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【 – 节日作文】

第一篇:《关于父爱的作文:雪中》

关于父爱的作文:雪中

关于父爱的作文:雪中

风吹凉,一杯茶,夕阳跑赢了老马,蓦然见,雪染白,你鬓发;少年被,风催大,容颜未改泪萌发。我独行,唯有你,放不下。

——题记

一觉醒来,窗外一片茫茫,我十分兴奋,穿好衣服就急忙跑到客厅,却看见父亲板着脸。他看见我出来,用手指了指桌上的面包说:“抓紧吃饭,今天路不好走。”接着,父亲拿过一支烟点上了火,凝望着窗外。

真是扫兴,我心里暗暗地想着,但也只能仓促地吃了饭上路。

去学校的路的确难走,路面上都是积雪和汽车压过的痕迹。但父亲却娴熟地操作着汽车,虽然路上走的很慢,但也平稳地到了校门口。

停车之后,父亲以一种不可抗拒的声音对我说:“先别走,我领你进去。”我听到后十分反感:我又不是小孩子了,还要你领?但当一只粗糙而厚实的手抓住我的手时,我也没有抗拒的理由了。

走过一段路后,父亲那宽大的手掌松开了,也没有一句嘱咐,他便转身离开——到了学校正门了。雪中的母爱作文

我不禁抱怨了几句,回头看父亲时却瞬间顿住了。

父亲深一脚,浅一脚地走在雪中,走到下坡时身子略微前倾,似是要跌倒一般。他的腰也不如十年前那么挺直了,就连腿脚也不灵便了——他迈步的时候腿上就像灌了铅一样,每一步都那么沉重。这时他忽然回头看我,我急忙转回头去,生怕他看见我没有前进。父亲真的老了!我一边走一边感叹着。

飘扬的雪伴随着漆黑的夜一起来了。我正在思考着父亲会把车停在哪里时,下课铃响了。我无奈地跟随着人流向校门口行着。

蓦地,我看见校门口外有一个熟悉的身影——是父亲!没错的,就算穿上棉衣,那身影依然瘦削,他尽力地挺直他那已微微向前弓起的背,确保他能看见我,更让我能发现他。

走近了,我看见他那已斑白的头发上盖了一层洁白的雪花,还向上蒸腾着热气。他那厚厚的手掌盖在长着几个疮的嘴上——也许是天太冷了罢!再向下看去,父亲的肩头,一片雪白。

我快步走去,父亲伸出了手。这一次,我没有拒绝,我不敢反感这世间最伟大的爱!我也伸出手,感到了直达内心深处的温热——如此暖人,仿佛回到了童年的时光。雪中的母爱作文

父亲!我愿以我一生的辛劳来换你十年的年轻!若是不够,还可以加两行热泪,虽然它们已留在晶莹的白雪上了""

第二篇:《雪中的母亲》

雪中的母亲

罗永常

我在报社做主编时,筹划招聘一位美编。凭我的经验,选美编,学历是次要的,主要是看他的作品有没有创意。

那天下着鹅毛大雪,飘飘洒洒,整个城市洁白晶莹一片。我刚到办公室,前台值班的小梅就跑来告诉我,有人找,是来应聘的。

待她进来,见是一位中年大妈,穿着短装皮袄,满头华发。见了我,她赶紧把夹在腋下的一卷图纸递给我,说:“这张画是我女儿画的。我是代表我女儿来应聘的。”由于天气寒冷,大妈说话时有些瑟缩。

我展开图纸边看边问:“你女儿为什么不自己来?”

“她、她……”大妈一时语塞。雪中的母爱作文

随后,大妈说,女儿是上海美院毕业的硕士研究生,专业基础好。我展开画作一看,是一幅《春燕戏水》的国画,看得出,她女儿很有才气。

老人见我看完画,试探着问:“您中意不?”

我说不错,便要她留下了电话号码。最后我一挥手,说:“你去下面等消息吧。”

中午下班,我刚走出大门,北风裹着雪花迎面扑来,我不禁打了个寒噤。赶紧打开车门,正要上车,突然听到身旁有人喊我:“哎——同志!”

我调头一看,原来是早上那位来替女儿应聘的大妈。她站在碧松下,浑身都是雪,几乎成了个雪人!她用期盼的目光望着我,颤着嗓子问:“同志……我女儿有……有希望吗?”

我惑然道:“大妈,我不是请你回家等电话吗?”

