【 – 节日作文】
第一篇、感动校园人物主要事迹
感动校园十佳人物主要事迹
重庆师范大学第二届“感动校园”人物推荐表
主要事迹
美术学院 综合绘画2班 2011级 吴胜勇
第一章、出身贫寒亲情暖
有人说过“一个家庭最宝贵的不是万贯财宝，而是浓浓亲情”。我出生于一个贫困的小山村，看书要用油灯，记得是在我11岁时村子才通上电；上学要走山路，直到06年才能通车。就是在那样一个被重重大山包围的旮旯里，我很幸运、并没有被落后贫穷的魔咒锁住，是我的家人给我插上了腾飞的翅膀、予以我前进的力量。
有时候我在想，如果非要有人付出点什么，我愿意自己承担一切，可羽翼未丰的我又能保护谁、肩上担起了期望又怎能轻言放弃。2009年岁末我正在市里集训备战艺考，那一阵子总是烦躁不安，感觉发生了什么大事，于是借口办准考证我提前回了家，到家屋里空无一人，邻居说：“你还不知道！你妈妈在医院呢！”没等她讲完，我放下行李直奔医院而去。到了一看，母亲像风吹的蜡烛躺在病床上，见了我便潸然泪下，父亲说：“是在工地干活时因机器故障手被卡住，造成折断性骨折，当时你母亲的叮嘱就是不要让你知道，担心影响了你的学业。”几天后我准考证办好了，母亲更是“毫不留情”地把我撵了出来。是呀！我留下了又能做什么呢？可百善孝为先啊。
虽然承载着期望，自己也尽了力，可第一年还是因为志愿填高而落榜了。当我提出想复读后家人毅然的支持，但我却忽略了一个问题，高昂的培训费让家庭早已不堪重负。所以后来已经上专科学校妹妹退
了学，虽然父亲再三劝阻，但她还是以自己也不想读书为由踏上了南下的火车，把机会留给了我。
第二章、逆水行舟奋击皋 因为困境才懂突围，高中时我便利用假期做服务生、到装潢公司做临时工，上大学后我开始意识到单靠出卖力气是改变不了自己命运的。于是在大一暑假我便和在读贵州大学的朋友着手开办“水艺画坊”美术培训班，第一年因为影响力不够，招收不到十个学生，但我们并没放弃，为了加大宣传力度，我们便在周边县城搞画展发传单，当然条件相当艰苦，租住的是别人用来养狗的两百块钱一个月的房间。有第一年的经验和成绩，到第二年我们的第一期学员就突破了三十个，现在和贵阳灰色轨迹画室合并后规模已经达到一百多个学员。虽然这点成绩不足以论道，但从画室筹建到培训学员这些经验却是一笔宝贵财富。
目前由于学校课程较少，接着大四也即将毕业。今后的道路怎么走这是个现实又棘手的问题。所以现在除了在贵州的画室依然保留股权外，我和几个志同道合的同学在虎溪花园租用一间屋子，创办了“踞虎”艺术工作室，利用所学承接壁画、装饰画等业务，虽然现在刚开始困难重重，但我们都激情澎湃。即使收获的是嘲笑和挫折，只要做出了抉择，我就得用生命去实践。
第三章、滴水之恩一生报
因为感动才知感恩。从小学到高中接受的社会资助我都用本子一一记录起来，当然我无法报答他们，因为给予我帮助的都是不留名的爱心人士，我只能感恩。上大学后我更是连续两年获得国家一等助学金，还有学校老师无微不至关怀，这一切它不仅是鞭策，更是一种力量，一股永不枯竭得出力量，所以我从不感觉自己孤独和弱小，以使我敢于追寻自己的梦想。正因为深知社会主义的冬暖，我也尝试地回以夏凉，除了努力学习积极进取让关心我的人放心以外，在大学里我还担任了班级团支部书记一职，在职期间我全心全意服务同学，积极组织同学搞好班级文化建设，在校团委创先争优活动中荣获优秀支部称号。这些是微不足道地，但也是我力所能及地，不以小善而不为，只有踏踏实实让自己成长起来，将来才有资本说服务社会回报祖国。
第二篇、小学感动校园十大人物候选人主要事迹
感动校园十佳人物主要事迹
小学感动校园十大人物候选人主要事迹
小学感动校园十大人物候选人主要事迹感动校园十佳人物主要事迹
陈 丽
陈丽，共产党员，教育硕士，市优秀辅导员。2015年，在'一师一优课'评比中获'部级名师',在省、市'辅导员风采大赛'中，执教的微队课皆获特等奖，还被评为'十佳答题手'和'优秀答题手'.她执教的《云房子》录像课，获'国家第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动'一等奖。
她07年踏入附小校园，开始与可爱的孩子们一起成长并快乐着。在工作的七年里，年年都被评为优秀>班主任，所带的班级也常常都被评为'优秀班集体'和'五星级班级'.这一切都源于她对这份工作的热爱和对孩子们的依恋。开学时，打扫干净教室，在讲台前放上一盆绿色植物迎接一年级的新生或孩子们的返校；工作日的每个清晨，坐在教室等候孩子们背着书包陆续走进教室，听听那朗朗书声；中午静静坐在教室和孩子们一起分享读书的喜悦；放学时把孩子们送到指定地点，一起等待家长的到来；主题班队会，和孩子们共同出谋划策，把最优秀的一面呈现给大家看……生活，匆忙且从容，平静又充实。
高兴蕾
'青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。'这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
她叫高兴蕾，自2000年工作以来，一直勤恳敬业、踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作。她热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，让自己在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她是学生困难和忧愁的疏导者，是个性发展创新人才的培育者，是对学生进行管理教育和>素质教育的组织者和领导者，是孩子成长过程中的引路人。一路艰辛一路歌。她所带的班级多次被评为市级'周恩来班'、校'周恩来班',她本人也多次获得市'优秀少先队辅导员'、市'优秀青年教师',校'优秀教师'等称号。她正以更高的标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。
