最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

爸爸,使劲 爸爸恩使劲

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

第一篇:《给父亲捶背》

给父亲捶背

“我的腰怎么又酸了!”爸爸皱紧眉头,艰难地给自己捶背。

我看着很心疼,“咚咚咚”一路小跑到爸爸跟前,说:“爸爸,我给你捶捶背吧!”

“太好了,雯真乖!”爸爸惊喜地说道。

我握紧拳头捶了几下,爸爸说:“用力点。”我增加了力度,两只手飞快地交替着。

“还得用力!”我索性握紧拳头,使劲往爸爸背上砸。这回爸爸不说“用力”了,而是念着“真舒服”。

我浑身是劲,双手不停地“飞舞”着。爸爸呢,面带微笑,惬意地闭着眼睛。几分钟后,我的手有些发软了,“坚持住!”我对自己说。又过了一会儿,我的手臂开始酸了,只好放慢了速度,看着爸爸舒服的样子,我咬咬呀,继续坚持。

爸爸担心地问:“陈雯,手很酸吧?这样就可以了,我的腰已经好多了,你去休息吧""”

“没关系!”

我低下头,用尽全身的力量往爸爸背上砸,向爸爸证明我还很有力气,可是这样捶了几下,双手就不听话了,好酸好酸,再也没有使不完的劲儿了。我只好把绷得紧紧的手放下来,轻轻松了一口气。没想到,原来捶背还是挺难的啊!我一向认为它是再简单不过的""

“哈哈""”爸爸看着,情不自禁地笑了。然后又闭上眼睛,仿佛还在慢慢享受着。我看见,他的脸上堆满了快乐。

我看着爸爸,也笑了,继续握紧拳头给爸爸捶背。寒冷的风一阵阵吹来,家里没有给刺骨的寒风一丁点可乘之机,一直弥漫着开心的气氛。我知道,因为我和爸爸的心被一股温暖占据着""

第二篇:《我眼中的父亲》

我眼中的父亲

父亲,是我人生遮阳的大伞,是我成长动力的源泉,是我开括未来的指路航标。我的父亲,是一个和蔼可亲,笑口常开的父亲。

从我记事的那一天起,因为父亲工作上的忙碌,平时几乎很少在家吃饭。因此我经常抱怨父亲工作太忙陪我玩的时间少。记得有一次,我一回家就发起了高烧,妈妈见我一副无精打采的样子,一摸,好烫呀!妈妈赶紧打电话给爸爸,我知道,爸爸平时连洗个澡都脱不开身,没有什么大事,他是不会轻易回来的,可是这一次,妈妈打完电话,不到10分钟,爸爸就回来了,爸爸一进门,就焦急地问:“佳婵的高烧厉不厉害呀?”

这一次,当我抬头看见爸爸紧张神情的那一瞬间,我呆若木鸡,爸爸脸上往日的笑容,早已灰飞烟灭了,剩下的只有焦急和心疼,爸爸连鞋子都没换,就跑进来把我背到车上直奔医院了。

晚上,医院静得可怕,连盐水滴下来的声音,都听得一清二楚,我迷迷糊糊睡着了,中间醒来时看见爸爸已经很困了,却又不敢睡,他使劲不让自己睡着,因为他怕什么时候盐水挂完了都不知道。第二天早上,等我一醒来,一看,我躺在我自己的小床上,再一看却发现爸爸趴在我地课桌上睡着了打起了沉重的呼噜,啊!原来爸爸为我因而守了一夜呀!我的眼睛顿时湿润了。 这就是我的父亲,给了我一份厚重无比的父爱。

六年级:601788797

第三篇:《我和我的爸爸》

我和我的爸爸

每当我看见桌子上我们一家三口的照片,我都会想起以前我和爸爸的时光,想听吗?我来告诉你吧!

我对我的爸爸是有时欢笑;有时烦感;有时思念""

欢笑

有一个酷热难忍的“鬼”周末,就连“破”窗而入的风也是如此,只听外面蝉鸣震耳,这天就像是世界末日。只见肥嘟嘟的爸爸汗流浃背,实在忍不住了,便哑声哑气地说“咱们还是去植物园消消暑吧!”,我瞪着眼睛,连忙点头称是。{爸爸,使劲}.

