生情深成语

4.开展安全疏散演习活动。

5.健康知识宣传教育。

十一月份：

1.开展;心中有理想”主题教育活动，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想。

2.开展 ;争做书香少年，创建书香校园”读书节活动。

3.开展;感恩”为主题的大队会活动。

4.;沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！”生命教育主题活动。

5.开展节能环保活动。

6．组织安全演练。

十二月份：

1.发展新队员。

2.庆祝元旦专题板报。

3.举行交通安全知识讲座。

4.开展;迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。

5．;红歌传唱”合唱比赛。

20XX年一月份：

1.继续推进书香校园活动。

2.对队员进行安全自护教育。

3.做好少先队工作学期总结， 做好各中队资料归档工作。

第3少先队大队部工作计划

一、指导思想和工作目标

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于;做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

二、主要工作：

1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：

（1）加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。

（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的;小记者”。

2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。

本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。

4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立;从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。

5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好;五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。

三、工作安排内

九月 ： ;自我服务”养成教育活动

十月：

科技制作

国庆节庆祝活动

十一月：书画艺术节，争当‘小艺术家’活动

十二月：红领巾阵地建设

元月：红领巾读书读报活动

第4少先队大队部工作计划

一、 指导思想

新学期，少先队工作将认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，按照;全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化;儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，抓好养成教育。加强组织建设，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把少先队工作推上一个新的台阶。

第四篇 师生情深成语
《师生情深作文》

师生情深 吉林省松原市宁江区 实验中学初中部 三年一班 刘欣然 大学的天空无限蔚蓝，无数喜乐交织成七彩的青春图画。这一切，对于辛田来说，简直乐不思蜀。可是，临近毕业了，辛田还是有些忧伤、不舍。当几个朋友议论各自今后的打算时，辛田却告诉大家，她要去一个无名的小镇，做一个无名的乡村教师。这个决定令朋友们惊讶不已，于是好言相劝。可却没有改变辛田的主意。不过辛田做这样的决定是有原因的：他出生在一个穷苦的农民家庭，从小，她就了解穷苦人家的孩子是多么不幸和痛苦：不能吃想吃的，不能穿想穿的，甚至连上学也成问题。怀着这个善良的心，她踏上了一块陌生而熟悉的土地。 镇中学对这位肯来这里的高校人才很是重视，想孩子们终于可以学到真正的知识了。面对一张张天真无邪的脸庞，听见一声声清脆稚嫩的童声，辛田高兴不已。她想，自己已经是一名教师了，要细心地教育这些可爱、可怜的孩子，要给他们一个美好的未来。

她真的说到做到。每天清晨，她第一个到校，整理教案，专心备课；每天黄昏，她最后离校，回家后，批改作业；每次考试后，她总会勉励学生，不要因为一时的失败而不敢再次尝试；课间，她常常陪学生们做游戏……

太阳一天天地东升西落，白昼换黑夜，她一直在这个小镇做一名敬业的老师，六年来，坚持不懈。日久生情，她倍爱这些学生。学生马上就要毕业了，她真有些舍不得。学生们也一样，舍不得这个好老师。可天下无不散的筵席，辛田只希望学生能升入重点中学。于是她倍加努力，把更多的东西教给学生。学生们也决定为了老师而努力学习。师生之间的这种无声的默契，变成最尖锐的武器，模拟考试的成绩总是遥遥领先。

可是，坏事常常在关键时候悄悄来到人身边。还有一个月，学生就要毕业了，辛田繁忙地工作着。一天，她正在讲课，突然眼前一黑，倒在了讲台上。同学们以及别的老师将她送进医院。经检查，她的脑里长了一个瘤，如不尽快手术，可能失明，而且生命也只能维持半年。但是这种手术，危险很大，成功的几率只有百分之二十，费用也很多，要一万块钱呢。对于辛田这个终日粗茶淡饭的贫穷老师来说，简直是一笔天文数字。此时此刻，辛田的心里甚是矛盾，既想手术、早日康复，又担心费用和学生，她真的放不下那些相处了六年的学生。 学生和家长们得知此事后，毫不犹豫地把家里仅有的积蓄拿了出来，凑在一起，积少成多，总算为辛田交上了手术费。

