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回忆儿时的记忆 排比式回忆儿时的记忆

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【 – 节日作文】

第一篇:《儿时的记忆》

梦回西山—儿时的记忆

多少次梦回家乡的西山,回想起曾经的儿时记忆,那里的山、那里的水、那里的一草一木,都是那么清晰的印在我的脑海中。终于在清明节前3天实现了,为了祭奠我逝去的先辈们,我与大哥一起回老家祭祖,怀着无比激动的心情来到曾经的清山绿水地,可是相见不如思念,原来的清山绿水已不复存在,取而代之的是虚无飘渺的“白烟”(打石子形成的灰尘),让你如处“仙境”。和本家叔叔们闲聊的时候,勾起了我对儿时的记忆。岁月虽然带走了我的童年,却无法带走我对童年快乐时光的那份记忆。沿着时光的长河逆流而上,记忆的片段是那么清澈见底,历历在目……。

对于我们这里的儿童来说,山和水是我们娱乐玩耍的天堂。所以我们儿时的记忆中也少了不这山和水,因为它曾经带给我们无穷的欢乐。我们肚子饿了,会在山上生火烤地瓜和花生,生一堆火,把地瓜放进去烤,等香味出来了就可以吃了。虽然外表黑乎乎的,不过掰开里面那可是相当的香。还有烤花生,把花生摘下来一起放火里烤,等一会了就能吃了,特别有趣,呵呵。最有意思的是在树林中玩弹弓,这是我们普遍爱玩的玩具,我们砍一些自己喜欢的质较硬的叉形(Y)的树枝,再用小刀修理好,把橡皮筋的两端分别拧好在两个树枝叉上。放牛的时候我们常用弹弓来射击一些比较远的物体,就当是练靶子。有时候也去射小鸟,比试谁射的更准,充满极大挑战和乐趣。

游泳,也许是在农村长大的吧。我们几乎每人都会游泳。西山池塘也是我们常去的地方。小时候我们经常与大人们到大些的池塘去游,我们有时与池塘中的鸭、鹅比赛,这就造就了我们很好的水性,傍晚的时候乡亲们的鸭、鹅都要我们帮着赶回岸上,或者在水中抓住送给他们。

我无法在去回忆儿时的记忆,因为现实是这么的残酷,曾经的清山绿水被利欲熏心的商人夺去了,儿时的那片绿洲已不复存在,呆立在如此“仙境”中让我的心情在也无法平静,总想为清山绿水呐喊、为乡里乡亲诉怨。这些很美好而温馨的儿时记忆,对于现在的我来说只有怀念。因为我再也无法从现在的西山上看到儿时记忆中的清山绿水。而现在村中的孩子们在也没有条件或机会经历像我那样的童年。

第二篇:《儿时的回忆》

儿时的回忆,

唤起我对友谊的感慨。

友谊本是人间最平凡的情感,

是人性最质朴的交流,

随着时间的推移,

不经意间她离我而去。

很多人问我,

什么是友谊,

我无奈地,

默默低下了沉思的头。

我想了很久,

没有找到这人生最简单的答案,

当我来到这北大的教室,

唤醒了我对友谊的记忆。

当同学们激情碰撞的时刻,

激起我对友谊的表白,

我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。C语言程序设计(一)

专业班级:0841003 学号:2010213267 姓名:康利思 第六周,星期 四 第5-8节 实验日期:3月31日

一、 实验目的

1、了解C软件窗口界面、菜单命令及相应的键命令,并掌握如何编辑、编译、连接、运行一个C程序和如何保存及修改它。

2、通过运行一个简单的C程序、逐步了解其基本结构及特点。

3、掌握C语言的基本数据类型,熟练其使用方法及定义方式,了解几种类型数据输出时所用的格式转换符(整型、字符型、实型),熟悉各种运算符和表达式的使用特点。

4、熟练掌握C中赋值的使用。

二、 实验内容

1、使用C++6.0。

2、运行简单的C程序。

三、实验结果

1、输入并运行程序、熟悉调试C程序的方法和步骤。

#include<stdio.h>

void main()

