【 – 节日作文】
第一篇:《班主任对班级寄语》
班主任对班级寄语
同学们，春天是一个充满生机与希望的季节，而秋天则是
一个成熟和丰收的季节。有春华就有秋实，只要同学们用心学习，在自己生命的春天里播种美丽的理想，付出辛勤的劳动，等待大家的必然是丰实的秋收！现阶段是我们刻苦攻读，努力拼博的大好时节。“少壮不努力，老大徒伤悲”面对新的学期，想必大家已满怀信心、踌躇满志了吧！俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在这里老师要给大家提一些建议，希望大家能够时时牢记自己是桥北小学的一名学生，时时牢记学校的各项规章制度，树立文明的习惯，培养道德意识，使自己成为一名优秀的小学生。播种信念，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。孩子们，请珍惜这大好的时光，好好播种，好好把握吧！预祝大家在新的学期里健康成长、天天进步。
第二篇:《我的班级和教师寄语》
我 的 班 级
班风：态度决定一切；细节决定成败。 学风：我要学、我能学、我会学。
班训：不为失败找借口，只为成功找方法！ 班级口号：我努力，我进步；我自信，我成功！班级宣言：我们，为了自己的理想而拼搏。
我们，为了父母的期望而努力。
我们，不能辜负老师的辛勤。
我们，不能辜负学校的嘱托。
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。
放飞梦想，激扬青春
——班主任寄语
“团结就是力量”，愿同学们团结协作，互相友爱，关心集体，关心别人，“班荣我荣，班耻我耻”；
“相逢是首歌”，愿同学们珍惜这段情，学会理解，学会宽容，真诚对人，真诚对己，学会做人，学会处世； “良辰苦短”，愿同学们珍惜时间，勤奋学习，人人努力，天天向上；
愿我们大家赤诚的心在“团结、勤奋、诚信、惜时”班训的指导下，共同点燃闪亮的青春，放飞梦想，激扬文字。
同学们，让我们徜徉在知识的海洋中，激流勇进。
愿班级的每一位成员都能成为生活的强者，学习的强者。
第三篇:《教师对班级的寄语》
教师对班级的寄语
同学们，新世纪的第一个春天踏着轻快的脚步来了，面对新世纪，你们想到了什么？是默默无闻，毫
无斗志，还是满怀信心，奋力拼搏？“一年之计在于春”，面对新世纪的第一个春天，你们是满足于往
昔的一点成绩，还是努力与时间赛跑，百尺竿头，更进一步？
老师相信，世上无难事，只要肯登攀；老师相信，没有学不会的知识，更没有学不会的同学；老师相
信，只有严格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世纪的挑战。 1、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
2、相信：机会是创造来的，不是等来的。
3、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？
4、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？{老师对班级的寄语}.
5、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？
6、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？
7、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成
功、幸福也就不远了
8、一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人
9、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
10、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。
11、天生我才必有用。
12、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
13、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果． 建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
14、生活就是这样—-不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！
15、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。
16、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
第四篇:《老师对班级的寄语》
老师对班级的寄语
同学们，新世纪的第一个春天踏着轻快的脚步来了，面对新世纪，你们想到了什么?是默默无闻，毫
无斗志，还是满怀信心，奋力拼搏?“一年之计在于春”，面对新世纪的第一个春天，你们是满足于往
昔的一点成绩，还是努力与时间赛跑，百尺竿头，更进一步?
老师相信，世上无难事，只要肯登攀;老师相信，没有学不会的知识，更没有学不会的同学;老师相
信，只有严格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世纪的挑战。 1、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
2、相信：机会是创造来的，不是等来的。
3、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正?
4、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识?
5、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?
6、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备?
7、感性给人激-情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了
8、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人
9、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
10、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。
11、天生我才必有用。
12、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
13、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果.
建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
14、生活就是这样—-不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!
15、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。
16、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
第五篇:《老师对班级的寄语》
老师对班级的寄语
同学们，新世纪的第一个春天踏着轻快的脚步来了，面对新世纪，你们想到了什么?是默默无闻，毫
无斗志，还是满怀信心，奋力拼搏?“一年之计在于春”，面对新世纪的第一个春天，你们是满足于往{老师对班级的寄语}.
昔的一点成绩，还是努力与时间赛跑，百尺竿头，更进一步?
老师相信，世上无难事，只要肯登攀;老师相信，没有学不会的知识，更没有学不会的同学;老师相{老师对班级的寄语}.
信，只有严格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世纪的挑战。 1、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
2、相信：机会是创造来的，不是等来的。
3、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正?
4、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识?
5、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?
6、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备?
7、感性给人激-情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了
8、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人
9、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
10、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。
11、天生我才必有用。
12、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
13、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果.