学生们向辛田承诺，他们会不辜负老师的厚望和汗水，竭尽全力，考上重点中学。辛田虽然放不下心，但听见学生们的话，她觉得他们真的长大了，不在是六年前，那些只知道玩耍的小毛孩儿了，应该信任他们。于是，悲伤之中，多了几分欣慰。

学生们为了让老师放心，努力地学习，放弃了玩耍的时间。因为他们真的爱这个老师，不想失去她。偶尔空暇之时，学生们会到医院去看望老师，汇报学习情况，为老师削苹果，讲笑话，宽慰老师不要紧张、着急。辛田真的很开心，开心地流下了泪水，学生们也流下了泪水，不过，这泪水却是甜的，因为有了师生之间的深情调味。

一个月后，终于拨开乌云见太阳，辛田的手术非常成功，学生顺利地进入重点中学。当学生们拿着奖状给她看时，她感到非常地骄傲、激动，因为奖状里，包含着学生的努力和辛田的心愿，更包含着师生之间的深情厚意。

第五篇 师生情深成语
《师生情的好词佳句》

篇一：好词佳句

好词

佳句

1、找春天

好词：寻找、柳枝、

嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬 佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲

躲藏藏。 ②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃

嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑??

2

一枯荣。

吹又生。

接荒城。

满别情。

3

撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、

温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳

明亮、多么美丽的世界呀！

她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。

4

惋惜、终于、渐渐地、静静地 佳句：①花骨朵渐渐地长大了。

床上养病。

哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

、古诗两首 草 白居易 离离原上草，一岁野火烧不尽。春风远芳侵古道，晴翠又送王孙去，萋萋宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 、笋芽儿 好词：漆黑、沉睡、佳句：①啊，多么②春雨姑娘爱抚着、小鹿的玫瑰花 好词：嫩绿、浓密、②小鹿静静地躺在③鹿弟弟惋惜的对语文园地一

