【 – 节日作文】
第一篇、话剧,观后感
话剧儿童剧观后感
《彩虹》观后感
曙光民办小学五（2）班 洪慧玲 2013年9月25日上午，我们全校同学迎着朝阳，意气风发地坐上了开往闵行区的汽车？
为什么大家如此高兴？因为我们要到上海市闵行区城市剧院观赏儿童剧啦！ 我们所看的儿童剧名叫《彩虹》，它的的故事情节是这样的：小学毕业前夕，为了让少年
儿童到不同的环境中去锻炼自己，分处城乡的两所学校举行了对口交流，规定双方各需安排
一名学生到对方的家里进行交流学习。经过自荐和选举，住在城市里一名叫方磊的同学走进
了云南乡下，住在山村里的山妹姑娘也踏上了去城市的寻亲之路。山妹为了寻找妈妈，走失
在大都市的街头。无助的身影牵动着城里和山里所有孩子的心，城里的孩子通过高科技手段，
运用网络搜索帮助山妹找到了妈妈。而山里的孩子狗剩凭着自己的冷静机智救出了被困在树
上的方磊。两位同学在短短两个月中建立了深厚的友谊。每当困难来袭时，他们都能团结一
心，在一次次的互帮互助中战胜困难，共同分享悲喜，从而在假期生活中体验了一次生动的
社会实践课。
在这部话剧中，方磊是一个十足的富二代，他起初之所以选择了去农村体验生活一个月，
在我看来是因为想感受下农村生活和城市生活的不同。但是，当他到达农村，看到眼前农村
的贫穷落后时，他逐渐改变了对农村人的思想偏见，并很快融入了当地的生活中。从一位养
尊处优的城市孩子变成了能够乐于助人，不怕吃苦的刚强男子汉。这让我深受感动，因为一
直生活在富裕中的孩子竟然能接受贫穷的生活。和那些衣来伸手饭来张口的“小皇帝”和“小
公主”相比，他卸下了身上的娇嗔之气，与山村孩子们一同快乐地玩耍，这可真是华丽的蜕
变啊！
《彩虹》观后感
曙光民办小学五（2）班 赵久红 今天，我们哼着歌儿，挂着微笑，怀着愉快的心情去上海市闵行区城市剧院观看了一部
话剧——《彩虹》。
在汽车行驶的途中，我一直在心里猜测着这部话剧的故事内容，真是既期待又激动。 终于，一个半小时以后，汽车终于到达了目的地——莘庄的城市剧院。一下车，城市剧
院的工作人员就带着和蔼的笑容在门口迎接我们，把我们按顺序领进了剧院的大厅里。剧院
的大厅装修得十分精美：金黄的墙壁，墙壁正面悬挂的电子剧目广告牌，水晶般的吊灯，幽
雅的植物，厅内四周摆放着绚丽的话剧演出海报。好大好美的剧院啊，我不禁暗暗地赞叹。
走进五彩缤纷的剧院，闪闪发亮的灯光把我的心也照得的明亮起来。想着演员们即将登台表
演，我的心不由得砰砰直跳，简直比他们还紧张。突然，场内灯光一关，伴随着阵阵歌声，
一群小演员们健步走上了舞台。他们穿戴得整整齐齐，干干净净，表演得十分认真。当剧中
孩子们的班主任老师告诉他们，要和农村的孩子互换角色，体验生活时，他们并没有嫌弃农
村不干净，环境不好，而是争先恐后地想要到农村去体验生活。最后，他们互相选派了代表
到达各自生活的地方去，开始了短暂而又充实的体验之旅。城里的孩子到了农村，并没有嫌
这嫌那，而是和山里的小伙伴们互相关爱，和睦相处。农村里的孩子到了城市，也没有被城
里的孩子瞧不起，而是受到热烈欢迎
和友善相待。温馨的一幕幕让我的心跟着剧情变化起伏不定，心潮像阵阵海浪一样难以
平静??
这部话剧带给我最大的感受是，爱是人类共同的语言。无论是乡下人还是城里人，人们
生来都是平等的。但愿人与人之间多一分关爱，少一分争吵；多一分团结，少一分斗争。多
一分关怀，少一分冷漠。让我们都成为一家人，不分高低，没有贵贱，和和美美地共同生活
在这片美好的土地上，让和谐之花遍地盛开。 《彩虹》观后感
曙光民办小学五（2）班 赵久红 《彩虹》是我看过的最精彩的一部的儿童剧，它给我留下了深刻的印象。 话剧开始了，同学们坐在柔软的座椅下，目不转睛地盯着舞台，生怕错过了舞台上每个
精彩的瞬间。舞台上的灯光时明时暗，伴随着剧情的变化，播放的音乐也时而欢快，时而悲
伤。当小演员们遭遇突发事故时，我的心不由得也跟着一紧；当剧中的小姑娘历经千难万险
终于获知妈妈还活着的消息时，我不禁为她流下了高兴的眼泪；当城市和乡村的孩子们在一
起载歌载舞时，我的心也跟着雀跃起来??舞台上的演员们个个都很用心地表演着，所有演员
们的演出都很棒，我想他们应该花了不少时间吧。我想，他们虽然也很累，但是想到能为大
家带去欢乐与启迪，他们的心里也会是快乐的吧。 从这部剧中可以看出，山里的孩子家庭很穷，城市里的孩子家境富有。但是山里的孩子
人穷志不短，做什么事都敢闯一闯。而有的孩子城里却心高气傲，骄横自傲。殊不知这种冷
眼歧视很容易伤害孩子们纯真的心灵，许多农村的孩子会变得更加不自信了。而这种现象在
当今社会里也并不少见。
此外，剧里男主角的妈妈就有点看不起农村人，但是他的爸爸并不这样想。说到这里，
我都想批评孩子的妈妈了。尽管社会上有一些城市人歧视农村人是不良现象，但我觉得人与
人之间是平等的。山区的孩子苦啊，山妹的妈妈只好去上海打工，把衫妹和狗剩留在了山区，
每月只能打几次电话，寄一次钱。后来还得了病，多可怜啊！再说了，我们班同学不都是从
