【 – 节日作文】
我能为父母做什么(一)
我为父母做一件事
犹太人有这样一句谚语：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。
有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种累赘！我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱！如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意，这些都不算什么难事！
回头看看吧！看看你这一年为父母做了些什么？
懂得爱自己才会懂得爱别人！想想你自己平时的情感需求吧，也许那也是父母们的渴求，只是他们的需求要比我们少得多得多！
再忙也要记得抽时间带父母去体检
对于现在的城里人来说，体检是最普通的事情了，每年单位都会举行一到两次的健康检查。就连退休的人，或者是没有工作的人，社区也会组织一次健康检查。健康检查就是对身体的一个普查，看看是不是有什么问题，或者是有什么问题要发生的迹象，是一种防患于未然的措施。
老人辛劳了一辈子，现在该是我们为老人做点事情的时候了。老人能健康快乐地生活着，那是我们这些做晚辈的最大的幸福。所以我想和朋友们说，在我们的学习和工作之余，我们一定要拿出一点时间来，关心一下自己父母的健康，定期带他
们去做做健康检查，给他们安度晚年提供一些条件和保障。
多打电话回家 父母才不会担心
你会经常打电话回家吗？一个星期打一个电话回家偶尔想家了会两天打一次！可是真打电话回家了却不知道和爸妈说些什么才好！还是只是习惯的问候，爸，妈，你们吃饭了没有？家里冷不冷？现在下雨了没有？今天去哪里了？家里一切都还好不？我在公司加班，吃过饭了，我一切都还好！没什么！打电话回家总是这些话的重复，可能自己觉得很平常！可是家里那台电话装好了就是为了在外的儿女们能打话回家给爸妈的！常回家看看 父母就会很开心
一年一度的重阳节过去了，每过一次重阳节，在父母身上都会有新的发现——变老的痕迹。每每看到，心都会揪着痛。不知道为什么，经常梦见父母年轻的时候，我们小的时候，一家人清贫地过日子，既幸福又快乐。今年的重阳节是陪父母一起过的，没有准备特别的礼物，只想让父母少些操劳。一回到家，赶紧抢着做些力所能及的家务活，并给爸妈做了一些他们爱吃的菜。
天冷了 为父母带点“温暖”
大部分正处于70.80后的人，当我们在血拼秀和TB欲之间纠结的时候。请适当的为自己的父母买点什么吧；在我们乐不思蜀徜徉在自己的幸福小窝的时候。请适时抽出时间常回家看看吧。没有人会比父母更无私的爱你了， 请别在多年以后失去了才去感慨他们的好。
回到家里 为父母做顿饭
父母很爱吃孩子做的饭菜，以后每次去看父母，我们都应该先到菜市场转一圈，
提着丰富鲜嫩的肉类蔬菜作“礼品”，让父母“笑纳”，然后挽起衣袖，摘菜、洗菜、切菜、下锅，实行“一条龙”服务，亲手为父母做饭。父母会很“赏识”我们这一举动，会在厨房门口探头探脑，笑眯眯地看我们做什么饭菜……给父母做饭，是儿女应尽的义务，即便再苦再累，也心甘情愿。
感恩父母 给父母洗洗脚
我们走在人生道路上，小的时候，父母是我们乘凉的树，枝繁叶茂，用绿色的臂膀给我们撑起了一片蔚蓝的晴空；少年时，父母是我们点燃理想的火把，用他们自己的树枝为我们激情的燃烧；我们逐渐大了，不再在他们的呵护下走路，又是父母用自己的树干为我们铸造了一条船，让我们得以在茫茫的人生旅途上扬帆远航；即使我们成了家，立了业，父母仍用那唯一剩下的树桩，安然地等候，等我们在累了，乏了的时候，坐在那树桩上歇息。就是这样的消耗了自己的青春，为了我们，为了这个世界延续美好，他们贡献着自己，直至最后一点光，最后一点热。 为父母洗洗脚，重要的不是形式，而是一颗感恩的心。
我们应该为父母做的31件事：
1.送运动鞋
2.送计步器
3.送优质寝具
4.带父母去看看牙
5.送电动牙刷
6.和父母一起戒烟
7.带父母去做PET检查
8.每年做两次血液检查
9.送高性能吸尘器
10.送血压计