李小静
李小静，我校的一名年轻女教师，从工作至今已有15个春夏，爱岗敬业，勤于专研，关爱学生，乐于助人，努力追求卓越。
多年从事低年级的>数学教学，她以独特的学生的视角，寻找适合学生年龄特点的解题方法，打开学生的思路，提升学生的思维。她所带班级的学生成绩，在学校的教学质量考核中，一直是一等奖，赢得了家长的好评。课堂中她是一位严父，严格要求每一位孩子，课后是一位慈母，孩子们都亲切的叫她'李妈妈'.和孩子们一起聊天、游戏。 在学校'新基础的教育实验'中勤于学习，勇于实践，多次执教研究课，获专家、领导的好评。2012年9月以来一直承担本校的'珠心算教学'的实验研究，在研究中探索，不断的进步，2013年11月，执教市级珠心算的观摩课，收到领导和老师的高度评价。2014年7月和2015年8月，这两个暑假对参加'省级珠心算比赛'的学生进行>培训，并两次带着学生代表'淮安代表队',参加'江苏省珠心算式心算',并取得'技术进步奖'.在市级优课评比中曾获得市级一等奖，多篇论文、案例研究在国家级、省级刊物发表，获
省、市级奖次。
在工作中的她服从领导分配，严格要求自己，爱岗敬业，被评为校级'优秀教师'和'>师德标兵'.工作中她，无愧于班级的每一位孩子的成长，而且她一直在努力，因为她把教师这个职业当成自己的事业。
她的人生格言是：学生的成长，是教师最大的幸福。
范 春
范春：1986年生，2008年毕业于淮阴师范学院体育系，同年在淮师一附小任教并工作至今。他是一个充满活力和热情的阳光青年，责任心强、专业过硬。多次参加过市教学比赛，也取得了很好的成绩，因为课上得好，多次到农村或其他城区的学校送教。 在操场上，你总能看到他欢快而忙碌的身影：上课时，他总是想尽花样，让孩子们满头大汗却乐此不疲，在孩子心里他就是孩子王，孩子们对他的痴迷与追随明明白白的写在一张张笑脸上；学校篮球特色团队，他是掌门人，每天放学后，他都会带着一群热爱篮球运动的孩子们，一直练到天黑还不愿离去，这样风雨兼程的坚持已有两年多。同时，他还是西校区的体育组长，运动会、大课间、体育节、教工篮球队他都是顶梁柱。在体育备课组内，他总是吃苦在前、乐于奉献，他与人友好相处，人缘极好。二年级部的老师们只要提到'小范老师'也总是赞不绝口，直竖大拇指。
年轻的他——充满朝气满腔热情，执着的他——充满对体育教育的热爱。我们相信，在他的坚持下，一附小的操场一定会成为孩子们的乐园，一附小的体育也会更加辉煌！ 谷爱梅
谷爱梅，中国共产党党员，小学高级教师。2003年毕业于南京晓庄学院。从教13年以来，一直兢兢业业，认真严谨。坚持用爱呵护学生、用心激励学生，把学生当成自己的孩子一样教育！她始终坚持以学生的教育和发展为工作宗旨；以学生的需要为工作重心；认真、负责地对待每一个孩子的成长！尽己所能地关注孩子英语学科综合素质的提高，努力追求趣味式>英语教学，生动、活泼的课堂教学深受孩子喜爱。在学校开展的新基础教育研究中，积极思考、乐于参与课堂教学研究和理论学习。努力做到将课堂还给学生，根据学生状态及时调整教学思路，一切做到以学生发展为第一位！
在工作中，她不忘重视个人学科素养的学习和提升。多篇>教学论文、教学设计在省市级比赛中获奖与发表。在与同事的相处中，她热心地、尽己所能的提供帮助给别人！她常常和同事开玩笑地说：'能给别人带来方便是我的荣幸！'她坚信：心中要拥有太阳，给学生阳光，让每个孩子都精彩！心中拥有明月，与他人友善，生活才更加明媚。在平凡的岗位做好每一件事情！
田 甜
她一直努力做一个让世界变得更美好的人。从教7年，心无旁骛的在教学生涯中磨砺自己、提升自己，力争做一位有思想、有风格的语文老师。在>语文教学中，她注重培养孩子听说读写的能力，尊重孩子的独特感受，激发孩子的内在思维，关注每一个孩子的生命成长。在宽松对话的氛围中，真正给予孩子们自由表达的权利，让他们爱上学习、学会学习。正直、友善、宽容、感恩，是她培养孩子的目标，也是她的为人准则。在坚定而友善的教学理念下，她努力不让任何一个孩子掉队。在一次次丰富多彩的班级活动中让孩子经历挫折、锻炼意志、健康成长。她就是这样一位心怀梦想，传递着正能量的语文教师。
黄以梅
黄以梅，从教 25年来，她一直工作在教育教学的最前沿，兢兢业业，任劳任怨，默默耕耘。她为人师表，敬业爱岗，曾先后获得江苏省优秀少先队辅导员、淮安市小学高段数学学科首席教师、淮安市'青年教师标兵'、淮安市优秀青年教师，淮安市功勋教
师等荣誉称号。
作为一名教师，'锐意进取、扎实创新'一直是她的座右铭。她工作勤奋、刻苦钻研、科学实践，逐渐形成了自己'扎实、灵活、高效'的教育教学风格，深受学生的喜爱和家长的信任。她常常利用自己的业余时间，走进孩子们中间，细心观察、及时沟通、热情帮助、快乐管理。在她的努力下，班级孩子活泼开朗、积极向上。
认真完成班级教育教学工作的同时，她担任学校学生发展部副主任一职。在此期间，她重点分管学生的常规管理和班级的考核工作以及法制教育、交通安全教育等专题教育活动以及关工委工作等，工作平凡而琐碎，但她无怨无悔，一直默默奉献。任职期间，她还积极参与德育科研、参与班队建设、参与各种活动的策划与组织。曾多次参与组织学生参加省、市艺术活动；多次参与组织学生到市电视台进行节目录制等等，这些事都凝聚了她的心血和智慧。