外地来的吗？虽然我们老家不是山区，但也很贫穷。一毛钱就可以买一根冰棒，多便宜啊。
而我听爷爷奶奶说过，当时的五毛钱就可以上学，可那时的他们却穷的上不了学。 我想，我们应该行动起来，为山区的孩子做出一份具体的贡献，让他们和我们一样吃好话剧儿童剧观后感
穿暖，感受生活的美好！篇二：观话剧《雷雨》有感 观话剧《雷雨》有感
初中时就看过雷雨的剧本，当时很喜欢，所以一直念念不忘。上高中后，意犹未尽地又
看了一遍。随着年龄的增长，对事物的认识更加深刻，每看一遍《雷雨》，就会有些新的认识
和新的发现。上大学后，选修课上老师给我们放了《雷雨》的话剧，虽然剧本看过很多遍，
但这是第一次看话剧版，和看剧本有许多不同的感觉，对这部话剧的认识也更深刻了一些。 《雷雨》主要讲述了在周公馆里发生的一场悲剧故事。30年前的周朴园与女仆梅侍萍相
爱，并且生了两个儿子。后来，周家赶走侍萍，强迫她留下儿子周萍，周朴园与一个门当户
对的大户人家小姐繁漪结婚。此后侍萍嫁给了鲁贵，又生了女儿四凤，自己改名鲁侍萍。后
来，四凤在周家馆做使女。 周朴园与后妻繁漪有了儿子周冲，而周萍与繁漪早在3年前就有
了乱伦的关系，周萍急于摆脱繁漪，与四凤相爱。繁漪吃醋，就叫来了四凤的母亲侍萍要辞
退四凤。侍萍来后发现这里的主人便是周朴园，侍萍提出他想见见周萍，作为恩断义绝的条
件，周朴园答应了。鲁侍萍决定第二天就带四凤离开，而此时周萍却找了过来。后来，周冲，
周萍，周朴园，繁漪在周家客厅发生矛盾，繁漪低声下气的求周萍带她走，却被周萍回绝。
鲁侍萍找寻四凤而来，却得知四凤和周萍已经有了身孕。鲁侍萍叫周萍带四凤走，从此再无
关系。这个繁漪带着周冲过来，当面公开周萍与四凤的关系，因为周冲也喜欢四凤。周萍与
繁漪发生冲突，繁涟漪在绝望中叫来周朴园，公开了自己和周萍的关系，周朴园以为繁漪知
道了侍萍的身份，便叫周萍叩头认母。在场的人都呆若木鸡，四凤承受不住打击，跑到花园
里，周冲去追她，两人双双触电身亡。 整部话剧都被沉重的气氛笼罩着。这种气氛来自于封建大家庭的顽固封建势力，来自于
亲情的扭曲变态，来自于商人的唯利是图，来自于爱情的渺小无力，这种种无奈，构成了这
一出让人欲哭无泪的悲剧。 在《雷雨》中，我最喜欢周冲和四凤二人，他们单纯善良，在封建恶势力统治的环境下
出淤泥而不染，他们从头到脚都是无辜的，如果说其他人的悲剧有些“自作孽不可活”的成
分的话，周冲和四凤则完全是封建社会的牺牲品。他们是没有长大的孩子，连死也是那么毫
无预兆，那么无辜。他们的出现，给阴暗的剧情增加了一丝亮光，虽然，最后连这一丝丝亮
光都被无情的扑灭了。
四凤、周冲、周萍等众多角色，这些徘徊在死亡边缘的人，其实都有着对生命的无限渴
望和追求，只是他们在命运的冲突里偏离了原有的轨道，最终，泪水和痛苦是免不了交织相
濡的。但是，关于那些爱与恨的矛盾纠缠，也许只有死亡，才是最好的解决方法吧。 细看《雷雨》，有哪一个人是纯粹的坏人呢？是种种无奈逼迫出了种种无奈的举动和结局，
作为旁观者的我们也只能摇头感叹，一些荒诞的悲剧总是躲也躲不掉的。篇三：话剧《夕照》
观后感
由《夕照》管窥话剧艺术 阴差阳错地选了这门课，但是没想到一部戏下来就喜欢上了话剧这种艺术形式，那么我
就借着《夕照》这部让我对话剧一见钟情的戏谈一些我对话剧的粗陋见解吧。 在一段如泣如诉的长笛伴奏中，《夕照》拉开了帷幕。一张旧躺椅静静地躺在画家简陋的
画室中，欲动还静，欲说还休。此时，舞台灯光淡蓝如水，均匀笼罩整个布景的冷色调为这
个故事奠定了感情基调。至此，这部戏已经在一定程度上征服了我。与电影艺术相比，舞台
艺术有其技术手段上的缺陷。各种特效、剪辑技术的应用使得电影导演在感情渲染上游刃有
余。而作为一种现场直播式的艺术形式，话剧高度依赖音乐、灯光、布景来渲染、烘托氛围。
一部话剧首先要解决的就是与剧情搭调的音乐、灯光、布景，做好这些就可以如《夕照》般
在帷幕才启之际便先声夺人。 这部戏由白玉兰艺术奖“终身成就奖”获得者李默然老师主演。李默然老师的表演富于
激情，感情真挚而充沛，并且在对细节和关键时刻的把握上极见功力。在《夕照》这部戏中，
随着情节的发展，李老师饰演的甲泽感情自然流露，丰沛而不做作。在甲泽一点一点确认眼
前的老妪就是自己四十年未曾谋面的妻子的过程中，人物的情绪一点点变化，当剧情发展到
一个个关节点，如甲泽看到卢婷吃桂花糕（记不清是不是叫桂花糕了）的姿势时，李老师的
表情动作都非常到位，不禁让人击节叫好。可以说，李默然老师的精彩演出是这部戏的最大
亮点。至此，不妨让我们再次与电影做一对比。与电影相比，话剧作为剧场艺术当然是不存
在特写等镜头语言的应用的。小剧场还好一点，大剧场的话观众与演员的距离（尤其是后排）
一定程度上是会影响感情的传达的，这就对话剧演员提出了更高的要求。不管是语言还是动
作、表情都要十分到位，甚至要十二分的到位，因为要考虑演员到观众这段距离的传输损失。
一部部戏演下来，话剧演员的演技就比电影演员高出很多。我们不难发现，濮存昕、何冰、