佳句：①杨柳绿千

里，春风暖万家。

②黄莺鸣翠柳，紫

燕剪春风。

③春风放胆来梳柳，

夜雨瞒人去润花。

④春风一拂千山绿，

南燕双归万户春。

我知道：北京的市

花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；香港的区花是紫荆花；澳门的区

花是莲花。

5、泉水

好词：一股、清泉、

灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很

多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、

佳句：①火红的杜

鹃花照见了自己美丽的身影。

②果树大口大口地喝水。

③画眉鸟在尽情地

歌唱。

④我的水很清很清，

像一面明亮的大镜子。

⑤我的琴声很美很

美，正好为你清脆的歌声伴奏。

6、雷锋叔叔，你在

哪里

好词：弯弯的小路、

长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠

佳句：①雷锋出差

一千里，好事做了一火车。

②人的生命是有限

的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

③一个人做一件好

事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

7、我不是最弱小的

好词：森林、景色、

露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬

芳扑鼻 佳句：①森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 ②我们应该保护比

自己弱小的。

③大雨已经打掉了

两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。师生情深成语

8、卡罗尔和她的小

猫

好词：安排、照顾、

突然、赠送、挑选、告别、舒适、四面八方、黑白相间、跳来跳去、冷冷清清、滴滴答答

佳句：①他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。 ②晚上，家里可不得了

了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进

来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。

③屋里什么声音都

没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。

语文园地二

佳句：①花要叶扶，

人要人帮。

②赠人玫瑰，手有

余香。

③帮助别人的人，

能得到别人的帮助。

④诚心能叫石头落

泪，实意能叫枯木发芽。

9、日月潭

好词：展现、周围、

轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙

细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、太阳高照、许许多多

佳句：①小岛把湖

水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

②天边的晨星和山

上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

③要是下起蒙蒙细

雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

10、葡萄沟

好词：喜爱、茂密、枝叶、五光十色、热情好客、一大串一大串

佳句：①茂密的枝

叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

②到了秋季，葡萄

一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极

了。

11、难忘的泼水节

好词：敬爱、鲜红、

火红、欢乐、欢呼、开心、幸福、难忘、水红色、咖啡色、四面八方、笑容满面、健康长寿、

鲜红的地毯、敬爱的总理、难忘的泼水节、一条条龙船、一串串花炮、一座座山峰 佳句：

①周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

②傣族人民一边欢

呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

12、北京亮起来了

篇二：好词佳句

我渴望与大家同甘共苦，同进步齐欢笑，让我们的五年级生活更精彩，请同学老师给我多一点机会、信任。既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

我的家庭就像一个小型江湖，人人都是“江湖高手”，身怀绝技。

妈妈一旦进了厨房，不过一会儿，简单的几样家常小菜在她的手里能变出各种花样。粗短的胡萝卜就变成了精雕细琢的“小兔子”，长长的白萝卜就变成了“头发丝”，比家里的细面还要细。炒番茄变成了炒“小红花”简直就可以升职为“厨神”了。

“蒸糕吃多了，你会肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子，笑的很开心。我突然感到，他的笑不是为了贪财。他的笑正说明他有一颗善良的、美好的心。

不过拆掉后我可被蚊子给害惨了。

“嗡——嗡——嗡”它居然把翅膀拍得更响了，

蚊子似乎还不过瘾，接着吵，趁我不注意时又吸我的血，我全身痒痒的，这种感觉真难受。

激将法迫不及待 那一刻，我感到灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，连东西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面，又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色，地面已变成了蓝色，脑袋里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不行了，一点力气都使不出来，眼前一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束

有一种爱，它让你随意索取；有一种爱，它不要得到任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这一种爱，叫“母爱”！

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。 老师，您是茂盛的

叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

篇三：好词佳句

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人?? 我要感恩我的老师.

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.

老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字??这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里.

当我??

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!那么,什么是感恩呢 感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩

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第六篇 师生情深成语
《师生情谊深如海》

师生情谊深如海 作为一个与同学们朝夕相处的老师，我们的一句话，一个眼神，一个动作，他们可能都会心领神会；作为老师，我们是学生的良师更应当是益友。

我长期担任初中的语文教学和学生工作，我学会了倾听、学会了宽容、学会了尊重、懂得了关爱，懂得了师生情谊无价。我像爱自己的孩子一样深深地爱着他们，每当学生为学习所困时，我会走过去说，不要气馁，相信我，我来帮助你。每当学生处于迷茫时，我会诚恳地倾听他们吐露心声，帮助他们拂去眼前的的迷雾。每当学生犯了错误，我能够用宽容的心谅解他们。我和学生们相互了解，和谐默契，建立深厚的感情。每一届，我和同学们都要建立了一个QQ群，方便与学生们交流。每当到了节日或是假期，我教过的很多学生或是电话、或是短信、或是QQ留言问候、或是到家来看我，我总是很自豪。教书虽穷，却是无比的幸福。

在QQ空间有一则留言：“张老师，常常想起你，想起你胖胖的脸，想起你的笑，让我觉得你一定生活在阳光里，以前记得你描述的高中生活让我充满期待和幻想，可现在才发现不完全一样，真的觉得你活得很精彩，我想说，你真的是一个好老师。”这是初三级的学生陈红进入高中后给我的留言。陈红是一个很踏实、很勤奋、很有礼貌的农村女孩，家庭条件较差，学习基础不好。我利用周末的时间为她补习作文，慢慢培养她的学习兴趣、夯实的作文基础，帮助她树立信心。后来就读普通高中，可能是觉得很不如意，大学很迷茫。我的回复“生活精不精彩，那要看你怎么去度过每一天的高中生活，不要抱怨，勇敢地面对生活，踏踏实实地学习，祝你好运连连。”后来考到了广州华南师范大学。

