【 – 节日作文】
第一篇 2017秦皇岛老年大学
《2016老年大学开学典礼议程》
老年大学举行春季开学典礼
3月26日下午，镇老年大学春季开学典礼在社区教育中心会议室举行。老年大学的学校管理成员、兼职教师、班级管理员和优秀学员代表齐聚一堂，共同唱响老年教育的美好明天。
会议由老年大学管理员张翠华老师主持，分四个议程。
一是由张翠华回顾上一年度老年大学开展的工作和取得的成绩，并公布了本年度开设的课程和教学要求;
二是由优秀管理员代表范建国发言，讲述了门球班如何组织开展教学，如何调动学员积极性，如何保持活力与创新;
三是由朱玮娟公布20XX年度优秀管理员名单，并颁发荣誉证书;四是由社区教育中心副主任徐健为大家传达了上级文件精神，分析了老年大学发展趋势，以及进一步建设师资队伍的设想与做法，号召管理员和优秀学员既要学习好又要宣传好，同时，鼓励更多的老年人加入到老年大学的队伍中来。
据悉，镇老年大学20XX年春季班在校本部和乐余办学点共开设10个班，报名人数已经超过了600人。门球班、合唱班、器乐班、书画班、广场舞班已经在三月上旬就开始授课，计算机班和烹饪班也在3月底开始正常上课。
老年大学开学典礼致辞
尊敬的各位领导、各位老前辈、同志们：
在市老干局、区党工委、管委会的高度重视和**飞机制造厂、市老年大学的大力支持下，经过认真组织，多方筹备，开发区**老年大学今天正式开学。这是全区老年人政治、精神、文化生活中的一件大喜事，是我区加强老干部工作，推动老年人事业
发展的一项重要成果。在此，我代表中共安顺经济技术开发区党工委、管委会、组织人事部对老年大学的成
立和开班表示热烈的祝贺!对莅临指导的市老干局、老年大学的领导表示热烈的欢迎，对一直以来关心、支持我区老干部工作的**厂领导表示衷心的感谢!
老年大学是加强老干部思想政治建设、满足老干部精神文化生活需求的重要载体，是党和政府联系老干部、凝聚老干部的重要桥梁，也是党在思想文化领域中的一个重要阵地。加
强老年大学工作，是我们对老干部政治上尊重、思想上关心、生活上照顾的具体体现。是丰富老干部精神文化生活，使他们共享改革发展成果的需要;是巩固老干部思想文化阵地
和加强党的建设的需要;是构建终身教育体系和建设学习型政党、学习型社会的需要;也是深化和提高老干部工作的需要。今年，安顺市委办公室、市人民政府办公室联合下发了
《安顺市老年教育;十一五”发展规划》，开发区结合自身实际制定了《安顺经济技术开发区老年教育;十一五”发展规划》，对新形势下老年教育工作提出了新的更高的要求。
我们要借助老年大学这一载体,帮助一批老同志活到老、学到老，不仅使自身学有所获，焕发青春，而且对于带动和促进其它社会群体的学习，形成人人学习、终身学习的社会氛围，发挥积极作用。
开办老年大学是做好老干部工作、发展老年事业的一项重要工作。因此，要统一思想、提高认识，增强创办老年大学工作的责任感和紧迫感。老年大学是一所光荣的大学，是实现
;老有所教”，加强老干部、老年人思想工作的重要阵地;是实现;老有所学、老有所乐、老有所为”提高老年人精神文化生活质量的载体。要充分发挥老年大学的阵地作用，坚
持寓教于乐、寓教于学的教学方针，坚持以人为本、和谐发展的办学方向。坚持学习新知，开发潜力，促进健康，与时俱进，服务社会的办学宗旨。以;学、乐、为、教”为原则
，提高老年人的素质，展示老年人的精神风貌，努力造就新世纪新型健康老人。要坚持适其所需、授其所宜，不断丰富学习内容，改进学习方式，拓展学习领域，为老干部提供高2017秦皇岛老年大学
质量的服务。要采取多渠道、多类型、多层次的方式开展教学，切实满足不同年龄、文化、经历、兴趣爱好老同志的需要。
区党工委、管委会将对老干部工作和老年大学建设一如既往的关注、关心、支持，协助**厂把老年大学真正办成离退休干部政治活动的中心、学习文化的课堂、文化娱乐的场所、