宋丹丹、陈建斌等话剧演员出身的人，一旦涉足影视领域就星光熠熠，长期浸淫于话剧艺术
使得他们即使“收着演”也能完美驾驭一部电影。 这部戏的另一个特色是穿插叙事手法的应用。四十年前的画面和四十年后的画面被交替
激活、定格、激活、定格??，继而在全剧的高潮部分出现了四十年前的人物与四十年后的人
物的对话。这种手法的应用别具匠心，极具艺术美感。由于剪辑技术的应用，电影导演可灵
活运用正叙、倒叙、穿插叙事等各种叙事手法，而在话剧中尤其是在同一幕中使用穿插叙事
的方法，由两条线推动情节发展是非常有特色的。霎那间，时空仿佛变得平直，人生的沧桑
感、厚重感得到了完美呈现。 对话剧的陶醉也唤起了我对话剧现状的忧虑。话剧市场的萎缩、人才的流失不禁使我担
心我的儿孙们是否还能看上话剧。窃以为话剧人们今后应该更重视市场开发，其实话剧并不
是不能为普通大众接受的艺术形式，只是很多人并没有机会去接触话剧，爱上话剧。我欣喜
地看到，每隔两三周中科院青年公寓食堂前就会出现北京人艺的学生公益场流动售票车，这
就是培植观众群的一个良好方法。真心希望中国话剧更加欣欣向荣，佳作频出，名角频现。
篇四：话剧《麦克白》观后感
观《麦克白》后感
通过观看tnt英语话剧《麦克白》，感觉甚多，故写此观后感。 话剧《麦克白》演绎的故事发生在处于战乱连年的遥远苏格兰。三个命运女巫的出现，
为麦克白道出了改变命运的预言。麦克白和班柯，两员英勇无畏的大将在战斗中力挽狂澜。
国王邓肯将叛变的考顿爵士的封号和领地转封给麦克白，将王位传给了长子马尔康。麦克白
和夫人合谋杀了邓肯国王。因为惧怕班柯泄露命运女巫的预言，也杀害了班柯。女巫们提醒
他要小心已逃亡到英格兰的麦克德夫。麦克白为求心安，最后还是杀害了麦克德夫的妻儿。
马尔康和麦克德夫从英格兰请到了援军，直逼麦克白所在的城堡。三个命运女巫的语言原是
一种双关语，麦克德夫最终杀死了麦克白，马尔康得到王位，成为苏格兰的国王。 很久前就看过中文版剧本《麦克白》，这次看的原汁原味的英文话剧，可以说是再次生动
还原了剧本，tnt剧院的《麦克白》对莎士比亚原剧本几乎没有删节，这种对原作完整的再
现也使得演出格外精彩。tnt剧院在忠于原作的基础上，对《麦克白》进行了很好的演绎，
其中最独特的便是舞美的出色运用。tnt剧院对于音乐和舞蹈的运用突出了原剧中对于心理
描写的刻画，把观众真实地带入戏剧人物的内心世界。看过后，很是震撼，话剧中很多地方
都对我有触动。
话剧中演员对麦克白形象的特殊悲剧性，心理演绎真实而细腻。麦克白由一个高贵前途
无量的英雄人物，在野心与权力的诱惑下变成了一个举国声讨的历史罪人，展现出了麦克白话剧儿童剧观后感
形象的特殊悲剧性。女巫的预言、妻子的怂恿、野心的驱使使麦克白走上了弑君的邪途，坐
上王位后，权势的贪恋使其人性彻底泯灭，不仅杀害了侍卫，就连班柯和麦克德夫的家人也
惨遭毒手。可见麦克白的悲剧是由外部和内部两方面共同作用下造成的。 话剧演员艺术演绎风格别具一格，悲喜的有机结合。话剧《麦克白》是在不损害悲剧基
调的原则下把悲喜结合起来，在话剧情节发展的进程中，让庄严的中有轻松。例如“看门人”
那一场中就有鲜明的体现。“谁在那儿？哼！一定是什么英国的裁缝，他身前给人做条法国裤
还要偷材料，所以到了这里来。进来吧，裁缝；你可以在这烧你的烙铁”这一门房的话出现
在麦克白弑君之后，在这样恐怖黑暗的时刻，不明就里的门房说出这话无疑给这紧张阴森的
气氛增加了一些缓和轻松之气，使悲剧增添了一些喜剧色彩。 话剧表演充分运用意象，深刻揭露主题。《麦克白》话剧中的舞台上几尊圆柱的不同变位
用来表现城堡和森林，演员的舞蹈动作即构建出战场、森林、宴会等宏大场面。而恐怖电影
的音效和手风琴、萨克斯伴奏的歌声渲染了原作中阴深可怕的气氛，剧中对麦克白及其夫人
内心风暴的精当刻画，精彩至极，演员们大段的内心独白震撼着观众的心灵。 观众从大幕开启的那一刻起就深深的为表演所吸引，该话剧通过强烈的感官形象，逐渐
引领观众体会到深沉的恐惧。tnt版的《麦克白》再次印证了莎士比亚的作品仍然对当下观
众有着非凡的吸引力。看完这话剧，我深刻的明白了：一个人的可以有欲望，但却不能膨胀。
一个人的野心会蒙蔽人性的双眼，终将导致一个人的灭亡。篇五：话剧观后感 日子要这样过才有滋味
——话剧《黑石沟的日子》观后感 2009年12月12日晚6点30分，我在辽宁中华剧场观看了话剧《黑石沟的日子》，话剧
里的情节感人、真实，让人不觉得有两个半多小时的漫长，令人久久不能忘怀。我从中也学
到了很多做人的道理，也恍然明了“日子要这样过才有滋味”。 话剧发生的时间从二十世纪三十年代到二十一世纪初期，展现了那段岁月里黑石沟里的
矿井工人们的生活原貌。话剧的场景是以每十年里中国发生的大事下黑石沟里发生的点点滴
滴来设置的。话剧的主人公叫黑子，是个地地道道的矿井工人，年轻时曾在井下和几位兄弟
遇难，后来由黑子的师傅和其他几位哥哥们的帮助与外面的救援队的援救下死里逃生，不幸