虽然室外很热,可植物园樱桃沟还是很凉快。

我们俩走在栈道上,旁边的溪水清澈见底像没有一样,我忍不住摸了一下。呀!真凉啊!这时只见一个小黑点儿从水中漂了过来,蝌蚪!爸爸见了也来了兴趣。说是迟,那是快,爸爸迅速抄起一瓶矿泉水,一口气喝个精光。他摸着肚皮,眯着眼睛,流露出了喜悦的目光。爸爸把瓶子递给我。我们盼啊盼,终于又“漂”来一群“黑东西”。我急忙把瓶子放到水中,随着水流,许多小家伙都被冲进了瓶里。我俩焦急地盯着瓶口。一只""两只""三只""一共十一只被捕!我望着战利品,高兴地递给爸爸,爸爸盯着它们观察了一下,就接着往前走。这时,只听见一阵阵水的轰鸣声传入我们耳中。乐天派的爸爸急忙跑了起来,踩得木头栈道吱吱响。突然一个“小”瀑布进入了我们的视线。爸爸为了更凉快,使劲往前凑,冷不丁被喷雾器喷成了“落汤鸡”,不知所措地跑回来。原来他闯进了喷雾布景“喷头所在区”!我指着他大笑不已。

我们又玩了一会,夕阳已经西下,此时此刻,回家时间到了,我还流连忘返,可时间不等人,一会儿就要天黑了。当然我没有忘了把蝌蚪放生。 烦感

有一天,我早早地起来,穿好衣服,抱起一本书,就开始拜读,可正当我沉浸在书的海洋里兴奋着的时候,突然,爸爸那屋的门开了,探出一张睡意满面的脸,他见我穿着衣服无所事事,想起了早饭,便说:“你正好穿着衣服,给你点钱,去买点面条,不许骑车!”从我家到市场不算远,可路“曲折离奇”,我极不情愿地拿上钱走出家门""

爸爸有时也很烦。

思念

爸爸调到上海工作两年了,最令我记忆犹新的是那一次去城铁送他。

今年“五一”过后,爸爸要回上海了,妈妈和我开车去送他。虽说他有时也骂我,可我还是舍不得他。到了城铁站,我呆呆地望着他的背影""

我和爸爸之间既充满了欢笑又有一些小小的不愉快。但我一直盼着他回来呢!高兴的是,妈妈说,爸爸“十一”会回来!我真期待!

点评:

文中小作者对“爸爸”三种不同的情感都体现出了父女之间深深的爱。欢笑、小矛盾,这都是我们日常生活中常见的情形,而当“爸爸”去外地工作后,留下的就只有对“爸爸”无限的思念了。小作者善于从生活中的小事入手,从平淡中见真情,通过一些细腻的动作和心理描写表现父女之情。

北一经街五年级:姚秋雨

第四篇:《关于“我的爸爸” 小学语文作文 范文》

{爸爸,使劲}.

我的爸爸

我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人。

有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭,爸爸开始检查作业。看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说:“你这道题算错了。”说完,他又接着检查起来。没过一会儿,他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了,冲着我大声嚷嚷:“你怎么老出错?我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!你怎么就是改不了?”说着,他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!

爸爸对我的要求很高,他看我老是粗心,就给我写了做题要求。我觉得爸爸太凶,也给他提了两条意见:一是不要随便凶我,二是要讲道理。我从字典里找了些形容爸爸的成语说给爸爸听:“虎视眈眈”、“大发雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”""爸爸听了忍不住哈哈大笑起来。

爸爸发火时很凶,但平时还是很随和的。有一次,我在爸爸高兴时对他说:“当小孩儿真倒霉,不能对大人凶。”爸爸说:“那我就让你发一次火吧。”我想,这回“报仇”的机会到了。我先摁了一下爸爸的头,然后掐了一下他的脖子,最后憋足了劲照着他的屁股使劲打了一下。我觉得还不过瘾,又扑上去把他的头发弄得乱七八糟,然后对他说:“这回你可是蓬头垢面了。”这时候的爸爸像只大绵羊,任凭我怎样折腾他也不发火。

