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贾政操李纨 贾政操李纨小说

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【 – 节日作文】

第一篇:《高中语文红楼梦试题答案》

《红楼梦》阅读自测(一)(1—10回)

一、1.《石头记》 薛宝钗 贾史王薛

2.林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿

3.茗烟;李贵(茗烟与李贵是《红楼梦》中一对互相映照的奴仆形象。从他们的出身地位、性格特征、对贾宝玉的作用和影响等方面的对比中可知,茗烟出身低微,但聪明伶俐、善解人意,对宝玉追求精神自由、形成叛逆思想起着重要的催化作用,故深得宝玉信赖;而李贵出身根基较好,老成稳重,自觉负责,但略显粗俗。对宝玉起着规劝、制约的作用,因而不得宝玉之喜欢和信任。他们的存在,是对贾宝玉的思想性格和艺术形象的深化与完善。)

二、CD(C.第二副对联是挂在宁国府;D. 秦、香二人便向贾瑞告状,贾瑞却偏袒金荣。)

三、简答题

1.原因:家里姐姐妹妹都没有,来了一个神仙似的妹妹也没有,可见这不是一个好东西。性格特征:平等思想,率真性格。

2.贾雨村一到任上,就有一件人命官司详呈案下,金陵一霸薛蟠为争夺被拐骗的香菱(是贾雨村困难时,帮助他的甄士隐的女儿),纵容家奴打死了冯渊。贾雨村从门子处得悉其中的利害,便徇情枉法,胡乱断了此案。

3.不离不弃,芳龄永继。

答题要点:可以从世俗的金玉良姻之说入手,为下文黛玉猜疑多心和最终宝玉宝钗联姻作铺垫。也可以从薛家处心积虑促成宝玉和宝钗的姻缘入手,因为通灵玉是天成,金锁却多人为痕迹,令人生疑。(言之有理即可酌情给分,答案不必过于拘泥。)

《红楼梦》阅读自测(二)(11—20回)

一、1.风月宝鉴

2.林黛玉

3.纵有千年铁门槛,终须一个土馒头

4.潇湘馆,林黛玉;怡红院,贾宝玉;蘅芜苑,薛宝钗;稻香村,李纨。

二、AC(“花解语”指袭人,袭人姓花。王夫人命接过来,林之孝说妙玉心性高,后王夫人命下帖去请。)

三、简答题。

1.“毒设相思局”表现出凤姐狠毒(心狠手辣),“弄权铁槛寺” 表现出贪婪,仗势欺

人,心机胆识过人却不用正道。“协理宁国府”主要表现出凤姐过人的才能,精明能干,也显现出她爱显露才能、卖弄威风。

“毒设相思局”写她狠毒,“协理宁国府”写她的才干,“弄权铁槛寺”写她的贪婪舞弊。

2.晴雯:心直口快,没有心机;袭人:城府很深,善于遮掩事情。(晴为黛影,袭为钗副)

《红楼梦》阅读自测(三)(21—30回)

一、1.《南华经》

2.《会真记》(或《西厢记》) 茗烟 《中庸》、《大学》

3.贾芸、彩霞

4.王熙凤、贾宝玉 一个癞头和尚和一个跛足道人

5.冯紫英 琪官 玉玦扇坠

二、简答题

1.三月桃花开时,宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》,黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》,于是也认真阅读记诵起来,二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”),比黛玉为莺莺(你就是那“倾国倾城的貌”);黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”。

2.宝钗扑蝶:宝钗到潇湘馆找黛玉,恰遇宝玉来找黛玉,为避嫌疑,便抽身回来要寻别的姊妹去。这时忽见前面一双玉色蝴蝶,大如团扇,一上一下迎风翩跹。宝钗遂取出扇子来扑蝶。只见那一双蝴蝶穿花度柳,引的宝钗蹑手蹑脚,一直跟到池中滴翠亭上,香汗淋漓,娇喘细细。