安度晚年的乐园。希望广大老干部、老同志、老年朋友，积极参加到老年大学的各类培训、各项活动中来，做到活到老、学到老，以实际行动，影响和带动身边和周围的年轻同志
加强学习，为推动学习型家庭、学习型社区、学习社会的形成，为促进社会主义和谐社会，作出新的贡献。
各位学员、同志们，老年大学是老年人自己的大学，是老年人的学园、乐园、精神家园，你们在这片焕发人生第二春的净土、热土、沃土、乐土里求知、求健、求美、交友、探索，充分实现了自身价值。我记得，有一首歌是这么唱的：
;最美不过夕阳红，温馨又从容”老年朋友们，莫道夕阳近黄昏，最美不过夕阳红。在此，我衷心的祝愿大家身体健康，精神愉快，学有所成，学有所为!最后，祝愿我们老年教
育事业兴旺发达，蓬勃发展。谢谢大家!2017秦皇岛老年大学
老年大学举办2016年开学典礼
3月1日，县老年大学举办2016年上学年开学典礼，县委常委 组织部长周万发参加典礼并讲话。
总结2016年度老年大学工作。表彰2016年度老年大学优秀教师、优秀学员、校报信息员。颁发了校长和教师聘任证书。
我县老年大学秉承;改革创新，和谐发展，增长知识，丰富生活、促进健康，服务社会”的办学宗旨。聘请了县内具有一定资质的教师授课，周一至周五全天开课，开设了声乐、摄影、舞蹈、书法、美术、微机6门课程。
周万发说，我县老年大学开办的红红火火、有声有色，深受全县老年朋友的喜爱，老年大学真正成为逊克老年人;老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的健康平台。
周万发指出，关爱老年人、切实维护好老年人的合法权益，是党委、政府和全社会义不容辞的责任，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。关爱老年人不仅是党委、政府的责任，更是我们每一个人的事情。
要在县委、县政府的领导和支持下，依靠广大教职员工和学员们的共同努力，把我县老年大学建设成为寓于乐教、富有与现代气息的新型老年大学。
希望广大学员和教职员工，充分发挥各自所长，勇于奉献，学教结合，有一份光发一份热，使老年大学不断自我完善自我发展。
第二篇 2017秦皇岛老年大学
《2016提高老年大学教学质量几点思考》
摘要：老年大学教育管理水平的关键在于教学质量。提高教学质量是办好各类老年大学的根本保证，是老年大学发展的关键。提高老年大学的教学质量，要做到：第一，加强教学观管理，规范教学程序：应重点抓好三个环节，一是教学准备环节；二是抓好教学过程环节；三是加强教学的反馈环节。第二，建立一支有素质.高水平的教师队伍。教学质量提高的关键取决于教学管理和教师的教学水平的高低。第三，延伸课堂教学，开展“第二课堂”。第四，与时俱进，改进教学方法。第五，把握学员需求导向，积极推进课程建设。全面了解，分析，掌握老年人的心理特点，贯彻“学习知识，开发潜能，促进健康，服务社会，与时俱进”的办学宗旨，不断调整和改进教学方式方法，保证教学的凝聚力和教学质量的提高。
目前我国老年人口已经达到1.34亿，老年人口占全国人口的10.2%，而且还在以每年3.2%的速度递增。老年人的素质状况不容乐观。特别是我国老年群体的文化水平较低，其影响主要表现在：一是我国老年群体缺乏一个良好的健康文化，健康心理环境，二是我国老年人多数的养生观念还处于消极、陈旧的状态，三是缺乏积极的生活方式，不能正确认识自身的社会地位和社会价值，处于一种消极被动的适应老年生活的阶段，因此，发展老年教育事业，全面提高教学质量，对于丰富老年人的文化生活，提高老年人的生命、生活质量是具有重大的现实意义。党的十七大指出，要“形成全民学习，终身学习型社会，促进人的全面发展”。笔者认为老年大学作为发展老年教育的重要途径，要依靠自身的吸引力和凝聚力，吸引广大老年朋友走进老年大学的校门，就要提高教学质量，让老年朋友真正有所学，有所乐，有所为。因此，教学质量是老年大学的生命线，是老年教育发展的关键，下面就如何提高老年大学的教学质量，谈几点认识。