的是除了黑子、大炮、秀才和乐呵这几位年轻人活了下来之外，黑子的师傅和其他比黑子年
长的矿井工人哥哥们都死在了井下。黑子作为活下来的哥儿四个里的老大哥，为了保护这几
个兄弟也受了重伤——嘴说不了话。秀才为了报答黑子哥的救命之恩，特意写了个条幅“生
死相依”送给黑子哥，从此黑子、大炮、秀才和乐呵这四个人就成了生死相交的兄弟，年轻
的哥仨发誓：“只要还有一口气，就要回报黑子哥救我们 的大恩大德！”黑子哥也为了报答救他的师傅和哥哥们也发誓祈愿：“要为矿难者的家属
和活下来的兄弟们奉献余生。” 成家立业后的哥四个随着时代的变迁都遇到了些大风大浪。有了大龙、二龙、三龙三个
儿子的黑子眼看着家里挪不开脚了，却把刚从矿上分下来的新房给了遭遇同样窘境下的大炮
一家，有了大凤、二凤两个女儿的大炮在黑子哥和众人的百番劝说下勉强收下了新房的钥匙。
在文化大革命时期已经有了女儿“大勤”的秀才遭受批斗，妻子怕连累自己也离开了秀才，
抛弃了父女俩，秀才每天都想着要自杀，黑子哥不忍秀才自甘堕落，冒着受秀才连累、遭受
党内批斗的危险，毅然决定让大龙与大勤结婚，秀才感恩不尽。婚礼那天酒醉七分的黑子向
着九泉下的师傅和哥哥们畅饮，心里说着：“日子要这样过才有滋味！” 大炮的妻子为了让女儿过上更好的日子单方面诋毁了以前定好的大凤与二龙、二凤与三
龙的娃娃亲。黑子为了让两情相悦的二龙与大凤有情人终成眷属，为了满足大炮妻子开出的
“要有新房”的条件在思想上做着强烈的斗争，最后为了安顿好矿难者的家属放弃了向矿上
要房子的举措，为了打我放弃了小我。乐呵经商后因涉嫌向高官贿赂非法经营而被追 捕，黑子等人成功劝说了乐呵向警察自首，并将自己的积蓄给了乐呵一家人。乐呵感恩
之泪不止。
二十一世纪，当哥四个再度相聚时已成了白发老人，但他们从没有忘记刻骨铭心的四个
字：生死相依！
黑子的大半生的生活都是在助人为乐中度过的，我为这样一位勤劳朴实的矿井工人而鼓
掌。同时我也要怀揣着能过上这样的日子的梦想而努力奋斗。因为我永远也不能忘记那句话：
日子要这样过才有滋味。
第二篇、话剧观后感
话剧儿童剧观后感
《彩虹》观后感
曙光民办小学五（2）班 洪慧玲
2013年9月25日上午，我们全校同学迎着朝阳，意气风发地坐上了开往闵行区的汽车？为什么大家如此高兴？因为我们要到上海市闵行区城市剧院观赏儿童剧啦！
我们所看的儿童剧名叫《彩虹》，它的的故事情节是这样的：小学毕业前夕，为了让少年儿童到不同的环境中去锻炼自己，分处城乡的两所学校举行了对口交流，规定双方各需安排一名学生到对方的家里进行交流学习。经过自荐和选举，住在城市里一名叫方磊的同学走进了云南乡下，住在山村里的山妹姑娘也踏上了去城市的寻亲之路。山妹为了寻找妈妈，走失在大都市的街头。无助的身影牵动着城里和山里所有孩子的心，城里的孩子通过高科技手段，运用网络搜索帮助山妹找到了妈妈。而山里的孩子狗剩凭着自己的冷静机智救出了被困在树上的方磊。两位同学在短短两个月中建立了深厚的友谊。每当困难来袭时，他们都能团结一心，在一次次的互帮互助中战胜困难，共同分享悲喜，从而在假期生活中体验了一次生动的社会实践课。
在这部话剧中，方磊是一个十足的富二代，他起初之所以选择了去农村体验生活一个月，在我看来是因为想感受下农村生活和城市生活的不同。但是，当他到达农村，看到眼前农村的贫穷落后时，他逐渐改变了对农村人的思想偏见，并很快融入了当地的生活中。从一位养尊处优的城市孩子变成了能够乐于助人，不怕吃苦的刚强男子汉。这让我深受感动，因为一直生活在富裕中的孩子竟然能接受贫穷的生活。和那些衣来伸手饭来张口的“小皇帝”和“小公主”相比，他卸下了身上的娇嗔之气，与山村孩子们一同快乐地玩耍，这可真是华丽的蜕变啊！
《彩虹》观后感
曙光民办小学五（2）班 赵久红
今天，我们哼着歌儿，挂着微笑，怀着愉快的心情去上海市闵行区城市剧院观看了一部话剧——《彩虹》。
在汽车行驶的途中，我一直在心里猜测着这部话剧的故事内容，真是既期待又激动。
终于，一个半小时以后，汽车终于到达了目的地——莘庄的城市剧院。一下车，城市剧院的工作人员就带着和蔼的笑容在门口迎接我们，把我们按顺序领进了剧院的大厅里。剧院的大厅装修得十分精美：金黄的墙壁，墙壁正面悬挂的电子剧目广告牌，水晶般的吊灯，幽雅的植物，厅内四周摆放着绚丽的话剧演出海报。好大好美的剧院啊，我不禁暗暗地赞叹。走进五彩缤纷的剧院，闪闪发亮的灯光把我的心也照得的明亮起来。想着演员们即将登台表演，我的心不由得砰砰直跳，简直比他们还紧张。突然，场内灯光一关，伴随着阵阵歌声，一群小演员们健步走上了舞台。他们穿戴得整整齐齐，干干净净，表演得十分认真。当剧中孩子们的班主任老师告诉他们，要和农村的孩子互换角色，体验生活时，他们并没有嫌弃农村不干净，环境不好，而是争先恐后地想要到农村去体验生活。最后，他们互相选派了代表到达各自生活的地方去，开始了短暂而又充实的体验之旅。城里的孩子到了农村，并没有嫌这嫌那，而是和山里的小伙伴们互相关爱，和睦相处。农村里的孩子到了城市，也没有被城里的孩子瞧不起，而是受到热烈欢迎