3.落花,是黛玉一生不幸遭遇的概括。黛玉第一次葬花是因宝玉要把落花丢进水里,黛玉怕它们流到臭水沟里,所以葬花。第二次是因误会宝玉,借葬花以抒发对自己命运的哀叹。葬花使纯洁的花远离污浊,展现她的高洁人格;葬花预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑所埋葬。

4.《红楼梦》的《葬花吟》,吟诗是林黛玉。《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音。“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟”体现了那种不屈不挠、冰清玉洁,不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿性格;“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧”以落花为喻,体现了她对前途命运的忧虑与绝望。

《红楼梦》阅读自测(四)(31—40回)

一、探春 潇湘妃子 蘅芜君

二、CE(C说此话的是薛宝钗;E宝钗出题,黛玉夺魁。)

三、简答题

1.A贾宝玉;B林黛玉。“喜”的是,自己眼力不错,宝玉果然是个知己;“惊”的是,宝玉竟不避嫌在别人面前称扬自己。

2.①宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意;②宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷;③贾环搬弄是非,污蔑宝玉逼死了金钏儿。

3.①贾政三次大哭:先是王夫人相劝时“泪如雨下”,听到王夫人哭唤贾珠之名,更是“泪珠似滚瓜一般滚下来”,见到贾母后“跪下含泪”。②贾政的三次大哭,是因为:宝玉是“光宗耀祖”的惟一希望,却偏偏行为偏邪,性情乖张,因而使得贾政对宝玉这个不肖子感到愤怒;更感到后继无人、家道衰败的悲伤绝望。

4.袭人的反应:吃惊,流下眼泪。性格:悲哀现于言行,有同情心,善良。

{贾政操李纨}.

宝钗的反应:好奇、冷漠。听了袭人的话后忙着去安慰王夫人。性格:工于心计。 宝玉的反应:五内俱伤,恨不得此时也身亡命殒跟了金钏儿去。性格:自己荒唐行径所致,羞愧交加,有同情心,平等待人

《红楼梦》阅读自测(五)(41—50回)

一、1.鸽子蛋,怡红院,贾宝玉,花袭人

2.青纱

3.邢夫人,嫣红

4.平儿,鲍二媳妇

5.《王摩诘全集》

二、AD(A项“阆苑仙葩”指林黛玉;D项“五行山”为“大荒山”。)

三、1.薛蟠遭柳湘莲痛打后外出躲羞,侍妾香菱被宝钗带进大观园。香菱羡慕黛玉、宝钗等人会作诗,便拜黛玉为师,苦学作诗。黛玉让其细细品味王维诗,其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗,香菱于是诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来,渐渐悟出了一些道理,后来挖心搜胆,耳不旁听,目不别视,经历了两次失败,终于成功。宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心学诗。

2.邢夫人求凤姐为贾赦求娶鸳鸯,凤姐拒绝。邢夫人先探鸳鸯心意,赞鸳鸯针线好,又浑身打量鸳鸯,为之道喜,说明缘故,要拉鸳鸯回老太太,鸳鸯则一直不说话。鸳鸯对平儿说即使作大老婆她也不干。贾赦叫贾琏去南京找鸳鸯父金彩,亲唤鸳鸯之兄金文翔吩咐,

鸳鸯咬定牙不愿意,到贾母面前剪发明誓。最后虽在贾母干预下,贾赦不能得逞,但也为以后悲剧埋下“伏笔”。

3.刘姥姥为了答谢凤姐对她资助,带了一些时新果蔬第二次进贾府,竟投了贾母、凤姐等人的缘。贾母设宴招待。一开席,刘姥姥便站起来说:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头。”一句话让众人笑得弯腰曲背,上气不接下气。原来凤姐和贾母的丫头鸳鸯要捉弄刘姥姥,欺她没见过世面,叫她这样说,以博取众人一笑。她们留姥姥宴会、游园,把她当作“玩物”取乐,刘姥姥也有意哄着老太太开个心,令黛玉等都笑得喊痛。姥姥最后迷了路,醉卧在宝玉床上。