一、加强教学管理，规范教学程序
老年大学虽然管理比较宽松，来去自由，不同于一般的大学教育，但它有其自身的教育规律和特点，因此，在教学管理上，应重点抓好三个环节，一是教学准备环节。在这个环节中主要做好教学的准备工作，对教材的选用、教学大纲和教学计划的制定和研究。老年大学应组织教务人员结合本大学的实际和以往教学的经验实践，把好准备关，切记教学的随意性和自由化，认真研究教学内容的实用性、有效性、创新性、趣味性。二是抓好教学过程环节。在充分做好教学准备环节以后，加强对教学过程的规范管理，在这一环节里，首先是组织好教师，结合教学计划，教学大纲，认真备课，抓住学员的共性和特性，分析教学中出现的问题，做好教学内容的传授，这其中包括教学管理的听课、抽查、观摩、教学回访等管理手段，提高教学过程的动态管理，提高教师、学员的教与学的积极性。三是加强教学的反馈环节。加强对作业于考核的管理，在这一环节中，注重教学的课后知识、技能的消化，注重学员的课后作业的点评和教学成效的反馈，真正把教学前、教学中、教学后的三个环节有机地联系起来，形成了一个有效地整体。
二、建立一支有素质、高水平的教师队伍
提高教学质量教师是关键。因此，建立一支政治责任感强、热爱老年事业，具有奉献精神、业务水平高、相对稳定的教师队伍是办好老年大学的关键所在。老年大学有无凝聚力和吸引力，主要取决于教学质量，而教学质量提高的关键取决于教学管理和教师的教学水平的高低。因此，在加强教学管理的同时，选聘教师是非常重要的环节，这一点我们有非常深刻的体会。我们鹿城老年大学的音乐、舞蹈教师均在各县市区的比赛中获过第一名和第二名；书画教师的作品均多次在书画展览中入展并获奖。一个受欢迎的教师会象磁铁一样吸引大批学员。我校教师在教学中自编教材、自编歌曲，并且注意教学的灵活性和实效性，使音乐课的学员由最初规定的40人增加到180多人，往往教室的过道上都挤满了上课的老年朋友。在教师队伍的管理中，笔者认为必须抓好三个问题，一是教师的选聘，注意德艺双馨、教学水平和热爱老年事业的奉献精神相结合。二是加强对教师队伍的管理，通过动态管理和各级考核、课堂评估，提升教师的教学积极性。三是加强对教师的培训，在条件允许的情况下，尽最大可能的让每一位教师学习培训，参观交流，使教师不断提升自己的业务水平，不断改善自己的知识结构，增强自身的凝聚力。四十加强教师队伍的相对稳定，建立起教师信息资源库，储备后备梯队，形成老、中、青三结合的教师队伍。
三、延伸课堂教学，开展“第二课堂”
第二课堂活动室课堂活动的延伸和补充，是从实际出发，有计划开展的与课堂紧密联系的教学活动。遵循实用性、科学性、趣味性相结合的教学原则，采取具体措施，充分发挥学员的积极性和创新性，是开展好第二课堂，进一步提高教学质量的关键。在开展第二课堂活动中，应把握三点，一是紧密课堂教学内容，从课堂上的理论和课外的实践，让学员进一步加深对课堂教学内容的理解，既动脑又动手，做到学以致用。二是将学到的知识、技能亲自参与到为社会服务的实践活动中去，如：书画学员的书画展览、学员作品发表、文化基层服务；舞蹈班、音乐班下基层演出；医疗保健班级的义务便民服务；“夕阳带朝阳”的活动等等。通过服务社会，不但进一步提高了教学质量，扩大了影响，也增强了老年大学的凝聚力，增强了老年朋友余热生辉、无私奉献的自信心。三是对第二课堂规范管理，紧密结合课堂教学内容，制定计划，做好方方面面的组织协调工作，真正做到形式与内容与提高的结合，确保收到实际效果。
四、与时俱进，改进教学方法