在做好教育教学和管理工作的同时，她还乐于承担为学校发展而开创的教育教学实验研究任务。新基础实验研究之初，虽然当时黄老师已是有近20年教龄的老教师，已经是小学中学高级教师 ,但她不怕辛苦，不怕质疑，毫不犹豫地加入到第一批实验研究的队伍中，多次执教华师大、共生体开放的研究课。2014年下半年，率先垂范的她，积极参加第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动'录像课评比，凭借丰实的学科素养，荣获一等奖，并于2015年5月应邀到青岛参加现场教学观摩与评比，获得来自全国的与会代表和专家评委组的高度评价，再一次摘得殊荣，荣获一等奖，展示了淮师一附小、淮安教师的风采！
季春萍
季春萍老师，从事教育工作以来，一直担任着班主任工作。她始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。她相信每一天都是一个新的起点，每一位学生都是独特的研究对象，以爱为根基的教育，是她做好班主任工作的关键。
严在当严时，爱在细微处。对学生，她严爱结合，她认为'严是爱，松是害',放纵学生的过错就是对学生的不负责任，指出学生的错误并不意味着要求学生立刻就改掉这个错误，永不再犯，她会耐心地等待、引领学生逐步改正，但一定要让学生知道什么是对，什么是错。她以饱满的热情不让一个学生掉队，努力使每一位学生都有最佳地发展，都有可持续性地发展。
激发责任心，形成凝聚力、一个团结奋进的班集体，就如一篇优美的散文—–'形散而神不散'.班集体中的'神'就是人心，要将全班几十颗心吸引在一起，让每个孩子感到自己在集体中的地位，使其产生积极向上的动力，形成统一的向往和追求。
学习中反思，反思中前行。作为一名班主任，她的工作得到学校领导和学生家长的认可，班级多次被评为'文明班级'、'五星级班级',她也多次获得校'优秀班主任'、'十佳班主任'荣誉称号，被表彰为市'优秀少先队辅导员'、'优秀团干'、'优秀团员'. 周青洁
周青洁，本科学历，2001年至今一直在淮阴师范学院第一附属小学担任数学教学工作，曾多次担任数学教研组组长工作，现担任年级部副主任工作，她能够主动认真参加政治、业务学习，以此不断提高、充实自己。她没有惊天动地的事迹，也没有催人泪下的>故事。但工作中，她一直坚持以'爱'为教育的出发点，用妈妈般的严爱对待班级每一个孩子，如果孩子是树，那么她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长；她用家人般的爱关心爱护身边的同事，她愿意用自己微薄的力量去守护身边的每一个人；用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的忠诚……她撰写的论文多次在国家级、省级刊物发表，撰写的论文多次在省市级论文评比
中获一等奖，她曾在国家级公开教学比赛中荣获一等奖，多次在省市级教学比赛中获一等奖，并被评为'淮安市首批小学数学教坛新秀'、'市优秀团员'、'市优秀青年教师'、'市教学能手'、'市五一巾帼标兵'.她一直坚信只有走进心灵深处，才能体悟生命成长的魅力！她靠一腔追求、一种责任、一股激情、一份忠诚，用自己的实践，谱写着一曲成长之歌……
庄娟
庄娟：自2001年毕业以来，她一直承担小学数学教育教学工作。她认为，身为教师，应该是过去与未来之间的桥梁与纽带。作为教师，不仅要能够为学生'传道、授业、解惑',更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。
工作中，她不断丰富自身教育教学学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持'一切为了学生，为了学生的一切',树立正确的价值观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养。作为数学老师，她时常记起这样的一句话：'数学是我们这个时代看不见的文化。'她在教学中尝试打开学生的学习视野，带领学生感受更广阔的数学世界，培养孩子一双数学的眼睛，让他们心灵深处留下更多数学的烙印，让他们学会享受生活中进行数学思考，感受数学的美。 石红丽
石红丽，本科学历，小学高级教师，自1999年参加工作以来曾获市级表彰'市优秀青年教师'、'市优秀少先队辅导员',同时多次被评为'校优秀教师'、'校优秀班主任',所带班级多次获得'文明班级'、'五星级班级'的称号。从教十余年，形成了自己的一套关于语文教学的独特风格，尤其重视学生阅读兴趣的培养，善于引领孩子们快乐地享受阅读，在深刻的阅读中思考、提升，积淀语文素养。'期望每个孩子和我一样爱上语文。'是她最大的心愿和努力目标。
她在严谨踏实、心无旁骛的教学生涯中不断磨砺自己、提升自己，力争做一位有思想、有包容、有风格的语文老师。为了保持源头活水，她用生命自觉的态度不断学习、丰富自己。教学中，她尊重学生个体独特的阅读体验，鼓励孩子多元解读文本、大胆质疑问难，在宽松的对话氛围中，真正给予孩子们自由表达的权利。她注重学生读写结合的训练，综合实践能力的培养，在严爱有加的教学理念下坚决不让一个孩子掉队，用大爱诠释作为一名为人师者的责任和良知。
苏静
苏静老师，2001年8月参加工作，本科学历，小学高级教师，现在淮阴师范学院第一附属小学工作。工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践 , 作为一名青年教师，我服从领导分配，根据工作需要，哪里需要我就去哪里。
这么多年来，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。从2006年起我就开始担任教研组长的工作，除了认真学习，努力提高自己以外，我还热心帮助组里的年轻老师，为她们答疑解惑，指导她们备课、学习。所在的教研组多次被评为'优秀教研组',我也被多次评为'优秀教研组长'.