她说:“是您叫我在下面等消息的呀。”

我心头不由一紧。“到下面等消息”是我的一句习惯语。没想到,就是因为我的这一句习惯语,害得大妈在雪地里站了一个上午!一时,我很羞愧,深深地向她鞠了一躬:“大妈,对不起您呀!”

“什么对不起对不起呀!”大妈笑呵呵地说:“俺感谢您还来不及呢。” 一个星期后,她女儿接到我的电话通知,便来报社面试。她有一个很雅气的名字:姚若兮。

若兮长发飘飘,冷艳薄凉。见面后,我发现她满脸的不如意。原来,在若兮9岁那年,她父母就离异了,她是跟着母亲长大的。母亲对她十分疼爱。她在上海美院就读的那几年,母亲便在大学附近租了房子,全身心地照料女儿读书。可眼下母亲渐入老境,孤苦伶仃,想把女儿留在身边工作,好相互有个照应。然而,若兮却不乐意,她想去上海深圳发展……可是,母亲就是不同意,并代替女儿来报社应聘。若兮对妈妈的“霸道”十分气愤,还玩了两天绝食呢!

“若兮,今天面试,请你作幅画。”我说:“鹅毛大雪中,一位50多岁的母亲额手盼望女儿。请你用画笔将这位母亲的神态刻画出来。”

若兮想了想,便展开白纸,先用炭条勾勒出母亲的轮廓:那齐耳的短发,那脸庞,那皱纹,那皮袄……可能因为她们母女长年生活在一起的缘故,所以她笔下的母亲总有些自己妈妈的影子。妈妈左手打在额头,昏黄的老眼充满了焦灼和渴望,那花白的短发上积了厚厚的一层雪花。特别是在老人脸上的皱纹里,也有几片晶莹的雪花……

作完画,若兮仔细看了看,便在画作的上额提笔写上了画名《雪中母亲》,然后交给我说:“画得不好。请老师斧正。”

我看了看画,便说:“很好。你把雪中母亲,渴盼女儿的神态刻画得惟妙惟肖。”随后,我把那天她母亲来报社替女儿应聘时的情景如实地告诉了若兮,并说:“请你把这幅画代我转送给你的妈妈,做个纪念吧。”

若兮听后惊愕不已。悔恨,一波连着一波,撞击着她的心扉。她对着雪地喊道:妈妈,请原谅不孝的女儿吧!

若兮边跑边哭,一串串泪珠滚落到她的画作上……

1.请概括小说的主要情节。(4分)

2.划线句子用了什么样的描写手法,有何作用?(5分)

3.这篇小说对你有何启示?结合文本,谈谈你的体会。(6分)

1.参考答案:①母亲冒雪替女儿若兮应聘。②若兮来应聘,“我” 让若兮作幅画,并告诉若兮她母亲来报社给他应聘的实情。③若兮知道实情之后惊愕不已,充满悔恨。(答出两点得3分,三点的满分)

2.参考答案:细节描写。(1分)①小说写若兮母亲在大雪纷纷的碧松下等“我”消息的细节细腻地展示了母亲爱女儿的伟大形象。(2分)②铺垫的作用。因为有了这个细节描写,才有了后面“我”要求若兮作画以及“我”赠画情节,才有了若兮彻悟呐喊。(2分)

3.参考答案:(1)父母对子女的爱是无私伟大的。若兮母亲为了能获得一个给女儿应聘的机会,忍受严寒,在大雪纷纷的碧松下等“我”消息,细腻地展示了母亲爱女儿的伟大形象。

(2)作为子女应该理解父母。在“我”告诉若兮实情后,若兮一改之前认为母亲“霸道”的认识,不理解母亲希望把自己留在身边工作,好相互有个照应的想法,此时感到万分的愧疚和悔恨,这体现了子女理解母亲。

第三篇:《风雪中的母爱》

风雪中的母爱

人们都说:母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱是无私的,母爱是伟大的""我们只有用心去体会、才能够感受到这份沉甸甸的爱。一位伟人曾经这样说过:母爱是一本读不完的书。是呀,母爱给予我的,一辈子也忘不掉。

记得那是一个风雪交加的夜晚,我们吃好晚饭出去学习钢琴课。我兴致勃勃地坐到妈妈自行车后座上,朝那遥远的目的地而去。路上行人寥寥无几,我在车后座上一边无聊地数着路上的行人,一边欣赏起两旁慢慢后退的路灯。我沉浸到了一道流动地美丽风景线中:车子向前进,路灯向后倒退,在朦胧的风雨中,有如一条闪闪发光并且缓缓流动的银河。

一个急转弯,一股冷风迎面扑来,只打得我脸上刺痛。我转头看向挡在不我身前的妈妈,我坐在车后座上都这么冷,妈妈在前面岂不是""想到这里,我心疼地问妈妈:“妈妈,很冷吧?还是下来我们一起走路吧!”妈妈用力地踩了一脚自行车,缓过头来深情地对我们说:“孩子,妈妈不冷。妈妈看到你这么爱学习,再冷再辛苦也不怕!”