与时俱进，改进教学方式方法是提高老年大学教学质量的关键，了解，分析，掌握老年人的心理特点，全面贯彻“学习知识，开发桥能，促进健康，服务社会，与时俱进”的办学宗旨，不断调整和改进教学方式方法，就成为办好老年大学的重要环节。在教学方法上，抓住老年人阅历广，自尊心强、经验多、悟性好、记忆力差、文化差异、体力不佳、持久性不足、急于学以致用等特点，以增加兴趣。“趣中求知，乐在其中，以乐促学，学中有为”的教学方法，保证教学的凝聚力和教学质量的提高。在这一环节中，一是把握教学方法的灵动性，针对学员自身的特点扬长避短，可以再一个班级内分层次教学，二是在条件允许的情况下，购置电教设备，按教学计划安排电教课，学习了解全国名家教授的电视讲座，开阔眼界，扩大视野，加深对教学内容的理解，三是在教学中，加强教师于学员，学院与学员的互动和交流。利用“抓两头当中间”的方法，多途径，多渠道。充分发挥骨干作用。另外，通过“学习园地”、“成果园地”等有效地宣传阵地，搞好学习交流，切磋技艺、展示学员才华。
五、把握学员需求导向，积极推进课程建设
发展是硬道理，在办好办强传统文化、保健娱乐课程的基础上，紧跟时代步伐，拓展学习领域，适时地将先进文化引进课堂，以保持教学的活力，使教学内容更加科学化，多样化，以提高老年人适应现代社会快速发展的应变能力。新课程设置要被老年同志所接受，“适需”与“导向”是关键。“适需”即经过充分调研，了解学员的最大需求，或称为自发需求，另一层是隐性需求或称为发展需求。现实需求比较容易被发现，一般式传统的、老人比较熟悉的专业，他们能直率的表达出来，因为这是他们的固有兴趣，这种兴趣也许在年轻时代就存在了，只是因为工作家务等原因而被暂时压抑了，一旦赋闲在家，求知欲望就涌动了。这就是老年群体对传统文化情有独钟，为多数人入学所首选，甚至一学多年矢志不渝的原因。二隐性需求则不同了，这是暂时未被老人感受到的需求，或者说，头脑中虽有隐约的需求萌芽，先进文化的追求上。所以他们的隐性需求容易被忽视，光靠一般的调研室无法获得这些需求信息的，这就需要我们去“导向”，需要耐心细致的启发引导，宣传示教，需要创造一个学习先进文化的良好环境和氛围，包括学校的、社区的、家庭的。通过一定时间的耳闻目睹，使他们对某门课程从畏难倒逐渐产出学习欲望，以致跃跃预试。这种现象在我校老同志中很普遍，他们科技知识丰富，但错过了学习和掌握现代高科技知识的机会，比如电脑、英语等。我们对代表先进文化的新设课程，在“导向”上做了大量工作——用形象且通俗易懂的语言写简明介绍，用富有亲和力的词语鼓励老人们去了解、尝试。同时还在报刊上发文介绍、在教学班专题宣讲，一一回答老人们的 各种咨询和提问。“导向”的效果非常有效，比如，中成药班级首期学员的学习成果，把他们的考核作业贴出来，受到了老同志的广泛关注，吸引了更多老人走进电脑课堂。社交舞、数码摄影等专业班的开设也是如此。目前，与时俱进的先进文化课程已广泛地被老人们接受，成了老年人学习的新宠。
总之，搞好教学质量是办好老年大学的重要环节，除上述几点外，管理人员的素质也是全面提高老年大学的教学质量，增强老年大学凝聚力和吸引力。
（编辑：果宝）
第三篇 2017秦皇岛老年大学
《我的老年大学》
老年大学在东苑公园里的西南角。掩映在茂林修竹之中。这是一所仿古楼阁式庭院。它娱学兼顾,男女咸宜。学员们上至耄耋古来稀,下有花甲知天命。他们岁老心少鹤发童颜,笑容满面,就像春风轻拂了孩儿面,得到了母亲的手的抚摸,既舒心又惬意。他们来到这里大多的目的,就是通过学习,得以老有所学老有所乐。
时间到,群贤毕至少长咸集。此地有太湖石叠垒而成的假山,泰然高耸,凉亭似冠戴于绝顶。悬崖上,瀑布淅沥,随风飞流。峭壁下,池水清澈荷塘碧绿,游鱼嬉戏,花苞鹤立。池塘渠水狭阔相通,环山穿林而过；小桥如虹飞架南北；曲径沿古树花圃蜿蜓通幽。置身此地,定会心旷神怡流连忘返。
上课铃响,就列坐其次。他们有学书法绘画的,也有弹琴唱歌跳舞的学书法的楷学多宝塔,行临兰亭序。绘画者,工笔勾描,梅兰竹菊花鸟鱼虫。因寄所托放浪形骸之外者,泼墨写意山水人物以展现大好河山之壮丽,情事气节之高雅。
古风今意诗书画,笔趣墨韵德寿春。