在教学上，我也一丝不苟，认真备课，细心关注到班级里的每一位学生，所教的班级一直名列前茅，连续多年每个学期都被评为教学质量一等奖。在正常教学工作之余，每个学期都认真钻研，努力上好每一节公开课。
在班级教育工作中我全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，在促进学生的全面发展上取得了较好的成绩。班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那
天真无邪的童心！好的成绩属于过去，在今后的工作中我将一如既往的努力，争取更大的进步。
王佳文
王佳文，在教育一线努力工作，践行着教师对工作的严谨、认真，为孩子们奉献出最朴素、炙热的爱。
为了取得良好的教学效果，高效的完成教学任务，组织好课堂教学，每一节课王老师都是认真准备，精心设计灵活多变的教学活动，激发学生兴趣，通过简单的游戏、表演等环节把学生的注意力吸引到课堂上，缩短师生之间的距离，让学生主动地参与到教师的教学过程中，没有走神的机会，让孩子们在轻松、愉快的环境中学习。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。在王老师的眼中，每个孩子都是一朵最美的花儿，需要用爱来浇灌。她是这么想的，也在努力这么做。每一天，她都会用一双慧眼去发现孩子们身上的潜力和闪光点，鼓励他们不断地自主探索。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。可是，无论在学习中，还是在生活中，她都会始终把学生放在首位，调皮捣蛋的孩子不反感，主动和他们交朋友，用自己的爱来感化他们；能力落后的孩子不抛弃，给每个孩子平等的爱，让他们感受到集体的温暖，享受到师爱的幸福。通过自己的言行，发自内心的微笑，这种灿烂如夏花的师爱让他们体会到成长的快乐！
王家臣感动校园十佳人物主要事迹
王家臣，小学语文高级教师，本科学历，中国共产党党员。作为一名普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。那就是，用爱的目光注视每个孩子，用爱的智慧去启迪每个孩子。在我的从教经历中，我始终坚持：'多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。'用爱的智慧和行动点燃每一个孩子心中的梦想！工作16年以来，我所带班级多次被学校评为'文明班级',所带学科的教学质量、教学常规及作文竞赛多次获一等奖，参加省、市级优课评比曾获一、二等奖，并多次担任校公开课和研讨课教学，所撰写的论文、教案在省市级评比中多篇获奖。曾先后被学校表彰为'师德标兵'、'优秀班主任'、'优秀教师',并被市教育局授予'优秀青年教师'的称号。
束彦
束彦老师，她工作18载，始终如一。阳光、自信写在脸上，灿烂甜美的笑容印记在每一个学生的心间，执着真诚的眼神深得同事、家长的信赖。在教育教学的路上，她有自己的理念：要想让学生更好地发展，首先要让自己更好地发展。
'问渠那得清如许，为有源头活水来。'她深入探究新基础理论，勇于付诸实践，担任新基础研究中心'学生工作兼职研究员',承担了11节华师大班队研讨课；她努力寻求多元发展，成为教学的多面手，她在语文、品德、>心理健康等学科组织的国家、省、市级赛课中多次获得一等奖；她坚持学习，取得了国家二级心理咨询师资格，成为淮安市未成年人指导中心'特聘心理咨询师';她有多篇文章在国家级核心刊物发表，2015年11月成为《班主任》杂志的封面人物。
'一枝独秀不是春，万紫千红春满园。'她深知团队强才是真的强。短短一年多时间，她带领班主任工作室12名成员翻查、研读教育专著10多部，反复研讨、打磨课例近40节；她还带着师院卓越班53位大学生共研共学共成长。一分耕耘，一分收获。如今，《鸾娃礼仪》校本课程几易其稿，终于编写完成；为一线班主任量身打造的《学生工作指导
第三篇、感动校园人物事迹材料
感动校园十佳人物主要事迹
质朴无私奉献境 最是默默无言时
——记X级X班 感动校园人物XX
一个不起眼的男生，谨守自己的质朴本性，三年如一日坚持帮助同学整理教室，帮助班级护理花草，默默奉献从不张扬，在浮华的同学中似一块墨玉，发着微微的光芒。
他，就是X级X班的一个不起眼的高个子男生——XX。
XX小时候，父母离了婚，他跟着父亲。父亲常年在外打工，与他相伴的是年迈的奶奶。在得知父母离婚的那段时间，小XX伤心地对奶奶说：“我不知道为什么别人的父母不离婚，我的父母却要离婚，我真不知该怎样继续活下去！”那段时间的XX常常以泪洗面。是慈祥的奶奶一直陪伴他、耐心开导他，小XX才渐渐走出了父母离婚的阴影，但心里却永远留下了亲情分割的伤痕。
缺乏父爱母爱的孩子早早地懂事了。在家里，扫地，做饭，洗衣服，收拾房间，尽量帮奶奶做事。随着年岁渐长，XX更是自己的事自己做，不让奶奶操心。奶奶爱XX，教他许多做人的道理；XX听奶奶的话，认真学习，踏实做人。家里没有电脑，XX没说过一次让奶奶买，从不眼热同学的“时髦”，也从不进网吧、打游戏；家里经济不宽裕，XX从不开口让奶奶买零食，奶奶心疼他，有时挤出钱买点零食放在家里，他也是省着吃；小学时候，XX从来没有用过零花钱，亲戚们有时拿钱给他，他也从不乱用。回乡下老家，他处处照顾奶奶，走亲戚时提包拎东西，吃饭时夹菜盛饭。乡邻们都夸他：“这孩子不像离婚家庭的孩子，真懂事，真孝顺。”