4.①善良的老人家。②勤劳的劳动者。③热心的好心肠。④智慧的公关师。⑤幽默的老太太。⑥率直的好脾气。⑦乐观的生存者。(任意答出五点即可)。

《红楼梦》阅读自测(六)(51—60回)

一、AD(A宝钗认为后两首作得不好 D贾母瞒着王夫人和凤姐赶来凑热闹)

二、

1.由于舅舅生日,宝玉穿着贾母给的孔雀毛做的大衣赴宴,结果衣服被烧了个洞。麝月连夜找人织补,由于东西太名贵,没有裁缝敢揽活。袭人因母病回家,晴雯夜里受寒伤风,身上烧得烫人,由于只他一人会界线,只好挣扎着坐起,用孔雀金线界密了才不露痕迹。补完雀金裘,晴雯几乎力尽神危,病情加重。

2.探春理家主要做了两方面的改革:一是“节流”,省下一些哥儿小姐重复支取的笔墨纸张钱、头油脂粉钱,还严格财务纪律,禁止破例冒领;二是“开源”,将大观园里的田地、苗圃、花木等发包给专人管理,这样不但大观园里的鸟食、插花等开销可免了,还可收受租金,一年下来,足有四百两银子的进账。

王熙凤是为了谋取一己之私利,满足自己权欲的虚荣。探春完全是出于对这个家庭的公心,出于一份朴素的情感和责任。

3.紫鹃为宝、黛的爱情操心、担心,就对宝玉撒谎说“林妹妹要回自己家里去了”,以此来试探宝玉是否真心,结果宝玉听了,如五雷轰顶,呆呆地回到怡红院,后来失去了知觉,直到见到了紫鹃才哭了出来,而且他抓住紫鹃,死也不放手,生怕她回苏州去。最后宝玉服用王太医的药,病情日渐好转。

4.晴雯因为坠儿偷了平儿的镯子骂她;后来还假称宝玉的意思,立即把坠儿撵了出去。由此可见,晴雯是一个非常有骨气的丫鬟,她坚决反对奴才们谄媚主子、出卖自己的卑劣品质。在她的眼里,坠儿就是一个品质恶劣的小偷,见了财货就为穷人丢脸的败类,这点是不受污染、嫉恶如仇的她所不能容忍的。

《红楼梦》阅读自测(七)(61—70回)

一、1.平儿,邢岫烟,薛宝琴

2.艳冠群芳,任是无情也动人,杏花,芙蓉,

3.妙玉,邢岫烟

4.王昭君(明妃),红拂

5.二木头,玫瑰花

6.柳湘莲

二、AE(A项将袭人新做的裙子给了香菱;E项史湘云的《如梦令》。){贾政操李纨}.

三、1. 王熙凤得知贾琏偷偷地同尤二姐结了婚,就将尤二姐骗进府中。一面唆使被逼退了婚的张华告状,借此大闹;一面又暗中煽动小妾秋桐辱骂,借刀杀人(借剑杀人)。尤二姐十分痛苦、懊悔。庸医胡太医让尤二姐吞下打胎药后小产。维系生命的一丝希望也断绝了,尤二姐遂吞金自尽。凤姐故作姿态,伤心痛哭。

2. 尤三姐性情刚烈、大胆、任性、痴情,发誓非柳湘莲不嫁。后贾琏外出,路遇柳湘莲,言尤三姐之意。柳湘莲欣然允诺。柳湘莲回京后与宝玉闲谈,知尤三姐是贾珍妻妹,就生出毁约的意思来,尤三姐听说这事,自刎而亡。柳湘莲追悔莫及,遁入空门。

3.探春放的是凤凰风筝,她正要剪自己的风筝,只见天上也有一个凤凰风筝,众人劝她别剪,结果两只风筝绞在一处。两方都要收线,正不开交时,一个门扇大的玲珑喜字带响鞭,在半天如钟鸣一般,也逼近来,和两只凤凰绞在一处。三下齐收乱顿,线都断了,三个风筝飘飘摇摇的去了。