老人们,欣遇太平盛世,但不快然自足。已知老之将至,亦不惓情,深知只有与时俱进,不断求索来喻叙童心不老之情怀,借以弥补岁月沧桑留给自己的不足之处。似乎只有这样才能证明自己的有生之年没有虚度。正所谓如曹公之言,老骥伏枥志在千里,烈士暮年壮心不已。这就是现代老年人展现出来的精神风貌。对于老年人来说,没有比这更难能可贵的了。
闲下来,老年人们无不连连称赞,老年大学真是个好地方,是真正聚集、润泽老学子的藏龙卧虎的风水宝地也。
第四篇 2017秦皇岛老年大学
《老年大学的审批》
老年大学的审批
一、办事程序
申请开办老年大学的组织，应向审批机关提供下列材料：
1、申办报告；
2、申办者的资格证明文件；
3、拟任校长及拟聘教师的资格证明文件及学历证书；
4、拟办校的资产（校园、校舍图及图书、仪器设备清单）及经费来源的证明件；
5、拟办校的方案、章程、设置专业说明和发展规划；
6、审批机关要求填制的表格和其他材料；
7、联合办学的应提交联合办学协议书；
审批机关对批准设立的教育机构发给办学许可证。办学机构取得办学许可证后，应依照举办非企业单位登记的行政法规予以登记。
二、申报材料
1、申请开办老年大学的机构，应当是具有法人资格的组织和单位。申请开办老年大学的公民个人，暂不予批准。
2、老年大学可组成校务管理委员会（简称校委会）负责建校工作。老年大学可实行校委会领导下的校长负责制。校委会主任为法人代表。
3、校长负责领导学校的全面工作，代表校委会主任承担一般的法律和经济责任。校长应有大学本科以上文化水平；具有十年以上的教育工作和领导经验；管理能力较强的，热爱老年教育工作的同志担任。
4、要有一支 素 质高、相 对 稳 定的专 职 教 师 队 伍。至少 应有讲师以上职称5人，其中副教授以上职称1人。
5、要有固定、安全、相对集中的校舍。教室不少于3间，办公室不少于2间。
不得租借简易建筑物或危房等不适宜教学的房屋做校舍。
6、要按学生人数和所设课程要求，正确配备必要的教学仪器、设备和生活用品，有条件的要设置应急医疗用品。
7、要有稳定的经济来源，建校、办学费用需要有关部门审检、验资，应有30万元以上人民
币注册资金。并建立社会捐资捐物的登记和向上级机关备案的制度。
三、承诺时限
审批机关每年第三季度前受理，于第二年四月底前以书面形式答复。
四、 收费标准
（具体收费标准正在与省物价局协商）2017秦皇岛老年大学
五、政策依据
《中组部、文化部、教育部、民政部、全国老龄委办公室关于做好老年教育工作的通知》文社图发
[2001]22号
第五篇 2017秦皇岛老年大学
《2017河北省考各市职位筛选—秦皇岛》
职位编码考区单位职位名称招录人数10006006100130581001305910013060100130611001306210013063100130641001306510013066100130671001306810013069100130701001307110013072100130731001307414001001140010021400200114002002140030011400400114005001140050021400600114006002140060031400600414007001140070021400700314008001140080021400800314008004140090011400900214010001140100021401000314011001140120011401200214012003140120041401200514012006140120071401200814012009140130011401300214013003省直省工信厅秦皇岛无线电监测站科员秦皇岛省地方税务局北戴河区地税局基层税务分局科员A秦皇岛省地方税务局北戴河区地税局基层税务分局科员B秦皇岛省地方税务局山海关区地税局基层税务分局科员A秦皇岛省地方税务局山海关区地