XX不多言，守秩序，讲文明，性格随和，待人宽容。有一次，XX发现自己的练习册不见了，第二天在同桌的抽屉里找到了。作业没来得及完成要被老师批评，同学们都以为他要埋怨同桌，没想到他就调侃了一句：“你连自己的练习册都不认识吗？怎么把我的装去了。”同桌过意不去，他说：“都是同学，你又不是故意的，我给老师说清楚，补上就是。下次我们可要仔细了。”就像这样， 在班级里，XX最能让人，从不和同学争吵，从没和同学红过脸。即便是自己有理，也是辩解几句后，笑笑了事。
毛泽东同志说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”XX同学就读XX中学三年以来，默默无闻，默默奉献，给同学帮忙为班级做好事从未间断。每天放学，他都要留下来帮助值日同学整理桌凳、洗擦黑板，打扫卫生。有
时值日同学看时间晚了，慌慌张张提着书包给任杰丢下一句“XX再帮我检查一下卫生”后飞奔离校，XX不慌不忙地留在教室里做最后的仔细清扫，关锁好门窗后才离去。有时值日同学忘了自己的职责，XX也会悄悄地帮他们把卫生做好，再默默离去。同学们过意不去，常说：“XX，谢谢你！你真是好样的！”XX红着脸，笑笑说：“我家离学校近，我帮你们做一点儿，你们就能早点回家。说不定我比先离开的做值日的同学还早点到家呢。我比你们幸福多了。”
老师们常夸X级X班阳台上的花草常年碧绿、生机盎然，历经寒暑风姿不减。这得益于XX同学精心的照料。自从老师交给他照顾花草的职责后，XX就把花草当作了宝贝。浇水、松土、剪枝、擦灰，忙得乐呵呵的，就连寒暑假也从未落下。今年暑假，奶奶说：“XX，放暑假这么长时间，你到老家或你父亲工作的地方去玩吧。”XX说：“我不去。我隔天就要到班上给花草浇水，走了的话它们可咋办呢？”
一个寡言的少年，勤劳简朴，宽容谦逊，默默奉献始终如一，不因家庭变故而自弃，不受纷扰世俗影响。这是一个平凡的孩子，也是一个不平凡的孩子，他如清晨路边的一株小草，缀着晶莹的露珠茁壮地成长。
第四篇、感动校园人物主要事迹
感动校园十佳人物主要事迹
感动校园人物主要事迹
感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。她，梁杰，被评为 “感动校园人物”，她将与大家分享她的点点滴滴。
她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是女孩，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板等家务活，爸妈忙时，她就主动帮他们做饭。
在学习中，梁杰上课认真听讲，踊跃回答老师的提问，而且不懂的地方能够虚心向老师、同学们请教。就拿写作来说吧，她原来作文水平很一般，文章空洞无物，象记流水帐一样。可是在老师的悉心指导下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是创作的源泉，如果缺乏生活，就没有创作的灵感，也就没有创作的激情。她利用到姥姥家的机会，仔细观察她门前菜园地里栽的各种风景树和各种蔬菜的长势及特点，写了一篇“姥姥家的菜园”得到了老师很好的评价。这件事，使她尝到了经过努力而带来的喜悦，同时也增加了她学习的信心。
对同学遇到的难题，她也一遍遍地给他们讲解，使他们的学习成绩有所提高。即使放学回家，同学们打电话问她难题如何解答，她也会耐心地帮助他们，直到他们理解为止。
在同学中，她是一名懂事的“小大人” 在班级生活中，她能时刻严格要求自己，遵守学校班级规章制度，早上，准时到校，清扫每一个卫生死角，对脏活、累活，自己总是抢着干。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她曾多次被评为“优秀班干部” “三好学生”等，多次因学习成绩优异而受到表扬，在学校和老师的关爱下，得到了锻炼成长。
当然，一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里，她将会更加努力地学习，因为做一名“优秀小学生”是她不懈的追求。困难面前不怨天不尤人，永远乐观、坚强，尽自己最大的努力温暖别人，这就是梁杰生活的真实写照。
推荐词：
博学，是她的理想；乐学，是她的财富。她用鲁迅的名言“不满是向上的车轮”勉励自己。 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”她，正乐此不疲将一个个问号拉直，把它们变成理想的阶梯。她，是一叶鼓足的帆——远航，无需岸！
第五篇、“感动校园十大人物”先进事迹材料
感动校园十佳人物主要事迹
身历百折而不挠，虽处逆境犹自强
——记六盘水师院“感动校园十大人物”候选人童启炼同学 童启炼，男，贵州遵义人，中共预备党员，贵州师范大学六盘水学院中文系2006级本科班学生，在校期间曾任中文系学生会副主席、高原风文学社总编，连任班级团支部书记，现为六盘水师院团委宣传部、学习部负责人，全面主持团委学生工作。该同学出身贫苦，命途多舛，身历百折而不挠，虽处逆境犹自强，其人其事感人至深。
一、命途多舛，毅然撑起破败家
童启炼同学出身贫寒，命途多舛。刚出生，他的母亲就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，营养不良，体弱多病。但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志，反而越发激起了他无穷的斗志，他克服千难万险，于2006年梦圆大学。