和友善相待。温馨的一幕幕让我的心跟着剧情变化起伏不定，心潮像阵阵海浪一样难以平静
这部话剧带给我最大的感受是，爱是人类共同的语言。无论是乡下人还是城里人，人们生来都是平等的。但愿人与人之间多一分关爱，少一分争吵；多一分团结，少一分斗争。多一分关怀，少一分冷漠。让我们都成为一家人，不分高低，没有贵贱，和和美美地共同生活在这片美好的土地上，让和谐之花遍地盛开。
《彩虹》观后感
曙光民办小学五（2）班 赵久红
《彩虹》是我看过的最精彩的一部的儿童剧，它给我留下了深刻的印象。
话剧开始了，同学们坐在柔软的座椅下，目不转睛地盯着舞台，生怕错过了舞台上每个精彩的瞬间。舞台上的灯光时明时暗，伴随着剧情的变化，播放的音乐也时而欢快，时而悲伤。当小演员们遭遇突发事故时，我的心不由得也跟着一紧；当剧中的小姑娘历经千难万险终于获知妈妈还活着的消息时，我不禁为她流下了高兴的眼泪；当城市和乡村的孩子们在一起载歌载舞时，我的心也跟着雀跃起来舞台上的演员们个个都很用心地表演着，所有演员们的演出都很棒，我想他们应该花了不少时间吧。我想，他们虽然也很累，但是想到能为大家带去欢乐与启迪，他们的心里也会是快乐的吧。
从这部剧中可以看出，山里的孩子家庭很穷，城市里的孩子家境富有。但是山里的孩子人穷志不短，做什么事都敢闯一闯。而有的孩子城里却心高气傲，骄横自傲。殊不知这种冷眼歧视很容易伤害孩子们纯真的心灵，许多农村的孩子会变得更加不自信了。而这种现象在当今社会里也并不少见。
此外，剧里男主角的妈妈就有点看不起农村人，但是他的爸爸并不这样想。说到这里，我都想批评孩子的妈妈了。尽管社会上有一些城市人歧视农村人是不良现象，但我觉得人与人之间是平等的。山区的孩子苦啊，山妹的妈妈只好去上海打工，把衫妹和狗剩留在了山区，每月只能打几次电话，寄一次钱。后来还得了病，多可怜啊！再说了，我们班同学不都是从外地来的吗？虽然我们老家不是山区，但也很贫穷。一毛钱就可以买一根冰棒，多便宜啊。而我听爷爷奶奶说过，当时的五毛钱就可以上学，可那时的他们却穷的上不了学。
我想，我们应该行动起来，为山区的孩子做出一份具体的贡献，让他们和我们一样吃好穿暖，感受生活的美好！
第三篇、佛山市机关幼儿园“阅读节”童话剧观后感
话剧儿童剧观后感
佛山市机关幼儿园“阅读节”童话剧汇演
观后感
——林钧昊爸爸
2016年4月20日下午，我与钧昊妈咪、钧昊外婆有幸参加佛山市机关幼儿园一年一度的阅读节，观看孩子们童话剧汇演。
下午3点45分左右，是大二班的孩子们童话剧《丑小鸭》，《丑小鸭》这个故事曾经是陪伴着我这八零后的成长，故事情节最熟悉不过了，但今天看到自己孩子与小朋友们真挚的演出，从他们天真无邪，毫无拘谨，毫无做作的表演中，让我对这熟悉的片段中有着不一样的重温。
我听钧昊妈咪说，本来这次的童话剧是想聘请专业的表演老师来对节目进行编排以及孩子们的教导，让孩子们表演地更加好，由于某种原因没有请到合适的老师，但衣我看来，这次的《丑小鸭》童话剧表演，才是孩子们最好的演出，感谢丁丁老师和小谷老师用自己的智慧和特长，精心“烹制”了这餐艺术大餐，轻松欢快的音乐，孩子们至真至纯毫无夸张做作的表演，给孩子们营造了一个亦真亦幻的通话世界。个性鲜明的通话人物从书本里“走”出来，和孩子们面对面地交流，精彩的演出给我带来了耳目一新的享受，留下了不可磨灭的印象。
作为孩子的家长，我体会颇多：
（一）老师。
幼儿园的老师也许是所有称作老师的群体中，最辛苦的一族，幼儿园的老师兼具教师和母亲双重角色，虽然我与幼儿园的老师们接触不算很多，通过参与这个活动，我感受到作为一个幼儿园的老师很不容易，当时我就蹦出一句“脾气差点都不能胜任“，管好自己的孩子都已经够呛，何况是一群孩子，意味着她们就要付出更多，孩子的安全、孩子的健康、孩子的快乐、孩子的成长。社会和家长的期望有多大，她们的辛苦就有多大，面对不谙世事的孩子，面对乱蹦乱跳的孩子，她们实在需要操很多心。我从这台文艺汇演体现的精心、精细、精致的工作中，看到了希望，我也更加相信她们是孩子们最好的老师。
（二）家长
做了家长，才知道家长是什么。家长意味着责任、家长意味着付出，从此孩子的一切成了你的一切。虽然现在已经是开放二孩政策，但现在的孩子依然是“小皇帝”，你想一想，“小皇帝”的爸爸妈妈是好当的吗？试问天下父母，谁不希望自己的孩子健康成长？谁不希望自己的孩子成龙成凤？家庭是孩子人生的第一驿站，家长是孩子的第一启蒙老师，遗憾的是，现在仍然有相当多的家长只会养孩子，只会