税局基层税务分局科员B秦皇岛省地方税务局抚宁区地税局基层税务分局科员A秦皇岛省地方税务局抚宁区地税局基层税务分局科员B秦皇岛省地方税务局抚宁区地税局基层税务分局科员C秦皇岛省地方税务局昌黎县地税局基层税务分局科员A秦皇岛省地方税务局昌黎县地税局基层税务分局科员B秦皇岛省地方税务局昌黎县地税局基层税务分局科员C秦皇岛省地方税务局昌黎县地税局基层税务分局科员D秦皇岛省地方税务局卢龙县地税局基层税务分局科员A秦皇岛省地方税务局卢龙县地税局基层税务分局科员B秦皇岛省地方税务局卢龙县地税局基层税务分局科员C秦皇岛省地方税务局青龙县地税局基层税务分局科员A秦皇岛省地方税务局青龙县地税局基层税务分局科员B秦皇岛省地方税务局青龙县地税局基层税务分局科员C秦皇岛秦皇岛市委党校科员A秦皇岛秦皇岛市委党校科员B秦皇岛海港区人民检察院检察官助理秦皇岛海港区人民检察院检察官助理（侦查员）秦皇岛山海关区人民法院法官助理（执行员)秦皇岛山海关森林公安局科员A秦皇岛秦皇岛市北戴河区人民检司法行政人员秦皇岛秦皇岛市北戴河区人民检网管人员秦皇岛北戴河区北戴河区园林管理局秦皇岛市北戴河区森林公安A秦皇岛北戴河区北戴河区园林管理局秦皇岛市北戴河区森林公安B秦皇岛北戴河区北戴河区司法局海滨司法所科员A秦皇岛北戴河区北戴河区司法局东山街道司法所科员A秦皇岛青龙满族自治县人民检察检察官助理秦皇岛青龙满族自治县人民检察检察官助理（侦查员）秦皇岛青龙满族自治县人民检察司法行政人员秦皇岛青龙满族自治县人民法院司法行政人员A秦皇岛青龙满族自治县人民法院司法行政人员B秦皇岛青龙满族自治县人民法院法官助理秦皇岛青龙满族自治县人民法院法官助理（执行员）秦皇岛青龙满族自治县司法局隔河头镇司法所乡镇司法所科员秦皇岛青龙满族自治县司法局隔七道河乡司法所乡镇司法所科员秦皇岛青龙满族自治县乡镇科员A秦皇岛青龙满族自治县乡镇科员B秦皇岛青龙满族自治县乡镇科员C秦皇岛青龙满族自治县祖山景区科员A秦皇岛青龙满族自治县大巫岚镇社会事务办科员秦皇岛青龙满族自治县肖营子镇社会事务办科员秦皇岛青龙满族自治县八道河镇社会事务办科员秦皇岛青龙满族自治县祖山景区管委会科员A秦皇岛青龙满族自治县祖山景区管委会科员B秦皇岛青龙满族自治县祖山景区管委会科员C秦皇岛青龙满族自治县祖山景区管委会科员D秦皇岛青龙满族自治县祖山景区管委会科员E秦皇岛青龙满族自治县祖山景区管委会科员F秦皇岛秦皇岛昌黎县人民法院司法行政人员A秦皇岛秦皇岛昌黎县人民法院司法行政人员B秦皇岛秦皇岛昌黎县人民法院司法行政人员C1222233222222222111123111121113211141112121111111111113
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学历低限本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科专科专科专科专科专科专科专科专科专科本科本科本科本科专科专科本科本科本科
学位低限学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士学士
学士学士学士
本科本科本科专科专科本科本科本科本科本科专科专科本科本科本科本科本科本科本科本科本科专科专科专科专科本科本科本科本科本科本科本科专科专科专科专科专科本科
学士学士学士
学士学士学士学士学士
学士学士学士学士学士学士学士
学士学士学士学士学士学士学士
学士
专业要求
电子信息工程、电子科学与技术
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法律类或公安类侦查学、计算机犯罪侦察、经济犯罪侦察、预审（案审）法律类
治安学、侦查学，公安管理学、侦察学，刑事侦查，刑事侦察，技术侦查、公安学，公安管理、预审，治安管法律类、人力资源管理、行政管理、