爸爸还喜欢跟我闹着玩,这时候他的坏点子特别多。有一次,爸爸让我面部放松,然后把他的两只手分别放在我的嘴角两边,突然一捏我的嘴,说:“哈哈,真像个唐老鸭!”我一着急,也去捏爸爸的嘴,爸爸就紧闭着嘴。我一看不

行,就向他腋下抓去。爸爸笑了起来,我趁机捏了一下他的嘴,然后说:“你也像个唐老鸭,而且是一个很凶的唐老鸭。”

瞧,这就是我的爸爸。他既是我的长辈,也是我的朋友。我既怕他,又喜欢他。

我的爸爸

人人都说“世上只有妈妈好”我觉得我的爸爸也不例外。

爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材,一双大眼睛,另外;还有两只大耳朵。爸爸的爱好是唱歌、喝酒、走象棋、打电脑。爸爸喜欢穿西装,爸爸还喜欢养鱼虾。

我的爸爸也是一个乐于助人的小市民。一天,天灰蒙蒙,天气暗了下来,眼看就要下雨了。爸爸正急冲冲赶着回家,爸爸看见刘老伯正在收水稻,爸爸看见了也顾了回家,忙走过去拿起扫把跟刘老伯一起收水稻。两个人可正忙,收了水稻,又把水稻装进大袋子,刘老伯忙得气喘吸吸。爸爸让他休息一下,让爸爸把剩下的两包绑转载自百分网,请保留此标记住,雨下的可真不是时候,“哗啦”一声下起了大雨。爸爸没有让雨停住自己要做的事,爸爸把袋子绑住,又把水稻搬到没雨水的地方。做完事后,爸爸已成一只“落汤鸡”刘老伯让爸爸在他家里休息一下,等雨停后在回家。爸爸拒绝了,冒着大风大雨回家了。

回到家,爸爸已晕倒了。妈妈摸了摸爸爸的额头“啊,怎么这么烫”。等爸爸醒来,有好多人看他:有亲朋好友、还有以前爸爸帮助过的人。可真多,还有刘老伯也来了。大家都说我爸爸是一个最好的人,以后要向我的爸爸学习。

我的爸爸就是这样一个人。为自己想的少,为别人想的多。

爸爸的微笑

认识我爸爸的人,都说他是一个严肃的人,一张脸整天绷着,总难见到“放晴”的那一天,就连奶奶都说他长着一张不讨人喜欢的“苦瓜”脸。不像我和妈妈整天嘻嘻哈哈的,只要有一点开心事,我们的脸准会变成怒放的花朵。{爸爸,使劲}.

可直到有一天我才发现,爸爸原来也会笑,而且他的微笑也是那么迷人。 那是一个星期天的下午,阳光灿烂,碧空如洗,我和爸爸来到石梅广场散步。星期天的广场上真是热闹,有散步的老人,有追逐嘻笑的孩子,还有谈笑风生的年轻人""。

我们漫步在广场上,尽情地方松,享受着温暖的阳光。就在这时,一只皮球从我们身边滚过,一直滚向广场外车流如梭的马路上,一名6、7岁的小男孩紧追着皮球跑向马路。“危险!”只听爸爸一声惊呼,一个箭步冲向小男孩,一抓、一提、一抱,就把小男孩抱到了马路边上,这时,身后马路上汽车的刹车声已经是响成了一片。周围的人都被眼前发生的这一幕惊呆了,连声惊叹“好险那!好险那!”小男孩的家长跑过来握着我爸爸的手连声道谢,爸爸却只是笑了笑说“别客气,以后要注意了,千万不能让孩子去马路上乱跑。”

这时,我忽然发现原来爸爸也会笑,而且他的微笑也是那么迷人。

我的爸爸

爸爸,一个为家庭做巨大贡献的人,我却恨他,平时别人都是爸爸带着出去玩,但是,每次带我出去玩的,却是家中的老人物—–姥姥。但是这一次,我却改变了对爸爸的看法。{爸爸,使劲}.