硬教，不会育孩子，“过于爱而失其严，苛于严而失其爱者”比比皆是，传统的培养方式离现代孩子的成长规律已经渐行渐远，科学育儿的现实要求迫在眉睫，作为家长，我不奢望孩子以后会是怎么样，以后的路是由孩子自己选择，我能做的只是孩子的健康快乐成长，虽然是微不足道，为此我愿意付出更多，同时在这里呼吁更多的家长多学习、多钻研、多探讨，在科学育儿的经历中，在孩子快乐成长的历程中实现自己的幸福和自豪，我想，即使我们是多么微不足道的家长，只要让孩子快乐健康成长，就是给孩子最大影响，引导孩子在成长中走上一条正确的人生道路，有着正确的人生观，价值观就是对我们社会、对我们民族、对我们国家的最大贡献。看到陪孩子来参加文艺汇演的家长们，我深深体会到什么叫“可怜天下父母心”，但愿在孩子的成长过程中，作为家长，我们能够成为合格的引路人。
（三）孩子。
对于钧昊来说，今天的“阅读节”似乎更加特别，因为再过几个月，他就要离开养育了他三年多的机关幼儿园，正式成为一名小学生！也许这次表演是钧昊最后一次在幼儿园的表演。这次《丑小鸭》童话剧，让班里全部小朋友都参与到里面，让孩子们都成为童话剧的主人翁，对于表演有一份深厚的责任感，看到孩子们天真无邪而又全神贯注的文艺表
演，在感动之余，我只想祝福所有的孩子能够平安、快乐地成长，我更希望老师和家长能够相互紧密配合、积极沟通，为孩子共同撑起一片健康成长的蓝天。
最后，衷心感谢机关幼儿园的领导和老师们为孩子们的健康成长所付出的艰辛和努力！感谢你们为我们家长提供了这次见证孩子健康成长的好机会！真的谢谢你们！
第四篇、儿童剧观后感
话剧儿童剧观后感
作品1
儿童剧观后感
10月17日星期二中午12点20分，我校全体学生前往南市影院观看儿童剧。
这部儿童剧名叫《大巴克与小巴克》，这是一部关于消防知识教育的儿童剧，大致内容是这样的：森林里宣传学习消防知识，而小巴克的父亲大巴克觉得消防知识并不重要，以致自己随手丢弃一包着燃烧着香烟的烟盒，引发森林火灾，才意识到学习消防知识是多么重要……。
我觉得这部影片以童话形式向我们宣传消防知识，贴切生活而且很精彩，让我们深刻意识到消防知识的重要性。观看这部儿童剧，让我感受很深，从而又想起了一件事：半个月前，我到好友小亦家坐客。他爸爸也邀请他的同事到家聚会，他们一边抽烟，一边聊天。客人要走了，小亦爸爸把没有熄灭的烟头扔进烟灰缸里，没扔准，扔在了布沙发底下，小亦爸爸送客去了，家里只有小亦妈妈、我和小亦三人。过了一会儿，小亦闻到一股焦糊味，便和我一起出去看了看，不得了，那个烟头把布沙发的外布套烧了一个洞，小亦赶紧端起茶杯把火扑灭，不然后果不堪设想。
看来，消防知识的确十分重要！
第五篇、儿童必看的大型舞台剧
话剧儿童剧观后感
儿童必看的大型舞台剧
儿童必看的大型舞台剧。这个六月，大剧院舞台仍旧热闹非凡。话剧、戏曲、儿童剧、音乐会、艺术主题活动纷纷成对出现，精品频现，吸睛十足。话剧儿童剧观后感
各式话剧一次看个够
治愈系话剧《把日子提前过》把荒诞照进现实。据悉，该剧由素有“戏剧界冯小刚”之称的李伯男执导，一级编剧张积强以及中国话剧金狮奖获得者魏新联手创作剧本，讲述了一对崇尚“日子需要提前过”的小夫妻最终因种种阴差阳错而以离婚收场的荒诞故事。
新编多媒体音乐剧《琥珀》 登台亮相。据悉，自2005年首版《琥珀》在香港成功上演后，这一主题便成为业内经典，被多次改编上演。2016年，中国当代舞台剧“另类王子”张弌铖、中国当代舞台剧“精灵公主”孔雁再次诠释了《琥珀》，用精妙的对白、犀利的台词构建出一场充满黑色幽默和调侃的多媒体音乐剧。 经典戏曲同颂千年爱情
在传统经典名剧基础上改编而成的越剧明星版《梁祝》将登陆省会大剧院与泉城观众见面。据悉，该剧吸取了原版《梁祝》的精华，在灯光、舞美、服装、道具等方面进行了重新设计制作，汇集了当今越剧极具人气的八大流派中的优秀演员，多名演员扮演同一角色，各流派唱腔同台演绎，展现吴越文化的精华。
由众多越剧明星演绎的越剧《钗头凤》亦将上演，该剧以陆游与唐琬的爱情为题材，通过细化戏剧矛盾冲突，增设典型道具，变换服
饰颜色和场景等多种戏剧表现技巧，使这一爱情悲剧更加扣人心弦，人物形象也更显真实丰满。
儿童剧、音乐会轮番上演
取材于《格林童话》的儿童剧《三只小猪》则将在6月10日、11日登上舞台，该剧不仅剧情轻松、幽默，观赏性、娱乐性和教育性也很丰富。而随后的6月20日和21日，极富童趣的《跟屁熊》亦将欢乐上演，为观众讲述两只小“跟屁熊”在妈妈的帮助下勇敢成长的趣味故事。
此外，青年钢琴家卢星宇钢琴独奏音乐会、“琴·韵”钢琴小提琴二重奏、光荣与梦想《记忆中的旋律》主题音乐会将分别于6月4日、6月10日、6月12日与乐迷见面。而这个六月，更有第五届新青年大学生戏剧节、“向阳花”大学生流行音乐节，两大面向大学生群体的主题活动陆续展开，充分展现充满艺术活力的文化济南。
第六篇、观看话剧《三只小猪》有感
话剧儿童剧观后感
观看话剧《三只小猪》有感
第一次看话剧
四年级1班 王紫璇 指导教师：乔凤岩
2012年4月8日，我们学校来了一个陌生的团体——河北省儿童话剧团。长这么大，我还从没看过话剧呢！是怎样一种形式呢……一个个问号出现在我的脑海里。