{ int a,b,c;

scanf("%d,%d",&a,&b);

c=max(a,b);

printf("max=%d",c);

}

int max(int x,int y)

{ int z;

if(z>y)

z=x;

else

z=y;

return(z);

}

2、,编写一个C程序,输入a、b、c三个数,输出其中最大者(直接编写主程序不用写调用函数或者使用运算符直接输出结果)。

#include <stdio.h>

void main()

{

int a,b,c,d;

scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

if(a<b)

d=b;

else

d=a;

if(d<c)

d=c;

printf("%d\n",d);

}

试想,如果求四个数中的最大者,程序该如何编写。

#include <stdio.h>

void main()

{

int a,b,c,d,e;

scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&e);

if(a<b)

d=b;

else

d=a;

if(d<c)

d=c;

if(d<e)

d=e;

printf("%d\n",d);

}

四、心得体会

第一次接触C语言,跟电脑“说话”,给它我的思维,让它按照人的意愿去执行各种任务,在感叹神奇之余,也对发明C语言的一群知识精英敬佩不已。虽然是第一次接触C语言,但我对于它的用处有了深刻体会,意识到C语言是现代社会的不可缺少的知识技能,所以这更增加了我对C语言学习的动力。

实验名称:数据类型、运算符和表达式(二)

专业班级:0841003 学号:2010213267 姓名:康利思 第六周,星期 四 第5-8节 实验日期:3月31日

一、 实验目的

1、 掌握C语言的数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变

量、以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格

式转换符。

2、 学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特

别是自加和自减运算符的使用。

3、 进一步熟悉C程序的编译、编辑、连接和运行的过程。

二、 实验内容

熟悉C程序,调试自己写的练习程序

三、 实验结果

1、把程序换成将大写字母转换成小写字母后输出

#include<stdio.h>

void main()

{

char s[80],x;

printf("input a characters:\n");

gets(s);

x=0;

while(s[x]!='\0')

{s[x]=(s[x]>='A'&&s[x]<='Z')?(s[x]+32):s[x];

x++;}

s[x]='\0';

puts(s);

}

2、输入并调试运行以下程序。

(1)

#include<stdio.h>{回忆儿时的记忆}.

void main()

{

int i,j,m,n;

i=8; j=10;

m=++i; n=j++;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);

}

(2)

#include<stdio.h>

void main()

{

int i,j,m,n;

i=8; j=10;

m=i++; n=++j;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);

}

(3)

#include<stdio.h>

void main()

{

int i,j,m,n;

i=8; j=10;

m=++i; n=j++;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,i++,j++);

}

(4)

#include<stdio.h>

main()

{ int i,j,m,n;

i=8,j=10;

m=i++;n=++j;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,++i,++j);

}

3、将100-1000之间的所有素数按每个数之间3列并且每行只输出5个的方式输出所有素数。

#include<stdio.h>

void main()

{

int m,n,i=0;

for(n=100;n<=1000;n++)

{for(m=2;m<=n;m++)

if(n%m==0)

break;

if(m>n-1){回忆儿时的记忆}.

{printf("%d ",n);

i=i+1;

if(i%5==0)

printf("\n");

}

}

}

4、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?且输出满足条件的每一个。

#include<stdio.h>

void main()

{

int i,j,k,sum;

for(i=1;i<=4;i++)

for(j=1;j<=4;j++)

for(k=1;k<=4;k++)

{

if(i==j||j==k||i==k)

break;

else sum=i*100+j*10+k;

printf("%d\n",sum);

}

}

四、 问题讨论

通过对数据类型,运算符即表达式的学习,我更深刻的体会到C语言的实用性,对本次课程的学习后,我更有信心要用我所学到的C语言知识运用在日常生活中,达到学以致用的地步。

第三篇:《70、80后儿时的回忆》

那些年,我们的最美记忆

前言:

有人说,当你开始回忆就证明你老了。而今80后陆续迈过30而立之年,70后已经开始四十不惑,不回忆一些东西,将来恐怕都想不起来了。忍不住,提一句,你还记得这些童年往事么吗?