11.送应季的新鲜食品
12.定期送好喝的水
13.陪父母去高档饭店用餐
14.送红葡萄酒
15.送咖啡机
16.送木糖醇口香糖
17.让父母负责照顾孙子
18.送热带鱼
19.送相声CD
20.送香草植物
21.送菜籽
22.让父母参加公益活动
23.每周给父母打一次电话
24.送涂画用品
25.用短信与父母联络
26.陪他们去卡拉OK
27.请父母画家谱
28.和父母一起去旅游
29.带他们去看戏剧
30.送块手表给他们
31.送妈妈化妆品
一年一度的父、母亲节已过，感悟过去，儿女们该做些什么，我们做了父母以后该是不是跟他（她）们一样的感受。
人的一生，有两个人是注定无法回避的，那便是父母。父母是谁，是带给我们生命的人，是哺育我们成长而又不计回报的人，是我们最熟悉却又常常被我们忽视的人。
千百年来，父母之恩的演绎一直都这样进行着；从小至大，父母时时挂念；寒热病痛，父母日夜忧心；长大以后，儿行千里母担忧……父母之恩正如诗中所言：“谁言寸草心，报得三春晖？”
当我们渐渐长大，当我们有了自己的事业，有了自己的家庭时，你可曾注意到父母在岁月风刀雕琢中日渐老去？你可曾体察到他们内心的孤独和郁闷？你可曾关心过他们精神上的需求……父爱如山，母爱如水，山水相绕，包围着我们。此时，我们该怎样报答父母呢？父母为儿女操劳了一辈子，而我们做儿女的又为父母做过什么？。
古语云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。人就是那么奇妙，往往失去了才懂得珍惜。而现在的诸多尴尬与无奈，又常常使我们留下这样的人生遗憾；当我们
我能为父母做什么(二)
我能为父母做些什么
“父母”一听见这个词语时我的脑海里就浮现出了父亲那高大背影和母亲那一双慈祥的双眼，儿童时的调皮总是有他们的关爱与呵护，少年时的叛逆总是有他们包容与教导，青年时的奋斗总是有他们的鼓励与支持，现在的我，长大了！他们还是常常唠叨着、叮嘱着，天气凉了记得多穿点，一个人在外面要注意身体，有事往家里打电话，晚上早点睡，上网不要上的太晚""
从小到大父母对我的爱始终是没有改变过，他们都是默默无闻不求回报的付出着，只是希望他们的子女健健康康、过的幸福！仅此而已。而我能为父母做些什么？
为了生活，为了明天过的更好，我离开了父母，来到这大都市，忙忙碌碌的上下班却让我忽略了他们，有的只是偶然的一个电话，甚至有事偶尔一个电话都没有，这就是我为人子女能为父母所能做的吗？这些让我想一想都感觉羞愧！我能为父母做什么？那一次回家我为爸妈各买了一件衣服，回到家后我把我买的新衣服给爸妈看，当时他们就说我浪费这钱干嘛，我们有衣服穿。不过我还是感觉的出来爸妈是挺喜欢的，他们不是喜欢这件衣服而喜欢我对他们的爱和这一份心意，这可能就是我所能为父母做的多一些关心和关爱吧！时间匆匆一年过去了，在这一年当中有一次我有一个多月没有跟家里打过电话，突然电话响了，我拿起电话一看，原来是父亲打过来的，我急忙的接通了电话说道：喂！爸，那边响起了父亲那熟悉的声音，我还没有来的及说其它的，就听到他的询问与关心，他说道：这一个月怎么没有打电话回家?你妈妈常常唠叨说你怎么没有打电话回来？我还没有来的及回答他，突然电话那一边响起了母亲的声音，问我最近还好吗？怎么有没打电话回家？接着她又说道：你爸还骗我说你跟他打过电话。当我听到这个话的时候我心里一个促动，眼角的泪花闪过，想想父母对自己的担心，对自己的爱，父亲为了我还编了一个善意的谎言，才发现自己的不孝！我想父母想要的也是希望我们能多陪在他们的身边与他们多说说话而已，而这些我都没做到！
我能父母做些什么？
时间，一种我浪费不起的资源，是你剥夺了我父母的容颜让我以前那高大背影的父亲现在显得有些佝偻，是你使我母亲现在那双慈祥的双眼边多一些纹线。时间，一种我必须利用好的资源，让我在这有限的时间里让我的父母少一些为自己的担心，让自己多一些对父母的关爱和陪伴，陪他们定期去检查身体，陪他们下棋，陪他们逛公园，陪他们说说心里话，陪他们""让他们尽量为我放心，让他们开开心心的、幸福的过完每一天吧！这可能就是我能为他们所做的吧!