放风筝这一情节:两只凤凰绞在一处,又有喜字及鞭炮,“群芳开夜宴”时探春抽中的“必得贵婿”的签暗示她嫁得王公贵族;最终线都断了,三个风筝飘飘摇摇的去了,“千里东风一梦遥”“把骨肉家园齐来抛闪”暗示探春远嫁,天长路远,梦魂难度,不能与家人相见。

《红楼梦》阅读自测(八)(71—80回)

一、1.官客 堂客

2.史湘云 妙玉

3.芳官

4.薛蟠或薛文龙 贾迎春

第二篇:《《林黛玉进贾府》课堂实录》

今天我们来重点分析一下《林黛玉进贾府》中的几个主要人物,首先我们来回忆一下“金陵十二钗”,谁能说一说?不足的大家再补充。

生:薛宝钗、探春、林黛玉、惜春、王熙凤、元春、迎春、巧姐、秦可卿

生(补充):李纨、史香云、妙玉。

师:说的不错,如果再有点条理的话就更便于记忆了。比如可以先说主要人物宝钗和黛玉,其次是四姐妹(元、迎、探、惜),再就是王熙凤和巧姐母女,接着是媳妇李纨和秦可卿,最后再加上妙玉和史香云。这样就不至于有所遗漏了!好,下面就让我们来分析一下王熙凤这个人物,哪个小组来展示一下?

(二组时华曜同学走上讲台,同学们响起了热烈的掌声。)

生:今天我是主讲,一会由其他同学来朗读,我先介绍一下王熙凤,课文分三个阶段讲她,5、6两段是重点,12、15两段点了一下。其中第5段是最精彩的一段,我们重点讲解此段,此段对王熙凤的外貌语言描写较多。

文章一开始写道“一语未了,只听有人笑声”未见其面就听到她的声音,大家体会一下,也可以模仿一下,那是怎样的笑声,我觉得咱班邱旭东同学可以模仿一下。

众生:笑,鼓掌。

生:对,应当是那种泼辣的笑,还说:“我来迟了”挺理直气壮的,黛玉想别人都恭肃严整,此人为何如此放诞?此人为何人?接下来是外貌描写,由我们班野兽派的代表姜东岳同学读一下这部分。

生(读): “这个人打扮与众姑娘不同……丹唇未启笑先闻。”

生:读的不错,下面请毕老师纠正一下读音。

师:攒(cuán)珠髻(jì)、窄裉 (kèn)、螭(chī)、绉(zhòu)

生:以上是对王熙凤的外貌描写,主要点出了她泼辣、放纵、贪婪、俗气的性格特征。为什么说她贪婪俗气呢?从穿着上可以看出她贪财,地位高,再看对眉眼的描写“三角眼”,感觉就不像好人。再看,贾母对她的评价“泼皮破落户儿”,为何说她是泼皮破落户儿呢?这说明她性情泼辣,泼辣的原因还可以从文章中“自幼假充男儿教养”看出从小就是这种性格。可从文中“王夫人之内侄女”看出是亲上加亲,再加上贾母对她的宠爱,她才敢如此放纵。

生:下面让我们听一听磁性的声音,请我们组的刘佳同学来朗读一下另一段。

生:(读)因笑道:“天下真有这样标志的人物……怎么姑妈偏就去世了!”

这是对王熙凤的语言描写,此处表面上看是夸黛玉,实质是逢迎贾母,贾母是荣国府的老大啊!她得跟老大搞好关系才能混好啊!“竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是嫡系的孙女……”不知别的组是怎么分析这句话的?一组同学能说一下吗?