70后的童年

光阴似箭,岁月如梭,一晃几十年过去,走过多少风风雨雨,不觉近些年的记忆倒有些模糊,童年的记忆却扎根在内心深处。五分钱一根的冰棍儿,巧克力的奶油的,还有那甜甜的大白兔奶糖,酷酷的军挎包,板儿鞋,美丽的麻花辫,漂亮的蝴蝶结,还记得我们儿时玩耍的游戏吗?雨后初晴,在水沟边丢石子,打水漂,快乐就在绽开的波纹里荡漾;从墙上抠下黏黏的蜗牛,叫蜗牛蜗牛你快出来,多么有爱。清清的河边柳树上,我们相约爬上去粘知了。捉虫玩虫玩泥巴,自己做小手枪,和小伙伴一起捉迷藏一起跳格子一起玩游戏,最纯真最唯美的瞬间。那年的天空晴朗而纯洁,那年的孩子富有极其丰富的创造力,那年月的,情纯洁,那年月的友情无法与金钱衡量。

(70后的童年,玩具很少,朋友很多,快乐很多)

{回忆儿时的记忆}. {回忆儿时的记忆}.

当你习惯了都市的灯红酒绿,热闹繁华,是否依稀记得小时候,纯朴的本性,顽皮的笑脸。小时候穿的是妈妈一针一线缝制的粗布衣服,秋冬了有妈妈为全家织成的毛衣和厚厚的棉花做成的棉袄,凝聚了浓浓的爱,冬天也变得温暖。

(棉毛线,棉袄,粗织手工做的衣服,带给我们童年多少温暖){回忆儿时的记忆}.{回忆儿时的记忆}.

80后的童年

记得当时年纪小,我爱谈天地她爱笑。风在树梢鸟在叫,不知怎么睡着了,梦里花落知多少……弹指间,80后已然长大成人,都开始为人父母,哄着自己的小宝贝,讲了好多自己小时候——我们的童年。

夏天的午后小伙伴会聚集在院坝内开始捉迷藏,墙柱后,大树旁,沟壑里,屋檐后,菜地里处处都隐逆着我们的踪迹。打玻璃弹珠是那个时代的产物,也是夏日午后个个小伙伴都是没有睡意的,顶着烈日的暴晒,专心的劳作,致力于自己的功德圆满,随时都是顽皮孩占上风,美好的童年就在玻璃弹珠的记忆里消逝,就在狂风骤雨里度过,就在帮派的厮杀里流逝,也同时在父亲的难骂中成长。女生的玩物就是过家家、跳房子、跳皮筋,放了学下了课便到处灵动雀跃着活泼矫健的身影。

( 80的我们,玩具很多,朋友挺多,欢乐也多。)

关于服饰那个年代还是纯棉和土布的时代,小时候我们的衣服没有现在这般款式多样,时尚夺目,却是很舒适很温馨。简单的搭配或是花哨的绚丽都独具一种风格。在白衬衣背带裙,条纹海军衫中就过了一个个炎夏;妈妈做的厚棉袄陪伴我们度过大雪飘飞的时节。

(简单朴素的衣物是一份记忆,亮丽色花色让我们也有属于自己的绚烂。)

在外闯荡了多年,你终于回到故乡,这才发现你想念的不是这个地方,而是你的童年……

儿时的梦想已逐渐成为现实,生活在现在这个极具创造力的时代我们感到很幸福,感恩生命,明天依然美好,东升旭日依旧灿烂,落日余晖依旧催人记忆。。。。。。

第四篇:《儿时的记忆》

儿时的记忆

小时候为了逃两毛钱一张的门票,我们经常翻墙而入,来到这里的滑梯上,龙船上,偷偷爬上小山包上用油布盖着的歼8-2型战斗机机舱上面还写着空军赠送,摆弄下面的仪表,比比看谁先跑到小湖边那个二层小楼上,用大头针自己窝一个鱼钩,用活着香油的面团去小湖里钓鱼,每次竟然还收获颇丰,太多童年的记忆在这里,对于儿时的我们,这里就是天堂。

第五篇:《儿时记忆》

1P:这样的麦草垛你爬过木有?耍完回家后身上的各种痒你有过木有?

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