爸爸总是特别忙,他总是在不停地对我说:“爸爸这周又有事了,下周带你玩好不好?下周一定!”但他的承诺,却总是一片空白,每当他承诺下周带我去玩时,我等到的却是无限的延长。我们院里的孩子总是在背地管我叫“没有父爱的可怜孩”,所以,我恨他。这个称呼从我8岁起,他们就开始叫,一直叫到我上了六年级的那次十一。

在十一的第一天上午,电话中传来了爸爸的声音。他说他在西门等着我,要带我去玩。我立马跑出了家门,上了车。

来到嘉年华后,我的目光便盯在了那“板中投币”上。这币可没那么好投。虽然好瞄准,但那币一到板上就弹走了。一弹就不准了。我一连投了12次都没投准“再来!”爸爸拿着刚换好的12个币给我。我又试了试,好不容易才投准一个,可那人却拿高倍放大镜来看,还说只差一点。爸爸又跑了过去给我买币。只要我的币没了,就会有一只大手,托着那刚换好的12个币送到我的面前,放入我的手心。

看着在换币亭前,爸爸一张一百元一百元掏出的身影,我的心中有种说不出来的感觉。

我的心微微颤了一下,随后,泪水便顺着嘴唇两旁流进嘴中,一股苦涩咸味渗进心里。“爸,我不玩了。”我面对着从换币亭向我走来的爸爸对他说道。“不哭。哭什么?不玩就不玩嘛!哭什么呀?”爸爸轻轻擦拭着我的眼泪。“我花了你那么多钱""”爸爸打断了我的话,说:“这算什么?我挣钱不就是为了给你花的吗?哪有爸爸挣钱不给自己女儿花的呀""”爸爸后来说什么,我早已听不见了。只觉得鼻子一酸,泪水便再次流入了我的嘴中。

爸,我不恨你了!真的。这就是我的爸爸,一个肯心甘情愿为我付出的人。

我的野蛮爸爸

记得以前一年级刚开始,我数学成绩不太好,经常被批评,爸爸为了让我学好数学,他不厌其烦地为我讲解试题,让我认真听课,使我每次考试都保持在前三名,期末考试经常拿满分。

我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好,他那张慈祥的面孔会风云突变,露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此时的我连忙站住了,就连大气都不敢出,仿佛被孙悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸发怒了,爸爸那狂人独创的怒吼拳,就会向你左右开工,上打下踢的,防不胜防,那滋味可不好受。

不过,有了这样一位“野蛮爸爸”,我养成了许多好习惯,诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较""。

记得以前一年级刚开始,我数学成绩不太好,经常被批评,爸爸为了让我学好数学,他不厌其烦地为我讲解试题,让我认真听课,使我每次考试都保持在前三名,期末考试经常拿满分。

我这个人生性胆小,连甲虫我都怕他三分。野蛮爸爸为了让我胆子大一些,用夹子夹住了蜈蚣的头,让我去摸蜈蚣的身体,说不摸就丢到我的衣服里,没办法,我只好硬着头皮去摸一下,刚刚摸到蜈蚣,蜈蚣突然动了一下,我吓得猛地跳了起来,使劲的甩手。爸爸看了一眼,皱了皱眉头,像是要把我吃了似的,我的心猛地一沉,哎,只好再向“虎山行了”,这次总算摸到了,万事大吉,OK。

野蛮爸爸有时候也象小孩一样,和我一起玩耍,那时他似乎成了我最要好

第五篇:《爸爸的手》

活动名称:爸爸的手(关键经验:语言)

设计思路:

中班孩子对爸爸的本领比较关注并能大胆表达,如爸爸会修理很多东西、能拿很重的东西、会做家务、会烧菜等,但是在情感上很少有表现。因此活动前期,建议教师可以组织孩子进行“爸爸调查表”的交流活动,鼓励幼儿进一步关注了解自己的爸爸,加深对于爸爸本领的关注,为进一步激发情感打下良好的基础。活动中,我们将引导幼儿通过对图片内容的观察理解,让他们在情感上更提升一步。最后用散文的形式来梳理和重现幼儿的表达,让幼儿感受散文优美的意境。