“天有不预测风云，人有旦夕祸福”，2007年，他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡！父亲的去世使童启炼的母亲旧病复发，精神恍惚，卧病在床。面对这一连串突如其来的打击，童启炼迅速擦干泪水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。他一边办理父亲的后事，一边悉心照料母亲，贴心安慰母亲，在他的精心照顾下，他的妈妈精神一天天变好，生活逐渐能够自理。之后，他四处奔波，给母亲找了一份轻松的工作，安顿好母亲的生活，处理好家里的事情，才重返课堂。
回校后，为了不给母亲增加任何负担，他便忙里偷闲去打工挣钱，他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等，一角一角的攒钱，一分一分的花钱，每月坚持给母亲寄去足够的生活费，每年给母亲买两套衣服，他最大的幸福就是看到母亲的笑容，他常对妈妈说：“妈，一切都会好起来的，孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去！我要让我的妈妈过一天好日子！”现在，这个坚强不屈的好男儿，已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支
柱。
二、志愿服务，用爱诠释社会责任
童启炼敦厚淳朴，富有爱心，他热心公益活动，乐于服务于人。他连续3年参与大学生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献，足迹遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡，盘县的火铺镇等50多个村组，为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。三年来共编写“三下乡”宣传资料20余万字，有40多篇“三下乡”专题报道作品被团中央、中国青年网等多家青年主流媒体转载报道。由于成绩突出，童启炼连年被评为“优秀服务队员”。2009年，他参与研究撰写的以“三下乡”为研究对象的《拓展校园文化精髓，创新社会实践活动》荣获贵州省校园文化成果评选优秀奖。
他时刻怀揣感恩之心，积极履行一名大学生的社会责任。他曾几度作为青年志愿者走进六盘水市钟山区新兴（工读）学校的“问题少年”，深刻了解他们的内心世界，给予他们正确的心理辅导，还对201名“问题少年”进行了跟踪调查研究，所撰写的《六盘水市“问题少年回访春晖行”活动调查报告》得到了六盘水市政法委书记何冀同志的高度赞赏，并亲自做出了“把这一研究成果面向全市推广”的重要批示，产生了广泛而深远的社会影响。
三、全面发展，逆境成才感人至深
童启炼同学成熟稳健，积极进取，聪明能干，全面发展，在困境中自强不息，在逆境中奋斗成才。
他努力学好专业知识，扎实掌握专业技能,勤学奋进，成绩优良,两度荣获“国家级助学金”，2009年荣获学习成绩“二等奖学金”。他积极尝试文学创作，有多篇文学作品发表于省、市等各级报刊杂志， 2009年，团贵州省委礼聘童启炼为“贵州省青年网络评论员”。同年，
其创作的《凉都赋》一举夺得贵州省“庆祝建国60周年征文大赛”一等奖。他踊跃参加各种校内外活动，努力提高自身素质，先后获得学校“经典诗文朗诵大赛”团体一等奖、个人一等奖；“面试模拟大赛”一等奖；“求职简历制作大赛”特等奖等多项殊荣。此外，他还积极尝试开展一些研究工作，共在国家级学术刊物表于研究论文1篇。
身为学生干部，他德才兼备，品学兼优，认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作，是老师的好帮手，是同学们的忠实服务员。如他组织策划拉了一笔2万多元的赞助，成功举办了“六盘水市第二届青少写作交流会”，效果良好，影响广泛等。在校团委的相关工作中，他任劳任怨，尽心尽力，表现突出，成绩优秀，其所分管的宣传工作连连名列全市目标考核第一名，2009年被六盘水团市委授予“杰出宣传工作奖”。由于工作突出，童启炼多次获得省、市、县、校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“先进工作者”等荣誉称号。 总之，童启炼同学积极进取、全面发展；质朴无华，谦逊好学；热心公益，甘于奉献。他用乐观之心点燃青春火焰，他用平凡之举诠释男儿责任，他用朴实之音弹奏出一曲曲清新感人、温暖动人的青春乐章！
第六篇、感动校园人物事迹材料
感动校园十佳人物主要事迹
“感动校园人物”振兴东街小学12班任思璇事迹材料
任思璇她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她虽然是女孩，但为了锻炼自己的自理能力，常常干整房间、扫地、擦桌子、拖地等家务活，是爸妈的小助手。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺，她生活在农村的一个普通家庭里，妈妈经常教导她要做一个有责任心的孩子她这样严格要求过自己，所以在学校班里一直是班干部，是老师的得力助手，她参加过校园的文化艺术节，学校组织的运动会和一些比赛，并且获得很好的名次。