我能为父母做什么(三)
我能为父母做什么
在父母的养育下，我逐渐长大了，长高了，而他们却变瘦了，变老了。他们把青春都给了我，让我在无私的爱里茁壮成长。在他们细致入微的呵护下，我成为一个品格优秀的好少年。
母亲的爱是温暖的，自从我呱呱落地的那一刻起，母亲便把所有的爱都倾注在我的身上。 在我生病时，母亲日日夜夜地照顾我；天气凉了，母亲千叮咛万嘱咐要我多穿一些衣服；吃鱼时，您提醒我要小心，不要吃着鱼刺；当我出去玩时，您叫我小心过马路，提防坏人……. 而母亲生病时，我只是略微的问候一句便草草了事，我没能为母亲做什么；在母亲做饭时不小心划破手后，我也没能为母亲做什么。
母爱是温暖的，而父爱是伟岸的。虽然平时父亲很少在生活上对我照顾，可在我生病后，父亲却从工作岗位上赶回来照看我；在我写作业遇到难题时，父亲耐心的为我解答；当我失败的时候，总有父亲的鼓励，您从不厌烦，从不嫌累。当我高高捧起奖状时，总忘不了您对我的辛勤培养。而父亲遭受困难时时，我却没有安慰父亲，没能为父亲做些什么；在父亲工作一天后回来，我却没能为他洗一次脚，我也没能为父亲做什么。
虽然父母的爱是无私的，但我们不能只顾汲取，而不顾感恩。我们要适当的替父母做些力所能及的家务事，多替父母考虑。如；在饭后帮父母收拾碗筷；在母亲看书是帮倒杯水；在父亲回家后帮洗脚。
光阴易逝，逝水流年。在生命链条还未断裂之时，我们赶快为父母尽一份力所能及的孝心吧！
我能为父母做什么(四)
同学们，老师们大家好。
今天我演讲的题目是我们能为父母做点什么。
首先，先来和大家说一说父母为我们做了什么。
父母给予了我们生命，让我们可以看到这个色彩缤纷的世界。父母的结合给予了我们一个温暖的家庭，让我们有一个可以依靠的港湾。也许我们小时候会有各种各样的愿望，父母也尽他们最大的努力满足了我们，以至于我们的童年都是快乐的。父母用了他们所有的心力来疼爱我们，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。或许小时候也因为犯错受过父母的责打，那是因为他们恨铁不成钢，是因为爱我们，希望我们好。当然，父母为我们做的远远不止这些，还有太多太多，多到我们要用一辈子的时间来感恩他们。
我们一天天长大，父母也一天天的老了，可能有时候我们还觉得父母的容貌，身形还同当年一样，可是在岁月的长河中不会有任何人停滞不前。或许有一天，爸爸妈妈会喊我们帮他们拔掉头上的白发，这一刻我们应该意识到父母老了。或许父母的一次开怀大笑中我们会看到他们泛起眼角岁月与操劳构勒出的皱纹，这一刻我们应该意识到父母老了。或许某一天我们会看到父母搬起重物后微微的摇头叹气并且轻锤自己的腰间，这一刻我们应该意识到父母老了。或许有的时候他们会寻求我们的帮助可你明明记得你还小的时候这是他可以轻易完成的事情，或许这一刻我们也应该意识到父母老了。是的，父母老了，我们大了。
下面要开始说一说，我们能为父母做点什么。
我相信现在大多数同学听到这个题目都会说“我们还小，能为父母做什么那，就算要买礼物给他们，钱也是他们给的啊，只有好好学习，好好听话嘛，将来挣了钱养他们啊”这话占个三分理，不过也凸显出了我们的对物质的依赖。是不是应该反思一下，难道除了给父母买东西就没有其他可以为父母做的，没有其他感恩父母的办法了嘛？
我们可以常回家看看。回家的时候不需要大包小包的东西。他们只要子女们能回家看看就好。他们要我们平平安安，我们要他们健健康康。虽然有些同学家离得比较远，不过俗话说得好“儿行千里母担忧”也应该常回家看看。
我们可以仔细听着他们的唠叨。“养儿一百岁，长忧九十九”让他们如何不唠叨。随着他们年岁的增长他们会越来越唠叨，我们也会听的越来越不耐烦。往往他们开始唠叨的时候我们都会躲进自己的房间，父母就这样被拒之门外，此时他们的心里该是什么想法那，是不是很难过那。我们需要耐心的用心的听父母的唠叨，他们的唠叨也都是为了我们好。不让他们难过也是我们需要做的。
我们可以多和父母聊天。在这个科技飞速发展的时代，电子产品眼花缭乱的功能以及一众的社交软件让我们每天抱着手机不能丢下，甚至于可以和素不相识的人分享心情，却忽略了想和我们聊聊的父母。你是否注意到了一家人一起吃饭的时候只有爸妈在说话，而你很快吃完了饭回到房间关上门后，父母的一声轻叹。手机是冰冷的可以替代的，父母只有一对，那么在乎你，那么爱你，你的冷落会让他们有多难过。你怎么舍得拿起手机忽略了自己的父母那。
