【 – 节日作文】
第一篇:《学毛笔字》
学毛笔字
今天是星期日，我正准备看动画片，爸爸叫住了我，要我学写毛笔字，我有点不情愿，但转念一想，爸爸难得有空，我还是跟他学学吧。
我从书房里拿出文房四宝，笔墨纸砚，把它们摆在桌上。爸爸说：“你先练一下简单的偏旁部首吧。”我说：“为什么要先练简单的偏旁部首，直接写字不就得了嘛。”爸爸笑了笑，说：“你就先写横和竖看看吧。”于是，我抚平报纸，饱沾墨汁，自信满满地写了了一横，咦，怎么像一条弯弯曲曲的蚯蚓？我有些不服气，又写了一竖，这回像一条麻花。爸爸看了，瞪大眼睛一本正经地说：“小雷画的画真不错啊！”我不好意思地笑了笑。
爸爸走到我背后，轻轻地握着我手，叫我写了起来。并对我说：“写毛笔字， 要控制住手腕，手不能抖，更不能断断续续，要一气呵成，也不能平均使用力量。”我照着爸爸的方法练，结果好了些。我又继续写了一会，比开始好了一点，但还是不太好，我不大高兴，爸爸却笑眯眯地说：“你比爸爸第一次写的时候好多了。”
咦，这毛笔字写起来还真难啊！我以后可得抽空多练练啊！
第二篇:《小学作文：练毛笔字》
练毛笔字
这学期，我们请了一位书法教师。他姓张，教我们软笔书法。
为此，我做了很多准备。我买了一支狼毛笔、一卷毛边纸、一瓶墨汁，还有一个墨盒。
我们学欧体字。欧体字峻峭挺拔，富有刚劲。
我现的毛笔据说是用狼毛做的。毛笔看起来虽软，但写出来的字看起来很硬实。学毛笔字作文600zi。
毛笔书法被称之为“软笔书法”。软笔书法跟硬笔书法有相通之处，也有不同之处。相通，写硬笔书法有一定功底的人，写软笔书法有可能不成问题;但是有时却正好相反。
练毛笔字真有趣。学毛笔字作文600zi。学毛笔字作文600zi。
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第三篇:《作文学写毛笔字》学毛笔字作文600zi。
学写毛笔字
滨州市惠民县李庄镇中心小学三年级一班 张若琪
妈妈说:“ 字如其人，一手漂亮的字能提高一个人的品味，但是，要想写得一手好字可不容易，需要长期不懈地坚持，而且学习过程可能枯燥、单调。”在妈妈的鼓励下，我下定决心跟爷爷学写毛笔字。 星期一上午，妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具，有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。 爷爷先给我讲了写毛笔字的注意事项：1、笔顺正确；2、正确执笔；3、行笔要慢；4、笔法要正确；5、按发帖临摹 柳体；6、多练。然后爷爷开始给我讲握笔的正确姿势：毛笔字是竖着写，握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起，放在大拇指与无名指的对面。写字的时候要放轻松，不要紧张。接着，爷爷就写“一”这种简单的字，他是这样写的：先落笔，然后停了一下，再横过去，最后还要停一下呢！整个过程笔都是顺着写的。
在爷爷的教导下，我学的很认真。我先学着爷爷的样子练习写一，结果写出来的字总是疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。一路上修修改改，预想很简单，其实非常难。经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了。
通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。
莫将容易得，便作等闲看。”意思是：看着容易，学起来就很
难了。我相信，我一定会练好毛笔字的！
指导教师 郭宗梅 联系人地址 山东省惠民县李庄镇中学 郭宗梅 电子邮箱
联系电话 13954397208
邮政编码251712
第四篇:《我与书法》
我的爸爸会写书法，想在家里教我学书法。可是，我学习
的时间断断续续，不太用功，书写水平好久也没有提高。我以为
是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进，心想如果到书
法培训班参加培训就能学得好。
有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学
习。我同学就是去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。在家
里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了，语重
心长地对我说：“好孩子，你必须想想，你为什么写字水平没有
长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂
亮。”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书
法培训的同学。
那天上学，我便问那位同学：“你练书法的时间有多
长？”同学回答说：“已有好几年了。”我听后心里想：原来如
此，而我连半年的学习时间都不到，五本练习簿还写不完，难怪
我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的话。
回到家，我对爸爸说：“爸爸，我不再想去书法培训班，
因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂亮。就算我在外边
学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练
习吧！”爸爸微笑地点着头，好像在说：“你懂得这道理就好
了。”
从此，我在家里用功练字的时间多了，字越写越好。我相
信，只要我刻苦努力，坚持练下去，一定能像我同学一样，写出
漂亮的书法来。
第五篇:《为妈妈洗脚》
今天是“三八”妇女节决定给妈妈一个惊喜——我要为那为我日夜操劳，不停劳作的妈妈洗一次脚。
晚上6点，妈妈拖着疲惫的身体回到了家，他有气无力地脱了鞋，揉揉酸疼的脚跟，叹了口气，慢慢的向卧室走去。机会来了！我跑到厨房里，接了一盆热腾腾的水，摇摇晃晃的端到妈妈的卧室，说：“妈妈，我有样礼物要送给你——让我给你洗脚吧。”妈妈惊讶的睁大了眼睛，欣喜地说：“女儿，今天好乖哟！”听了妈妈的表扬，我开心极了！
我让妈妈把脚浸进水里，用手轻轻的搓着妈妈的脚掌和脚背，发现了妈妈的脚跟我的完全不同，我的脚肉肉的、滑滑的，妈妈的却干干的、糙糙的。当我帮妈妈洗脚跟时，有什么东西扎痛了我的手，我一看，原来妈妈的脚后跟上有一层厚厚的老茧。这老茧是怎么长出来的呢？这不禁让我想起上一年级的时候，我还在教室里专心致志的听课，妈妈就早早地来到学校门口等我，生怕我放学早；当我练毛笔字是，妈妈站在我旁边细心的辅导我；我生病时，妈妈背着我，迈着艰难的步子在风雨中走••••••难道老茧就是这样在日夜细心照料我的岁月中长出来的吗？
我的眼睛渐渐迷糊了，边为妈妈按摩双脚也边轻声对妈妈说：“妈妈，谢谢你，！这么多年来，你教会了我许许多多做人的道理，使我从一个不懂事的小女孩变成了一个孝顺父母、尊重他人的好孩子。”这时，妈妈热泪盈眶，轻轻的抚摸着我的头，感动地说不出话来……
“谁言寸草心，报得三春晖。”我该怎么报答我最敬爱的母亲？只是说一次洗脚吗？