她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。她是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，但她却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。
她与同学友好相处并受到同学的尊敬，当同学们有困难时，她会尽力帮助他们，同时也得到老师的信任和支持，在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。能给老师减轻负担。
在学习上不断超越自我是一项目标，她秉持着勤奋踏实的精神，坚信只要努力了，就算问题出现了，也会寻找到解决的方法。在日复
一日的努力下，每天较小的进步汇聚成了庞大的能量，使她的学习成绩不断提高，所以她的学习一直名列前茅，每个学期都能取得优异的成绩，并被评为优秀学生。虽然学习优秀，但从不骄傲，是大家学习的楷模。她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然，她脚下的路还很漫长，她还需要经受更多的磨练与考验，但是，她会更加健康地成长，成为一个对国家、对社会有用的人。
综上说述，我们认为任思璇不愧于“感动校园人物”的光荣称号。
第七篇、感动校园人物事迹材料(周卉秋)
感动校园十佳人物主要事迹
坚守心中的那份执着
——感动校园教师事迹材料
倪邱中心学校 周卉秋
2014.10.1
坚守心中的那份执着
——感动校园教师事迹材料
教育是事业，事业的真谛在于奉献;教育是艺术，艺术的精髓在于创新。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。十几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。我是一名普通的中学语文教师，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平时默默无闻的埋头苦干。教师是育人的职业，育人的前提还必须打造自己一身过硬的本领。虽然教师的工作是繁忙和琐碎的，但我仍坚持工作着同时学习研究着，清晨与孩子的晨读，课间与孩子的争论，课堂与孩子的探索这些都让我的工作变得年轻而富有朝气。业余时，教育专著的消化吸收，同行们精彩课例的聆听分析，专家们意味深长的解析展望这些无不让我的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教师是育人的职业，育人的前提就是爱他们，我认为：每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。满怀着对孩子的爱，我工作着，辛劳着，也快乐着：曾经为孩子的一点错误而久久伤神，寻找解决的途径;也曾经为孩子的成绩而快乐的微笑。作为班主任，我从没有放弃过孩子的思想教育，与孩子平等的交流，了解他们的想法。
社会环境对孩子的影响的巨大的，学生年龄小，过早步入社会，很容易受到伤害。辍学之后，很难找到工作，没有经济来源，有些人就去选择偷抢，这会对社会有很大危害。所以我尽最大的努力让学生留在学校学习。
在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体，我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。李留玉父母离异多年，爸爸给找了后妈，他早就有了不念的想法，有一次和老师闹意见，在课堂上就要走，班级同学都去拉他、劝
他，经过20多分钟的说劝才回到了座位上。事后我在班级表扬了那些同学，也让李留玉感到了同学们的友爱。
主题班会德育教育是主阵地。我利用班会拉近了我和学生间的距离，在本学期我开展了一系列的活动，如展示自我真风采、给生病的张卓雅同学送祝福、奥运精神永驻心中等等。我在活动中不仅是组织者更是参与者，通过和学生一起活动不仅教育了学生，更主要的是拉近了师生间的距离，让学生感受到师生是平等。同过活动也展示了我的风采，从而也赢得了学生的敬佩，这样我说话更有力度。只有让学生感受到了在学校是快乐，学生才更喜欢学校的生活。
安排座位，我坚持好中差的搭配。于晶是一个令所有任课老师都头疼的学生，我也是第一次领教，她敢在上学前喝酒，敢把200元书费私自花了，对于她我真的是下了很多功夫。针对她上课爱说话和脑子特别聪明的特点，我在她周围搭配了四名学习努力自控力强的男同学，这样一来她也能够学点了，加上她的聪明有时候还可以和周围的男同学讨论问题。课堂提问，我激励后进生踊跃发言;班级活动，我不忘留给他们一试身手，表现自我的机会。对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。古人云：“教也者，长善而救其失者也”。我始终保持着一颗善良的心、宽容的心和持之以恒的心去对待周围的每一名学生。
一个班级要想积极上进，全班学生的劲儿都要往一处使，所以我打算成立“蚂蚁之家”。蚂蚁是非常伟大的动物，他们“团结，勤奋，坚毅”。我要把蚂蚁的精神灌输到学生的心里，让他们真正的感觉到家的温暖和蚂蚁精神的伟大。孩子都是善良的，有的学困生自己都感到了悲哀，这不是他们的本意，谁不想成为一名品学兼优的学生啊!我们都知道他们是无辜的，他们是不幸了。所以我不想让他们过早的走入社会，因为过早的接触社会会给他们带来更大的不幸!