2013年端午节，我收到的一个短信“恩师，张老师,还是叫你萍姐吧,这样要亲切些。祝你及家人幸福开心！端午节快乐！”。这是一个名叫李蓝蓝同学的祝福。李蓝蓝是一个贫困家的孩子，妈妈残疾、爸爸年老多病，家庭经济拮据。待人有礼貌，学习踏实，成绩中上等，是个人见人爱的小女孩。她憧憬未来，我为她描绘美好蓝图，她学习困惑、压力太大时，我陪她爬山、一起站在高上山咆哮。当她读初三时，她喜欢上了一个男孩，但是又不敢表白，很矛盾，上课精力不集中，成绩下降了很多。我告诉她，我在你这么大时，也有过这样的经历，喜欢上班上的一个同学，我的老师告诉我，最好不要说破，等到毕业后再说，彼此保存着那份爱吧。她读大学时我为她争取一笔学费资助，她很感激，流泪了，她说你是恩师、也是我的姐姐，后来她常叫我“萍姐”。这是一份珍贵的师生情谊，我一直珍藏着。

“张老师，你一天上这么多课，你真的太辛苦了，可是….我知道我让你伤心了，下次我不会这样了”。这是杨军同学在课堂上睡觉后，给我的留言。我很奇怪，在那节课上，我咋个没有发现他睡觉呢？我该检讨了，自己的课堂，这么一个优秀生睡觉我都不知道了，我很惭愧。我讲课常在教室里转悠，咋会把自己眼皮下面的杨军给“忽略”了呢？或许我只是在关注那些所谓的“调皮”的同学了，或许是杨军同学睡觉技术含量太高了。但是他为啥又要给我留言了？我很迷惑。隔了一天，我把杨军叫到办公室。我还没有开口，他就说，老师，我错了，那天因为我实在太累了，所以我在桌上就迷糊了一会儿。我一怔，睁开眼一看，你正在看着我，我想遭了。于是我就发了一个短信给你。我轻描淡写地说，哦，原来如此。我给了他一道题目，做完了事。其实有时只需要的是包容。

作为一个与同学们朝夕相处的老师，我们是学生的良师更应当是益友，用自己诚挚的心去交换学生那颗纯洁的心，这功夫在平时的课堂上和平常与学生的交流中。作

为教师，对学生一定要充满关爱，因为爱恰似一缕缕阳光，可以让他们茁壮成长；爱是一路呵护，可以让他们乘风破浪；爱是真诚的赏识，可以让他们在温暖的氛围里成就未来和希望！因为爱让学生把我们视为朋友与知己；因为爱，我们从事的教育事业才会有意义。

第七篇 师生情深成语
《难忘师生情》

古人云一日为师，终身为父，虽然经过时光的稀释，今天的师生情不如最初那般浓烈，但这淡淡的师生情也足以温暖你我。

难以忘记初见时你们那羞涩的神色与期待的目光。那天，迎着晨曦，你们站在教室门口，翘首等待着小老师们的到来。我们跟你们打招呼时，你们有些人笑着回应，有些则害羞地把脸转向另一边。但我们都能感受到你们从内心深处流露出的热情。你们手里拿着签好名的协议书乖乖地排好队，等着老师们核对信息，一副虔诚的样子，仿佛那张协议书就是你们通向另一个世界的通行证，你们对未知的世界满怀希望与期待，而我们想让你们看看那个世界。

难以忘记你们给小老师们画画像那稚嫩的笔触。你们是那样的聪颖，那样的纯真，那样的富于感情，但却有点不善言辞，于是你们用给老师们画画像的方式表达你们对老师们的喜爱之情。你们在纸上认真地画着，每当我们走近你们时，你们立刻把未画好的画藏起来，好像在担心自己的小秘密会被别人发现一样，而当我们走开时，又继续画了起来，这样的你们真的超可爱的。你们画好后就会小心翼翼地把画像塞到老师们的手里，小声地说：老师，这是给你的然后羞涩地笑着低下了头。其实，我们在看着你们那充满想象力的画像时，真的觉得超暖心的，这是我们在这个夏天收到的最宝贵的礼物。

这个夏天，感谢你们这些小朋友带给我们的感动，这抹师生暖会一直温暖着我们。

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