建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
14、生活就是这样—-不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!
15、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。
16、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
第六篇:《班主任对全班学生的寄语》
班主任对全班学生的寄语 (2014-6-6 23:11:44)
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同学们，你们每位同学都是早上八九点太阳，你们有着勃勃英气，希望你一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让雨露湿润美好的心尖。当明年，石榴花开时，我们定会师生俱欢颜。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们共同努力，收获成功，收获希望。
同学们，你们每位同学都是早上八九点太阳，你们有着勃勃英气，希望你们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让雨露湿润美好的心尖。当明年，石榴花开时，我们定会师生俱欢颜。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们共同努力，收获成功，收获希望。
紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无;不到最后不能轻言放弃!坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的!”以后芳姐会非常想念你们的!别忘记：有一种味道叫做家!不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报 每年的6月7日，高三学子奔赴高考考场，高二的同学就以准高三学子的身份了。关键时刻，若能适时地以“走进高三”为主题的班会课，对全班学生就迎接高三到来作方面的指引，将对学生的发展作用。
在班会课上，班主任要对高考在发展中的主要作用作鲜明地论证，要告诉学生公平是社会公平的起点，高考是自我命运、人生跨越的途径。在环节中，列举本校高考历史的辉煌，讲述本校学生参加高考人生的经历是必不可少的，它使学生爱校感情，还直接感受和认知身边的榜样，从而激发无穷动力。
在班会课上，所有学生要能畅所欲言，表达对梦想的追求和对青春的承诺。提前布置话题，学生，班会课之时，学生便可以逐个发言表态。铿锵的话语、简短精悍的口号，对自我是激励，对全班而言更是前进的号角。
理想是人生的航标，青少年理想，就好比舰船在大海里航行而方向。在现行高考体制下，学习能力涨分，高考成绩升入理想大学，当今我国众多学子在高中阶段奋斗的方向。 实践证明，在学生刚刚迈进高三门槛之时，恰当的理想教育是非常必要的。班主任可以电脑制作课件，用投影仪播放国内外名牌大学的美丽风光，激发学生对美好未来的向往。可以在网络上搜集名牌大学介绍文章，印发给学生，让学生从的和爱好挑选出喜欢的学校和心仪的专业。一旦学生内心梦想，就为青春的航船了航标，就能转化为不懈的行动，为梦想而奋斗，为高三一年的学习打下基础。在现实的理想教育中，“211工程”院校的大事，“985工程”
的详细解读、“大学综合排行榜”的等资料都非常受学生关注，均可理想教育的最好素材。班主任还应精心制作“迎战高考激励卡”，要求学生响亮地写上心目中的大学并张贴于课桌显眼处，时刻激励前行。
第七篇:《班级寄语》
一年级班主任寄语
班级：一年一班
姓名：戚玉清
班主任寄语：齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
班级：一年二班
姓名：王文萍
班主任寄语：你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着""
班级：一年三班
姓名：沈静雯
班主任寄语：希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
班级：一年四班
姓名：李晓伟
班主任寄语：希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
班级：一年五班
姓名：董晓晖
班主任寄语：抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒；行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
班级：一年六班
姓名：姚剑平
班主任寄语：你们像33棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤教育下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩！
班级：一年七班
姓名：许冬梅
班主任寄语：今天的小小苗，明天的参天树。
班级：一年八班
姓名：安学颖
班主任寄语：我们幸运地走在了一起，组成了一个大家庭。我们是快乐的，因为学习是快乐的，活动是快乐的，集体生活是快乐的！让我们一起用双手描画出多彩的画面，用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲""
二年级班主任寄语
二年1班 郑金玲
希望二年1班聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。
二年2班 张璟洁
学无止境、超越自己，做真正的小英雄。
二年3班 沈宾如
一双双充满灵性的眼睛，透出了你们内心的活跃，希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光！
二年4班 刘静
勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿34双手，手手相握；34颗心，心心相印。
二年5班 路颖
浩瀚的夜空闪烁着33颗明亮的星星，这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里，感到无比骄傲；我们生活在积极向上的集体里，感到无比的自豪，愿我们一同燃亮五班的天空。
二年6班 荆艳萍
快乐也要过一天，不快乐也要过一天，所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范，养成好习惯！
二年7班 任伟
播下爱的种子，收获爱的果实！愿大家友爱相处，共同进步！
二年8班 章文新
老师希望你们像小树一样茁壮成长，每天都有新进步！
三年级班主任寄语
班级：三年一班
姓名：马雅萍
班主任寄语：笑，会给我们带来好的心情，让我们笑对每一天；让笑为我们搭建桥梁，让快乐为我们营造和谐的集体。