当天，我怀着既兴奋又激动的心情早早地来到学校。一进学校，我就看见一辆大货车停在舞台前，车身上写着“百场儿童剧走基层进校园”几个大字，而且，车上面还放着各种各样的布景，简直太漂亮了。这也使我更加地期待早一点看到这场话剧表演。 节目开始了，一位主持人走上舞台，用非常亲切的话语对大家说：“今天，我们表演的话剧叫《三只小猪》。”同学们一听到话剧的名字就不由得使劲鼓起掌来。这时，只见猪妈妈和三只可爱的小猪走上台来，以歌舞的形式拉开了序幕。他们的扮相活泼而逼真，台下的每一位都被深深地吸引了。小猪一家四口在森林里过着幸福的生活。可是，大灰狼父子的出现给他们的生活带来了危险，还有一只狡猾的狐狸与狼父子狼狈为奸，想吃掉小猪，但三只小猪同心协力，团结一致，战胜了狐狸和狼父子。
话剧团的演员们活灵活现地表演，甜美的语调，优美的乐曲，还有那让人目不暇接、各种各样的服饰，令同学们陶醉其中。故事中，演员们还不时地和同学们互动，唱歌、跳舞、做早操，现
场的气氛十分活跃。整场演出在同学们的掌声中、笑声中、欢呼声中完美地结束了。
演出结束后，话剧团的演员们纷纷走到场下，和同学们击掌庆贺，气氛再次达到高潮。我兴奋的心情久久不能平静，原来，话剧这么好看呀！它将故事的情节真切的展现在我们的眼前，看完这场话剧，我深深地喜欢上了它，我想：什么时候还能再看到这么好看的话剧呀！我期盼着！话剧儿童剧观后感
观看三只小猪话剧有感
三年级4班 贺思琪 指导教师：张晓光
星期六的上午，全校师生欢聚在操场上观看《三只小猪》童话剧，使我受益匪浅。
这个话剧让我感动，我仿佛就身在其中，我就是三只小猪的一员。这个话剧主要演了:在大森林里有三只小猪和猪妈妈，还有大灰狼。猪妈妈为了锻炼小猪让小猪自己去盖房子，老大的稻草房和老二的木头房都被弄塌了，只剩下老三的石头房。大灰狼对老三的石头房无可奈何。最后，三只小猪凭自己的智慧终于惩罚了大灰狼。
我觉得这个话剧里的狐狸比其他动物都坏，因为他为了自己能活下来，而破坏三只小猪的生活。还教唆狼吃掉三只小猪，真是又卑鄙又可恶。我觉得三只小猪中最小的壮壮最懂事，最听话、最好了，因为它为了盖好房子不嫌累也不嫌麻烦，还要把房子建
的很结实，为了把房子盖的不怕大灰狼撞烂，真是不辞辛苦。壮壮还让我知道了做事情要脚踏实地的一步一个脚印，不能急于求成。
这次看话剧让我收获了不少呢,让我知道了许多道理增长了许多见识。
《三只小猪》观后感
三年级4班 雷雨 指导教师：张晓光
小朋友们，你们看过话剧吗？今天省话剧团来到我们学校，为我们表演了一场精彩的话剧。
他们演出的是众所周知的《三只小猪》的故事。看了这场话剧，令我最佩服的就是剧中那只大灰狼。因为它为了捉小猪而用尽了许多方法，都失败了，可是它没有灰心，我十分佩服它这种不放弃的精神！扮演大灰狼的演员在演出的时候非常灵活，一会儿卧倒，一会儿跳跃。还时不时的摔跤，又迅速地站起来，引得大家哈哈大笑。
话剧中我最喜欢的人物是小猪们，因为他们想尽各种办法来躲避大灰狼的攻击，而且演技高超，做出各种逗笑的动作。
让我最难忘的是：大灰狼去抓小猪，不小心钉在了钉子上，它的儿子使劲往下拉的情节。小灰狼不顾小猪们用平底锅猛打，而
坚持把老爸救出来这一点，深深得打动了我。
另外，演员们的造型也很有意思。大灰狼穿一身海盗的衣服，脸上还有一道疤。小猪们穿的衣服又肥又大，样子很滑稽。 演员的精彩表演，仿佛把我带到了童话世界一样，期待着他们下一次的到来。
三只小猪
三年级2班 袁子琪 指导教师：王占钦
今天，老师带我们去看了一场表演，演出的节目是《三只小猪》。 表演开始了，工作人员把屏幕拉开，我看到一只小猪穿着蓝色的衣服在睡觉，它叫胖胖；一只小猪穿着黄色的衣服在吃棒棒糖，它叫肥肥；还有一只小猪穿着绿色的衣服，它在喂鸡，名字叫壮壮。
故事非常精彩，尤其是大灰狼来吃小猪的时候，他们机智勇敢，团结一致，一次次打败了大灰狼。
我最喜欢里面的狐狸小姐，因为她很美丽，但是很狡猾。我最不喜欢的是那只狼爸爸，因为它的心很坏很坏，整天想着怎么吃掉那只三只小猪。不过，它还有个儿子，它的儿子很可爱，一点都不像它那坏心眼的爸爸。
哎，我还没看够呢，这次表演就结束了，以后要是有这样的机会，我一定还要参加。
《三只小猪》观后感
三年级（5）班 李菫嫡 指导教师：杜杏婵
周五，老师通知我们在周六学校有河北省话剧团来表演，同学们听了非常兴奋，我高兴得一晚上都没睡着觉。
终于到了这一刻，学校广播里说让同学们去操场集合，我们迫不及待地跑到操场。哦！原来要演《三只小猪》！同学们都不约而同的安静下来。这个故事讲的是大灰狼及儿子，狐狸，他们想吃小猪，狐狸想了个办法——让小猪盖房子，猪妈妈很善良，轻信了她的话，并让树公公挑了几种材料，有稻草，木柴，石头。老大选了稻草，老二选了木柴，老三选了最丑的石头。房子盖好后，大灰狼来了！老大的房子一下就被大灰狼吹倒了，老二的房子几下就被撞倒了，唯独老三的房子再怎么使劲都撞不到，后来小猪们又往墙上定了好多钉子，狼一撞，啊！钉住了！小狼使劲往外拔，差点把狼尾巴拔下来，后来，小猪们又把大门打开，小朋友们肯定会说：“别开门！狼会进来的！”原来，小猪们拿来一张网，狼一进门就有一张网从天而降，最后狼被打死了。表演完后，演员们下台与小朋友们互动，并且和我们合影留念。