我们可以偶尔和父母撒撒娇。不要用自己长大了和不好意思作为借口。你就是再大也是他们的孩子，有什么不好意思的他们是你的父母。其实父母都挺吃撒娇这一套的。
为父母洗脚。当年小男孩那个广告相信大家都记得，广告中的小男孩比我们小了那么多都知道为父母洗脚我们为什么做不到那。看到父母的脚才会懂得他们这一生的辛劳与沧桑，才会更加了解父母的不容易。不要嫌弃他们，因为他们也曾不嫌弃的为我们洗脚。
我们可以和父母多拍几张照片。多和他们出去走走看看玩一玩，拉着他们照几张照片，留下一些纪念，虽然他们嘴上说着不拍不拍，可是往往到最后在家人的围绕下他们都是笑的最开心的。
其实可以为父母做的远远不止这些，需要我们从生活中慢慢体恤，慢慢发现，慢慢实现。
在座的同学们，晚上回去好好和父母吃顿饭，聊聊身边的人和事，也听听父母要对你说的话吧。晚上给父母打个电话吧，也许不需要多直白的告诉他们你的想念，和他们说说自己的近况，问问家里的情况，甚至可以说说回家时想吃的饭菜，你虽然看不到但是他们在电话那头一定是笑着的。
下面请大家看一段视频。
世界上有一种人
和你在一起的时候
总是千万次嘱咐要穿衣服
要注意自己的安全
你觉得很烦
却也觉得很窝心
缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话
边教训你
边塞钱给你
这种人
叫做父母
希望大家也能好好疼爱自己的父母就像他们那么疼爱我们一样。谢谢。
我能为父母做什么(五)
我能帮助父母做哪些事情？
教学目标：
（一）过程与方法目标：
1、通过在活动中学生的口头表达、动手实践、综合运用、自主合
作、开拓创新，唤起学生的“感恩父母”，了解自己在感恩父母方面的
不足并加以改正。
2、学生在活动过程中学习收集信息、整理信息、处理信息、运用
信息的方法。
（二）情感、态度、价值目标：
1、引导学生积极参与活动，树立起好的学习态度。
2、活动中加强交流，实现资源共享，让学生体验与别人分享跟合
作的快乐。
3、感受感恩是一种美德，激发感恩父母的情感，养成感恩父母的
良好行为习惯，为父母做力所能及的事情。
内容：
（一）自主选择的策略：让学生自主选择课题和向父母表达感恩
的方式，发展学生的实践能力。（从五个方面收集信息,让学生自愿参
与自己喜欢和特长的小组）
1、记事小组：记自己感恩父母的事情。
2、故事小组：收集感恩父母的故事。
3、名言小组：收集感恩父母的名言。
4、歌唱小组：学唱歌唱父母的歌曲。
5、倡议小组：写感恩父母的倡议书。
（二）主动参与的策略：通过让学生唱歌、倡议等形式，充分调动学生的积极性，主动的参与活动。
1．故事《沉香救母》。 中心台少儿公益广告《妈妈洗脚》。
2．设计展示成果栏目。
（1）让各组学生选派代表给全班展示。
设计各个小组把自己组最拿手、最优秀的学习成果展示给全班同学看看,让大家分享你们的苦恼与快乐。
（2）同组补充，别组评议。
3、对照反思。
（1）以下要求，你做到了哪些？做到的请在括号里打√。
① 自己的事情自己办，不给父母添麻烦。 （ ）
② 家务劳动帮着干，多为父母减负担。 （ ）
③ 对待父母有礼貌，早晚起居要问安。 （ ）
④ 探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。 （ ）
⑤ 衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前。 （ ）
⑥ 艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。 （ ）
⑦ 思想学习勤汇报，恳求父母多指点。 （ ）
⑧ 批评教育不顶撞，感谢父母要求严。 （ ）
⑨ 养育之恩重如山，儿女责任勇承担。 （ ）
⑩ 为人在世品行高，孝敬父母最当先。 （ ）
（2）反思：你以前做得怎么样？
（三）个性发展的策略：学生在原有生活经验的基础上，通过对照反思自己感恩父母的行为，每个学生都得到了个性化的发展。
1、送父母一句温馨的祝福；
2、给父母讲一个开心的故事；
3、给父母打个电话，送去一声问候；
4、给父母捶捶背、搓搓手；
5、为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物""
我能为父母做什么(六)
我们能为妈妈做什么
早上听了学校语文组教师的一节语文公开课《妈妈的帐单》，不由