活动目标:

1.在自主交流和欣赏散文中,大胆表达爸爸的本领。

2.感受爸爸对自己的爱,萌发自豪感。

活动准备:

1.邀请一位爸爸志愿者参与集体活动

2.背景音乐、大手书、“手”形状的图画纸若干、蜡笔

活动重难点:

1.重点:欣赏散文,对爸爸的大手产生兴趣

2.难点:激发对爸爸的自豪感

活动过程:

(一)夸一夸,说说爸爸的本领

游戏:开火车。

——让我们开小火车说说自己的爸爸会做什么。

小结:你们的爸爸真能干,会做这么多的事情,他们都有一双灵巧的手。

(二)听一听,了解诗歌的内容

——这里有一首诗,说的就是爸爸的手,我们来听听看。

——你听到诗歌里是怎样说爸爸的大手?

——爸爸的大手都有什么用?

小结:爸爸的手会""(用诗歌的内容小结)

(三)比一比,感受爸爸的本领

——爸爸的大手真的有这么多本领吗?今天我们就请来了一位爸爸。看看是不是像诗歌里说的那样爸爸的大手有这么多的本领。(爸爸出现,页可以使用PPT)

1.比大小。和爸爸的手比一比谁的手大

小结:爸爸的一只手就能抓住我的两只小手。

2.比力气。请幼儿和爸爸比手劲,看看谁的力气大。

小结:爸爸的力气真大,你们知道爸爸的力气到底有多大吗?请爸爸把幼儿举得高高的;让幼儿吊在爸爸的手臂上等做各种动作。

——爸爸的大手怎么样?

小结:对呀,爸爸的大手又大又结实。

(四)说一说,回顾爸爸的爱

——有人说:“爸爸的大手是一个百宝箱,宝贝需要什么,爸爸的大手就会变成什么。” ——你们的爸爸为你们做过些什么事情呢?

——爸爸的大手在做这些事情的时候,你们猜猜爸爸的心情是怎么样的?

——为什么爸爸在做这些事情的时候是那么的快乐?

小结:对呀,因为爸爸的心中装满了对你们的爱,所以爸爸的大手愿意为你们做任何事。 ——你们拥有了这么能干的爸爸,你们心里感到怎么样?

延伸:

——如果你有一双爸爸的大手,你会做些什么事情呢?

1.用蜡笔画出本领。

2.进行环境布置“如果我有一双爸爸的手""”。

附散文:

我的爸爸有一双大大的手。

爸爸的一只手就能抓住我的两只小手,还能托住我的屁股,把我高高举过肩膀,让我在空中飞翔。

下雪天的时候,我的小手冻得红红的,爸爸毛糙的大手使劲给我小手搓了又搓。我的小手变得更红了,但再也不冷了。大热天的时候,爸爸的大手给我拍起蚊子来,“啪啪”直响,蚊子在他的手心里粉身碎骨。当星星爬满天空的时候,爸爸的大手轻轻地扇着扇子,为熟睡中的我驱赶蚊子。

爸爸的大手是一双灵巧的手。一根圆木在他的手里,半天工夫,就变成了一个小凳子、一把“八八”响的手枪。

我的手也在渐渐长大,什么时候,我也有一双爸爸那样的大手。

第六篇:《描写父亲的一些句子》

描写父亲的一些句子

1、正当我欲哭无泪时,只听门铃“叮叮叮”地响起来,我急匆匆地打开门,是爸爸!只见他手上拎着一个大袋子,上面印有“新华书店”四个醒目的大字,我立刻欣喜若狂,啊,故事书买回来了!可是,再看看爸爸吧:衣服全都湿透了,头发上全都是豆大的水珠,往下看,裤脚上沾满了黄乎乎的泥水,鞋子里也渗着一些泥水。我感动极了,却又有些心疼,赶忙拿来毛巾给爸爸擦,并对他说:“爸爸!让您淋雨了,我""”。“别说了,孩子,做人一定要诚实守信”爸爸微笑着说。

2、正

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 爸爸,使劲 爸爸恩使劲