我知道妈妈是为了宽慰我才跟我说不冷的,就是那常年在风雨中日晒雨打的树木工人叔叔都给它们穿上了棉衣,更何况妈妈是血肉之躯,怎么可能会不寒意袭身呢!我现在更加理解了妈妈对我无声的爱,双手不知不觉更加紧紧地包住了妈妈。妈妈,在今后的学习中,我一定也会像你一样不怕艰辛,努力做得更好。

风雪不停地肆虐着大地,我稳稳地坐在车后,妈妈那一头白发似乎比白雪更加银亮,满脸的汗珠似乎让人感觉寒意真的没有那么袭人,我的心暖暖的。妈妈,我知道:那都是你爱子之心地伟大毅力高高凌驾与大自然之上,母爱的伟大战胜了一切看似强大的力量。

来到目的地,目送妈妈远去的背影,那飘逸的长发上几率银丝更加耀眼,犹如奥运冠军奖牌上那灿烂的光芒。妈妈,你在风雪中送儿上学的身影我将永远铭记于心,我一定努力成长为一个真诚、善良、博爱的人。

第四篇:《母爱也是一种语言》

人们都说:“母爱是伟大的,母亲是慈祥的。”可我的妈妈却与众不同,对我非常严厉。在我幼小的心灵里,妈妈永远跟“和蔼可亲”这个词儿沾不上边儿。

记得有一次,我一不小心被凳子绊倒了。我望了望正在批改作业的妈妈,以为她会像其他母亲一样,连忙跑过来扶起我,还“宝贝”“幺儿”地安慰个不停。可是,事情却出乎我的意料,妈妈不但不扶我,还轻描淡写地说:“自己跌倒了自己爬起来,不要一遇到事情就向别人求助。”听了这话,我的眼睛湿润了,脑海里浮现出了一连串的问号:这是我的妈妈吗?我跌倒了她也不管,我到底是不是她亲生的呀?想到这里,我伤心地哭了起来,同时大叫着:“妈妈,疼!”我想,这回妈妈的心应该软了吧,一定会来拉我了。我偷偷一看,妈妈还是无动于衷。我只好自己爬起来,向奶奶的房间走去。“奶奶,我是妈妈从哪儿捡来的吧?”“胡说!你小脑瓜子里成天装些什么稀奇古怪的问题呀?”奶奶奇怪地问。“可是,刚才我……”“哦!原来是这样。傻孩子,你妈妈是想培养你独立自主的能力呀!”这时,我才依稀明白了妈妈的良苦用心。

从那以后,幼小的我遇到困难首先总是想到自己解决。在这样的环境中,我渐渐长大了,上了小学。妈妈的严厉又渗透到了我的学习中。

我还清楚地记得三年级的那次语文测试,我考了98分,心里非常高兴。放学后,我兴冲冲地跑回了家。一到家,我就迫不及待地掏出试卷递给妈妈。妈妈看了那鲜红的98,脸上也微微地露出了笑容。看到这情景,我仿佛已经听到了妈妈的赞扬声,脚底下竟有些飘飘然了。可当妈妈继续看下去时,脸色立刻由晴转阴,怒气冲冲地说道:“怎么搞的?题目要求把不正确的答案划去,你却在正确答案下边画横线。你不识字吗?这样的低级错误也会犯,还好意思沾沾自喜!去,给我一边反省去!”听了妈妈的话,我的脸红一阵,白一阵,泪珠儿在眼眶里直打转,泪水慢慢地越蕴越多,越蕴越饱,终于夺眶而出,顺着脸颊流了下来。从那以后,我再也不敢马虎读题,尽量减少粗心出错,也不敢有一点成绩就沾沾自喜地到处炫耀了。

现在,我常常听到老师、亲人、朋友夸我学习进步大,自理能力强。我知道,这一切都要归功于我那严厉的妈妈。我这才明白了,母爱是一种别样的语言,一种需要用身心倾听的语言。

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