我觉得演员们的表演太精彩了，我尤其喜欢三只小猪的角色，因为他们可爱，善良，并且学会了独立生活。我要向他们学习，在以后的生活中我要学会解决困难，学会独立。
期待着他们再次到来！
第七篇、儿童剧：青蛙王子观后感
话剧儿童剧观后感
儿童剧青蛙王子观后感
今天下午，我们全校师生在后院一同观看了儿童剧青蛙王子。 到了后院，我们个个手里拿着小椅子，井然有序的进入坐好了；一开始，先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生，又展示了许多关于逃生的图片，最后讲解如何逃生的小知识，让我们受益匪浅。 讲完了火灾逃生，儿童剧就正式开始了，故事的内容是这样的：从前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且这朵花非常神奇。在森林里，住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。一天，祭祀过后，青蛙王子出于好奇，想摘下来一朵，青蛙婆婆看见了说：“不能摘！不能摘！”“为什么？”青蛙王子问。“因为金色郁金香很神奇，它可以让树长得更加茁壮，而且你想要什么它就给你什么。”“真的吗？那我想要一颗糖。”真的变出了一袋糖！可是，这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了，它刚想摘的时候被青蛙王子发现了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香还是被摘下来了。
不过，据说郁金香还能复活，但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。每一次在寻找材料时，垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠，还好它的各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了，小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢复了往日的模样，鸟儿欢快的歌唱，大地变得更加美丽，小伙伴们为了让垃圾
猫记住这次教训，大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡，从此这只懒惰的猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。
儿童剧有时让我开怀大笑，有时让我紧张，有时让我感动，同时也让我认识到团结的力量，只有大家共同保护大森林，才让我们生活的更美好！我爱这个儿童剧！
第八篇、童话剧小结
话剧儿童剧观后感
朝阳区群星幼儿园2015-2016学年
第二学期中二班童话剧亲子活动总结
在2016年6月28日，我们全园的小朋友在朝阳润枫学校进行了“在指南背景下幼儿童话剧展演”活动，每位幼儿在演出中尽情展示、尽情表演。孩子们陆续地登上了舞台，他们个个自信十足，在舞台上大胆地展现着童趣盎然地一幕幕。 孩子们在台上的一举手、一投足、一颦一笑，都凝聚着领导、老师和家长的心血。精彩纷呈的节目博得了在场观众的阵阵掌和笑声，整场演出在欢快的气氛中落下帷幕。
本次班级童话剧表演，针对中班孩子的年龄特点，我们通过让家长与孩子的亲子表演来表现童话故事的精彩，取得了圆满成功，收到了较好的效果。 总结如下：
1、本次活动家长和孩子参与的热情很高，在宣传方面非常地到位，通过网络平台、家长会形式，家长们更好的了解活动的内容和要求，很多家长和孩子都非常积极地参加，所以本次表演活动质量很高。
2、本次活动以孩子为主体，给予幼儿充分展现自我的机会，在表演之前，家长都会询问并选择孩子最喜欢的角色，在表演的时候家长也会根据孩子的特点进行合理动作练习，整个过程为家长与幼儿搭建了一个情感交流的平台。
3、通过活动，孩子们对于童话故事有了更深刻的理解，从童话故事中知道了好习惯的重要性，也学会了很多健康知识，同时提高了自身的表现力。
通过本次童话剧展演，丰富了孩子的幼儿园生活，让孩子们了解童话，走近童话，培养孩子们从童话中感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力。
幼儿在童话剧活动中，教师引导幼儿要把自己完全放置到某一个角色上，揣摸角色的心理，表达自已内心深处的思想、感受，这样使得孩子自身的创造力得到了充分的发展。
幼儿园童话剧创编活动是开放式的，不同的幼儿群体因为经验情感、智力结构的差异完全有可能在同等条件下产生完全不同的情节解读，形成多种的剧本。所以创编童话剧活动要坚持以幼儿为主体，在教师提供的开放性情景下用表演的形式释放情绪情感，重整认识经验，升华并完善自我，在认知迁移中拓展孩子们的思维，在想象创造中提高孩子们的能力。