生(答):嫡孙女比外孙女地位要高,我觉得这话有封建思想的意味。

生:很好,借此她还安慰了四姐妹,怕林黛玉来了冷落了她们,可以看出她很圆滑,当提及林黛玉母亲时,她便用帕拭泪可以看出她很虚伪、做作。一提此事贾母就会伤心,为了讨好贾母就转悲为喜,通过她转悲为喜可以看出她善变。

请一组同学读一下王熙凤安慰黛玉的语段。

生(读):“这王熙凤携着黛玉的手……让他们去歇歇。”

生:他读的很有感情,抑扬顿挫。从王熙凤问得非常快,她一句接一句没给林黛玉说话的余地,说明她只是表面的热情不是真正的热情,体现了她炫耀自己在贾府中的权力和地位,体现自己能说话,一会儿吩咐这个,一会儿吩咐那个,她也是为了在贾母面前表现出对林黛玉关心,从而达到讨好贾母的目的。

以上是语言描写部分,更是表现出了她圆滑、机灵、阿谀逢迎至极。接下来两人的对话部分请九组同学分析一下,这体现了王熙凤什么性格。

生(答):前一句体现她较周到,把什么事都做得很好,而缎子找不到是太太记错了,不能怪她。

生(答):她很会随机应变,精明能干,善于应酬。后一句“这倒是我先料着了……”体现她很会讨好人,办事周到,把什么事都做的妥妥当当。

生:说的很好,我没有补充的了,总之王熙凤就是非常精明能干。

再来看第12段中“王夫人笑指向黛玉说这是你凤姐姐的屋子”说明王夫人和王熙凤关系特殊,“笑”就是对她非常满意,第6段中“王夫人一笑点头不语”也体现了这点。第5段中“又忙携黛玉之手”体现了王熙凤有眼力劲儿,黛玉初来乍到,在她无所适从时携其手,这说明王熙凤善于讨好人,精明,其他组有补充的吗?

众生:没有了。

师:谢谢这位同学的精彩展示很有激情,分析地也很细致。下面我来简单做一下归纳,学习分析人物的基本思路。其实把握人物形象可以从两个方面入手:正面描写和侧面描写。所谓正面描写,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去表现人物的性格、品行和技能。所谓侧面描写又叫间接描写,简言之就是借他物或他人来表现所要描写的人物形象。比如写到王熙凤时侧面描写有哪些,借贾母之口,借丫鬟婆子的簇拥与敛声屏气,以及王夫人的点头不语等,这一切都能很好的从侧面烘托出王熙凤的人物形象。

再比如从正面描写时我们可以把握其语言,肖像(神态)及动作描写,尤其是语言描写。比如第5段中,因笑道:“天下真有这样标志的人物……怎么姑妈偏就去世了!”

通常我们要形容一个人会说话无外乎是一箭双雕、一石二鸟之类的词,已是极高的境界。然而王熙凤的话却收到了“一箭三雕”,“一石三鸟”的功效。首先她讨好了林黛玉“天下真有这样标志的人物”,其次更讨好了贾母,黛玉为什么长得这么漂亮全是因为继承了贾母的优良血统啊!另外她也没有冷落旁边坐着的三姐妹“竟是嫡系的孙女”顺便也讨好了她们。可见此人牙尖嘴利,极尽阿谀逢迎之能事。

我们再来看她一会笑一会哭的形象,可见她是一个善变而又做作的人,也可看出此人圆滑虚伪且富有心计。另外还有第44页找缎子的那段语言描写。揣摩一下她一开始说没找到太太要的缎子,你们说她是找了还是没找?

生:不好说。

师:她真是找了没找到吗?我看也未必,可接下来王夫人说“有没有,什么要紧。”“该随手拿出两个给你这妹妹去裁衣裳的”时候,她才体会到王夫人的意思,便立刻说到:“这倒是我先料着了”,大家想是她提前准备好了吗?

生:也不好说。

师:这是不是也更进一步地说明此人圆滑善变,骗人有术呢?

生:对。

师:其他同学还有要补充的吗?若没有,我们再来分析一下另一个主要人物贾宝玉。哪组来展示一下?

(六组揭若楠同学走上讲台)

生:;大家看后黑板写有贾宝玉的性格特征:追求独立自由,厌弃功名,怕读封建文章,蔑视世俗。下面这段文字虽不能完全体现其性格,但也能体现一部分。在贾宝玉正式出场之前先给大家介绍一下贾宝玉的侧面

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