我深知，要想在教育事业上有所建树，让学生飞得更远，自己还有很长很长的路要走。但我相信只要俯下身子，一心为了学生，把每件平凡的事情做好，并且不断学习，不断创新就一定能在平凡的岗位上取得更可喜的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，我决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业。在今后的工作中，我要继续默默的奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无怨无悔，因为我爱我的职业。一位特级教师说过：“对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是
谋生的手段而是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天；但你应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果；远望是一盏灯近看是一团火!”教书是一件时间漫长，环境枯燥的职业。我们只有全身心投入，才能教好书育好人。只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。只有潜下心来钻研，静下心来教书育人，才能做受学生爱戴、让人民满意的教师！
第八篇、感动校园十大人物评选事迹
感动校园十佳人物主要事迹
感动校园十大人物评选事迹感动校园十佳人物主要事迹
尊敬的各位领导：
您们好！
我是建筑工程学院2010级（2）班的陈思权。2010年9月，我
来到了毕节学院，开始了我的大学生活。在大学生活接近两年来，我迎来了中学时代并没有的挑战和机会，认识了许多良师益友，在不断地实践中获得很多宝贵的经验和课堂上学不到的知识。在深思熟虑之后，我鼓起十足的勇气，参加这次评选。现将本人进入大学的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、 思想品德方面
在大学两年中，我参加过许多种形式各异的团组织生活。作为团
员的我，深知学习新思想的重要性。在每次团组织生活时，都积极发表自己的看法，和其他同学进行交流和学习。大一上学期我递交了入党申请书，参加党校学习。在党校学习之后，我更加严格的要求自己，要在思想和行动上高度和党保持一致。
在农村长大的我，有着一颗乐于助人的心，也深知拾金不昧是一感动校园十佳人物主要事迹
个人不可缺少的品德。其实，在帮助别人的过程中我们可能付出时间甚至一些物质上的东西，但是我们收获的是快乐、信任以及人与人之
间的和谐。我记得，在小学的思想品德书中就有写到“拾金不昧”这四个字。当失主看到自己不见得东西再次出现在自己手中，那种喜悦该是如何的难以言喻。当我们看到，失主的那种喜悦，自己也会快乐许多。
在经历过许多困难和挑战之后，我很庆幸自己能遇到它们。因为
有了它们，我才知道，和家人在一起的那种平凡的生活时多么的幸福。在姐姐生病之后，我知道了珍惜亲人是我活着每一刻都必须做的事情；在遭遇家庭经济危机之后，勤俭节约不仅是一种美德更是一种生活态度。我很幸福，即使我没有十分优渥的家庭环境和出众的才华，但是我有一个平凡但又幸福的家庭。不管在遇到什么样的挫折和挑战时，我不会觉得自己是孤单的。如此，甚好。
二、 学习方面
大学两年来，经过不断深入的学习专业知识和在进行不同形式的
时间过程中，我深深的爱上了我的专业，在学业上取得优异的成绩，并尽自己最大努力帮助了许多人。
大一上期我的综合排名下来，排在班级第二，心里非常满意。大
一下学期我继续保持在班级第二，并取得了毕节学院特等奖学金。在面对这一成果，我很高兴，自己的努力没有白费，同时我也知道自己
要学习的地方还有很多，也并不能只满足与第二，必须更加努力的朝更高的方向前进。我相信，在不断的钻研过程中，我会取得更大的进步，获得更多的专业知识。在学好专业知识的同时，我深知当代大学生要与时俱进的重要性。在课余时间我经常到图书馆阅读相关的书籍，同时也关注一些时事政治，并用自己在学校兼职的钱购买《vista看天下》、《特别关注》等刊物来充实自己的课余生活和时事政治。
建筑工程技术是一个非常有趣且贴近生活的专业。我们的专业老
师不仅用让我陶醉在有趣又生动专业知识中，更用其独特的人格魅力
让我们折服。但在学习理论知识时，我们也进行了一系列的实践活动。 作为新时代的大学生，光把自己的专业知识吃透还是不够。英语和计算机对我们今后的发展也有着极其重要的作用。在学校开的英语课堂和计算机课堂上，我认真听老师的讲解，下来自己复习提升。终于，皇天不负有心人，大一下期顺利的考过了国家级计算机ITAT办公自动化软件证书。这对我来说，是很大的一个鼓励。现在，我正积极的准备英语四级考试和普通话考试。我相信，充实的准备能让我再次取得优异的成绩。
三、 工作方面
在大一结束军训后，我积极的参加了学院的学生会干事选拨。在
进入学生会之后，认真积极的完成自己的工作。在自己的不懈努力中，在大二我在班级担任了学习委员并在学生会担任青年志愿者联络部的部长，这对我来说，这是大学的一大角色转变。在班级担任学习委员后，在学习上我更是不敢怠慢，在每堂课前都认真的预习，并课后完成相关习题的练习，树立在班级的学习榜样。同时在学生担任部长之后，工作量增加了许多，不仅仅是周一至周五要进行日常内务的检查，双休日也要参加学生会的各种活动。在学习雷锋月中，学到了如何用帮助他人帮助社会；在迎接11级的新生中，虽然流了许多汗、脸也黑了许多，但是在一声声师兄中，我觉得很值。同时在作为一名部长，刚开始的我也是什么都不懂的，在不断的对每次工作后的总结中吸取经验和教训，争取在下一次中做得更好，也就是凭着这一种精神，我在大二上一学期的工作得到了大家的肯定，青志部也在建工学院的表彰大会上得以表彰，并获得“优秀部门”称号。而且，我学会了一个道理，有很多能力并不是会给你足够的时间去学的，在要质量又要缩短时间的情况下，有的能力是被逼出来的。若说，大一学到的是坚持的话，那么，我在大二学到的是责任。从自己选择自己所在位臵之时就失去了抱怨的权利，肩上多了一份不大但是至关重要的责任。
在学生会的工作中，我成长了许多。合作、自信、交流、倾